6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

EL VERBO
es y

PALABRA PRINCIPAL NÚCLEO DEL

DE LA ORACIÓN PREDICADO

tiene indica
CLASES

ACCIDENTES ACCIÓN
GRAMATICALES
Transitivos Reflexivos
Intransitivos Recíprocos
ESTADO
Persona Copulativos Auxiliares

Número
Tiempo
PASIÓN
Modo

LOS ACCIDENTES DEL VERBO

NÚMERO TIEMPO PERSONA MODO

Singular Pasado 1a. Indicativo

Presente 2a. Subjuntivo
Plural
Futuro 3a. Imperativo

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

Di qué hace cada sujeto de la imagen empleando una sola palabra, es decir, un solo
verbo. Fíjate en el modelo:

gorrión
Jorge

Daniel

Sergio
Lula

Fido Jimena José

Fido duerme
: __________________________ Jimena : __________________________

Daniel : __________________________ Jorge : __________________________

José : __________________________ Lula : __________________________

Sergio : __________________________ El gorrión : __________________________

52
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. Subraya los verbos en el fragmento:

“Esteban bajó la vista y vio el billete anaranjado junto a sus pies. Había descendido desde el
cerro hasta la carretera y a los pocos pasos divisó aquello cerca del sendero que corría paralelamente
a la posta. Vacilante, incrédulo, se agachó y lo tomó entre sus manos.
Diez, diez, diez, era un billete de diez soles, un billete que contenía muchísimas pesetas,
innumerables reales.
¿Cuántos reales, cuántos medios exactamente? Los conocimientos de Esteban no abarcaban
tales complejidades, pero le bastaba saber que se trataba de un papel anaranjado que decía diez
por ambos lados.”
(El niño junto al cielo)
II. Subraya los verbos y escribe si son transitivos o intransitivos:
a) Ella estudia Ciencia y Ambiente. ( )
b) Túpac Amaru murió descuartizado. ( )
c) El mecánico arregló el motor malogrado. ( )
d) Esos cactus florecen en el desierto. ( )
e) Canta en la azotea. ( )
f) Le conté la verdad. ( )
g) Sentí terror cuando vi aquella película. ( )
h) Se lo repetí más de una vez. ( )
i) Cuando calienta el sol, siento tu cuerpo cerca de mí. ( )
j) Encontraré una pronta solución a este problema. ( )

III. Subraya los verbos y escribe si son copulativos, reflexivos, recíprocos o auxiliares:
a) El profesor ha viajado a su pueblo. ( )
b) Él se quejó de fuertes dolores. ( )
c) El libro está interesante. ( )
d) Fui saludado en la puerta. ( )

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

e) Mario y Jorge se despidieron. ( )

f) Se quitó el gorro. ( )
g) Las rosas son bellas. ( )
h) Mis padres se aman. ( )
l) Líbido fue premiado por MTV. ( )

j) El alumno y el profesor se saludan. ( )

IV. Subraya los verbos y señala si son copulativos o no copulativos:

a) Usted y yo somos los responsables.
__________________________________________________________

b) El asno rebuzna demasiado.

__________________________________________________________

c) El atleta ganó la competencia.

__________________________________________________________

d) Lo doy sin interés.

__________________________________________________________

e) Nuestro amigo, el poeta, es romántico.

__________________________________________________________

f) Después de tu engaño, tus palabras resultan vanas.

__________________________________________________________

g) Ella parece una dama.

__________________________________________________________

h) Angela se maquilla exageradamente.

__________________________________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

I. Subraya el verbo y reconoce si es Copulativo o No Copulativo:

1. El niño parece enfermo. _____________________________________________

2. Son ricas y dulces. _____________________________________________

3. Llegaremos puntualmente. _____________________________________________

4. No comió nada. _____________________________________________

5. Nosotros tenemos fe. _____________________________________________

II. Subraya el verbo y reconoce si es Transitivo o Intransitivo.

1. Puso los libros sobre la mesa. _____________________________________________

2. Carlos cantó muy bien. _____________________________________________

3. Gustavo comió en la tarde. _____________________________________________

4. La señora solucionó el problema. _____________________________________________

5. Nosotros ganamos el partido. _____________________________________________

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

III. Subraya el verbo y reconoce si es Reflexivo o Recíproco.

1. Tú te cambias de ropa. _____________________________________________

2. María se lava los dientes. _____________________________________________

3. Adrián y Ricardo juegan. _____________________________________________

4. Juan y Pedro se abrazan. _____________________________________________

5. Paula y Cecilia se peinan. _____________________________________________

IV. Subraya el núcleo del predicado e indica si es una forma simple o compuesta. En el
caso de que sea compuesta, identifica el verbo auxiliar.

