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Informe sobre Problemas de Matemática

El documento presenta el informe final del año escolar 2023 del profesor Juan Keniden Ayala Rojas del área de matemática de la Institución Educativa "34263" Puerto Mayro. El informe resume los logros y dificultades del año así como sugerencias. Se alcanzó un avance curricular del 100% en todos los grados. Las principales dificultades fueron la falta de tiempo para capacitaciones y materiales suficientes. Se proponen acciones como gestionar recursos pedagógicos de manera oportuna.
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Informe sobre Problemas de Matemática

El documento presenta el informe final del año escolar 2023 del profesor Juan Keniden Ayala Rojas del área de matemática de la Institución Educativa "34263" Puerto Mayro. El informe resume los logros y dificultades del año así como sugerencias. Se alcanzó un avance curricular del 100% en todos los grados. Las principales dificultades fueron la falta de tiempo para capacitaciones y materiales suficientes. Se proponen acciones como gestionar recursos pedagógicos de manera oportuna.
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“INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO N.

º 34263“PUERTO MAYRO”

Centro poblado, Puerto Mayro - Palcazú - Oxapampa - Pasco

INFORME N.º 010 – 2023/D-JKAR/I.E.I.34263 Puerto Mayro

AL : Lic. Diana QUISPE VILCAPE

Director de la Institución Educativa “34263 “- Puerto Mayro”

DE : Prof.: Juan Keniden AYALA ROJAS

Docente del área de Matemática

ASUNTO : Informe finalización del año escolar

. FECHA : 27 de diciembre del 2023

Me es sumamente grado tener que dirigirme al despacho de su digno cargo, que usted eficientemente dirige para ofrecerles mi

cordial saludo, de igual forma aprovecho la ocasión para hacerle llegar el INFORME TECNICO PEDAGOGICO del área que tengo

a mi cargo de nivel secundaria correspondiente al área de MATEMATICA , sobre acciones pedagógicas desarrolladas en el

presente, indicando los LOGROS y DIFICULTADES obtenidos durante el año lectivo 2023 y SUGERENCIAS que podrán ser

tomadas en cuanto para el periodo 2024 tal como se detalla ah continuación en el esquema adjunto al presente informe .

Es todo en cuanto tengo que informarle a usted para su conocimiento y fines consiguientes.

Atentamente

Prof. Juan Keniden AYALA ROJAS


“INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO N.º 34263“PUERTO MAYRO”

Centro poblado, Puerto Mayro - Palcazú - Oxapampa - Pasco

Informe Técnico Pedagógico Acciones Pedagógicas Desarrollas En El Periodo 2023:

AREA GRADO SECCION COMPETENCIAS

1º Única

Resuelve Problemas de forma

Resuelve Problemas gestión


de

de
regularidad equivalencia y
2º Única

movimiento y localización

de datos e incertidumbre
Problemas

Problemas
MATEMATICA

3º Única

4º Única

Resuelve

Resuelve
Cantidad

cambio
5º Única

En cuanto el avance curricular anual porcentual se detalla en el siguiente cuadro.

GRADO Y SECCION ÁREA CURRICULAR Nº EXPERIENCIA DE 5 AVANCE


APRENDIZAJE Y/O
UNIDADES 2023
1º MATEMATICA 08 100%
2º MATEMATICA 08 100%
3º MATEMATICA 08 100%
4º MATEMATICA 08 100%
5º MATEMATICA 08 100%

Nivel de Logro del Área de Matemática.

ESTUDIANTES CON ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES


ÁREA GRADO Y NIVEL LOGRO CON NIVEL CON NIVEL MATRICULADOS
CURRICULAR SECCION DESTACADO LOGRO LOGRO
ESPERADO PROCESO
Nº % Nº % Nº % Nº %
1º 3 27.27 7 63.63 1 9.09 11 100%
2º 3 27.27 8 72.72 11 100%
MATEMATICA

3º 1 9.0 10 91 11 100%
4º 3 23.07 10 76.9 13 100%
5º 6 100 6 100%
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ACCIONES LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA


PEDAGÓGICAS

 Presentación oportuna de los documentos  Insuficiente tiempo de  Gestionar


PLANIFICACION DE ACTIVIDADES PARA ELLOGRO DE LOS APRENDIZAJES

pedagógicas (planificación anual, unidades capacitaciones por oportunamente los


didáctica, y sesiones de aprendizaje) parte de las entidades materiales y
 Aplicación de varias estrategias descentralizadas de recursos
metodológicas coherente entre competencia gestión (MINEDU, pedagógicos.
capacidades y desempeños. DREL,UGEL y I.E).  Fortalecer las GIAS
 Uso de instrumentos y criterios de  Insuficientes con temas de
evaluación formativa en el proceso de materiales de textos interés.
enseñanza aprendizaje. escolares ya que
 Incorporación de las competencias todos los grados no
trasversales y enfoques en las sesiones de contaban con los
aprendizaje. textos escolares y
 Presentación de los productos al finalizar las cuaderno de trabajo.
unidades de aprendizaje.
 Gestión de aula y de emociones en el
desarrollo de las actividades pedagógicas.
 Elaboración de tareas auténticas en las
sesiones de aprendizaje

