Ejemplos lu í

a) Colocar los números 34 678, 7 893 y 549 016 en la tabla de valor Hay ocasiones en
poslclonal y escribir cómo se lee. las que al realizar las
¡¡i
cuentas al comprar
Solución algo, la persona que
debe dar el vuelto lo
Dm Um C D u Lectura hace en forma errónea.
Treinta y cuatro mil Es importante, en ese
3 4 6 7 8 momento, ser honesto
seiscientos setenta y ocho
y devolver el exceso
del dinero.
Um C D U Lectura

7 | 8 9 3 Siete mil ochocientos noventa y tres

Shutterstock, 1976307275
Cm Dm Um C D U Lectura

Quinientos cuarenta
5 4 9 0 1 6
y nueve mil dieciséis

b) Escribir los números cuya lectura se Indica.

Lectura Cm Dm Um C D U
*
Trece mil quinientos cuarenta y dos 1 3 5 4 2

Nueve mil trescientos veinticinco 9 3 2 5

Ochocientos noventa y cuatro mil

8 9 4 0 3 3 s Interdisciplinariedad
treinta y tres
Matemática
y geografía
0 Escribir un número que cumpla con las siguientes características: Las siguientes
que tenga seis cifras, dos de ellas deben ser el 1 en la posición de las elevaciones son
consideradas en el
unidades de mil y las decenas, y otras dos deben ser el 7 en las centenas
andinismo como "de
de mil y en las centenas.
alta montaña".
Solución Antisana 5 704 m
Carihuayrazo 5 020 m
Colocamos los dos números en las posiciones indicadas; los otros Cayambe 5 790 m
pueden ser cualesquiera números: Cotopaxi 5 897 m
Chimborazo 6 310 m
llliniza Norte 5 116 m
Cm Dm Um C D U llliniza Sur 5 263 m
Escribe cómo se lee
7 2 1 7 1 0 cada una de estas
alturas.
 Números naturales de hasta nueve cifras
Recordemos que con solo diez cifras (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) se puede
formar cualquier número de nuestro sistema de numeración. La cantidad
de números naturales es infinita, porque siempre es posible agregar un
número más. No existe un número que sea el mayor de todos.
Ampliemos nuestro conocimiento a los números naturales de hasta nueve cifras.
Mientras el ojo humano tiene la capacidad de observar 6 000 estrellas a
simple vista, el telescopio Hubble, en la misma observación, capta un millón
Telescopio Hubble de objetos. ¿Cómo representarías con números la cantidad de objetos
observados por el Hubble?

Para representar la cantidad de objetos que puede observar el Hubble, es

necesario ampliar la tabla de valor posicional de las centenas de mil hasta
las unidades de millón.

UM Cm Dm Um C D U
1 0 0 0 0 0 0
----------- ---------------------------------------------- ---------- — — ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------- s.

Los números de nueve cifras requieren una tabla posicional que incluye:
UM .... unidades jde miJIóji
DM decenas de millón
” CM“ "céñténás de" millón'
Interdisciplinariedad
Matemática Escribir tal y como se leería el número ubicado en la tabla posicional.
y astronomía
Clases de millones Clases de miles Clases de unidades
La Vía Láctea se
compone de gas, CM DM UM Cm Dm Um c D U
polvo y al menos
9 5 3 8 7 5 5 7 4
100 mil millones de
estrellas. Su centro
es poco distinguible, Agrupamos de tres en tres 953 875 574
debido a las espesas
La lectura es novecientos cincuenta y tres millones ochocientos setenta
nubes de polvo y gas
y cinco mil quinientos setenta y cuatro.
que impiden verlo
claramente. Ejemplos

a) Escribir cómo se lee el siguiente número.

DM UM Cm Dm Um C D U

1 2 6 0 5 4 0 1

Se lee: doce millones seiscientos cinco mil cuatrocientos uno.

Para leer los números, los agrupamos de tres en tres desde la derecha;
después se lee de izquierda a derecha, como si fueran números de tres
cifras, añadiendo la palabra millones o mil, dependiendo de la clase a la
que corresponden.
b) Colocar los números 13 534 678, 7 843 679 y 549 016 845 en la tabla
posidonal y escribir tal y como se leerían.
Solución

DM UM Cm Dm Um C D U
1 3 6 7 8
3 5 4
rTrece millones quinientos treinta y cuatro mil
seiscientos setenta y ocho
J
UM Cm Dm Um C D
7 8 4 3 6 7
.. Competencia
if " comunicacional
Siete millones ochocientos cuarenta y tres mil
seiscientos setenta y nueve Muchas veces, al
V_________________ y _____________________ leer una noticia
encontramos cifras
CM DM UM Cm Dm Um D U muy grandes que el
C
5 4 9 0 1 6 8 4 5 público debe poder
interpretar y leer; por
r ejemplo, las cifras
Quinientos cuarenta y nueve millones dieciséis mil de recaudación de
ochocientos cuarenta y cinco. impuestos en nuestro
v ________________ 1 _________________ J país.
c) Escribir en la tabla posidonal los números que corresponden a la

Shuxterstock, 1980(346772
lectura.
a) Veintinueve millones cuatro mil treinta y uno.
b) Setecientos veinticinco millones seiscientos cincuenta y tres mil
cuarenta y dos.
Escribe tu opinión en
c) Ocho millones setenta y tres mil cuatrocientos uno. el cuaderno acerca
Solución de la importancia
de saber leer cifras
grandes.

27
 Tema 5 Valor posicional de números naturales

Es importante conocer la posición que ocupan las cifras de

nuestro sistema de numeración decimal. Recordemos que
se llama así porque las unidades aumentan y disminuyen
5 de diez en diez. Cada unidad de un orden superior
f equivale a 10 unidades del orden inmediato inferior.
o

| En este tema analizamos el valor posicional de números

5 de hasta seis y nueve cifras.
Viviendas en la Ruta del Sol
Valor posicional y orden de núm eros de seis cifras
La Ruta del Sol es parte de la Ruta del Spondylus. Empieza en Mataje y
termina en Salinas. ¿Es verdad que la longitud de esta carretera se obtiene
al sumar en kilómetros 700 + 40 + 8?
Estas dos rutas inician en el mismo lugar, por lo tanto, al observar el mapa,
determinamos que la longitud hasta Salinas, donde termina la ruta del Sol,
es 748 km.

Si sumamos 700 + 40 + 8, obtenemos 748 km.

Un número de seis cifras puede ser descompuesto de dos maneras: la primera,

utilizando el valor posicional de las cifras; y la segunda, tomando el valor
relativo de sus cifras.
______________________________________ i___________________________________________ J
Si tenemos que
trabajar en equipo, El valor relativo de un número depende de la posición que ocupa en un
es importante definir número.
roles, brindar y aceptar En 9 785, el valor relativo de:
ayuda cuando sea
5 e s ------ ► 5 porque ocupa el lugar de las unidades.
necesario.
8 e s ----- ► 80 porque ocupa el lugar de las decenas.
Juntos aprendemos
7 es — ^700 porque ocupa el lugar de las centenas.
y lo logramos.
9 es -► 9 000 porque ocupa el lugar de las unidades de mil.