1. Yo he llegado a las ocho. _____________________________________________

2. Mi primo era amigo de todos. _____________________________________________

3. ¿Habrán conseguido entradas para el cine? ____________________________________

4. Nosotros ya hemos estudiado eso. _____________________________________________

5. No habiás abierto las ventanas. _____________________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. Escribe la persona, número, tiempo, modo de las siguientes formas verbales.

VERBO MODO TIEMPO NÚMERO PERSONA

Lleguen

Cantes

Trabajó

Escribiste

Vete

II. Transforma al pasado y al futuro las siguientes oraciones:

A) Todo el año estudia mi hermano.
Pasado: _________________________________________________________________
Futuro: _________________________________________________________________

B) Mi amigo Manuel dibuja un mapa.

Pasado: _________________________________________________________________
Futuro: _________________________________________________________________

III. Subraya el verbo e indica en qué modo se encuentra.

A) Quizá viaje a Piura. ______________________________________________
B) Ellos tienen varios perros. ______________________________________________
C) ¡Cierra la puerta! ______________________________________________
D) Yo quiero que tú vengas hoy. ______________________________________________
E) Me siento feliz a tu lado. ______________________________________________

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

I. Indique los accidentes gramaticales de los siguientes verbos:

VERBO MODO TIEMPO NÚMERO PERSONA

Cállate

Reparemos

Vengan

Celebraron

Saludes

II. Escribe el verbo resultante:

A) revisar: pasado, 3.a persona, singular, indicativo ______________________

B) dibujar: presente, 2.a persona, plural, subjuntivo ______________________

C) tejer: futuro, 1.a persona, singular, indicativo ______________________

D) sentar: presente, 2.a persona, singular, imperativo ______________________

E) vivir: presente, 1.a persona, plural, indicativo ______________________

III. Escribe una oración con el verbo dado en el modo que se indica.
LLAMAR

• Indicativo: _______________________________________________________

• Subjuntivo: _______________________________________________________

• Imperativo: _______________________________________________________

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6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

mantienen alteran

RAÍZ Y RAÍZ Y/O

DESINENCIA DESINENCIA

ejemplo ejemplo

CANT - AR DEC - IR
Cant - o Dig - o
Cant - as Dig - as
Cant - a Dig - a

son son

VERBOS VERBOS
REGULARES IRREGULARES

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

1. Separa la raíz y desinencia de los siguientes verbos e indica si son regulares o irregu-
lares:

a) Utilizamos ________________________________________________________

b) Viajaste ________________________________________________________

c) Mirábamos ________________________________________________________

d) Escribió ________________________________________________________

e) Arreglo ________________________________________________________

f) Comen ________________________________________________________

g) Llamamos ________________________________________________________

h) Toserás ________________________________________________________

2. Subraya los verbos e indica si son regulares o irregulares.

a) Vive contento ____________________________________________

b) Se contradijo mucho. ____________________________________________

c) Pienso lo mismo que él. ____________________________________________

d) Siempre pospone todo. ____________________________________________

e) Maneja muy despacio. ____________________________________________

f) Elena eligió su vestido. ____________________________________________

g) Ellos juegan ludo. ____________________________________________

h) Déjame, Valeria. ____________________________________________

i) Bebió demasiado licor. ____________________________________________

j) El agua no se niega ____________________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

CONJUGACIÓN VERBAL
MODO INDICATIVO

SIMPLE COMPUESTO
Presente Pretérito perfecto

amo temo parto he amado temido partido

amas temes partes has amado temido partido
ama teme parte ha amado temido partido
amamos tememos partimos hemos amado temido partido
amáis teméis partís habéis amado temido partido
aman temen parten han amado temido partido

Pretérito imperfecto Pretérito pluscuamperfecto

amaba temía partía había amado temido partido

amabas temías partías habias amado temido partido
amaba temía partía había amado temido partido
amábamos temíamos partíamos habíamos amado temido partido
amabais temíais partíais habíais amado temido partido
amaban temían partían habían amado temido partido

Pretérito indefinido Pretérito anterior

amé temí partí hube amado temido partido

amaste temiste partiste hubiste amado temido partido
amó temió partió hubo amado temido partido
amamos temimos partimos hubimos amado temido partido
amasteis temisteis partisteis hubisteis amado temido partido
amaron temieron partieron hubieron amado temido partido

