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Evaluación de Alimentación Saludable Preescolar

Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar el aprendizaje de estudiantes sobre alimentación saludable. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: reconocimiento de alimentos saludables, importancia de una dieta balanceada, hábitos saludables relacionados con la alimentación, y interés por una dieta saludable. La rúbrica también lista los nombres de estudiantes y momentos de evaluación.

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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar el aprendizaje de estudiantes sobre alimentación saludable. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: reconocimiento de alimentos saludables, importancia de una dieta balanceada, hábitos saludables relacionados con la alimentación, y interés por una dieta saludable. La rúbrica también lista los nombres de estudiantes y momentos de evaluación.

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J.

N “CARMEN BURGOS DE SEGUI”


CLAVE 02EJN0223M
Profa: Jedith i. gomez guillen

“ALIMENTACION SALUDABLE”
-Rubrica de evaluación-
CAMPO FORMATIVO O.C. 1 O.C.2

APRENDIZAJE ESPERADO

NOMBRE DEL ALUMNO:


NIVEL DE LOGRO
ASPECTO A SATISFACTO ESPERADO EN INSUFICIENT
EVALUAR RIO DESARROLL E
O
Conoce e identifica
los alimentos que hay
en el plato del buen
comer

Reconoce la
importancia de una
alimentación
saludable

Realiza hábitos
saludables que tienen
que ver con la
alimentación

Se interesa por
consumir alimentos
saludables y cuidar
su salud

MOMENTOS DE EVALUACION
ACT. 1 ACT. 2 ACT. 3 ACT. 4 ACT. 5 ACT. 6
Keven Beatriz Fátima Azul Caroline Sheccid
Ediel Camila Wendy José Cristian G. Samari
Kelly Isaac Christian Y. Ángel Dilan M. Anthoni
Dilan Y. Yatziri María E. Jaime Luis A.

J.N “CARMEN BURGOS DE SEGUI” CLAVE 02EJN0223M Profa: Jedith i. gomez guillen “ALIMENTACION SALUDABLE” -Rubrica de evaluación-

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