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Actividades para Identificar Aptitudes Sobresalientes

Este documento describe el proceso de detección de alumnos con aptitudes sobresalientes. El proceso incluye la observación de los estudiantes, el acompañamiento de los maestros, y la aplicación de inventarios establecidos. El objetivo es identificar las aptitudes sobresalientes de los niños y adolescentes, el campo en el que se manifiestan dichas aptitudes, y los apoyos que necesitan.

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Fernando Hernandez
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Actividades para Identificar Aptitudes Sobresalientes

Este documento describe el proceso de detección de alumnos con aptitudes sobresalientes. El proceso incluye la observación de los estudiantes, el acompañamiento de los maestros, y la aplicación de inventarios establecidos. El objetivo es identificar las aptitudes sobresalientes de los niños y adolescentes, el campo en el que se manifiestan dichas aptitudes, y los apoyos que necesitan.

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Su propósito es identificar si las

PROCESO DE DETECCIÒN niñas, niños y adolescentes


tienen aptitudes sobresalientes,
DE ALUMNOS (AS) CON el campo de manifestación de

APTITUDES estas aptitudes, los apoyos que


requieren y las características
SOBRESALIENTES del contexto escolar y familiar
que podrían derivar en Barreras
Observaciòn
para el Aprendizaje y la

Lo que
Participación, así como la
Acompañamiento al docente posible necesidad de realizar
con actividades de detecciòn
una evaluación necesitas saber
Aplicación de los psicopedagógica.

SOBRE LA
inventarios establecidos

DETECCIÒN
El proceso de identificación es el
primer paso en la intervención con las
niñas, niños y
adolescentes con aptitudes
sobresalientes. Como se ha revisado,
todas y todos tiene un perfil
único que se construye a partir de sus
características, así como de los
contextos en los que
han crecido

Zona 12 de Educación Especial. Salamanca, Gto


Inventarios y
¿QUÉ cuestionarios
HERRAMIENTAS
PUEDO UTILIZAR
Después de haber hecho las
actividades exploratorias se

PARA EVALUAR ? tendrá que registrar lo observado


en el formato de nominación libre
tipo de aptitud
Actividades exploratorias Los niños con cualquier (anexo 9)
sobresaliente, ab ren un mundo de
a nuevos con ocimientos.
Nominación libre por el posibilidades
Posteriormente la o el maestro de
docente regular. grupo deberá llenar el inventario
Inventarios o cuestionarios
para la identificaciòn de
ACTIVIDADES para la identificación de las

EXPLORATORIAS
aptitudes sobresalientes en
aptitudes sobresalientes primaria (anexo 10)

Finalmente, se tendrán que realizar


las entrevistas correspondientes
Las actividades exploratorias consisten
recabar información relevante del alumno a tanto a la maestra de grupo, a los
analizar, esto puede ser mediante una guía de padres de familia y al alumno.
observación o cualquier otro instrumento que (anexos (11-14)
nos permita recopilar información sobre la
aptitud sobresaliente de la cual se tenga
sospecha.

Nominación Libre
Para la nominación libre nos podemos
apoyar de los alumnos, mediante FUENTE: ATENCIÓN EDUCATIVA A
preguntas concretas como ¿Quién es ESTUDIANTES CON APTITUDES
el mas talentoso para dibujar? ¿Quién
de aquí es bueno para educación SOBRESALIENTES: PREESCOLAR,
física? ¿Quién es el más inteligente del PRIMARIA Y SECUNDARIA
grupo?

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