Futuro imperfecto Futuro perfecto

amaré temeré partiré habré amado temido partido

amarás temerás partiras habrás amado temido partido
amará temerá partirá habrá amado temido partido
amaremos temeremos partiremos habremos amado temido partido
amaréis temeréis partiréis habréis amado temido partido
amarán temerán partirán habrán amado temido partido

Condicional simple Condicional compuesto

amaría temería partiría habría amado temido partido

amarías temerías partirías habrías amado temido partido
amaría temería partiría habría amado temido partido
amaríamos temeríamos partiriamos habríamos amado temido partido
amaríais temeríais partiríais habríais amado temido partido
amarian temerían partirian habrían amado temido partido

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

Son las formas no personales del verbo, o sea, formas que no

admiten variaciones para distinguir los morfemas de persona,
número, tiempo y modo.

Ejemplos: Jug - ar Estas formas no indican

Jug - ado persona, número, tiempo
Jug - ando ni modo.

I. CARACTERÍSTICAS
a) Tienen raíz verbal.
b) Funcionan como verbos sólo en las formas compuestas.
c) No tienen morfemas propios del verbo.

II. CLASES

INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO

Raíz Morfemas Raíz Morfemas Raíz Morfemas

Habl Ar Habl ado Habl ando

Tej Er Tej ido Tej iendo
Viv ir Viv ido Viv iendo

Existen algunos participios que se construyen con terminaciones TO, SO, CHO.

Infinitivo Participio

Morir muerto
Imprimir impreso
Hacer hecho

62
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

III. FUNCIONES
A) El Infinitivo: Sustantivo Verbal.
Como sustantivo: N.S.


P  S 
Ejm.: • No conviene
 protestar .
V

N.S.

Como verbo:

Ejm.: • ¿Pedir yo perdón?  Solo

• Logró zarpar el barco.  Acompañado


V.C.

B) El Gerundio: Adverbio Verbal.

Como Adverbio: Circunstancial de modo (CM).

Ejm.: • Llegó saltando. • Salió

 corriendo.

 
C.M.

V. C.M.
V.

Como verbo

Ejm.: • Y él, esperando allá.  Solo

• Ella está pidiendo su orden.  Acompañado


V.C.

B) El Participio: Adjetivo Verbal.

Como adjetivo: M.D.

Ejm.: • Es un hombre
 decidido.

SUST. M.D.

• Todo tiempo pasado fue mejor.

 
SUST. M.D.

Como verbo : V.C.

Ejm.: • No es decidido
  aún. • Fue servida
  la cena.
V.C. V.C.

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

I. Reconoce y subraya los verboides en las siguientes oraciones:

a) Fumar es dañino para la salud.

Inf.

b) El gato herido miraba al perro.

c) Tratábamos de llegar a tiempo.

d) No dejaba de llorar.

e) Entró a la habitación llorando.

f) El torero desprevenido había dejado el capote descubierto.

g) Estaba sorprendido.

h) La tecnocumbia hace delirar a los jóvenes.

i) Caminaba silbando y mirando el cielo.

j) Quiero aprender varios idiomas.

II. Subraya el infinitivo:

“Nacer es empezar a morir”,

le oía decir a cada rato,
“temer a la muerte es en vano”.

III. Subraya los participios:

Era una carta escrita con mucha emoción. Anonadado la terminó de leer, y se quedó dormido.

IV. Subraya el gerundio:

Caminando y viendo las calles, llegó a su hogar, en el camino fue revisando lo que tenía que
hacer.

64
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

V. Completa las siguientes oraciones con el participio del verbo que se te indica:

a) Hemos _________________ una postal a mi tía.

(escribir)

b) Hemos __________________ las cuotas para el regalo.

(recolectar)

c) Elena y Sofía están __________________.

(asustar)

d) El cuarto _________________ quedó como nuevo.

(pintar)

e) Los árboles __________________ hace años nos dan sombra.

(sembrar)

f) He ________________ lo que sabía.

