Hoja de trabajo para el estudiante
Laboratorio de colisiones
PhET Interactive simulations – IU Digital
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Laboratorio de colisiones
Hoja de trabajo para estudiantes
Nombre: ________________________________________________
Fecha: _______________ Grupo: ______
Introducción
Si alguna vez te has preguntado por
qué cuando vamos en un autobús y
este frena de repente, nuestro cuerpo
sigue moviéndose hacia adelante, en
un tirón brusco, la respuesta está en el
momento lineal.
El momento lineal también es
conocido como la cantidad de
movimiento y se obtiene multiplicando
la velocidad por la masa del objeto.
En un choque de autos, ¿cómo podrías saber hacia dónde se mueven los autos después
del choque?, ¿de qué depende su dirección de movimiento?, ¿qué tanta energía se
libera durante el choque? O, en un juego de billar, ¿cómo sabemos en qué dirección
debemos golpear alguna de las bolas, para darle a otra y que se mueva hacia el lugar que
queremos?
En esta oportunidad, realizaremos una serie de experimentos que te ayudarán a
descubrir qué tienen en común las situaciones anteriores, cuál es la física que nos ayuda
a responder estas preguntas y cómo se relaciona con la conservación de la energía y el
momento lineal. ¡Empecemos!
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Objetivos de aprendizaje
Al finalizar las actividades didácticas, estarás en capacidad de:
● Identificar y describir las variables que afecta el impulso.
● Reconocer que diferentes superficies y materiales promueven diferentes tipos de
colisiones.
● Diferenciar entre colisiones elásticas e inelásticas y su relación con la
conservación de la energía.
Preguntas claves:
¿Qué es el momento lineal?
¿Qué son la conservación de la energía y del momento lineal?
Ideas iniciales
En esta sección identificaremos qué ideas tienes sobre el momento lineal y la energía.
Completa individualmente las siguientes preguntas.
1. Pinta los vectores de momento y fuerza en cada una de las siguientes situaciones,
y escribe cuánto vale el momento lineal total del sistema en cada caso.
Disparo de una bala
Dibuja los Antes de disparar la bala Después de disparar la bala
vectores de las
fuerzas
involucradas
Dibuja los Antes de disparar la bala Después de disparar la bala
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vectores del
momento lineal
de la bala y la
pistola
¿Hacia dónde se mueve el arma?
¿Cuál es el momento lineal total del sistema?
Béisbol
Dibuja los Antes de batear Al momento de batear
vectores del
momento
lineal de la
pelota y el
bate
Describe
cómo se
comporta la
energía en
cada una de
las
situaciones
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2. ¿Por qué cuando vamos en un autobús nos
movemos hacia atrás cuando este arranca de
repente?
Recolectando e interpretando evidencia
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Experimento #1: Explorando colisiones entre
dos esferas con PhET1
Cuando hablamos de choques, generalmente se habla de fuerzas, velocidades,
momentos y energía. ¿Te has preguntado qué es el momento? ¿Qué se conserva
durante un choque? ¿Cómo se relacionan estas variables?
La simulación PhET
Laboratorio de Colisiones – Intro:
[Link]
lab_en.html?screens=1
(Esta simulación es un prototipo y solo está disponible en inglés).
Explora la simulación por algunos minutos para descubrir cómo funciona.
Choques elásticos
Activa todos los datos de la tabla y describe qué sucede con el
momento (momentum), velocidad (velocity) y energía cinética (kinetic energy)
de las pelotas cuando tienen la misma masa en un choque 100%
elástico.
Misma masa
¿Qué pasa con la velocidad
después del choque?
1 Esta actividad está basada en la actividad “Collision Lab: Introduction to One dimension collisions” de Patricia Leblein, disponible en:
[Link] bajo atribución CC BY 4.0
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¿Qué pasa con el momento
de cada masa después del
choque?
¿Qué pasa con la energía
cinética?
Después de contestar, comparte tus respuestas con otro equipo.
Ahora prueba con masas diferentes (seguimos en colisiones 100% elásticas),
activa el diagrama de momento .
¿Qué pasa con el “Momento Total” (flechita negra en el diagrama) antes y
después del choque? Intenta con varias masas y velocidades.
Masas diferentes
¿Qué pasa con la velocidad antes
y después del choque?
¿Qué pasa con el momento de
cada pelota antes y después del
choque?
¿Qué pasa con el momento total
antes y después del choque?
¿Qué pasa con la energía
cinética?
Es momento de analizar y recolectar algunos datos de la simulación. Realiza tres choques
diferentes (elige las masas y velocidades), y completa la siguiente tabla:
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Masa Velocidad Momento Velocidad Momento
inicial inicial Momento Energía final final Momento Energía
1 2 1 2 1 2 total Cinética 1 2 1 2 total final Cinética
inicial inicial final
Experimento
1
Experimento
2
Experimento
3
Después de contestar, comparte tus respuestas con otro equipo.
Interpretación de los datos
Piensa en las relaciones observadas en la tabla y contesta las siguientes
preguntas:
a. ¿Qué cantidades involucradas en colisiones son vectores y cuáles son
escalares?
Cantidades vectoriales Cantidades escalares
b. Representa un par de esferas antes y después del coche, con las cantidades
vectoriales que intervienen en una colisión. Recuerda que, al dibujar
vectores, la longitud de la flecha representa su magnitud.
Antes del choque Después del choque
c. En tus propias palabras, ¿qué significa “choque elástico”
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d. Haz una lista de todas las cantidades que tienen el mismo valor (o
dirección en caso de ser un vector) antes y después del choque.
e. Si una cantidad tiene el mismo valor (y dirección en caso de ser un vector),
decimos que se “conserva”. ¿Qué cantidades NO se conservan en una
colisión?
f. Realiza un experimento más para revisar tus respuestas en las preguntas
5.d y 5.e. Describe tu experimento y explica cómo los datos sustentan tus
respuestas.
Choques con elasticidad diferente a 100%
Realiza un experimento más cambiando la elasticidad. Completa la siguiente
tabla con tus observaciones y mediciones:
< Masa Velocida Momento Velocidad Momento
d inicial inicial Momen Energí final final Moment Energía
1 2 1 2 1 2 to total a 1 2 1 2 o total Cinética
9
inicial Cinétic final final
a
inicial
Experimento
1
Elasticidad:
_________%
Experimento
2
Elasticidad:
_________%
Interpretación de los datos
Describe:
g. ¿Qué cambios harías a tu definición de “choque elástico” en la pregunta
5C?
h. En un choque que no es 100% elástico, ¿qué lo hace diferente a un choque
elástico?, ¿qué cantidades se conservan y que cantidades no?