Facultad de Comunicación
Audiovisual y Medios Digitales
PERSONAS VULNERABLES
EN TRANSPORTE PÚBLICO
“NO TENER EMPATÍA ES NO TENER
HUMANIDAD”
Curso:
● Taller de producción radial digital
Docente:
● Edgar Leonardo Vasquez Acosta
● Eduardo Antonio Pérez Li
Integrantes:
● Jesús Miguel Herrera Quiroz
● Milagritos Eustaquio Campos
● Joaquín Zapata Cubas
● Rodrigo Dioses Membrillo
● Alexander Rivera Borja
2023 - 01
LINK DE LOS 3 SPOTS
[Link]
CAMPAÑA PUBLICITARIA PROYECTO SOCIAL
Título de la campaña: "Asientos Reservados para Personas Vulnerables"
Slogan: “NO TENER EMPATÍA ES NO TENER HUMANIDAD”
Sinopsis:
La campaña está dirigida a la ciudadanía peruana de 15 a 23 años que utiliza el transporte público.
Se enfoca en generar conciencia y sensibilización sobre la importancia de los asientos reservados
para personas vulnerables tales como, de edad avanzada, discapacitados y embarazadas. El
objetivo principal es promover un cambio de actitud y comportamiento en los jóvenes y adultos
fomentando una cultura de empatía y respeto hacia las personas vulnerables. Además, se busca
construir una sociedad inclusiva en la que todas las personas sean valoradas y respetadas,
independientemente de su condición física o edad.
La campaña se centra en educar a la población sobre los desafíos que enfrentan las personas
vulnerables en el transporte público y destaca la importancia de ceder los asientos reservados. Se
busca que el público objetivo comprenda que su acción puede marcar la diferencia en la vida de
alguien y contribuir a un entorno más inclusivo y seguro. Se pretende promover un cambio de
actitud y comportamiento, incentivando a los jóvenes a ceder los asientos cuando sea necesario,
incluso cuando no estén ocupados por personas específicas.
Objetivo:
Crear conciencia: El objetivo es educar a la sociedad sobre la importancia de los asientos
reservados y fomentar una actitud de respeto y consideración hacia las personas vulnerables.
Queremos que la sociedad comprenda que ceder un asiento puede marcar la diferencia en la vida
de alguien y promover una cultura de inclusión y solidaridad.
CAMPAÑAS ANTERIORES:
● CAMPAÑA NACIONAL:
[Link]
NOMBRE DE LA CAMPAÑA NACIONAL 1: ¡Cambiemos de actitud!
INSTITUCIÓN: Ministerio de Transportes y Comunicaciones
MENSAJE DE LA CAMPAÑA: ¡Cambiemos de actitud!
● CAMPAÑA NACIONAL:
[Link]
NOMBRE DE LA CAMPAÑA NACIONAL 2: #UnidosSalvemosVidas
INSTITUCIÓN: Ministerio de Transportes y Comunicaciones
MENSAJE DE LA CAMPAÑA: Si manejas, no chatees
● CAMPAÑA INTERNACIONAL:
[Link]
NOMBRE DE LA CAMPAÑA NACIONAL 3: #NosotrosPorEllas
INSTITUCIÓN: CONAVIM
MENSAJE DE LA CAMPAÑA: ¡Empieza ahora, firma el pacto!
INSIGHTS:
● OBSERVACIÓN
Antecedentes del problema:
La problemática radica en la falta de conciencia y respeto hacia las personas vulnerables en el transporte
público por parte de la ciudadanía peruana. Ha habido una notable falta de cumplimiento de las normativas
existentes que requieren ceder los asientos reservados para personas discapacitadas, de edad avanzada
y con niños en brazos (personas vulnerables). Esta falta de conciencia se debe, en parte, a la falta de
información y educación sobre los derechos y necesidades de estas personas en el transporte público.
Causas del problema:
Las causas de este problema son múltiples. En primer lugar, la falta de conciencia se debe a la falta de
empatía y consideración por parte de los jóvenes usuarios del transporte público, quienes pueden estar
inmersos en sus propias preocupaciones y no reconocer las necesidades de las personas vulnerables.
Además, la falta de información y educación específica sobre los asientos reservados ha contribuido a la
ignorancia sobre su importancia y a la falta de cumplimiento de las normas establecidas.