Ejemplos
Shutterstock, 489087610

a) Descomponer de dos formas diferentes los números 456 798 y 50 708.

Solución

456 798 = 4Cm + 5Dm + 6Um + 7C + 9D + 8U

456 798 = 400 000 + 50 000 + 6 000 + 700 + 90 + 8

50 708 = 5Dm + 7C + 8U

50 708 = 50 000 + 700 + 8

/ - - ■ ------ ' ' ;

Se puede realizar la composición de un número a partir de su descomposición
e identificando el valor posicional de sus cifras.
V___________________________________________________________________________________ /
b) Realizar la composición de los números cuya descomposición se
muestra en la tabla.
Solución
Si en la descomposición no existe la cifra de una posición, debemos
colocar el cero.

Descomposición Cm Dm Um C D U

2Cm + 4Dm + 6Um + 7C + 3D + 1U 2 4 6 7 3 1

5D + 7Dm + 9U + 4Um + 1C + 7Cm 7 7 4 1 5 9

8C + 6Cm + 8U + 4Um 6 0 4 8 0 8

500 000 + 70 000 + 20 + 5 5 7 0 0 2 5

50 + 60 000+100 + 4 000 6 4 1 5 0

r ' ~ ' --------- i

.
Un número cualquiera puede expresarse a través de una suma, y esto se
conoce como descomposición aditiva.
i________ _ ________ _______ j

m Interculturalidad
tn ei numero 40 o/» ios valores posicionaies ae caaa una ae las citras son
las siguientes: Una tradición
ancestral de nuestro
aí~\. _____________ a r \ r \ r \ r \
4 um uuu país es la diablada
J UÍTl b. c nnn
1^ j uuu de Pillara, que reúne
aproximadamente
° r
O —^ ouu
Rnn
a 60 000 turistas de
o YJ
Z n __ w 90
^ zu distintas partes del
-93 1
w1 ^D Ecuador y el extranjero
para disfrutar de bailes
Total 45 823
coloridos e increíbles
máscaras típicas de
Ejemplo
este evento cultural.
Calcular el valor relativo de la cifra resaltada en cada número,
Shutterstock, 1674532582

a) 45 789 b) 566 556 c) 789 998

Solución
a) 45 789 como el 9 ocupa el lugar de las unidades, su valor es 9
unidades, es decir 9. Realiza la
descomposición de la
b) 566 556 como el 5 ocupa el lugar de las centenas, su valor es 5 cantidad aproximada
centenas, es decir 500 unidades. de turistas que reúne
c) 789 998 como el 7 ocupa el lugar de las centenas de mil, su valor es la tradición de la
diablada de Pillara.
7 centenas de mil, es decir 700 000 unidades.
 Valor posicional de núm eros de hasta nueve cifras

Para determinar el valor posicional de un número, es recomendable

construir la tabla donde figuren los distintos órdenes de unidades.

Veamos algunos ejemplos.

La distancia de la Tierra al Sol es de 150 millones de kilómetros.
¿Cuál es la descomposición del número que representa esta distancia que
existe entre la Tierra y el Sol?
Antes de descomponer el número que representa la distancia entre la Tierra
y el Sol, es necesario escribirla en números para luego colocarla en una tabla
posicional. Su descomposición de acuerdo con la tabla posicional es:
La luz del sol tarda 8 minutos
-------- -------------------------------------------------------------------------- «
en llegar a la Tierra.
150 millones = 150 000 000

i CM DM UM Cm Dm Um c D u

1 5 0 0 0 0 0 0 0

Su descomposición de acuerdo con la tabla posicional es:

1CM f 5DM
Interdisciplinariedad
Usando el valor relativo, tenemos: 100 000 000 + 50 000 000
Matemática
y astronomía
La astronomía se Otra forma de descomponer un número es por medio de la notación
dedica al estudio de desarrollada.
los cuerpos celestes
del cosmos. Gracias a Dm Um C D U
DM UM Cm
esta ciencia podemos
conocer la distancia 4 8 2 3 1
7
que hay entre la Tierra
y el Sol. Esta distancia
es de 149 597 888 km.
6 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0
1 0
+ 8
6 7 4 8 2 3 1 8
Realiza la notación
desarrollada de esta
El número se lee sesenta y siete millones cuatrocientos ochenta y dos mil
distancia.
trescientos dieciocho.
Ejemplo

a) Descomponer de dos maneras diferentes los números:

500 458 904 36 408 120 Los egipcios utilizaban

un sistema aditivo
Solución basado en jeroglíficos,
es decir, pictórico.
Al ser un sistema
aditivo, el orden
de los símbolos no
importaba, y por eso
muchas veces no se
escribían seguidos
unos de otros, sino
amontonándolos o
creando figuras para
b) Componer los números indicados a partir de su descomposición.
embellecer el dibujo.
Por cada unidad
a) 8U + 8Um + 4DM + 1D + 6Cm + 9C + 7Dm + 5 UM
escribían una raya
vertical, porcada
Solución decena un arco, por
45 678 918 cada centena una
espiral, y así seguían
asociando a cada
orden superior (millar,
b) 90 + 5 000 + 600 000 + 7 000 000 + 3 + 10 000 decena de millar,
centena de millar y
millón) un jeroglífico
Solución
diferente.
7 615 093

0 Realizar la notación desarrollada del número: 45 789 125.

Shutterstock, 47-4632920
Solución

Patrón de los antiguos

números egipcios para su
diseño
4 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0
1 0 0
2 0
5
 Relación de secuencia y orden de números naturales

El conjunto de números naturales es ordenado, es decir, dados dos

naturales cualquiera solo una de las siguientes relaciones se cumple: uno
de ellos es menor que otro o uno es mayor que otro o los dos son iguales.
Los símbolos que se utilizan para establecer la relación de orden entre dos
números son: mayor que (>); menor que (<) o igual que (=).
En un parque nacional se puede evidenciar que existen 3 panales de abejas.
En el primer panal hay 57 100 abejas, en el segundo panal hay 57 300
abejas y, en el tercer panal, hay 49 500. ¿En qué panal hay más abejas?
Para identificar cuál es el panal que tiene más abejas ordenamos los
números de menor a mayor en la semirrecta numérica.
Panal de abejas
49 500 57 100

Competencia +
comunicacional
H A + -^ l
0 5050C 000 55 000 60 000
Es muy interesante 57 300
leer artículos Los números ordenados quedan así: 49 500 < 57 100 < 57 300
sobre las abejas,
ya que podemos El segundo panal es el que tiene más abejas.
encontrarnos con Ejemplos
algunas curiosidades; a) Ordenar los números de mayor a menor utilizando la semirrecta numérica.
por ejemplo, existen
tres clases de abejas en 140 800 > 135 250 > 125 750
cada colmena.
Solución
125 750 135 250 140 800

i \Í _ 1
P-AAr
0 120 000 125 000 130 000 135 000 140 000 145 000

125 750 < 135 250 < 140 800

b) Ubica los números en la semirrecta numérica y ordénalos en forma

ascendente: A: 118 000; B: 105 000; C: 113 000; D: 110 000

l I I I I t I I I I t I I t I I I I t I I l»
o rr iooooo 110000 120000

105 000 11 o 000 113 000 118 000

Escribe tu opinión en
el cuaderno acerca de La semirrecta numérica permite ubicar a los números naturales en forma
la importancia de la ascendente de izquierda a derecha, quedando los menores a la izquierda de un
lectura y exponlo a la número y los mayores a la derecha con relación al mismo número.
clase.
m r ----------------- —--------------------------------------- !-----------■ --------? ^
Para ordenar y comparar dos números naturales, se realiza el siguiente proceso.
1. Vemos si tienen distinta cantidad de cifras. En tal caso, será más pequeño el
que menos cifras tenga.
2. Si tienen la misma cantidad de cifras, comparamos las primeras cifras (cifras
de la izquierda); será mayor el número que tenga la primera cifra mayor.
3. Si la primera cifra es igual, se compara la segunda y así sucesivamente,
hasta encontrar la desigualdad.
m .............................................. :________________ ________________________________________ J

Ejemplos Solución

a) Comparar los números Los dos números tienen cinco cifras; por tanto, las comparamos una
a una.
45 617 y 45 607.

