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Análisis de ponencia sobre activismo y sexualidad

El resumen analiza la ponencia de Carolina Silva Mosqueda en la Universidad Tecnológica de México el 20 de noviembre de 2022 sobre las actividades de la semana 2. La ponencia se enfoca en el tema de la activista Kenya Cuevas Fuentes y su experiencia como trabajadora sexual. El discurso utiliza principalmente el pathos para conectar con el público a través de las emociones. Va dirigido a un público hispanohablante de adolescentes y adultos. La estructura es de lo general a lo particular con ejemplos y detalles.
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Análisis de ponencia sobre activismo y sexualidad

El resumen analiza la ponencia de Carolina Silva Mosqueda en la Universidad Tecnológica de México el 20 de noviembre de 2022 sobre las actividades de la semana 2. La ponencia se enfoca en el tema de la activista Kenya Cuevas Fuentes y su experiencia como trabajadora sexual. El discurso utiliza principalmente el pathos para conectar con el público a través de las emociones. Va dirigido a un público hispanohablante de adolescentes y adultos. La estructura es de lo general a lo particular con ejemplos y detalles.
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MÉXICO

DERECHO

CAROLINA SILVA MOSQUEDA

COMUNICACIÓN

20 NOVIEMBRE 2022

ACTIVIDADES SEMANA 2
1. ¿Cuál es el tema que desarrolla el/la ponente?
Activista por convicción, trabajadora sexual por circunstancia

2. A partir de la clasificación generada por Aristóteles sobre la argumentación,


¿cuál de ellas (ethos, logos o pathos) se presenta en mayor medida durante el
video analizado?

Por lo analizado en el video, para mi pathos, ya que cuenta su historia y de las


personas que están en su vida, demuestra y transmite emociones que van desde
tristeza, enojo, hasta miedo. Relata experiencias propias y ajenas. Tratando de
hacer una conexión por medio de emociones.

3. A partir del tema que desarrolla el/la ponente se puede identificar/caracterizar


el tipo de público al que va dirigido. Desde su análisis, a qué tipo de público va
dirigida la ponencia.

El discurso va dirigido a un publico de cantidad pequeña a moderada ya que es


realizado en un auditorio, puede ser para hombres y mujeres debido el tema que
expone, creo que es para un público adolescente y adulto por el contenido
sexual, político, ideológico y de violencia, por el lenguaje del discurso va dirigido
a personas habla hispanas de primera instancia.

4. Recordemos que una exposición puede ir de lo general a lo particular o de lo


particular a lo general. En el caso del video analizado ¿cuál es la estructura de
exposición?

Durante su discurso va de lo general a lo particular, mencionando de que trata


su platica y después dando ejemplos, detalles, datos, anécdotas que fortalecen y
enriquecen su platica.

5. ¿Considera que en la exposición se refleja el uso de un guion?

Si, ya que lleva una secuencia que puede indicar que tiene el uso de un guion, así
como no expresa opiniones o ideas que non van en relación al tema.

6. A partir de los recursos discursivos revisados en el contenido de la semana,


identifique y explique al menos 2 de estos recursos a lo largo del video. (favor
de colocar el minuto en que aparece dicho recurso en el video para
corroboración del docente)

Cita, minuto 12:41


Ejemplificación minuto 13:58
7. En términos comunicación no verbal, evalúe si el/la ponente realiza un buen uso
del espacio físico, de su gesticulación y el uso de sus manos.

La comunicación no verbal es buena, sonríe cuando expresa cosas que le alegran,


muestra signos de tristeza o enojo cuando relata situaciones difíciles por las que
ella y la gente de su alrededor paso, en ocasiones dice cosas tristes y trata de
sonreír, pero se nota que no es una sonrisa genuina.

8. Finalmente, ¿cómo considera que fue el poco/mucho uso de presentaciones


durante el video? ¿Fue adecuado? ¿La presentación sirvió a la ponencia o generó
confusión por lo que presentaban allí?

El uso de presentaciones durante su ponencia fue bueno ya que fue material de


apoyo para demostrar lo que estaba expresando, sirviendo de apoyo y dando
veracidad a lo que esta exponiendo verbalmente

([Link]
a_sexual_por_circunstancia, s.f.)

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