UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
SEDE DE OCCIDENTE
BACHILLERATO EN INFORMÁTICA EMPRESARIAL
PROGRAMA CURSO: IF3000 – PROGRAMACIÓN II
I Semestre, 2018
Datos Generales
Sigla del curso: IF3000
Nombre del curso: Programación II
Tipo de curso: Teórico-práctico
Créditos: 4
Horas lectivas semanales: 8
Requisitos: IF2000 Programación I
Correquisitos: IF3001 Algoritmos y Estructuras de Datos
Ubicación en el plan de estudio: III Ciclo
Horario del curso: K 8:00 a 11:50 y V 8:00 a 11:50
Tutoría: No
Suficiencia: No
Modalidad: Presencial
Datos del Profesor
Nombre: Wendy María Ramírez González
Correo electrónico: [Link]@[Link], [Link]@[Link]
Horas consulta presencial: V 13:00 a 17:00
Horas consulta remota: No
Medio oficial para consulta remota: No
1. Descripción del curso
Este curso profundiza en el diseño y desarrollo de programas computacionales haciendo uso de
un lenguaje de programación. Se realiza un estudio exhaustivo del paradigma de programación
orientado a objetos y se introduce al estudiante en el análisis y diseño orientado a objetos
empleando el lenguaje de modelado UML.
Además, se estudian algunas interfaces de programación de aplicaciones (API) y se introduce al
estudiante en la construcción de aplicaciones basadas en el Web.
Objetivos
2. Objetivo General
Desarrollar en el estudiante la capacidad de construcción de aplicaciones avanzadas,
profundizando en el estudio del paradigma de programación orientada a objetos.
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3. Objetivos Específicos
Al finalizar el curso el o la estudiante estará en capacidad de:
• Aplicar los conceptos de la orientación a objetos en la construcción de aplicaciones de
software.
• Desarrollar aplicaciones cuya implementación y estructura esté separada en capas lógicas.
• Formular e implementar modelos de clases basados en el lenguaje de modelado UML.
• Construir aplicaciones web básicas.
4. Contenidos
• Manejo dinámico de memoria
◦ ArrayList
◦ Punteros
◦ Collection
◦ Iterator
◦ Vector
• Creación, lectura, escritura y actualización de archivos
◦ Archivos de acceso secuencial.
◦ Archivos de acceso aleatorio.
◦ Manejo de excepciones en java.
• Programación orientada a objetos
◦ Composición de clases.
◦ Miembros de clase estáticos.
◦ Definición, implementación y uso de Interfaces.
◦ Patrones de diseño
• Modelado de sistemas orientados a objetos con UML
◦ El análisis/diseño orientado a objetos (ADOO)
◦ El lenguaje de modelado unificado (UML)
◦ Diagramas de Clase: Identificación de Clases (atributos, operaciones), herencia e
interfaces.
◦ Asociaciones de clases (uni-direccional, bi-direccional, clase asociación, agregación,
reflexiva), multiplicidad y roles.
• Hilos
◦ Creación, administración y destrucción de hilos
◦ Múltiples hilos
◦ Los hilos en las aplicaciones Cliente-Servidor
◦ Sincronización
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• Sockets
◦ Conexión de aplicaciones mediante sockets
◦ Sockets en aplicaciones Cliente - Servidor.
• Introducción al desarrollo de aplicaciones web en la plataforma J2EE
◦ Las aplicaciones web
◦ Introducción al HTML
◦ Formularios HTML como recolectores de información
◦ Javaserver Pages (JSP)
◦ Javabeans
◦ Strut
◦ Java Server Face (JSF)
5. Metodología
El curso presenta un eje de desarrollo teórico-práctico. El profesor desarrolla clases magistrales y
realiza asignaciones (quices y tareas cortas) para que los estudiantes apliquen los conceptos
discutidos. Se realizan laboratorios durante el curso. Los estudiantes desarrollan proyectos
programados donde ponen en práctica y amplían los conocimientos adquiridos en el curso.
Además, se asignarán temas de investigación a los estudiantes.
