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Matemáticas 2: Números Fraccionarios

Este documento presenta una lección sobre fracciones para estudiantes. Contiene 8 actividades que practican conceptos como identificar fracciones de figuras divididas, operaciones con fracciones equivalentes, y relaciones como "mayor que" y "menor que". El documento incluye el nombre del estudiante, profesor, institución y fecha.

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Zaray Zambrano
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Modulo: Matemáticas 2

Estudiante: Zaray Valentina


Zambrano Arango

Docente: Silvia Isabel Rojas


Caballero

Grupo Educativo Internationally


Bucaramanga – Santander
Octubre2023

LOS NUMEROS FRACCIONARIOS


Actividad 1
[Link] la fracción que corresponde a cada una de las partes rayadas
en las siguientes figuras:

-1/1, 1/2, 1/3 , 1/4 , 1/5, 1/6, 1/7, 1/8.


2. Haz cuatro rectángulos de 10 cm de largo por 4 de ancho y realiza
el siguiente ejercicio:
-Divide el 1° en 8 partes iguales y colorea en los ¾.

-Divide el 2° en 10 partes iguales y colorea en el los 2/5.


-Divide el 3° en 15 partes iguales y colorea en los 2/3.
-Divide el 4° en 5 partes iguales y colorea en el los 4/5.
[Link] tres fracciones equivalentes para la parte rayada de la
gráfica siguiente:

-4/20, 2/10, 1/5


[Link] la fracción 2/3 multiplica numerador y denominador por 2,
luego por 3 y por ultimo por 4, compara.
-2/3 x 2 = 4/3
-2/3 x 3 = 6/3 = 2/1
-2/3 x 4 = 8/3
Los 3 resultados con 2/3 y di que deduces de estas 4 fracciones.
-Que se va aumentando dos unidades en el numerador y el denominador
permanece igual.
5.5 obreros hacen 81/12 metros de una obra en una hora. ¿Cuántos
metros hace cada obrero en una hora? RTA: Cada obrero hace 1.35
metros en una hora.
[Link] hacendado tiene una finca de 30 hectáreas y la reparte entre sus
tres hijos de la siguiente forma: al mayor le deja los 2/5 de la finca, al
segundo le deja 5/9 de lo que queda ¿Cuántas hectáreas le dejan al
tercero? RTA: Al tercero le correponden 8 hectareas.
[Link] sucesivamente al número uno los operadores 2/3 x Y 3/4x.
X=1
2/3. 1 = 2/3
X=1
3/4. 1 = ¾
[Link] sucesivamente al numeró uno de los operadores 2/3 x Y 2/3x.
X=1
2/3. 1 = 2/3
X=1
2/3. 1 = 2/3
Haz lo mismo con los operadores 3/4x Y 4/3x.
X= 1
3/4. 1 = ¾
X=1
4/3. 1 = 4/3
Haz lo mismo con los operadores 3/5x Y 5/3x.
X=1
3/5. 1 = 3/5
X=1
5/3. 1 = 5/3
RELACIONES “ES MAYOR QUE” Y “ES MENOR QUE”
Actividad 2
[Link] la recta numérica y sitúen en ella el numeró 1. Apliquen el
operador 2/3 x al 1 y marquen el resultado en la resta.

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