(decir)

VI. Subraya los infinitivos y escribe su función (verbo o sustantivo):

a) Fue un amargo despertar. _____________________________________

b) Puedes ganar la carrera. _____________________________________

c) Nos conviene regresar. _____________________________________

d) Todos fueron a escuchar a Soda Estéreo. _____________________________________

e) Soñar no cuesta nada. _____________________________________

f) El pensar nos hace humanos. _____________________________________

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

VII. Subraya los gerundios y escribe su función (verbo o adverbio):

a) Se pasa el día durmiendo. _____________________________________

b) El tigre siguió acechando a su presa. _____________________________________

c) Los niños están gritando. _____________________________________

d) Llegó corriendo desde su casa. _____________________________________

e) Habiendo terminado el trabajo, partió. _____________________________________

f) Terminó llorando su derrota. _____________________________________

VII. Subraya los participios e indica su función (verbo o adjetivo):

a) Las cuentas fueron revisadas nuevamente. ____________________________________

b) En boca cerrada no entran moscas. ____________________________________

c) Esas caras asustadas no me gustan. ____________________________________

¡Muy bien!

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

1. Subraya los verboides e indica su clase.

A) Cantar es bueno para la vida.
B) El pájaro desplumado voló con dificultad.
C) El reggetón hace vibrar a los jóvenes.
D) Quiero leer rápido.
E) Estuvo molestando todo el día.
F) La bruja despeinada voló en su escoba.
G) Ella camina escupiendo sangre.
H) El pensar nos hace humanos.
I) Terminó llorando su derrota.
J) Las casas fueron destruidas por el huracán.

2. Completa con el participio del verbo que se indica.

A) He __________________ pan para Mayo.

(guardar)

B) Miguel y Katy serán __________________.

(premiar)

3. Completa con el gerundio del verbo que se indica.

A) Los glotones estuvieron __________________ después del concurso.

(dormir)

B) El tigre siguió __________________ a su presa.

(acechar)

C) Los perros llegaron _________________.

(ladrar)

67
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

68
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Observa Ejemplo 1: Ellos comieron.

Ejemplo 2: Ellos han comido.

1) Verbos Simples: Si observamos el ejemplo 1 nos podemos dar cuenta que el verbo está forma-
do por una sola palabra: comieron.
Ejemplo: Comió con rapidez. Comerá con nosotros.
V.S. V.S.

2) Verbos Compuestos: De acuerdo con el ejemplo 2, están formados por dos palabras: han
comido.
Ejemplo: Estoy comiendo en Norky’s. Han comido frejoles.
V.C. V.C.

CONSTRUCCIÓN DE VERBOS COMPUESTOS

FÓRMULA: VERBO AUXILIAR + VERBOIDE

A) VERBO AUXILIAR + INFINITIVO:

Ejm.: • Debes terminar la tarea. • Quiero ser millonario.

V.C. V.C.

• No pudo decir la verdad.

V.C.

B) VERBO AUXILIAR + GERUNDIO:

Ejm.: • Estamos asando el pollo. • Vive riendo constantemente.

V.C. V.C.

69
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

c) Verbo auxiliar + participio:

Ejm.: • He ganado la partida. • Fui vencido en gran lid.

V.C. V.C.

También existen las perífrasis verbales, cuya construcción es así:

VERBO AUXILIAR + PREPOSICIÓN + INFINITIVO

Ejm.:
• Iré a cenar esta noche.
Perífrasis verbal

• Debes de aprender la lección.

Perífrasis verbal.

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

1. Subraya los verbos de las oraciones y luego clasifícalos debajo:

a) Hoy he ido a la playa León Dormido.
b) Teníamos ocho años en la foto.
c) Nunca vi cómo se hace el pan sino hubiera aprendido.
d) Viajaremos a Ucayali y Manuel se queda en Lima.
e) Escribí un libro pero se lo regalé a mi mamá.
f) Fui visto por el profesor y por eso me quitaron el examen.
g) No quiero asistir a la verbena.
Verbos Simples Verbos Compuestos
_________________ __________________ __________________________________
_________________ __________________ __________________________________
_________________ __________________ __________________________________
_________________ __________________ __________________________________

2. Completa el siguiente texto con las formas compuestas de:

ver traer gustar

ir
divertir aprender

* Puedes emplear perífrasis verbales.

Visita al Zoológico

Esta mañana ___________________ al zoológico con mis amigos. Me __________________ el

elefante. Nos ____________________ mucho viendo jugar a los monos. Este año

______________________ bellos leones que ___________________ a jugar con la bola y a pasar

por el aro ¡Yo nunca _______________________ nada tan emocionante!