6. Evaluación
Descripción Porcentaje
Examen Parcial I 22%
Examen Parcial II 23%
Quices, Tareas Cortas, otros 10%
Laboratorios 10%
Proyecto Programado I 15%
Proyecto Programado II 15%
Trabajo de Investigación 5%
Total: 100%
Consideraciones sobre la evaluación
• La plataforma oficial que se utilizará en el curso es la plataforma institucional de Mediación
Virtual ([Link] La entrega de tareas, proyectos y otros
evaluables será mediante el aula virtual del curso, el día y la hora indicados previamente
por el docente. No se recibirán por ningún otro medio ni fuera de la fecha y hora
establecida.
• Para comunicación entre profesores y estudiantes se utilizarán únicamente las cuentas de
correo de la universidad (@[Link]) y/o de la carrera (@[Link]) por lo cual el
estudiante debe tenerlo activo y revisarlo continuamente, ya que es el medio por el cual se
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les informará sobre actualizaciones en el aula virtual, evaluaciones, asignación de tareas,
entre otros.
• Durante las lecciones debe mantener los celulares en modo silencioso.
• Durante las evaluaciones el uso de teléfonos celulares, tabletas o cualquier otro dispositivo
de comunicación está totalmente prohibido dentro y fuera del aula mientras el estudiante no
haya hecho entrega de su evaluación. Todos dispositivos que traiga consigo deberán
permanecer apagados y guardados en su bolso o salveque. El uso o aparición de algún
dispositivo anulará automáticamente la evaluación de todos los involucrados.
• Los rubros de calificación de cada evaluación serán entregados junto con la especificación
de la misma.
• Toda evaluación será comunicada al estudiante al menos 5 días hábiles antes de realizarse,
a excepción de las pruebas cortas o “quizes”, según lo establece el Reglamento de
Régimen académico.
• Las evaluaciones deben realizarse únicamente dentro de las instalaciones de la sede o
recinto donde se imparte el estudiante, y no en otro lugar aunque sea parte de la UCR.
• En caso de ausencia a alguna evaluación se procederá de acuerdo a lo establecido en el
Artículo 24 del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil de la UCR para su
reposición.
• La detección de una posible copia o plagio, total o parcial, en cualquier evaluación se
anulará automáticamente a los involucrados y se elevará el caso a la Dirección de la Sede
de Occidente para que se aplique el proceso y las sanciones correspondientes según el
Reglamento de Orden y Disciplina Estudiantil.
• Todo trabajo escrito deberá entregarse en formato de documento abierto (odf) o en formato
de documento portátil (pdf).
• Para todas las tareas o investigaciones solamente se permite el uso de sitios web de corte
académico, como por ejemplo artículos o libros de revistas indexadas, enciclopedias Web,
sitios de noticias, así como el uso de libros y periódicos. No se permite utilizar material de
Internet de fuentes de información que se pueden corroborar o sean poco confiables, de lo
contrario no se tomará como bibliografía o referencia válida y la nota de la evaluación será
cero.
• Dentro del aula/laboratorio sólo pueden permanecer estudiantes matriculados en el curso y
grupo, no se permiten “oyentes”, estudiantes matriculados en otros grupos, administrativos
o terceras personas salvo que hayan sido invitados explícitamente por el profesor para fines
del curso.
• El uso del aula y/o del laboratorio es exclusivo para fines académicos propios del curso.
Cualquier otro uso está prohibido.
• Durante la clase velar por el orden y aseo, principalmente cuando se dan lecciones en los
laboratorios, está prohibido consumir alimentos dentro de los laboratorios y no deben dejar
basura de ningún tipo al terminar la clase. También asegurar que todos los equipos queden
apagados al igual que los aires acondicionados y los pupitres ordenados.
• El examen de ampliación contendrá todos los contenidos del curso.
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• Los laboratorios, investigaciones, exposiciones, tareas programadas y cualquier asignación
grupal se realizarán en grupos que el profesor definirá, según la cantidad de estudiantes del
curso.
• Si algún estudiante es expulsado(a) de su grupo de trabajo debido a incumplimiento de
labores justificadas adecuadamente, perderá los puntos respectivos y no podrá continuar
con el trabajo. Las pruebas respectivas para expulsar a un compañero(a) deben ser
presentadas por escrito y con copia al o los involucrados y firmadas por los miembros,
donde se exponga la situación presentada.
