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Imágenes de pertenencia para niños

Este documento presenta varios conjuntos de premisas y pide determinar las conclusiones que se pueden deducir de cada conjunto, explicando las reglas de inferencia utilizadas. Incluye premisas condicionales, negaciones y varias reglas lógicas como modus ponens, modus tollens y syllogismos.
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Este documento presenta varios conjuntos de premisas y pide determinar las conclusiones que se pueden deducir de cada conjunto, explicando las reglas de inferencia utilizadas. Incluye premisas condicionales, negaciones y varias reglas lógicas como modus ponens, modus tollens y syllogismos.
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7.

Para cada uno de estos conjuntos de premisas, ¿Qué conclusión o conclusiones se pueden
deducir? Explica las reglas de inferencia utilizadas para obtener cada conclusión a partir de las
premisas.

a)<<Si me tomo el dia libre, bien llueve o bien nieve>>.<<Me tomé el martes o el jueves
libre>>.<<Hizo sol el martes>>.<<No nevó el jueves>>.

b)<<Si ceno comida picantes, entonces tengo sueños extraños>>.<<Tengo sueños extraños si
truena por la noche>>.<<No he tenido sueños extraños>>.

c)<<Soy bien inteligente o bien afortunado>>.<<No soy afortunado>>.<<Si soy afortunado, me


tocará la lotería>>.

d)<<Todo estudiante de ingeniería informática tiene un ordenador>>.<<Ralph no tiene


ordenador>>.<<Ana tiene ordenador>>.

e)<<Lo que es bueno para las empresas, lo es para tu país>>.<<Lo que es bueno para tu país es
bueno para ti>>.<<Lo que es bueno para las empresas es que consumas compulsivas>>.

f)<<Todos los roedores roen su comida>>.<<Los ratones son roedores >>.<<Los conejos no roen la
comida>>.<<Los murciélagos no son roedores>>.

[Link] cada una de estas premisas, ¿Qué conclusión o conclusiones relevantes se pueden derivar?
Explica las reglas de inferencia usadas para obtener cada conclusión.

a)<<Si juego al hockey, entonces estoy dolorido al día siguiente>>.<<Uso la bañera de hidromasaje
si estoy dolorido>>.<<No usé la piscina hidromasaje>>.

b)<<Si trabajo, está soleado o nublado a rachas>>.<<Trabajé el último lunes o el último


viernes>>.<<El martes no estuvo soleado>>.<<No estuvo nublado a rachas el viernes>>.

c)<<Todos los insectos tiene seis patas>>.<<Las libélulas son insectos>>.<<Las arañas no tienen seis
patas>>.<<Las arañas se comen a las libélulas>>.

d)<<Todos los estudiantes tienen una cuenta de internet>>.<<Homer no tiene una cuenta de
internet>>.<<Maggie tiene una cuenta internet>>.

e)<<Toda la comida sana no sabe bien>>.<<El tofu es sano>>.<<Tú solo comes lo que sabe
bien>>.<<Tú no comes tofu>>.<<Las hamburguesas grasientas no son sanas>>.

f)<<Estoy soñando o estoy alucinando>>.<<No estoy soñando>>.<<Si estoy alucinando, veo


elefantes corriendo por la carretera>>.

[Link] cada uno de estos argumentos, explica que reglas de inferencia se han utilizado en cada
paso.

a)<<Domingo, un estudiante de esta clase, sabe programar en JAVA. Todos los que saben
programar en JAVA pueden conseguir trabajos bien remunerados. Por tanto, alguien en esta clase
puede conseguir un trabajo bien remunerado>>.
b)<<A alguien de tu clase le gusta observar las ballenas. Todas las personas a las que les gusta
observar las ballenas se preocupan por la contaminación del océano. Por tanto, hay una persona
en esta clase que se preocupa por la contaminación del océano >>.

c)<<Cada uno de los 93 estudiantes de la clase tiene un ordenador. Todos los que tienen un
ordenador pueden utilizar un editor de texto. Por tanto, Zacarias, un estudiante de la clase, puede
utilizar un editor de texto>>.

d)<<Todo el mundo en Santo Domingo vive a menos de 100km del océano. Alguien en Santo
Domingo no ha visto nunca el océano. Por tanto, alguien que vive a menos de 100km del océano
no ha visto nunca el océano no ha visto nunca el océano>>.

[Link] cada uno de estos argumentos determina si es correcto o incorrecto y explica por qué.

a) Todos los estudiantes de la clase entienden lógica. Xavier es un estudiante de la clase. Por tanto,
Xavier entiende lógica.

b) Todos los estudiantes de ingeniería informática cursan matemática. Natacha cursa matemática
discreta. Por tanto, Natacha es estudiante de ingeniería informática.

c) A todos los loros les gusta la fruta. Mi pájaro no es un loro. Por tanto, a mi pájaro no le gusta la
fruta.

d) Los que comen vegetales todos los días están sanos. Linda no está sana. Por tanto, Linda no
come vegetales todos los días.

12. Para cada uno de estos argumentos determina si son correctos o incorrectos y explica por qué

a) Todos los que han pasado por la universidad han vivido en una residencia. Mia no ha vivido en
una residencia. Por tanto, Mia no ha pasado por la universidad.

b) Los automóviles descapotables son divertidos de conducir. El automóvil de Isaac no es


descapotable. Por tanto, el automóvil de Isaac no es divertido de conducir.

c) A Quique le gustan las películas de acción. A Quique le gusta la película En la línea de fuego. Por
tanto, En la línea de fuego es una película de acción.

d) Todos los pescadores de langostas ponen al menos una docena de nasas. Hilario es un pescador
de langostas. Por tanto, pone al menos docena de nasas.

13. Determina si es correcto cada uno de los siguientes argumentos. Si el argumento es correcto,
¿Cuál es la regla de inferencia utilizada? Si no lo es ¿Qué error lógico ocurre?

a) Si n es un número real tal que n>1, entonces n2 >1. Supongamos que n2>1. Entonces n>1.

b) El número log2 3 es irracional si no es la razón de dos enteros. Por tanto, como log2 3 no se
puede escribir en la forma a/b donde a y b son enteros, es irracional.

c) Si n es un número real y n>3, entonces n2>9. Supongamos que n2 ≤ 9. Entonces, n≤ 3.

d) Si n es un número real y n>2, entonces n2>4. Supongamos que n ≤ 2. Entonces, n2≤ 4.

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