UNI
Guía de clase
TRIGONOMETRÍA
Sistemas de medición angular
01. A partir del gráfico, señale lo correcto: 07. Si la suma de medidas de dos ángulos es 20° y su diferencia es
8g. ¿Cuál es la medida sexagesimal del mayor?
A) 12°24’ B) 14°36’ C) 13°36’
D) 15°48’ E) 16°36’
a
q 7r
08. En un triángulo, dos de sus ángulos interiores miden 108 rad y
A) a + q = 180º B) a - q = 270º
144g. ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercer ángulo?
C) a + q = 270º D) a + q = 450º
E) a - q = 450º
A) 28°32’ B) 38°34’ C) 48°22’
D) 28°42’ E) 38°44’
02. Del gráfico, calcule “x”, si L1//L2.
a 09. Se crea un nuevo sistema de medición angular, tal que su unidad
L1
(1*) resulta ser la 240 ava. parte del ángulo de una vuelta. Señale
el equivalente de 6,6* en el sistema sexagesimal.
x A) 8°36’ B) 9°36’ C) 8°54’
D) 9°54’ E) 10°24’
L2
b
10. Calcule:
A) a - b B) a - b = 180º
/ (] 1gn < n]ºn]n 11g'g' F2
7
K
C) a + b = 270º D) a + b = 180º
n 2
E) a - q = 450º
A) 23 B) 33 C) 27
03. Del gráfico, calcule: "x/y". D) 37 E) 47
11. Del gráfico, señale lo correcto:
g
(x + y)º (y – 2x)
aº qg
A) 8/3 B) 9/8 C) 17/3
prohibida su venta
D) 17/16 E) 19/8
04. En un triángulo rectángulo isósceles, sus ángulos agudos miden A) 10a – 9q = 4500 B) 10a – 9q = 2700
(2xx – 4)g y (4x2 + n)°. Calcule (nx)° en el sistema circular. C) 10a + 9q = 2700 D) 10a + 9q = 4500
E) 10a – 9q = 1800
r r 3r
A) 15 rad B) 12 rad C) 20 rad
12. Si en el gráfico OC y OD trisecan al BOE ; señale el valor de:
r r
D) 10 rad E) 5 rad a
J
i 60
05. Si la medida centesimal de un ángulo es (x2 – 6x + 17)g; siendo esta
última la menor posible; exprese (x3 + 6x)° en el sistema circular. C
r r r B D
A) 3 rad B) 4 rad C) 5 rad
r r 5qg
D) 6 rad E) 8 rad aº
r a+c A O E
06. Sabiendo que: 37 rad = aº 5b' 5c'' ; calcule b .
A) 1 B) 2 C) 3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 4 E) 2/3
D) 6 E) 8
1
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13. En el gráfico mostrado “O” es centro del arco ABC. Calcule la 17. Calcule el menor número entero de grados sexagesimales que
medida del ángulo “B” en radianes. tiene el ángulo:
B qº = 1º3’+2º4’+3º5’+....
A 50xg
A) 675 B) 824 C) 835
D) 742 E) 725
18. Un profesor le dice a un alumno, que dibuje un ángulo cuya medida
27xº
es 70°50’ pero el alumno nervioso, se equivocó de transportador
O C utilizando el centesimal y como es lógico suponer cometió un
error. ¿Qué error cometió el alumno en el sistema sexagesimal?
13r 5r 7r
A) 12 rad B) 4 rad C) 6 rad
4r 6r A) 5° 45’ B) 5° 35’ C) 7° 25’
D) 3 rad E) 5 rad D) 7° 15’ E) 7° 23’
14. Calcule la medida de tres ángulos en radianes, si la suma de los 19. En el gráfico mostrado se cumple que:
números de grados sexagesimales de los dos primeros es 36, la a + b + c = 950 + 2,5; siendo: a, b y c las medidas del ángulo
suma de los números de radianes del segundo y el tercero es "x" o "y".
7p/40 y la suma del número de grados centesimales del primero Calcule el valor de "a – b".
y el tercero es 25. x
Dar como respuesta el menor de ellos.
[Link]
r r 3r bg
A) 20 B) 8 C) 40 ao
r 7r
D) 40 E) 80 O y
15. Si: A) – 100 B) – 40 C) – 50
D) – 80 E) – 20
18º28'21'' 12 ao g ba m bo s
20. Calcule el menor ángulo formado por el horario y el segundero a
Calcule “a + b”.
las 2 horas 20 minutos y 30 segundos.
A) 4 B) 5 C) 6
A) 105° 17’ B) 106° 20’ C) 108° 15’
D) 7 E) 8
D) 106° 42’ E) 109° 15’
16. Calcule “q”, si
ag
bg
q
prohibida su venta
cg
10 ^ - - - h
A) 9 b a c 400
B) 10 ^ b - a - c - 360h
9
C) b – a – c – 360
D) 10 ^ b - a - c - 400h
9
E) 400 – b – a + c
G-G-02-ESC2-23