RECOMENDACIONES PARA LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II.
Titular: Mtra. María Elena Sierra Espinosa.
1. Para la entrega de trabajos cada grupo tendrá un formato donde se le especificará la actividad, el
día de entrega y firma del docente. Dicho formato aparecerá como Anexo 1. Con la finalidad de que
el alumno puede entregar sus actividades en tiempo y forma.
2. Se trabajará con libreta de hojas blancas o engargolado de hojas blancas, de preferencia que
el espiral que le coloquen sea de plástico, por si más adelante es necesario incluir más hojas, la
finalidad es apoyarlo a mejorar su escritura. Estas hojas vendrán rotulas en el Anexo 2, la cual tendrá
el nombre completo del educando, el número de actividad, fecha y nombre de la actividad.
Nota: Si adquirió una libreta de rayas o tiene una libreta que le sobró el ciclo anterior puede utilizarla.
Anexo 2
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 22
EDUCANDO: ___________________________ GRADO: ____ GRUPO: ______
ASIGNATURA: ___________________________________ N° DE ACT. ______
3. Trabajaran con una libreta forma francesa para vocabulario, su entrega será semanal, ellos tendrán
un registro. (Puede ser de las más económicas)
4. El engargolado de hojas o cuaderno tendrá una portada que debe contener los siguientes datos:
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 22
CLAVE: 20DST0024F
EDUCANDO: _________________
MTRA. MARIA ELENA SIERRA ESPINOSA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
PERIODO: __________
GRADO: ___________ GRUPO: ________
CICLO ESCOLAR: 2023-2024
Nota: La portada debe de abarcar toda la hoja, favor de no rayar con colores o plasmar algún dibujo.
5. Rasgos a evaluar en el primer periodo.
Trabajos _________________%
Proyecto _________________%
Examen __________________%
Participación______________%
Reporte de lectura__________%
Firma del tutor_____________
CONTROL DE ACTIVIDADES (ANEXO 1)
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 22
EDUCANDO: ________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: ______
ASIGNATURA: _______________________________________ PERIODO: ________________
TITULAR: MTRA. MARIA ELENA SIERRA ESPINOSA.
N° de Nombre de la Actividad. Día de entrega. Firma de
Actividad recibido.
.
RECOMENDACIONES PARA LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE MÉXICO.
Titular: Mtra. María Elena Sierra Espinosa.
1. Para la entrega de trabajos cada grupo tendrá un formato donde se le especificará la actividad, el
día de entrega y firma del docente. Dicho formato aparecerá como Anexo 1. Con la finalidad de que
el alumno puede entregar sus actividades en tiempo y forma.
2. Se trabajará con libreta de hojas blancas o engargolado de hojas blancas, de preferencia que
el espiral que le coloquen sea de plástico, por si más adelante es necesario incluir más hojas, la
finalidad es apoyarlo a mejorar su escritura. Estas hojas vendrán rotulas en el Anexo 2, la cual tendrá
el nombre completo del educando, el número de actividad, fecha y nombre de la actividad.
Nota: Si adquirió una libreta de rayas o tiene una libreta que le sobró el ciclo anterior puede utilizarla.
Anexo 2
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 22
EDUCANDO: ___________________________ GRADO: ____ GRUPO: ______
ASIGNATURA: ___________________________________ N° DE ACT. ______
3. Trabajaran con una libreta forma francesa para vocabulario, su entrega será semanal, ellos tendrán
un registro. (Puede ser de las más económicas)
4. El engargolado de hojas o cuaderno tendrá una portada que debe contener los siguientes datos:
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 22
CLAVE: 20DST0024F
EDUCANDO: _________________
MTRA. MARIA ELENA SIERRA ESPINOSA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
PERIODO: __________
GRADO: ___________ GRUPO: ________
CICLO ESCOLAR: 2023-2024
Nota: La portada debe de abarcar toda la hoja, favor de no rayar con colores o plasmar algún dibujo.
5. Rasgos a evaluar en el primer periodo.
Trabajos _________________%
Proyecto _________________%
Examen __________________%
Participación______________%
Reporte de lectura__________%
Firma del tutor_____________
SPOT. - El Ing. Víctor Bravo Ahuja Gobernador del Estado de Oaxaca en el periodo de 1968-
1970, quien al ver el interés del Dr. Francisco Egdunio Espinosa Guzmán presidente Municipal
de Santiago JUXTLAHUACA en el periodo de 1969-1971, le concede establecer una Secundaria
para su municipio, fundada el 27 de octubre de 1970, escuela que fue instalada con el nombre
de Escuela Secundaria Tecnológica Agropecuaria Número 201 con las siglas (E.T.A. 201). La
cual tuvo aceptación con la población estudiantil de toda la Región Mixteca.
Buenos días compañeros alumnos, personal docente, administrativos, de apoyo y Directivos
de Esta institución Educativa, hoy lunes 4 de septiembre del año en curso le corresponde rendir
honores al Tercer grado grupo “A”. Por lo que hemos preparado el siguiente programa Cívico,
se les pide a los presentes estar en posición de firmes y guardar la compostura adecuada.
SPOT. - Con el Presidente Municipal de Santiago Juxtlahuaca Sr. Macario Gil Vásquez, durante su
periodo 1972-1974, se realizó la construcción de las primeras aulas de manera formal, posteriormente
en el año de 1980. Se da la modalidad con el nombre de ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 22,
que es la que existe hasta nuestros días.
1.- Honores de bienvenida a nuestro Lábaro Patrio bajo el toque de ordenanza de la banda de guerra.
