Monomios y Polinomios

Polinomios y Monomios Departamento de Matemáticas

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© Raúl González Medina

1.- Escribe la expresión algebraica correspondiente: 7.- En los siguientes Polinomios, indica el grado y el valor
Expresión numérico:
Enunciado
algebraica P(x) Grado P(0) P(-2) P(1)
Un número cualquiera X 8x3+5x4-3x+1
2+3x-9x2+5x3
El triple de X 3x-3x2-2+9x3
Y+7y2-4y
La mitad de su anterior
8.- Llamando X a un número cualquiera, escribe en
lenguaje algebraico los siguientes resultados:
El resultado de sumarle tres unidades
Expresión
Enunciado Algebráica
La mitad de un número tres unidades mayor que X
El 18% de un número.
El triple del número que resulta de sumarle cinco
unidades
La mitad de un número menos su anterior.
Un número cinco unidades mayor que el doble de X
La suma de dos números consecutivos.
2.- Completa la siguiente tabla:
El doble de un número menos cuatro unidades.
2 2
Monomio 8a -3x a 2b xy
3 La suma de la mitad de un número más sus dos
1 terceras partes.
Coeficiente
4 El cuadrado de la diferencia del doble de un
Parte número menos su mitad.
ab
Literal La mitad del resultado de restarle cuatro unidades
a X.
Grado
El cuadrado del cociente de la diferencia de 7
3.- Opera las siguientes expresiones con monomios: menos el doble de un número, dividido entre el
triple de ese número.
a) a  a b) x  x  x c) x 2  x 2
9.- Utiliza las identidades notables para desarrollar estas
d) 4 a  a e) m3  2m3  4m3 f ) 3 x 2  6 x 2
expresiones:
g) 4n4  n 4 h) 5c 5  7c 5  3c 5 i) 5a 2  9a 2
Sol: a) 2a; b) 3x; c) 2x2; d) 5a; e) 7m3; f) 9x2; g) 3n4; h) c5; i) -4a2
a)  3 x  6 
2
b)  3 x  3 
2
 
c) y 2  1 · y 2  1 
d)  2 x  y  e)  3a  2b  f ) 1  3 x ·1  3 x 
2 2 2 2
4.- Opera los siguientes monomios:
2 3
x x 2 2
a) (3 x)·(5 x) b) ( a)·(4 a) c)
2 3
·  n
g)  2m  
 2
 
h) 3 x  3 · 3 x  3   5
i)  3 x  
 2
x  2
20 x 3
d)  · 6 x  e) (4 x 3 y)·(xy) f) Sol: a) 9x2-36x+36; b) 9x2+18x+9; c) y4-1; d) 4x2-4xy+y2; e) 9a2+12ab+4b2;
 2  4 x2 f) 1-9x4; g) 4m2-2mn+n2/4; h) 9x2-3; i) 9x2+15x+25/4
10.- Transforma en producto las siguientes expresiones:
15 x 12a 2
g) h) (5a) : (5a 3 ) i) a) 4 x 2  8 x  4 b) x 2  6 x  9 c) 9 x 2  36
3x 2 4a5
Sol: a) 15x2; b) -4a2; c) x5/6; d) 3x3; e) 4x4y2; f) 5x; g) 5/x; h) 1/a2; i) 3/a3 d) a 2  2a  1 e)x 2  2 xy  y 2 f ) a 2  16
5.- Reduce todo lo posible: Sol: a)(2x+2)2; b) (x-3)2; c) (3x+6)·(3x-6); d) (a-1)2; e) (x+y)2; f) (a+4)·(a-4)
a) x 2  4  x 2  1 e) 3 x  (3 x  1) 11.- Considera los siguientes polinomios:
2 2
b) 3 x  4  x  2 x  5 f ) (4 x  2)  (3 x  4) P( x)  3 x 4  6 x 3  4 x  2 Q(x)  x 3  2 x 2  3 x  1

c) 10  3 x  x 2  7  4 x g) (6 x 2  x)  (3 x 2  5 x  6) R(x)  2 x 2  4 x  5 S(x)  x 2  1
2 Calcula:
d) 5 x 2  3  4 x 2  1  2 x h) (x  3)  (x  2 x  1)
a) P(x)  Q(x) b) 2·P(x)  3Q(x)  4·R(x) c) 2·P(x)·R(x)
Sol: a) 2x2+5; b) 2x2+2x-1; c) x2-7x+3;
d) x2-2x-2; e) 6x-1; f) x-2; g) 3x2+4x-6; h) –x2-x-4 c) 2·P(x)·R(x) d) 3· P(x)·Q(x)  2·S( X) e) P(x)·S(x)  R(x)
6.- Calcula: a) 3x4-5x3-2x2+x-1; b) 6x4-15x3+6x2+33x-27; c) 12x6-78x4+76x3+24x2-6x+20 d)
a) 3·(2 x  5) f ) (2 x  3)·(x  4) 9x7-36x6+9x5+74x4-48x3-26x2+30x-8; e) 3x6-6x5+3x4-2x3-4x2+3

b) 7·(x  3 x)3
g) (4  x)·(2 x  1) 12.- Si el grado de un polinomio P(x)=2 y el grado de otro
Q(x)=4, ¿Qué grado tendrá el producto P(x)·Q(x)?.
c) x 2 ·(5 x  3) h) 5 x·( x 2  x  3) Sol: Grado 6
2
d) 3 x ·(x  2 x) 2 2
i) (3 x  2)·(2 x  4 x  3) 13.- En una división exacta de polinomios, el cociente es
2 3 2 C(x)=3x-2 y el divisor es D(x)=2x2+1, averigua el
e) (x  2 x  3)·(3 x  5 x  4) j) (x 3  2 x 2 )·(3 x 6  2 x 4 )
dividendo P(x).
Sol: a) 6x+15; b) 7x -21x; c) 5x -3x ; d) 3x -6x3 ; e) 3x5+11x4+x3-19x2-8x+12;
3 3 2 4
Sol: P(x)=6x3-4x2+3x-2
f) 2x2+5x-12; g) -2x2+9x-4; h) 5x3+5x2-15x; i) 6x3+8x2-17x+6 ; j) 3x9-6x8-2x7+4x6