Consecuencias del problema:
Las consecuencias de esta problemática son significativas tanto para las personas vulnerables como para
la sociedad en general. Para las personas discapacitadas, de edad avanzada y niños en brazos, las
consecuencias incluyen dificultades para acceder al transporte público de manera segura y cómoda, así
como una sensación de exclusión y discriminación. La falta de respeto hacia los asientos reservados puede
generar estrés, incomodidad y, en algunos casos, incluso riesgos para la salud de estas personas. A nivel
social, las consecuencias se traducen en una falta de inclusión y perpetuación de estigmas y discriminación
hacia las personas vulnerables. Además, la falta de respeto en el transporte público puede afectar la calidad
de vida y la convivencia de toda la sociedad.
● EXPLICACIÓN
Tras investigar y conocer a nuestro público, identificamos por porcentajes las cantidades de personas que
son vulnerables en transportes públicos, de esta manera nos permite conocer y acercarnos más a nuestro
público objetivo para concientizar sobre el tema. Es un tema muy delicado porque no solo se necesita
concientizar, también, necesitamos que tengan humanidad y empatía.
● ARGUMENTACIÓN
Las personas con vulnerables son grupos sociales importantes pero desfavorecidos, con necesidades
especiales de movilidad, que deberían atenderse con mayor eficacia. Las necesidades especiales deben
ser anticipadas en la planificación y construcción de nuevas infraestructuras de transporte.
● INSIGHT
El trato desigual se ha incrementado, puesto que los transportistas no están alerta a el derecho a la vida y
salud de las personas vulnerables; estos derechos no pueden ser violentados, pues generan una serie de
problemas en la vida diaria de estas personas, así que este tipo de comportamientos deben ser erradicados.
Lamentablemente, no todos los vehículos ofrecen el acceso pertinente para personas que están impedidas
por su condición física; actualmente, la mayoría de transportistas no están capacitados para dar una buena
atención a las personas con diversas limitaciones, puesto que las capacitaciones al personal de transporte
son casi nulas en cuanto a estos temas de suma importancia, tampoco los transportistas cuentan con la
iniciativa para conocer la importancia y la normativa acerca de las personas con discapacidad física, pues
solo saben cosas básicas de ellos y no profundizan acerca de esta gente un poco más.
MENSAJE:
● CONCEPTO CREATIVO:
“NO TENER EMPATÍA ES NO TENER HUMANIDAD”
● EXPLICACIÓN: El concepto creativo de “LA ÚNICA DISCAPACIDAD EN LA VIDA ES
NO TENER EMPATÍA” representa la importancia de la empatía en los spots sobre el trato
que ciertas personas reciben por parte de otras en el transporte público.
● JUSTIFICACIÓN: En nuestra sociedad, solemos ignorar la empatía para entender las
diferentes situaciones de las personas. Una limitación que tenemos inherentemente. La
importancia de este valor está presente en los respectivos spots donde resaltamos la
humanidad de las personas para entender y ayudar a otras.
● MENSAJE 1: Actualmente, en La Libertad 20 mil personas están registradas en el
CONADIS.
● MENSAJE 2: En La Libertad el 54% de la población usa el transporte público.
EDUCACIÓN VIAL - SPOT PUBLICITARIO 1
✔ SINOPSIS
Un transportista público exige un cobro a un hombre discapacitado con una pierna ortopédica, a
pesar de portar con el carnet de CONADIS.
✔ GUION TÉCNICO
RESPONSABLE ACTIVIDAD EFECTOS TIEMPO TIEMPO
PARCIAL TOTAL
DISCAPACITADO ¡BAJA EN LA ESQUINA! Sonido de autobús 2’’ 2’’
(JESÚS)
(Con este sonido
comenzamos el
spot, vinculado con
el primer diálogo)
MÚSICA DE RADIO
COBRADOR Pasaje en la mano, pasaje en la FRENOS DE 2’’ 4’’
(RODRIGO)
mano. AUTOBÚS
MONEDAS
(CREADO)
MÚSICA DE RADIO
DISCAPACITADO Joven, cuento con carnet del PERSONAS 3’’ 7’’
(JESÚS)
CONADIS. HABLANDO EN EL
BUS
MÚSICA DE RADIO
COBRADOR ¿Qué? ¿Qué es eso? ¿Eres PERSONAS 4’’ 11’’
(RODRIGO)
universitario o qué? HABLANDO EN EL
BUS
MÚSICA DE RADIO
DISCAPACITADO Oe avanza pe’ Sonido de autobús 2’’ 13’’
(JESÚS)
MÚSICA DE RADIO
PASAJERO Amigo es mi carnet de pase libre Sonido de autobús 4’’ 17’’
(JESÚS)
para transporte público.
MÚSICA DE RADIO
COBRADOR Oe no te quieras pasar de vivo, Sonido de autobús 5’’ 22’’
(RODRIGO)
nosotros no trabajamos gratis.