• Para las evaluaciones que impliquen programación se realizará una comprobación
individual para determinar la participación de los integrantes, de la cual dependerá el total
de la nota.
• La no presentación de código fuente en tareas o proyectos programados, se calificará con
nota cero. Aquellos programas que no cumplan con los requerimientos mínimos
establecidos en el enunciado o que presenten errores de compilación se calificará de igual
manera con nota cero.
• El valor de cada prueba corta, tarea y/o laboratorio depende de la cantidad total que se
realicen durante el curso, sacando un promedio de las notas obtenidas para obtener el
porcentaje correspondiente.
• Las fechas de las evaluaciones del cronograma están sujetas a cambio, previamente
comentados en clase, dependiendo del avance de los temas en el cronograma.
• Los laboratorios se deben de realizar en clase, excepto que se indique lo contrario. Si un
estudiante no firma la hoja de entrega del laboratorio en clase no se revisará el laboratorio
aunque lo haya entregado en el aula virtual.
7. Cronograma
SEMANA TEMA
1 12 – 18 Marzo Lectura programa del curso
Tema: Manejo dinámico de memoria
2 19– 25 Marzo Tema: Manejo dinámico de memoria
Tema: Modelado de sistemas orientados a objetos con UML
3 26 – 01 Abril Semana Santa
4 02 – 08 Abril Tema: Programación orientada a objetos
5 09 – 15 Abril Tema: Programación orientada a objetos
6 16 – 22 Abril Tema: Programación orientada a objetos
Tema: Creación, lectura, escritura y actualización de
archivos
7 23 – 29 Abril Tema: Creación, lectura, escritura y actualización de
archivos
Semana Universitaria
8 30 – 06 Mayo Feriado 01 de mayo
I Examen
9 07 – 13 Mayo Tema : Hilos
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10 14 – 20 Mayo Tema : Hilos
11 21 – 27 Mayo Tema: Sockets
Entrega y Comprobación I Proyecto Programado
12 28 – 03 Junio Tema: Sockets
13 04 – 10 Junio II Examen
Tema : Introducción al desarrollo de aplicaciones web
14 11 – 17 Junio Tema : Introducción al desarrollo de aplicaciones web
15 18 – 24 Junio Tema : Introducción al desarrollo de aplicaciones web
16 25 – 01 Julio Exposiciones trabajo investigación
17 02 – 08 Julio Exposiciones trabajo investigación
Entrega y Comprobación II Proyecto Programado
18 09 – 15 Julio Entrega de promedios
19 16 – 22 Julio Ampliación
8. Bibliografía
• Deitel, P. J., & Deitel, H. M. (2017). Java how to program, Early objects (11th ed.). NY: Pearson.
• Stelting, S., & Maassen, O. (2003). Patrones de diseño aplicados a Java. Madrid: Pearson
Education.
• Booch, G., Jacobson, I., & Rumbaugh, J. (2006). El lenguaje de modelado unificado, UML.
(Segunda ed.). Pearson Education.
• Freeman E., & Freeman E. (2004). Headfirst Design Patterns. USA: O´really
• Larman, C. (2003). UML y Patrones : Una introducción al análisis y diseño orientado a objetos y al
proceso unificado. (Segunda ed.). España: Prentice Hall.
• Schach, S. (2005). Análisis y Diseño Orientado a Objetos con UML y el proceso unificado. México:
Mc Graw Hill.
• Larman, C. (2003). UML y Patrones. Madrid: Pearson Education.
• Gamma, E., Helm, R., Johnson, R., & Vlissides, J. (2003). Patones de Diseño. Elementos de
software orientado a objetos reutilizable. Madrid: Pearson Education.
• Christiansson, B., Forss, M., Hagen, I., Hansson, K., y otros. (2008). GoF Design Patterns - with
examples using Java and UML2. Creative Commons Attribution.
• Naftalin M, & Wadler, P. (2006). Java Generics and Collections: Speed Up the Java Development
Process. USA: O'Reilly.
• O’Docherty, M. (2005). Object-Oriented Analysis and Design Understanding System Development
with UML 2.0. Inglaterra: John Wiley & Sons.
• Poo, D., Kiong, D. & Ashok, S. (2008). Object-Oriented Programming and Java. (2nd ed.).
Inglaterra: Springer.
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