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14.- En una división de polinomios, el cociente es 23.- Calcula el valor de “m” para que al dividir
C(x)=3x-5, el divisor es D(x)=3x2+2x y el dividendo es P(x)=2x5–4x4+3x2–(m+5)x+18 por (x–3) de resto 60.
P(x)=9x3-9x2-10x-4. Halla el resto R(x). Sol: m=44
Sol: R(x)= -4 24.- ¿Para qué valor de “m” el polinomio x4-2x2+5x-m,
15.- Expresa el perímetro y el área de un rectángulo, toma el valor 3 si x = 2?
sabiendo que su base mide 3 m más que su altura. Sol: m=15
Sol: P(x)=4x+6; A(x)=x2+3x 25.- El cateto de un triángulo rectángulo isósceles es
16.- Dada una caja sin tapa y su desarrollo, calcula en 24  x
función de x, su área y su volumen . Expresa algebraicamente la hipotenusa.
2
2
Sol: 24  x 
2
26.- Expresa algebraicamente el área de una corona
circular de radios x y x+2. Sol: π(1+2x)
27.- Efectúa las siguientes operaciones:
a) (6x3 - 4x2 + 5x - 4)2 - (3x3 + 5x2 - 4x + 2)2
Sol: A(x)=60- 4x2; V(x)=4x3-32x2+60x b) (3x3 - 4x2 + 6)2 - (2x3 + 4x - 3)2
17- Realiza las siguientes operaciones: c) 2x2 - 4x + 5·3x2 - 4x + 7 - 5x2 - 4x + 32
a) (x  1)·(2 x  3)  2·( x 2  1) d) 6x2 - 5x + 3·2x2 - 4x + 5 - 3x2 + 4x - 22
Sol: a) 27x6-78x5+75x4-60x3+21x2 -24x+12; b) 5x6-24x5+48x3-64x2+24x+27;
b) (2 x  5)·( x  2)  3 x·( x  2) c) -19x4+20x3-x2-24x+26; d) 3x4-58x3+52x2-21x + 11
c) (x 2  3)·(x  1)  (x 2  5)·( x  2) 28.- Expresa con x el perímetro de estas figuras:
2
d) (4 x  3)·(2 x  5)  (6 x  10 x  12)
e) 3·(2 x  1)2  3·( x 3  3 x  6)
Sol: a) 5x+1; b) 5x2+5x-10; c) 3x2-8x+7 ; d) 2x2-4x-3 ; e) -3x3+12x2-21x+21
18.- Extrae factor común:
a) 18 x 4  32 x 2 d) 6 x 2  12 x  24
b) 6 x 3  10 x  8 e) 4 x 3  2 x 2  10 x  6
c) 9a  6a 2  3a 3 f ) 2 x  6 xy  4 zx
Sol: a) 2x2·(9x2+4); b) 2·(3x3-5x-4); c) 3a·(3+2·a+a2); d) 6·(x2+2x-4);
e) 2(x3-x2-5x+3); f) 2x(1-3y-2z) x
Sol: a) x·(10  3 2) ; b) ·(33  5)
19.- Descompón en factores y después simplifica: 2
x2  9 5 x  15 3x 2  6x  3 29.- Expresa algebraicamente el área de esta figura:
a) 2 b) 2 c)
x  6x  9 x  6x  9 5x2  5x
2 2
x  2x  1 2x  6 x 3x  3
d) 2
e) 3 2
f)
5x  5x 2 x  12 x  18 x 3x 2  3
x 3 5 3x  3 x  1 1 1
Sol: a) b) c) d) e) f)
x 3 x 3 5x 5x x 3 x 1
20.- Realiza las siguientes divisiones de polinomios:
 5 
 
19
a) x 3  x 2  x  2 :  x  1 Sol: A(x)  3 x 2 ·   3 
 2 2 
b)  x  x  3 x  9  :  x  2 
3 2
30.- Expresa algebraicamente el perímetro y el área de las
siguientes figuras.
c )  x  2 x  x  2  :  x  1
3 2 2

d)  5 x  14  5 x  x  :  4 x  5 
4 3 2

e)  20 x  12 x  29  39 x  28 x  :  4 x
3 4 2 2
5 
f )  9 x  15 x  6 x  5 x  5  :  3 x  1
4 3 2 2

g )  x  x  6 x  5 x  5  :  x  x  1
4 3 2 2

Sol: a) P=8x+2y; A=4x2+xy; b) P=3x+2z; A= x2+xy/2

Sol: a) x2+6x+1; b) x2+x+5; c) 5x3+11x2+22x+115; d) 5/4x2+1/4x+25/16;
e) 3x2+5x-27/2; f) 3x2+5x-1; g) x2+5 31.- Expresa algebraicamente el área de estas figuras:
21.- Doblando un alambre de 40 cm formamos un
rectángulo. Halla la expresión algebraica que define el área
del rectángulo y calcula su valor para x=4.
Sol: a) A=x(20-x) b) A=64 cm2
22.- ¿Para qué valor de “m” el polinomio x4+4x3-25x2-
2x
16x+m, se anula si x = 2?
Sol: m=84

2
   4  3 
© [Link] Sol : A1(x)  x 2 · 1   A2 (x)  x 2 · 
 4  4 
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