SPOT. - Es recibido por el Presidente Municipal de Santiago Juxtlahuaca Dr. Francisco Egdunio
Espinosa Guzmán en el periodo de 1969-1971, el primer Profesor de la Escuela Secundaria
Agropecuaria No. 201, Adalberto Rangel proveniente de Aguascalientes y que impartía la
Materia de Ciencias Sociales, integrante que formaría parte de una plantilla de 14 trabajadores.
2.- Himno Nacional Mexicano entonado por los presentes bajo la dirección de los alumnos:
SPOT. - La primera Generación que inicio en 1970, comienza su paso por nuestra Institución a partir
del segundo grado, debido a que cursaron su primer año en la Escuela particular 18 de marzo.
Teniendo como egresados en el año 1972 a 12 estudiantes muchos de ellos profesionistas.
3.- Retiro de nuestro lábaro patrio para ser depositado a su nicho de honor.
SPOT. - La primera generación que curso sus 3 años en la Escuela Secundaria Tecnológica
Agropecuaria 201. De 1970 a 1973 tuvo como egresados 31 estudiantes, de los cuales algunos
son Profesionistas y otros se desempeñan en algún oficio.
4.- Himno a las Escuelas Secundarias Técnicas entonado por todos los presentes y dirigido por
los alumnos:
SPOT. - El primer Director que laboró en nuestra Institución fue el Profesor Fernando López Adame
del año 1970 a 1971, del 13 de marzo del 2012 hasta la fecha se encuentra en función como Director
de nuestra Máxima casa de Estudios el Prof. Sergio Armando León.
5.- Lectura de Reflexión a cargo del alumno:
SPOT. - Es importante reconocer y tener presente a todo el recurso humano que forma parte de
esta Institución, la cual está integrada por 4 directivos, 23 docentes, 4 tecnólogos, 4
administrativos, 11 prefectos, 2 trabajadores sociales, 4 intendentes, 1 velador, 1 almacenista
y 1 contralor, porque son la ayuda y el pilar para sostener está gran escuela y que van más allá
de sus responsabilidades y obligaciones como trabajadores, porque se sienten motivados por
su compromiso y su vocació[Link]. -
SPOT. - SPOT. - SPOT. - SPOT. -
6.-Informe de puntualidad y asistencia por el Coordinador de Servicios Educativos
Complementarios.
SPOT. - Compañeros estudiantes los exhorto a poner todo su empeño ya que esta escuela ha sido
creadora de generaciones exitosas a través de los años, en unos días está por cumplir 53 años de su
creación, exactamente el 27 de octubre, es por eso que los ____ alumnos que formamos parte de esta
Institución, tenemos la obligación de revestirnos de las armaduras que nuestros Profesores nos han
forjado, y de seguir poniendo en alto nuestra Máxima casa de estudios.
7.-Indicaciones generales a cargo del director Prof. Sergio Armando León.
Hemos cumplido con nuestro deber, rindiendo honores a nuestro lábaro patrio, confirmando
los valores cívicos de nuestra Institución Educativa. El tercer grado grupo “A” en coordinación
con su asesora agradecen la atención prestada y les desean un buen inicio de semana.
Historia titulada… Arreglar el mundo
Un científico vivía preocupado por los problemas del mundo y estaba resuelto a encontrar la manera
de disminuirlos. Pasaba los días encerrado en su laboratorio en busca de respuestas que ayuden a
despejar sus dudas.
Uno de esos días, su hijo, de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar. El
científico, nervioso por la interrupción, intentó que el niño fuera a jugar a otro sitio. Viendo que le
resultaría imposible sacarlo de allí, buscó algo que darle para distraer su atención y alejarlo del
laboratorio. Tomó un planisferio que había en una revista, recortó el mapa en varios trozos con unas
tijeras y se lo entregó al niño junto con un rollo de cinta adhesiva.
– «Sé que te gustan los rompecabezas, así que te voy a dar el mundo para que lo arregles. Aquí está
el mundo todo roto, mira a ver si puedes arreglarlo. Hazlo bien y hazlo tú solo».
El padre calculó que al niño le llevaría días recomponer el mapa; sin embargo, algunas horas después
oyó la voz del hijo que le llamaba entusiasmado:
– «¡Papá, papá, ya he terminado! ¡Conseguí arreglar el mundo!
Al principio, el padre no dio crédito a las palabras del hijo. No era posible que a su edad hubiera podido
recomponer un mapa que jamás había visto. Levantó los ojos de sus anotaciones, seguro de que vería
un trabajo digno de un niño. Para su sorpresa, el mapa estaba completo, todos los pedazos habían
sido colocados en su sitio. ¿Cómo era posible?, ¿cómo había sido el niño capaz de algo así?
– «Pero, hijo, tú no sabías cómo era el mundo. ¿Cómo lo has conseguido?»
– «Papá, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando tú quitaste el papel de la revista para recortarlo,
me fijé que en la parte de atrás había la figura de un hombre. Cuando me disté el mundo para arreglar,
lo intenté, pero no lo conseguí. Fue entonces cuando me acordé del hombre, di la vuelta a los recortes
y empecé a arreglar al hombre, que sí sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar al hombre, di la
vuelta a la hoja y me encontré con que había arreglado el mundo».
Feliz inicio de curso a todos los maestros y maestras que estos días emprenden la difícil tarea de
ayudar a cambiar a las personas que se ocuparán de cambiar el mundo.
Feliz inicio de curso a todos los compañeros quienes se ocuparán de ese cambio.