71
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

3. Escribe cinco formas simples y cinco formas compuestas de los siguientes infinitivos:

NAVEGAR SALIR

V. Simples V. Compuestos V. Simples V. Compuestos

COMER SUFRIR

V. Simples V. Compuestos V. Simples V. Compuestos

4. Construye oraciones con perífrasis verbales del tipo que en cada caso se indica:

Ejemplo: Cocinar Ella ha de cocinar tallarines.

A) Echar : _________________________________________________________________

B) Comer: _________________________________________________________________

C) Llegar: _________________________________________________________________

D) Comprar: _______________________________________________________________

E) Volver: _________________________________________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. DEFINICIÓN

A) Criterio Semántico: Expresa circunstancias o ideas de lugar, modo, cantidad, etc.

Ejm.: • El jarrón está encima. LUGAR

• Camina aprisa. MODO

B) Criterio Sintáctico: Funciona principalmente como circunstancial.

Ejm.: • Ellos hablan poco. • Te veré mañana.

C. Cant. C. Tiempo

C) Criterio Morfológico: Es invariable en género y número.

Ejm.: • Ella está medio loca. / Ellas están medio locas. (G)
• Él es medio alborotado. / Ellos son medio alborotados.(N)

II. CLASES
A) De Tiempo:
ahora anoche temprano antes ya
siempre después recién nunca tarde
entonces jamás mañana luego
ayer pronto todavía hoy

B) De Lugar:
aquí arriba atrás ahí abajo
afuera allí delante detrás allá
junto enfrente acá encima alrededor
cerca lejos dentro fuera

73
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

c) De Modo:
bien así aprisa apenas
mal despacio adrede regular

d) De Cantidad:
mucho medio además menos sólo tan
más muy bastante poco casi demasiado

e) De Afirmación:
claro realmente ciertamente
sí también verdaderamente

f) De Negación:
no tampoco nada

g) De Duda:
quizá acaso quizás tal vez

NOTA: Hay adverbios que se forman a partir de un adjetivo calificativo más el sufijo mente.

Ejemplos: Rápida + mente = rápidamente

Hábil + mente = hábilmente

III. FRASES ADVERBIALES

Son grupos de dos o más palabras que tienen valor de adverbio.
• A propósito • A oscuras
• De buena gana • A sabiendas
• A pie • En seguida
• De aquí para allá • Al revés
• Al pie de la letra • A sabiendas
• A más no poder • Por supuesto
• De repente • A ciegas
• De vez en cuando

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

I. Escribe cinco formas simples y cinco formas compuestas de los siguienres infintivos.
BEBER RECIBIR

Simples Compuestos Simples Compuestos

II. Subraya los verbos de las oraciones y luego clasificalos.

A) Leeremos un cuento y dormiremos después.
B) Fui sancionado ayer y hoy me quedaré sin recreo.
C) Cumplimos con nuestras obligaciones.
D) Estuvimos llorando en su cuarto.
E) Patearon la pelota y el público empezó a aplaudir.
F) Asisteremos a clases de inglés.
G) Estuvimos cantando todo el día.

Simples Compuestos

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GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

1. Subraya los adverbios y clasifícalos debajo:

a) El museo está lejos. h) Le gusta mucho el helado.

b) Ella habla tiernamente. i) No quería morir.

c) La tortuga camina lentamente. j) Sonia quizá vuelva a estudiar.

d) Pedro vive allí. k) Ciertamente es agradable.

e) Él ha comido poco. l) Elsa también irá a Máncora.

f) Nos levantaremos temprano. m) Tampoco iré al mitin.

g) Tú naciste antes que yo. n) Tal vez llueva, hombre.

TIEMPO LUGAR MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA

2. Completa con adverbios y luego escribe dentro de los paréntesis la clasificación

respectiva:

a) Suelo hacer estas tareas ________________________ ( )

b) ____________________ alcanzarás tus metas. ( )

c) Demoré _________________ en llegar a Mala. ( )

d) ___________________ te veré en la cafetería. ( )

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

e) ___________________ jugarán. ( )

f) Yo llegaré _________________ a la meta. ( )

g) Tú compras __________________ en Metro. ( )

h) Nosotros bailamos ________________ el rock. ( )

i) Ella __________________ vive en su casa. ( )

j) _____________________ me matricule en el ICPNA. ( )

3. Relaciona:
a) Todavía ( ) Afirmación
b) Encima ( ) Cantidad
c) Aprisa ( ) Modo
d) Más ( ) Duda
e) Claro ( ) Negación
f) No ( ) Tiempo
g) Quizá ( ) Lugar

