SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
LIMA-
INDEPENDENCIA_____
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: escuela superior de mecatrónica automotriz
ESTUDIANTE: BALAREZO MENDOZA SEBASTIAN
ID:001496571 BLOQUE: FB13
CARRERA: Mecatrónica Automotriz
INSTRUCTOR: Jesus Osiris Campos Altamirano
SEMESTRE: 2do DEL: 02/10/23 AL: 12/10/23
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS
DESDE HASTA
Electricidad automotriz 02/10/23 10/10/23 3
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 interpretar simbología eléctrica X
02 interpretar códigos eléctricos X
03 Verificar instalaciones eléctricas X
04 Realizar comprobaciones con multitester X
05 Desmontar / montar baterías X
06 Inspeccionar / cambiar bornes. X
07 Verificar nivel y densidad del electrolito X
08 Instalar cargador de baterías X
09 Medir tensión eléctrica X
10 Verificar bujías incandescentes, X
temporizador y relés
11 Desmontar / montar motor de arranque X
Realizar pruebas al motor de arranque y
12 solenoide X
13 Verificar escobillas X
14 Verificar conjunto Bendix X
15 Verificar cremallera de la volante X
16 Verificar solenoide de arranque X
17 Verificar relé principal y relé de mando X
18 Comprobar circuito de carga X
19 Verificar / cambiar fajas del alternador X
20 Desmontar alternador X
Desarmar, verificar componentes y armar X
21 alternado
22 Probar y montar alternador X
23 Regular la tensión de la faja del alternador X
24 Verificar / cambiar conectores y terminales X
25 Desmontar / montar interruptores X
26 Desmontar / verificar / montar relés y X
fusibles
27 Instalar luces de estacionamiento o posición X
28 Instalar luces de cruce y carretera X
29 Instalar faros antiniebla X
30 Verificar alineamiento de luces (faros) X
31 Cambiar focos en tablero de instrumentos X
INFORME SEMANAL
2 SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 25/09 AL 28/09 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
• Verificamos el selenoide dl sistema de arranque
• Verificamos si tiene continuidad y verificación del rele
LUNES principal y el de mando 5
• Comprobando circuito del sistema de carga
• Desmontamos y probamos el alternador
• Verificamos y probamos las escobillas
MARTES • Utilizamos el alternador para comprobar si tiene
continuidad
•
Partes del alternador y sus variantes
MIÉRCOLES 4
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL
Tarea más significativa: MANTENIMIENTO DE ILUMINACION DEL VEHICULO
Descripción del proceso:
1.-MOVEMOS LA PERILLA PARA ENCENDER LOS FAROS Y VER QUE MODELO (NISSAN-TOYOTA)
2.-VERIFICAR SI TODAS LAS LUCES FUNCIONAN, LAS DE FARO (ALTAS Y BAJAS), FLASHEO Y DE
POSICION
3.-VERIFICAR SI LAS LUCES DE FARO SI ES QUE ESTAN CORRECTAMENTE ALINEADAS
4.-CON AYUDA DE UN REGLOSCOPIO VEMOS LA POTENCIA DE LUZ Y VEMOS SI ESTAN BIEN
PISICIONADOS LOS FAROS SEGÚN LO Q INDICA EL MANUAL Y EL REGLOSCOPIO
5.-VERIFICAMOS QUE LAS LUCES DE INTERMITENTE FUNCIONEN TODAS CORRECTAMENTE
6.- VERIFICAMOS QUE LAS LUCES DE FRENO FUNCIONEN
7.-VERIFICAMOS QUE LAS LUCES DE RETROCESO FUNCIONE
8.-SI NO DETECTAMOS LAS FALLAS A TIEMPO PODRIAMOS OCASIONAR ACCIDENTES TANTO PARA
NOSOTROS COMO PARA OTRAS PERSONAS
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
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