Dm Um C D U Dm Um C D u
4 5 6 1 7 L4 5 6 0 7

Como 1 es mayor que 0, entonces:

Competencia
b) Comparar y colocar los signos =, < o >, según corresponda, matemática
La semirrecta numérica
a) 678 893 640 y 99 999 999
es una representación
unidimensional, que
b) _ 78 451 989 y 78 451 990
puede emplearse
Solución para ordenar
números, o efectuar
a) 678 893 640 > 99 999 999
operaciones como
Porque 678 893 640 tiene más cifras que 99 999 999. adición, sustracción,
multiplicación o
b) 78 451 989 < 78 451 990 división de números
naturales. Puede
Porque al comparar sus cifras se obtiene:
dibujarse en forma
horizontal o vertical.
7 DM = 7 DM 1 Um = 1 Um
Indaga y escribe
en el cuaderno las
8UM = 8 UM 9C = 9C características de la
semirrecta numérica.
4 Cm = 4 Cm 8D < 9D

5 Dm = 5 Dm

33
 Adición y sustracción de números
Tema 7
naturales hasta seis cifras

Para sumar o restar números naturales se colocan en columna unidades

con unidades, decenas con decenas, centenas con centenas y así
sucesivam ente, hasta term inar con los órdenes de todas las cifras.

Adición de núm eros de seis cifras

Javier viajó por la ruta del Spondylus para ir a conocer el Parque
Nacional Machalilla, y recorrió en un día 733 km; al siguiente día, realizó
un recorrido de 748 km. Si repite el recorrido total nuevam ente, ¿cuál
será la distancia total recorrida por Javier en los cuatro días?
Entrada al Parque Nacional
Machalilla, preservado en Para conocer la distancia total recorrida, sumamos lo recorrido durante los
Manabí, Ecuador
dos días, y luego sumamos nuevamente el total de dicha distancia.

Um C D U Um C D U
1 1 j 1
7 3 3 1 4 8 1
Existen momentos
en nuestra vida en + 7 4 8 + 1 4 8 1
las que nos sentimos 1 4 8 1 2 9 6 2
frustrados cuando
no podemos realizar
Javier ha recorrido 2 962 km durante los cuatro días.
ciertos cálculos.
Cuando tengas esta
Los términos de la suma son: Um C D U
emoción, encuentra
un lugar donde 1 1 1
puedas estar tranquilo sum ando----- ► 5 8 7 9
un par de minutos,
sum ando----- ► + 3 4 5 8
cierra los ojos, respira
y comienza a hablarte suma o total—► 9 3 3 7
a ti mismo sobre lo
importante, inteligente Ejemplo
y capaz que eres. Esta
Realizar las siguientes sumas:
práctica te ayudará
a sentirte mejor y a
a) 256 179 + 500 678 b) 67 809 + 135 684 + 4 697
retomar tu actividad
con mayor seguridad. Solución

Colocamos las cantidades verticalmente, de acuerdo con su valor posicional.

Cm Dm Um C D U Cm Dm Um C D U
1 1 1 2 1 2
1
1 7 9 6 7 8 0 9
2 5 6
+ 5 0 0 6 7 8 1 3 5 6 8 4

7 5 6 8 5 7 + 4 6 9 7

2 0 8 1
9 0
Sustracción de números de seis cifras
Durante un feriado se hospedaron en varios hoteles de Santa Elena 1 680
turistas. Al terminar el feriado, permanecieron en ese cantón 460 visitantes.
¿Cuántos turistas regresaron a sus ciudades de origen?

Para responder esta pregunta, es necesario realizar una resta.

Colocamos las cantidades verticalmente, de acuerdo con su valor

posicional, y realizamos la sustracción.

Santa Elena, Ecuador

ir
Comprobamos si es correcta
Um C D U
la resta. Para ello, sumamos la
1 6 8 diferencia con el sustraendo y
0
. obtenemos el minuendo.
: - 4 6 0
1 2 2 0
1 2 2 0
+ 4 6 fo
Regresaron a sus ciudades
1 6 8 0
1 220 turistas. _ . j

• Para restar dos cantidades, se colocan los términos verticalmente,

primero el minuendo y luego el sustraendo.
Para reforzar este tema
• El minuendo se relaciona con la palabra "de".
ingresa al enlace
• El sustraendo se relaciona con la palabra "restaro sustraer". [Link]/mm04, donde
• Para comprobar si una resta está bien hecha, sumamos el sustraendo encontrarás el proceso
con la diferencia y nos da el minuendo. de sustracción cuando
el minuendo tiene
Minuendo = sustraendo + diferencia
ceros.
10:—,________________________ _______________________ :________ ;____________ __________)

Ejemplo

a) Sustraer 678 951 de 925 078. b) De 678 909 restar 456 380.
Solución Solución

■
Cm Dm Um C D U Cm Dm Um C D U

8 11 14

9 2 5 10 7 8 6 7 8 9 0 9

6 7 8 9 5 1 4 5 6 3 8 0

2 4 1 2 7 2 2 2 9
6 2 5
 Adición y sustracción
de núm eros naturales de hasta nueve cifras
El proceso para sumar o restar números naturales de hasta nueve
cifras es similar al efectuado con números de hasta 6 cifras: se
colocan en columna unidades con unidades, decenas con decenas,
centenas con centenas y así sucesivamente, hasta terminar con los
órdenes de todas las cifras, y se realiza la operación respectiva.

Veamos los siguientes ejemplos.

El planeta Saturno cuenta con cuatro anillos planetarios. Fueron
Medida del ancho de los
vistos por primera vez por Galileo Galilei con el primer telescopio
anillos de Saturno
Anillo A: 14 600 000 m, construido por él.
Anillo B: 25 500 000 m, ¿Cuál es el ancho total entre los cuatro anillos?
Anillo C: 17 500 000 m,
Anillo D: 7 500 000 m. Para calcular el ancho total entre los cuatro anillos medidos en
metros, debemos sumar el ancho de cada uno.