MÚSICA DE RADIO
Apura, apura oe, pasaje.
LOCUTOR INFORMACIÓN 5’’ 27’’
(JOAQUÍN)
LOCUTOR REMATE 3’’ 30’’
(JOAQUÍN)
✔ INFORMACIÓN
Actualmente, en La Libertad 20 mil personas están registradas en el CONADIS.
✔ REMATE
“NO TENER EMPATÍA ES NO TENER HUMANIDAD”
EDUCACIÓN VIAL - SPOT PUBLICITARIO 2
✔ SINOPSIS
Un hombre sube a un micro con una pañalera y un bebe en brazos, el cobrador de forma
empática pide que le cedan el asiento reservado, pues cuenta con un menor en brazos. Una
joven que ocupaba el lugar reservado se queja mencionando que el asiento es sólo para
mujeres embarazadas o con niños en brazos. La multitud le grita que ceda el asiento ya que
el señor cuenta con un menor y tiene derecho al asiento.
✔ GUION AMERICANO
RESPONSABLE ACTIVIDAD EFECTOS TIEMPO TIEMPO
PARCIAL TOTAL
Sonido de micro 3’’ 3’’
deteniéndose y
avanzando
Sonido ambiental de
personas
COBRADOR Ceda el asiento, ceda el Sonido ambiental de 3’’ 6’’
(RODRIGO)
asiento, bebé en brazos micro
SEÑOR 1 Señora, ceda el asiento Sonido ambiental de 2’’ 8’’
(JESÚS)
micro
SEÑORITA ¿Por qué me voy a levantar? Sonido ambiental de 3’’ 11’’
(MILAGROS)
El señor puede sostenerse micro
solo
SEÑOR 1 ¿No ve que tiene un bebé en Sonido ambiental de 3’’ 14’’
(JESÚS)
brazos?, levántese micro
COBRADOR Levántese de una vez, el Sonido ambiental de 3’’ 17’’
(RODRIGO)
asiento es reservado micro
MULTITUD Levántate oe, que falta de Sonido ambiental de 3’’ 20’’
respeto, el señor tiene un micro, multitud
bebe en brazos
LOCUTOR REMATE 3’’ 23’’
✔ INFORMACIÓN
En La Libertad el 54% de la población usa el transporte público.
✔ REMATE (SLOGAN – JOAQUIN)
“NO TENER EMPATÍA ES NO TENER HUMANIDAD”
EDUCACIÓN VIAL - SPOT PUBLICITARIO 3
✔ SINOPSIS
Un hombre de tercera edad sufre un accidente en un transporte público, debido a que los
pasajeros no le dieron el asiento reservado, a pesar de que el cobrador le resaltó a los pasajeros
que le cedan el asiento.
✔ GUION TÉCNICO
RESPONSABLE ACTIVIDAD EFECTOS TIEMPO TIEMPO
PARCIAL TOTAL
PASAJERA 1 Oe hazte el dormido, se sube un viejo Sonido de choque 4’’ 4’’
(MENTE
ANIMADA)
Sonido de sirenas
Sonido ambiental
de personas
PASAJERO 2 Si, si, si… que pereza levantarme Sonido de sirenas 4’’ 8’’
(ALEXANDER)
COBRADOR ¡Levántense muchachos, asiento Sonido de sirenas 4’’ 12’’
reservado!
ABUELO No se preocupe, yo puedo parado Sonido de sirenas 3’’ 15’’
Sonido de sirenas 2’’ 17’’
LOCUTOR REMATE 5’’ 25’’
✔ REMATE (SLOGAN – JOAQUIN)
“NO TENER EMPATÍA. ES NO TENER HUMANIDAD”
DECLARACIÓN JURADA DE AUTORÍA:
Yo, Jesús Miguel Herrera Quiroz con DNI 73779809 y código de estudiante
N00196310 en representación del grupo conformado junto a
Milagritos Eustaquio Campos DNI 76396300 código de estudiante
N00079535
Rodrigo Dioses Membrillo DNI 71858401 código de estudiante N00240035
Alexander Rivera Borja DNI 70003205 código de estudiante N00133509
Joaquín Zapata Cubas DNI 74154105 código de estudiante N00233228
Declaro que somos coautores de los productos sonoros sobre “Personas
Vulnerables”.
Además precisamos que en el material auditivo se cuentan con 4 efectos, los
cuales son:
● Sonido de bus, viajando por la ciudad
[Link]
● Efecto de sonido de choque de auto
[Link]
● Sonido de Sirena de Ambulancia
[Link]
● Agua Marina - Tu traición se acabó
[Link]