 Atención Alos estudiantes según sus  Algunos estudiantes  Fortalecer el


necesidades y demandas. con situaciones compromiso de las
MEDIACION PEDAGOGICAS

 Monitoreo y acompañamiento oportuno Alos problemáticas de familias para


estudiantes resaltando sus dificultades y índole personal, monitorear y dar
logros. familiar y nutricional. seguimiento al
 Consideraciones para el trabajo en equipo y la proceso de
metacognición aprendizaje de sus
hijos
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 Propicia un ambiente de proximidad para  Algunos estudiantes  Comprometernos


fortalecer la relación docente estudiante y no interiorizan los Alos padres de
CLIMA PROPICIO PARA EL

logar aprendizaje significativo. acuerdos de familia con el


 Respeta el desarrollo de la planificación de convivencia. comportamiento de
APRENDIZAJE

las sesiones de aprendizaje.  Algunos estudiantes su menores hijos.


 Propicia la buena convivencia escolar en el son intolerables a la
aula buscando fortalecer capacidades medición correctiva
comunicativas, asertivos y empáticas con a las acciones
sus semejantes. negativas

 Toma decisiones sobre los logros alcanzados  Escasa habilidad para  Empoderamiento
en el proceso de enseñanza – aprendizaje, emplear técnicas e sobre el criterio de
para adecuar a una condición de eficacia y instrumentos para evaluación
calidad, y mejorar el desarrollo de los procesos recoger información (estándares
de planificación y evaluación. sobre los niveles de capacidades y
 Recopila y procesa información de manera logros en relación y desempeño).
metódica y rigurosa para conocer y analizar y capacidad y
valorar los aprendizajes de los estudiantes. competencias para su
 Retroalimenta sus aprendizajes y toma posterior
decisiones de manera pertinente y oportuna en retroalimentación.
EVALUACION FORMATIVA.

su aprendizaje de los estudiantes.  Escasa practica para


 Observa las producciones o actuaciones de recoger las evidencias
los estudiantes en el uso combinado de las de logro de
capacidades frente a una o más aprendizaje de los
competencias. educandos.
 Monitorea y recoge evidencias de aprendizaje.
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 Durante el año lectivo 2023 tuvimos  Las suspensiones  Mas asistencia de


TRABAJO

reuniones de colegiado los días martes. de las labores por la directora hacia
 Se abordo sobre las dificultades de los las actividades los docentes en
alumnos y la elaboración de nuestro plan programadas por las cuanto al
Y

trimestral y la revisión de actividades y I.E como el acompañamiento o


REUNIONES

sesiones de aprendizaje. aniversario del monitoreo.


 Informe sobre el aprendizaje de los colegio, día de la  Mas capacitación a
estudiantes por cada unidad. madre, día del los docentes en la
 Exposiciones. maestro. planificación de
EN

aprendizaje,
PARTICIPACION

unidades y
COLEGIALOS

sesiones de
aprendizaje.

 Participación en jornada organizadas por la I.E  Poco apoyo por parte  Concurso presencial
PARTICIPACION EN LOS DIFERENTES CONCURSOS

en el mes Patrio y por el aniversario de la de la Ugel en los para el examen


institución educativa. concursos que se OLIMPIADA
 Participacion en el concurso de OLIMPIADA organizó la institución NACIONAL
ORGANIZADO POR I.E UGEL MINEDU Y OTROS

NACIONAL ESCOLAR DE MATEMATICA educativa en sus ESCOLAR DE


2023 eventos como el mes MATEMATICA 2024.
patrio y aniversario  Invitacion constante
 Insuficiente cobertura en concursos que
de internet para el organiza la Ugel,
concurso de además de
OLIMPIADA capacitación por sus
NACIONAL especialistas.
ESCOLAR DE
MATEMATICA.
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 Participación en los cursos virtuales de Perú  Falta de materiales y  Capacitaciones


PARTICIPACIÓN EN CURSOS TALLERES Y

educa recursos en algunos constantes y talleres


 Participación en talleres organizado por la talleres. por parte de la ugel
municipalidad distrital de Izcozacin.  Interrupción en el en el área de
 Capacitación en talleres por parte de la posta fluido eléctrico e Psicología.
medica de la comunidad. internet en la  Instaciones electicos
población. en los salón para
poder realizar de la
mejor manera los
cursos y taller en las
OTROS

hora adecuadas.

cuanto informo a Ud. para conocimiento y fines pertinentes, aprovecho la ocasión para testimoniar las muestras de consideración
y estima personal.

Pto Mayro 27 Diciembre 2023

Prof. Juan Keniden AYALA ROJAS

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