I.C M DM UM Cm Dm Um c D u
2 2
1 4 6 0 0 0 0 0
2 5 5 0 0 0 0 0
1 7 5 0 0 0 0 0
m + 7 5 0 0 0 0 0

Cuando resuelvas 6 5 1 0 0 0 0 0
sumas y restas con
números grandes, El ancho entre los cuatro anillos es 65 100 000 m
no olvides iniciar Ejemplo
tu proceso por las
unidades. Si tienes Resolver las siguientes adiciones:
algún error, no te
desmotives; revisa a) 253 697 719 + 510678423 ! b) [~530 765 432 + 23 255 633
y corrige.
Solución:

a) j~ CM DM UM Cm Dm Um C D U
1 1 1 1 1
2 5 3 6 9 _ 7 7 1 9
Shutter stock. 2233469891

+ 5 1 0 6 7 8 4 2 3

7 6 4 3 7 6 1 4 2

b) CM DM UM Cm Dm Um C D U
Confecciona un 1 l 1
T i
diagrama de Venn
5 3 0 7 6 5 4 3 2
estableciendo
+ 2 3 2 5 5 6 3 3
conceptos de adición
y sustracción. 5 5 4 0 2 1 0 6 5
-

Ejemplos

Realizar las sustracciones indicadas:

Solución

a) De 875 078 139 restar Í236 999 596

— p - -------- -------

CM DM UM ( m Dm Um C D U
6 14 i 9 16 10
17
8 7 5 io 7 8 1 13 9
— 2 3 6 9 9 9 5 9 6

6 3 8 0 7 8 5 4 3

b) Sustraer 7 845 712 [ de 10 000 000 .

DM UM Cm Dm Um C D U
0 9 9 9 9 9 9 - Interculturalidad

1 10 10 10 10 10 10 1o Nuestros indígenas, en
- 7 8 4 5 7 1 2 la antigüedad, tenían
la práctica de sumar y
2 1 5 4 2 8 8_
___ restar con la taptana.
Este instrumento
— \
constituye una
Para comprobar el resultado de una sustracción, se suma la diferencia con el muestra de la mente
sustraendo. Si la respuesta de la suma es el minuendo, la resta fue efectuada matemática creativa,
correctamente. práctica y compleja
8 ............................................................................................................................................................. 2 de los antiguos
habitantes del Ecuador,
Ejemplo y específicamente del
pueblo cañari.
Realizar la sustracción y comprobar el resultado.

576 124 0 0 7 -3 9 4 319 829.

Solución

CM DM UM Cm Dm Um c D U
Paola y Gabriel Karolys

4 5 1 13 9 ... 9
5 17 6 11 2 4 J iL 10 17
- I 3 | 9 4 3 1 9 8 2 9
1 8 r 8 0 4 1 7 8 Profundiza acerca
del uso de la taptana.
D Elabora un resumen
CM DM UM Cm Dm Um c U
en el cuaderno y
n .... t 1 1 1 1 1
preséntalo en clase.
1 8 1 8 0 4 1 7 8
+ 3 i 9 4 3 1 9 8 2 9

5 7 6 1 2 4 0 0 7

37
 Propiedades de la adición de números naturales

La adición de números naturales cumple con las propiedades: clausuratlva,

conmutativa, asociativa y del elemento neutro.

En este tema vamos a analizar cada una de estas propiedades. Partiremos

del siguiente ejemplo.

Para asfaltar las calles de una ciudad se han contratado a dos empresas. La
empresa A, en un mes, ha asfaltado 7 678 metros cuadrados y en el segundo
mes 9 846 metros cuadrados. Mientras que la empresa B logró en el primer
Pavimentación de vías. mes 9 846 metros cuadrados y en el segundo mes 7 678 metros cuadrados.
¿Cuál de las dos empresas ha colocado mayor cantidad de asfalto?

Efectuamos la suma de la cantidad de asfalto de cada empresa.

Empresa A Empresa B

7 6 7 8 9 8 4 6
+ 9 8 4 6 + 7 6 7 8
1 7 5 2 4 1 7 5 2 4

Las dos empresas colocaron la misma cantidad de asfalto.

Propiedades de la adición de números naturales

La adición de números naturales cumple con las siguientes propiedades:
-=• Competencia Propiedad Enunciado Ejemplos
»r comunicacional
m '
Cuando leemos La suma de dos números naturales es otro
Clausurativa 30 + 40 = 70
una noticia sobre la número natural.
pavimentación de las El orden de los sumandos 4 + 8 = 12
Conmutativa
calles de nuestro país, no altera la suma total. 8 + 4= 12
se pueden observar
Al agrupar de diferente manera tres o más (3 + 4) + 5 = 12
cantidades muy Asociativa
sumandos, la suma total no cambia. 3 + (4 + 5) = 12
grandes, ya que estas
obras son costosas y Si a cualquier número se le suma el cero,
Del elemento 12 + 0= 12
masivas. el resultado es el mismo número. El número
neutro 4 +0=4
0 es el elemento neutro de la suma.

Ejemplos
a) Trazar una línea desde cada propiedad hacia la operación
correspondiente.
Shutterstock, 12213750

25 + 54 = 54 + 25

Propiedad conmutativa 854 871 +0 = 854871

Propiedad asociativa 56 + 87 = 143

Propiedad del elemento neutro ¡4 + 8) + 5 = 4 + (8 + 5)

b) Resolver el problema usando la semirrecta numérica y escribir la propiedad aplicada.
Sonia y Fanny venden comida en el mercado. Sonla cobró $ 350 la primera semana y $ 400 la
segunda. Fanny cobró $ 400 la primera semana y $ 350 la segunda. ¿Quién cobró más dinero por
sus ventas?

Ambas cobraron $ 750. Se aplica la propiedad conmutativa.

c) Aplicar las propiedades de las operaciones para resolver los problemas.

i) Mario tiene una fábrica de pantalones. La fábrica confeccionó 148
pantalones de lunes a jueves y el viernes la maquinaria se dañó.
¿Cuántos pantalones tiene Mario el día viernes?
148 + 0 = 148 El viernes Mario tiene 148 pantalones.
ii) Elisa y Juan son promotores de eventos. Deben promocionar las
entradas en distintas ciudades para un concierto que se llevará a
cabo en un estadio. SI Juan vendió 12 698 entradas, luego vendió
2 950 y por último vendió 15 902, mientras que Elisa vendió 15 902,
luego 12 698 y por último vendió 2 950, ¿cuántas entradas vendió
Fábrica de pantalones.
cada uno?
12 698 + 2 950 + 15 902 = 31 550;
15 902+ 12 698 + 2 950 = 31 550.
Cada uno vendió 31 550 entradas.

