SESIÓN 3: “ESTABLECIENDOME METAS”
OBJETIVO CONTENIDO ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGIA RECURSOS
- Diapositivas
Presentar los - Presentación - Explicación de los objetivos del Taller. 10 min - Exposición con los
objetivos del del Taller. - Explicación de la metodología objetivos
taller del taller.
Cohesión grupal Dinámica “EL CORREO” 20 min. - Dinámica de
Grupo.
- Se forma un círculo con todas las sillas, una para
cada participante. Se saca una silla y el compañero
que se queda de pie inicia el juego, parado en
medio del círculo.
- Este dice, por ejemplo “traigo una carta para
todos los compañeros que tienen bigotes”. Todos
los compañeros que tengan bigotes deben cambiar
de sitio.
El que se queda sin sitio pasa al centro y hace lo
mismo, mencionando una característica nueva, por
ejemplo, “traigo una carta para todos los que usan
zapatos negros”, etc.
Identificar metas Tema. - El Facilitador por medio de la lluvia de ideas 40 min. - Exposición. - Diapositivas
personales recogerá los saberes previos y Tomando en
mediatas cuenta los conocimientos previos de las
sesiones anteriores y lo trabajado anteriormente
se llevara a la siguiente conclusión:
METAS
Son los logros que deseas conseguir. Las metas
propuestas deben siempre conducir a elevar la
autoestima, para elevar nuestra moral, ser
mejores y que todo lo que se consiga sea el
producto de nuestro propio esfuerzo. Las metas
deben ser flexibles, pues conviene permitir
cambios en las estrategias que se usen para
alcanzarlas.
Cuando se logra, nos sentiremos realizados y
podremos seguir trabajando para lograr otros
propósitos. Es importante estar alerta ante las
situaciones y/o personas que puedan impedir el
logro de aquellas metas propuestas, y sólo
permitir la entrada de aquellas personas que nos
acerquen al logro de nuestro proyecto de vida.
LAS BASES PARA UNA FIJACION DE METAS:
no debe confundirse la fijación de metas con los
sueños, con el dejarse llevar por la fantasía. Las
metas son el preludio de la acción, un camino a
recorrer. Son un ejercicio del deseo de liderazgo
personal. Para fijar, pues, las metas hay que
seguir unas pautas y seguir unas reglas:
METAS PERSONALES Y CONCRETAS: cada
líder, a la hora de establecer unos objetivos, ha de
procurar forjarse para su acción unas metas en
las que él realmente crea y que al mismo tiempo
sean concretísimas. A menos que sus metas
estén basadas en sus propios valores internos, ni
siquiera podrá visualizarlas correctamente.
Las metas deben ser aquellas realidades en las
que uno cree. Pero, al mismo tiempo, han de ser
muy concretas. No se puede en un liderazgo
perseguir un objetivo etéreo. Cuanto más
concretas las metas, más fácil de analizar,
conseguir y obtener.
METAS POSITIVAS: una meta, expresada
negativamente, quita a un liderazgo una cierta
eficacia. Una responsable de equipo, ante un
problema de puntualidad, hallará más respuesta
en dicho equipo, si sabe formular positivamente
una meta que acabe con la impuntualidad que si
simplemente dice: "no hay que ser impuntuales".
Emocional y mentalmente ayuda más una idea
positiva, aunque exija esfuerzo y lucha, que una
idea negativa. A una persona que hace dieta le
ayudará más imaginarse a sí misma esbelta, flaca
y sana, que pensar en los 20 kilos que ha de bajar
de peso.
METAS REALISTAS: no se habla de metas
pobres o mediocres. Realistas significa que debe
tratarse de objetivos que una persona es capaz
gustosamente de trabajar. Hay en la vida metas
muy altas, pero al mismo tiempo son realistas. De
hecho, además, una meta alta es más fácil de
alcanzar que una pobre. Mientras más pobres es
la ,neta, menor será su valor motivaciones. Las
metas pobres acarrean desgana. El realismo
implica también el saber esperar para lograr un
objetivo con un grupo humano. Tal vez hoy no es
posible lograr lo que puedo lograr mañana y
pasado mañana sería ya tarde.
Ahora bien, también el realismo tiene mucho que,
ver con lo que un líder espera de aquellos a los
que lidera.
METAS PROFUNDAS: se puede perder el tiempo
en la vida en la lucha por metas cuyo significado
es intrascendente. Una vez logradas, uno se da
cuenta de que no ha logrado nada, Es, por ello,
importante que el líder busque objetivos en
profundidad, que, una vez conseguidos,
solucionen definitivamente los problemas que trae
entre manos. La captación de líderes es difícil,
pero soluciona de una vez por siempre los
grandes problemas de la iglesia actual. Los
grandes líderes siempre han dejado una huella
significativa en el mundo, Los líderes de pacotilla
han levantado mucho humo, pero el humo se ha
disipado enseguida. Así por ejemplo, las metas
dirigidas al "ser" (en cualquiera de sus
dimensiones), gozan de mayor valor que las
dirigidas al "tener".
Identificar - Fijando metas - Se entregará a cada integrante del taller, una ficha 10 min - Dinámica - Fichas del
acciones de cortas. de trabajo. Grupal. Anexo e
logro de metas
- Todos los participantes se ponen en fila, se traza
Cohesión grupal - Dinámica de una línea en el suelo; un lado será el “mar” y el 10 min. - Dinámica
salida. otro la “tierra”. Los jugadores se ubican en una de Grupal.
éstas zonas.
- El coordinador da la voz de mar o tierra, y todos
dan un salto rápido a la zona indicada .La orden
deberá darse ágilmente; para hacerlo más
dinámico se dice en formas repetida la zona
donde deben saltar. Aquel que se equivoca o
demora queda eliminado y sale del juego.