MÉTRICA Y RIMA
Los poemas, como las canciones, tienen una musicalidad especial. Para lograrlo
necesitan unos recursos. Uno de ellos se emplea a favor de la métrica o número de
sílabas métricas.
Reglas para el conteo de sílabas en un verso.
Posición El acento de Si la última palabra del “A/so/ma/ba a/ sus/o/jos/ u/na/lá/gri/ma”
del la última verso es esdrújula, se 12-1 = 11 sílabas
acento palabra de resta una sílaba al total.
cada verso Si la última palabra del “Vol/ve/rán/ las /os/cu/ras/ go/lon/dri/nas
es el más verso es aguda o una En tu balcón sus nidos a colgar…
destacado. palabra monosílaba, se 10 + 1 = 11sílabas
añade una sílaba.
Si la palabra del verso Es/cri/tu/ra/ de/ fue/go /so/bre el/ ja/de
es grave, el número de 11 sílabas
sílabas no varía.
Licencia Sinalefa: Consiste en la unión de dos Es/cri/tu/ra/ del /vien/to en/ el /de/sier/to.
s vocales: la última de una palabra y la
métricas primera de la siguiente.
Sinéresis: Consiste en unir en una “Can/to/ con /la /voz /de/ lu/to 8
misma sílaba métrica dos vocales que Pue/blo/ de/ mí,/ por/ tus/ hé/roes. 8
normalmente no forman diptongo.
Diéresis: consiste en disolver un Le/van/ta/rá/ su/ vu/e/lo/ sua/ve/ de/
diptongo al formar con él dos silabas. pa/lo/ma… 14 alejandrino
LAS ESTROFAS
Una estrofa está compuesta por un número determinado de versos. Algunos tipos de
estrofas son las siguientes:
Pareado: estrofas de dos versos que riman entre sí.
Terceto: estrofa de tres versos endecasílabos (once sílabas)
Cuarteto: estrofa de cuatro versos de arte mayor que riman en consonante según
el esquema ABBA.
RIMA
Es la repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
Las letras minúsculas se asignan a los versos de arte menor (ocho sílabas o menos) y las
letras mayúsculas en los de arte mayor (nueve sílabas o más).
Existen dos tipos de rima:
Rima consonante: se repiten todos los sonidos (vocales y consonantes)
Rima asonante: se repiten solo los sonidos vocálicos.
2 sílabas bisílabo 9 silabas eneasílabo
3 sílabas trisílabo 10 sílabas decasílabo
4 sílabas tetrasílabo 11 sílabas endecasílabo arte mayor
5 sílabas pentasílabo arte menor 12 sílabas dodecasílabo
6 sílabas hexasílabo 14 sílabas alejandrino
7 sílabas heptasílabo
8 silabas octosílabo
TALLER
Cuenta las sílabas de cada verso. Escribe al lado qué regla métrica aplicaste.
“Al/que/in/gra/to me/ de/ja, bus/co a/man/te” __12silabas y se aplicó la
sinalefa_________________________
Al/ que a/man/te me/ si/gue, de/jo in/gra/ta…” _13 sílabas y se aplicó la
sinalefa __________________________
“En/ dos/ par/tes di/vi/di/da __8 sílabas y no se aplicó
ninguna regla________________________
Ten/go el/ al/ma en/ con/fu/sión 8 sílabas y se aplicó la
sinalefa y la
acentuación aguda en (confusión)
__________________________
U/na, es/cla/va a/ la/ pa/sión, 8 sílabas y sé aplico sinalefa y la
acentuación
agua en (pasión)
__________________________
Y/ la o/tra, a/ la/ ra/zón me/di/da” __9 sílabas y se aplicó
sinalefa ________________________
“É/ra/se un/ hom/bre a/ u/na na/riz pe/ga/do…” _12 sílabas y se aplicó
sinalefa_________________________
Completa cada grupo de versos con palabras que rimen, de acuerdo con lo
indicado.
Rima asonante Rima consonante
Esquema aba esquema ABBA
Te quise con elegancia El jardín de las cosas olvidadas
Tú respondiste ___________ produce aquella extraña melodía
Todo se olvidó ___________ que quizás _______________________
Y no devuelve ____________________
Necesitaba encontrarte Todo esto despierta algún sentido
Pensaste que ______________ ________________________________
Y finalmente ______________ _______________________________
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