Estimación de adiciones y sustracciones

----------------------------------------------------------------------- —— ——-
Para estimar el resultado de una adición o una sustracción, es necesario
aproximar al mismo orden cada término y resolver la operación. Estimar es
encontrar el resultado más aproximado de una operación.
__________________________________________________________________________ _— ---- 2 Pellleo es una dudad
Ejemplo ubicada en la provincia
Estimar el resultado de las siguientes operaciones. deTungurahua. Es
conocida como
a) '6 7 9 870 + 750 1 8 7] 989 854 - 344 789 la "Ciudad azul",
por su Importante
Solución producción de jeans.
Para conocer el resultado aproximado, es necesario que se aproximen los ¡Es un pueblo que
dos términos a un mismo orden; en este caso aproximamos a la unidad constituye un ejemplo
de mil. de emprendlmlento!
Responde: si tuvieras
a) 680 000 + 750 000 = 1 430 000 que cuantificar la
producción de jeans
Adición sin aproximación: 679 870 + 750 187 = 1 430 057
de una semana. ¿Qué
operación matemática
b) 990 000 - 345 000 = 645 000
utilizarías?
Sustracción sin aproximación: 989 854 - 344 789 = 645 065
 Tema 9 Multiplicación de números naturales

La multiplicación es una de las cuatro operaciones fundamentales en

matemática. Consiste en efectuar la suma de un número por sí mismo
tantas veces como indique otro número, denominado factor.
Vamos a explicar los procesos de multiplicación con una, dos y tres cifras
en el factor que multiplica (multiplicador).

Multiplicación de números naturales por una cifra

La Tierra recibe constantemente

Partículas de polvo interplanetario llegan desde el espacio exterior
materiales del espacio. hasta la superficie terrestre. Estas partículas están formadas por
minerales y agua. Se estima que al año la superficie terrestre recibe
11 000 toneladas de masa de estas partículas.

¿Cuántas toneladas de partículas interplanetarias recibirá el planeta en

cinco años?

La operación que permite responder a la pregunta planteada es la

i ; 'i
I ^ Interdisciplinariedad multiplicación, la cual puede ser escrita en forma vertical. Al número de
cinco cifras lo colocamos arriba, y al de una cifra, abajo. Multiplicamos el 5
Matemática
desde la derecha con cada una de las cifras de 11 000.
y astronomía
¿En qué piensas
cuando escuchas la
palabra astronomía? 1 1 0 0 0
Probablemente en X 5
el Sol, los planetas,
5 5 0 0 0
el Sistema Solar o
la Vía Láctea. Pero,
te has preguntado
¿cuáles son las bases Cuando multiplicamos un número natural por otro, es importante tomar en
que sustentan lo cuenta lo que se va llevando. Este valor se suma al siguiente producto.
que conocemos del
universo? Y ¿porqué V___________________________________________________________________________________ y
la matemática es tan
importante en este En cinco años la sup erficie terrestre habrá recibido 55 000 toneladas
estudio? de polvo interplanetario.
Para ampliar este
conocimiento visita el
enlace: Ejemplo
[Link]/mm44 Multiplicar 456 865 por 7.
Haz un resumen sobre
lo que observaste Solución:
en este enlace y 3 : 4 6 4 3
preséntalo en clase.
4 5 6 8 6 5
X í 7
3 1 9 8 0 5 5
Multiplicación de números naturales por dos cifras
— --------------------- -
------------------------------------------------------------------- — ---------------------------------- \

Cuando el multiplicador es un número de dos cifras, tendremos dos productos

parciales. El producto final se obtiene al sumar los dos productos parciales.
Los términos de la multiplicación son: los factores (multiplicando y
multiplicador) y el producto.
V___________________________________________________________________________________ J

Ejemplos

a) Multiplicar 7 389
.......—
.
Solución

1 2 2 2 5 5

7 3 8 9 Multiplicando 7 3 8 9
X 6 3 Multiplicador X 6 3

2 2 1 6 7 2 2 1 6 7
+ 4 4 3 3 4
Producto 4 6 5 5 0 7
------------------------------------------------

El multiplicador puede tener más de dos cifras; por lo tanto, el número de

productos parciales dependerá del número de cifras del multiplicador.
V___________________________________________________________________________________ /

b) En una fábrica de dulces tienen 15 máquinas; cada una produce 7 650

caramelos semanalmente. ¿Cuántos caramelos producirán en una
semana las 15 máquinas?
Para responder esta pregunta, se debe realizar una multiplicación.

7 6 5 0

X 1 5
3 8 2 5 0

+ 7 6 5 0

1 1 4 7 5 0

En una semana producirán 114 750 caramelos. Fábrica de dulces

 c) En una exposición de productos ecuatorianos, realizada en el Palacio
de Cristal en Guayaquil, se vendieron 2 585 entradas de adultos a
$ 21 cada una, y 1 546 entradas de niños a $12 cada una. ¿Cuánto dinero
se recaudó en total?

Para conocer la cantidad de dinero recaudado se realiza lo siguiente:

Palacio de Cristal en • Multiplicar 2 585 x 21, que es lo recaudado por las entradas de
Guayaquil adultos.

5 8 5 Cantidad de adultos
2 i-actores
X 2 1 Valor de las entradas
2 5 8
....... ; .... 5
Suma parcial
+ 5 1 7 0

5 4 2 ! 5 Valor por entradas de adultos Producto

8 1

El tema de
Multiplicar 1 546 x ' 2, que es lo recaudado por las entradas de niños.
multiplicaciones
por dos cifras, en
ocasiones, se vuelve
1 5 4 6 Cantidad de niños
Factores
largo. Sin embargo, X 1 2 Valor de las entradas
es importante que
lo hagas despacio 3 0 I 9 2
Suma parcial
y revisando los + 1 5 4 6
resultados para evitar
1 8 5 5 : 2 Valor por entradas de niños Producto
errores.

• Sumar los dos productos.

54 285 + 18 552 = 72 837 Se recaudó en total $ 72 837.

También se puede aplicar otra estrategia de multiplicación, descomponiendo

el segundo factor y luego sumar los productos parciales.

Para multiplicar dos números naturales, se multiplica uno de los factores por
cada una de las cifras del otro factor y luego se suman los resultados parciales.
v---------------------------------------------------------------------------------------- J
Multiplicación de números naturales por tres cifras
Ejemplo
+1* Competencia 1
Multiplicar ¡ 31 895 por 908 matemática
Solución: Para multiplicar 31 895
por 908, primero se
1 8 8 ! 4 multiplica 31 895 por 8
unidades; luego
i 7 7 4
31 895 por 0 decenas,
es decir, recorres dos
3 1 8 9 5
espacios a la izquierda
X 9 0 8 en el producto;
después 31 895 por 9
2 5 5 1 6 0 centenas; y, al final, se
suman los productos
+ 2 8 7 0 5 5 parciales.
2 8 9 6 0 6 6 0

\
Multiplicación por 10,100 y 1 000
La caída de meteoritos sobre la superficie terrestre es más frecuente de lo

Shutrerstock, 1237181'
que imaginamos. Los científicos han Indicado que la masa de los meteoritos
que cada año se precipitan sobre la Tierra es de 150 000 kg. Durante diez
años, ¿qué cantidad de masa de meteoritos habrá recibido la Tierra?
Para determinar la masa de meteoritos que la Tierra habrá recibido durante Menos mal, los meteoros que
diez años, es necesario multiplicar: llegan a la Tierra se queman
en la atmósfera.

150 000 x 1 500 000

SI analizamos el resultado, vemos que este se ha formado con la masa de

Ingresa al siguiente
un año, agregado un cero. Por lo tanto, podemos establecer la siguiente
enlace:
regla:
[Link]/mm05' Para
_____-------- — — ------ ■— -— -— -— — -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\ que conozcas más
Para multiplicar por 10,100 o 1 000, es necesario colocar el mismo número sobre multiplicaciones
seguido de tantos ceros como tenga el factor con potencia 10. por 10,100 y 1 000.

Ejemplos
Resolver las multiplicaciones.

a) 23x10= b) 135x100= C) 8 246 x 1 000 =

Solución

a) 2 3 x 1q = 23o b) 135 x 1 0 0 = 1 3 500 c) 8 246 x 1 000 = 8 246 000

 Propiedades de la multiplicación
Tema 10 de números naturales

La multiplicación de números naturales cumple con las propiedades:

clausurativa, conmutativa, asociativa, del elemento neutro, y consideramos
también la propiedad distributiva del producto con respecto a la adición y
sustracción.

En este tema vamos a analizar cada una de estas propiedades. Partiremos

del siguiente ejemplo.
Un camión lleva una carga de 28 cajas con 12 bolsas cada una y dentro de
las bolsas hay 8 camisetas. ¿Cuántas camisetas lleva en su carga el camión?
Para conocer la cantidad de camisetas se realiza una multiplicación:

28 x 12 x 8
Para su solución, podemos aplicar la propiedad asociativa, agrupando sus
factores de la siguiente manera:

28 x ( 12x 8) = 2 8 x 9 6 - 2688
Otra forma de resolver es multiplicando primero la cantidad de camisetas
que hay en las bolsas y luego por el número de cajas, aplicando la propiedad
conmutativa, colocando los factores en diferente orden.
2 8 x 1 2 x 8 = 2 688 1 2 x 8 x 2 8 = 2 688

Propiedades de la m ultiplicación
Competencia 1
En la multiplicación de números naturales se cumplen las siguientes
matemática propiedades:
En la vida cotidiana,
muchas situaciones se Propiedad Enunciado Ejemplos
pueden resolver si
Clausurativa El producto de dos números 81 x 10 = 810
conoces las
naturales es otro número 81,10 y 810 son números
propiedades de la
natural. naturales.
multiplicación. Por
ejemplo, si compras 2 Conmutativa El orden de los factores no 65 X 3 = 3 X 65
paquetes de galletas altera el producto. 195 = 195
en $ 5 cada uno y tu
Asociativa Se puede asociar de diferente 4x2x3= o también
hermana, en cambio,
forma los factores y el (4 x 2) x 3= 4 x (2 x 3) =
compra 5 paquetes de
producto no se altera. 8 x 3 = 24 4 x 6 = 24
otras galletas en $ 2
cada uno, para saber Elemento El producto de un número 439 x 1 = 439
cuánto pagan por todo neutro por uno es el mismo número.
lo comprado se utilizan Uno (1) es el elemento neutro
las propiedades para del producto.
facilitar los cálculos.
Distributiva El producto de un número 5 x (6 + 4) =
Escribe en el cuaderno
con respecto natural por una suma o resta 5x6+5x4=
un ejemplo en el
a la suma o es igual a la suma o resta 30 + 20 = 50
que debas aplicar la
resta de los productos de dicho 3 x (8 - 2) =
propiedad distributiva
número por cada uno de los 3x8-3x2=
de la multiplicación.
términos. 2 4 - 6 = 18

'i1i
44
Ejemplo
Resolver las multiplicaciones aplicando las propiedades solicitadas.
Solución

a) 10x4x2 conmutativa a) 1 0 x 4 x 2 = 80 2 x 4 x 10 = 80

b) 8x9x3 asociativa b) (8 x 9) x 3 = 216 8 x ( 9 x 3 ) = 216

0 7 x (2 + 5) distributiva 0 7 x (2 + 5) = 49 (7 x 2) + (7 x 5) = 49

Ejemplo
Aplicar las propiedades de la multiplicación para resolver la siguiente
operación.
5 x 4 x 12x1x3

Solución Interdisciplinariedad
Propiedad clausurativa: El producto de dos números naturales es un Matemática
número natural. y gastronomía
En la gastronomía,
5 x 4 x 1 2 x 1 x 3 = 720
las matemáticas son
muy importantes para
Propiedad conmutativa: El orden de los factores no altera el producto. ser precisos en las
5 x 4 x 1 2 x 1 x 3 = 720 3 x 5 x 4 x 1 x 1 2 = 720 medidas que indican
las recetas, para que
Propiedad asociativa: Al agrupar de diferente manera tres o más factores nos quede perfecto.
Usar poca cantidad
y realizar la multiplicación, el resultado no cambia.
de un ingrediente o
(5 x 4) x (12 x 1 x 3) = 20 x 36 =720 ponerlo en exceso
puede dañar
Propiedad del elemento neutro: Existe un número natural que es 1, completamente una
llamado módulo de la multiplicación. De tal manera que, al ser multiplicado receta.
por cualquier número natural en cualquier orden, se obtiene el mismo
número natural.
(5 x 4) x (12 x 1 x 3) = (5 x 4) x (12 x 3) = 20 x 36 = 720
M
Shutterstock, 92521648

a) Resolver el siguiente problema aplicando la propiedad distributiva de

la multiplicación con respecto a la suma.
■
____ má
Una fábrica coloca cinco cajas de tornillos en cada una de tres ■I 'la
estanterías de una bodega y en siete estanterías de otra bodega.
¿Cuántas cajas almacenaron?
5 x ( 3 + 7) = 5 x 3 + 5 x 7
5 x 1 0 = 1 5 + 35
50 = 50
R. En total almacenaron 50 cajas.
 División de números naturales

Conocemos que la división es la operación que nos permite distribuir

en partes iguales. En ocasiones, esta distribución no es exacta y sobran
algunas unidades. Por este motivo, comenzaremos nuestro estudio con los
temas de división exacta e inexacta.

División exacta
En una biblioteca hay 693 libros y 3 cajas para guardarlos. ¿Cuántos libros
En las bibliotecas también se se pueden guardar en cada caja, si todas deben quedar con igual número
aplica la división.
de libros?

Para conocer la cantidad de libros que van en cada caja, se realiza una
Recuerda siempre división utilizando material base 10, y repartiendo en tres partes ¡guales.

Los términos de la
división son: Dividir 693 libros para 3 cajas
Dividendo (D): es la
■■■■■■■■■■
cantidad que se reparte. ■■■■«■■Si !■■■■■■■■ ■ mnawmttuam I i
..v,
mnaKwmwmu ■
■ .

Divisor (d): es la .... . . |I■\.. . w

cantidad para la cual se

reparte.
Cociente (c): es el
resultado de la división.
Residuo (r): es la

Archivo editorial.
cantidad que sobra al
terminar la división. &

También se realiza por medio del algoritmo de la división, identificando sus

términos.

Dividendo (D)—-- ► 6 9 3 divisor (d)

3
0 9 2 3 1 cociente (c)

o 3
En nuestro país, la
agricultura es una residuo (r)-------- ► 0
de las actividades
económicas más 1. Dividimos: 6 -e 3 = 2
importantes. Nuestros
2. Multiplicamos el cociente por el divisor: 2 x 3 = 6
campesinos utilizan
la división en el 3. Restamos el resultado obtenido del dividendo: 6 - 6 = 0
momento de dividir
4. Bajamos la siguiente cifra del dividendo que es el 9 y dividimos:
el terreno en partes
9 -e 3 = 3, 3 x 3 = 9 ,entonces9 - 9 = 0.
iguales para sembrar o
para dividir las semillas 5. Bajamos la siguiente cifra, que es el 3, y dividimos: 3 -e 3 = 1,
que sembrarán. 3 x 1 = 3 , entonces 3 - 3 = 0.
Piensa y escribe tres
divisiones. Resuelve En cada caja se pueden guardar 231 libros.
.—
cada una y realiza la
comprobación. Una división es exacta cuando tiene residuo cero (0).
V__________________________________________________________________________________ /
División inexacta
Luisa cosechó 849 tomates y tiene que empacarlos en partes iguales en
4 cajas. ¿Cuántos tomates se colocarán en cada caja?

Se realiza el reparto en 4 partes iguales y se verifica si la división tiene o no

residuo.

¡3 Sobra 1 tomate. ^ Competencia

± ” comunicacional
De acuerdo con el algoritmo de la división, tenemos:
Una división está
correctamente
Dividendo (D)----- ^8 4 9 4 ■j*----- divisor (d) resuelta si se cumple la
T
o 4 2 1 2 * ----- cociente (c) siguiente condición: el
residuo es menor que
0 9
el divisor.
residuo (r) -------- ► 1

En cada caja se deben colocar 212 tomates y sobra un tomate.

La división inexacta es aquella que tiene como residuo un número diferente

de cero (0).

Ejemplo Explica oralmente

La maestra Tatiana quiere repartir 345 fichas a sus estudiantes. Si forma 2 ejemplos de uso de
grupos, ¿cuántas fichas recibe cada grupo? la división en la vida
cotidiana.
Solución
Para conocer el número de fichas que repartirá a cada grupo, se tiene que
dividir.

Si son 2 grupos, a cada

grupo le tocan 172 fichas
y sobra 1 ficha.
 División de números naturales con divisor de una cifra

En el proceso de división, existen ocasiones en las que el divisor tiene una

sola cifra y el dividendo tiene dos o más cifras.

Veamos el siguiente ejemplo.

Se ha registrado, a marzo de 2022, la cantidad de
7 900 millones de habitantes como la población
mundial. La mitad de esta población vive en las
ciudades. ¿Qué cantidad de habitantes vive en
las zonas urbanas?
Para calcular el número de personas que habitan
en las ciudades, debemos dividir la población
total para 2.
En 2023, la población mundial
llegó a 8100 millones.
Usamos una galera para Como tenemos una cifra en el divisor,
colocar la cantidad que vamos comparamos con una cifra del dividendo y
a dividir y el número para el decimos: 7 para 2 nos alcanza a 3. Multiplicamos
que dividimos: 3 por 2 y al producto lo restamos de 7:

. ——

-oH
Para conocer más 7 9 0 !0 2 0 2
sobre división para —
6 3
una cifra en el divisor,
1
puedes entrar al
siguiente enlace
[Link]/mm06
Haz un resumen sobre Bajamos la siguiente cifra que Bajamos la siguiente cifra que es 0 y
la división para una es 9, y procedemos a dividir 19 comparamos: 10 para 2 es a 5. Continuamos
cifra en el divisor y para 2: ; con el proceso hasta terminar.
preséntalo en clase.
7 9 0 0 2 7 9 0 0 2
— 6 3 9
- 6 3 9 5 0
1 9 1 9
—
1 8
—
1 8
1 1 0
0 0
Cuando nos
enfrentamos a
un nuevo tema o
De acuerdo con el resultado, en las ciudades habitan 3 950 millones de
un nuevo reto, lo
personas.
hacemos con un poco
de temor. Si tienes Los términos de la división son:
un nuevo tema por
aprender, preséntate Dividendo (D)- 2 4 6 M divisor (d)
con la mejor actitud
— 2 4 4 * ----- cociente (c)
y verás que todo será
más fácil. residuo (r) -► 0
 o<*
Interdisciplinariedad
Dividir 589 609 para 8 y efectuar la comprobación. Matemática
Solución y química
Una aleación es
a) Gomo tenemos una cifra en el la unión de dos
divisor, tomamos una cifra del elementos metálicos
5 9 6 0 9

00

00
dividendo y comparamos: 5 para puros. El latón es un
8 no nos alcanza, por lo que 5 6 7 ejemplo de aleación.
tomamos la siguiente cifra que es 2 Para obtenerlo se usa
8, y formamos el 58. Decimos 58 cobre y zinc, en igual
dividido para 8 da 7. cantidad.
Responde: ¿qué debes
b) Bajamos la siguiente cifra, que es el hacer para agregar
5 8 6 0 9 8 igual cantidad de cada
9, se forma 29, y 29 para 8 da 3. 9
- 5 6 7 3 elemento químico en
2 9 esta aleación?

2 4
5

c) Bajamos la cifra 6, se forma 56, d) Bajamos la siguiente cifra, que es 0.

y 56 dividido para 8 da 7.
0 para 8 no nos alcanza, por lo tanto, colocamos 0 en el
cociente y bajamos la siguiente cifra, que es el 9.
oo

5 9 6 o 9
00

- 5 6 7 3 7
2 9
- 2 4
5 6
5 6
0

Para comprobar si es correcto el resultado, multiplicamos el cociente con el divisor y le sumamos el

residuo; el resultado debe ser el dividendo.

7 3 7 0 1 5 8 9 6 o 8
* 8 + ;___ ¡___
___ 1
5 8 9 6 0 8 5 8 9 6 0 9
- N

Para comprobar si el proceso de división es correcto, se verifica la igualdad:

cociente x divisor + residuo = dividendo
cxd + r = D
v_________________________ _________________________________________________ __ _______________________________ ;___ )
 División de núm eros naturales
para dos y tres cifras
Para efectuar divisiones con divisor de dos o tres cifras, es necesario tomar
tantas cifras del dividendo como cifras tenga el divisor. Si las cifras del
dividendo son más pequeñas que el divisor, hay que añadir otra cifra más
en el dividendo.

Veamos el proceso para realizar estas divisiones.

A una de las fiestas tradicionales del Ecuador asistieron 12 684 personas.
Luego de obtener los resultados de una encuesta, se identificó que
asistieron personas de 28 cantones. ¿Cuántas personas promedio asistieron
de cada cantón?
Las fiestas de Guayaquil se
celebran en julio. Para calcular el número de personas promedio que asistieron de cada uno
de los cantones, dividimos 12 684 para 28.

a) Como hay dos cifras en el divisor, fc>) Aun poniendo a 5, no es

tomamos dos del dividendo y posible restar, pues 5 por 28
comparamos: 12 para 28 no nos es 140; por lo tanto, reducimos
alcanza. Tomamos la siguiente a 4, multiplicamos por 28 y
cifra: 126 para 28 sí nos alcanza. 12
restamos.
dividido para 2 da 6, pero como
vamos a restar, bajamos una cifra.
Entonces es a 5.

1 2 6 8 4 2 8 2 6 8 4 2 8
1 1 2
Las fiestas populares 0 1 4
en Ecuador son el fiel
reflejo de una cultura
c) Bajamos la siguiente cifra, que es d) Bajamos la siguiente cifra que
rica y alegre. Las
8, y procedemos a dividir 148 para es 4 y realizamos el mismo
tradiciones se unen
28. 14 dividido para 2 da 7, pero proceso.
para dar vida a todos
como vamos a restar, bajamos a 5.
estos eventos que
suceden a lo largo del
año. Sea cual sea la 1 2 6 8 4 2 8
región, reúne a gran - 1 1 2 4 5 3
1 2 6 8 4 2 8
cantidad de turistas.
0 1 4 8
- 1 1 2 4 5
- 1 4 0
0 1 4 8
0 0 8 4
o
'sb
I

- 8 4
0 0 8
0 0

De acuerdo con el resultado, a la fiesta asistieron aproximadamente 453

personas por cantón.
 Competencia
División de números naturales con divisor de tres cifras 1 digital
Ingresa al enlace y
La división con divisor de tres cifras se realiza de la misma manera que para
practica:
dos cifras, solo que ahora se toman tres cifras del dividendo para comparar.
[Link]/mm07
______________________________________________________ )

Dividir 6 780 681 para 453 y comprobar.

Solución
6 7 8 0 6 8 1 4 5 3
- 4 5 3 1 4 9 6 8
2 2 5 0 Comprobación: D = d X c + r
1 8 1 2 1 4 9 6 8
0 4 3 8 6 X 4 5 3
1
4 0 7 7 4 4 9 0 4
0 3 0 9 8 7 4 8 4 0
- 2 7 1 8 + 5 9 8 7 2
0 3 8 0 1 6 7 8 0 5 0 4
3 6 2 4 + 1 7 7
0 1 7 -----
7 6 7 8 0 6 8 1

Interpretación del residuo

El fin de semana próximo, 115 estudiantes se irán de paseo a un parque nacional, por lo que es
necesario contratar busetas. Si cada buseta tiene capacidad para 20 estudiantes, ¿cuántas busetas se
deben contratar?

Para conocer la respuesta a esta situación, es necesario dividir la cantidad de estudiantes para 20, que
es el número que representa la capacidad que tiene cada buseta.

1 1 5 2 0
—
1 0 0 5
Shutterstock, 388630492

1 5

Según el resultado de la división, se necesitan 5 busetas, pero como quedan 15 estudiantes sin
transporte, es necesario contratar una buseta más, es decir, 6 busetas.
e------------- ^
Existen situaciones en las que debe interpretarse el residuo para conservar o aumentar el cociente.
 Tema 12 Operaciones combinadas con números naturales

Las operaciones combinadas son expresiones numéricas en las que

aparecen varias operaciones, entre ellas, sumas, restas, multiplicaciones o
divisiones, asociadas o no entre signos de agrupación.
En este tema, vamos a ver cómo se resuelve este tipo de operaciones
combinadas.
Teresa compró 12 kg de manzanas para preparar un postre. Al pagar, dio
Comprar nos ayuda a ejercitar
3 billetes de $ 20 y recibió de vuelto $ 12. ¿Cuánto le costó cada kilo de
las operaciones combinadas. manzana?
Para calcular el costo de cada kilo de manzana, procedemos de la siguiente
manera:

El dinero que entregó para pagar: [ 20 x 3 = 60

Lo que le cobraron por las manzanas: 60 - 12 = 48

El precio de cada kilo de manzanas: 48+12 = 4

Ingresa al siguiente
enlace: [Link]/mm08 Si escribimos estas operaciones en una sola operación combinada, queda
y observa otros así:
ejemplos de solución
(3x20-12)^12 = 4
de operaciones
combinadas.
Cada kilo de manzana costó $ 4.

Operaciones combinadas con sumas y restas

Cuando tenemos operaciones combinadas de adición y sustracción, las

resolvemos en orden de izquierda a derecha. Si hay paréntesis, se resuelven
primero las operaciones con paréntesis y luego las operaciones obtenidas
de izquierda a derecha.
\________________________________ _______________________________ ____________________ s
Ejemplos
a) Resolver la siguiente operación:
Realizar operaciones 56 + 5 4 - 3 2 + 2 3 - 2 5 + 1 7 =
combinadas puede
tener cierta dificultad Solución
al inicio; pero con la
revisión de los pasos a 56 + 5 4 - 3 2 + 2 3 - 2 5 + 1 7 =
seguir y la resolución
de manera jerárquica (ño)-32 + 23 - 2 5 +17= ( Resolvemos 56 +54, )
conseguirás buenos
( 7 8 > 23 - 2 5 +17= ( Resolvemos 110 - 32. )
resultados.
Responde: ¿cuál (101)~ 2 5 + 1 7 = ( Resolvemos 78 + 23. )
es el orden que
debes seguir para (76^1-17 = ( Resolvemos 1 0 1 - 2 5 . )
resolver operaciones
combinadas? Por último, resolvemos la adición fin a l.)

_
b) Resolver la siguiente operación:

56 + 4 + (9 + 5 - 4 + 3) + (6 + 4 - 5 ) =

Solución

56+ 4 + ( 9 + 5 - 4 + 3 ) + (6 + 4 - 5 ) =

56 + 4 + Q E Z H )= c Resolvemos primero los paréntesis. )

78 ( Resolvemos las operaciones de izquierda a derecha)

Operaciones combinadas con multiplicaciones y divisiones

................................. ........ ....................................................... ................. ..................................... ...\
Estas operaciones combinadas son expresiones matemáticas en las que aparecen las operaciones de
adición, sustracción, multiplicación y división. Para resolverlas, es necesario seguir estas reglas:
1. Multiplicaciones y divisiones en orden, de izquierda a derecha.
2. Sumas y restas en orden, de izquierda a derecha.
Si hay paréntesis se resuelven primero estos, siguiendo las mismas reglas 1 y 2.

Ejemplos

a) R e s o l v e r 6 - 3 + 6 + 9 - 7 + 5 x 4 =
Si al realizar un
Solución
trabajo grupal,
6-3+6+9-7+5x4= algún compañero es
molestado, ¿cuál crees
que es la reacción más
apropiada?
(2)+ 6 + 9 - 7 + (20) = Resolvemos primero las multiplicaciones y • No hacer nada.
^divisiones._____________________________________ • Aceptar la actitud de
los demás.
@ + 9 - 7 + 20 = [ Resolvemos de izquierda a derecha adiciones
• Intervenir e integrarlo
^sustracciones.____________________________________
al grupo.
r
17 - 7 + 20 = 30 Resolvemos la operación final. Como puedes
ver, hay diferentes
reacciones, pero
b) Resolver 36 - (4 + 5 x 7) + 3 + 8 la más importante
es demostrar el
Solución compañerismo.
36 - (4 + 5 x 7) + 3 + 8
36 - (4 + 3 5 ) + 3 + 8 Resolvemos los paréntesis, primero la
multiplicación.__________________________
36- 39-3 + 8 Resolvemos la adición del paréntesis.
36-13 + 8 Resolvemos la división.
23 + 8 Resolvemos de izquierda a derecha
sustracciones y adiciones.______________
31 C Resolvemos la última operación.

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