4. Escribe adverbios de modo con el sufijo "mente":

a) vil ________________________ e) sincera _______________________

b) lenta ________________________ f) cordial _______________________

c) veloz ________________________ g) fácil _______________________

d) tranquila ________________________ h) rauda _______________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

I. Clasifica los adverbios que están en el cuadro:

después acá así todavía acaso

sí encima casi
afuera mañana tampoco
muy también regular
apenas
quizá claro No tan tal vez nada

Tiempo Lugar Cantidad Modo Afirmación Negación Duda

__________ __________ __________ __________ __________ __________ _________
__________ __________ __________ __________ __________ __________ _________
__________ __________ __________ __________ __________ __________ _________

II. Completa con los adverbios que se te indican:

1. ______________ vaya ______________ .

(Duda) (Tiempo)

2. ______________ te encontré ______________.

(Tiempo) (Modo)

3. _______________ deseo ______________ helado.

(Neg.) (Cant.)

4. ________________ me dirás que ___________________.

(Tiempo) (Afirm.)

5. ¿Me llamarás _________________?

(Tiempo)

6. ____________ llegó ________________ al trabajo.

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GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. DEFINICIÓN
A) Criterio Semántico: Es la unidad mínima de comunicación con sentido completo y ex-
presa una actitud del hablante: Informar, exclamar, preguntar, etc.
Ejm.:

INFORMAR Ganaremos. / Nosotros ganaremos el trofeo.

EXCLAMAR ¡Vamos! / ¡Vamos a la playa!

PREGUNTAR ¿Vienes? / ¿Vienes conmigo?

B) Criterio Sintáctico: Es una unidad independiente.

Ejm.:
[Milton juega en el parque.] [Todos lo miran sorprendidos.] [Él, regularmente, no se divierte.]

C) Criterio Fonológico: Presenta un cambio de entonación y pausa final.

Ejm.: ¿Dónde vives tú?

Tono Normal

II. CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Las oraciones se clasifican en:

1.- Enunciativas Ejemplo:

- Él trabajó todo el día.
- Él no trabaja todo el día

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

2.- Interrogativas Ejemplo:

- ¿Qué hora es?

3.- Exclamativas Ejemplo:

- ¡Qué pena!

4.- Desiderativas Ejemplo:

- Ojalá apruebe el examen.

5.- Dubitativas Ejemplo:

- Tal vez no pueda resolver
el ejercicio.

6.- Exhortativas Ejemplo:

- Estudia tus lecciones.

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

1. Coloca al lado derecho qué clase de oración es, según la actitud del hablante:
a) ¿Quién ganó el premio? _______________________________________________
b) Ven acá. _______________________________________________
c) El puma saltó furioso. _______________________________________________
d) ¡Qué noble la higuerilla! _______________________________________________
e) No llegó a tiempo. _______________________________________________
f) A lo mejor viene en auto. _______________________________________________
h) No tiene vivienda. _______________________________________________
i) Apúrense. _______________________________________________
j) No sé si vendrá. _______________________________________________
k) Vio una linda muchacha. _______________________________________________
l) ¡Qué frío!. _______________________________________________
m) Avancen. _______________________________________________
n) Quizá venga al pueblo. _______________________________________________
ñ) Por favor, no ingrese al cuarto. _______________________________________________
o) Alberto no llega a la cita. _______________________________________________
p) ¿Qué día es? _______________________________________________
q) Ojalá tú estudies para el examen _______________________________________________
r) ¿Cuándo es el campeonato? _______________________________________________

2. Transforma cada oración enunciativa a la clase que indican los paréntesis:

a) Mañana no hay clases. (A. desiderativa)

___________________________________________________________________________

b) Todos están sentados. (A. dubitativa)

___________________________________________________________________________

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

c) Elena no quería tocar la puerta. (A. imperativa)

___________________________________________________________________________

d) Llovía demasiado en la sierra. (A. exclamativa)

___________________________________________________________________________

e) El tránsito ya se ha normalizado. (A. interrogativa)

___________________________________________________________________________

f) Son las diez de la mañana. (A. exclamativa)

___________________________________________________________________________

g) Carlos me presta su libro. (A. imperativa)

___________________________________________________________________________

h) La fiesta será alegre. (A. desiderativa)

___________________________________________________________________________

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN SU ESTRUCTURA

La oración pude ser clasificada también, por su estructura, en dos tipos:

1. ORACIÓN BIMEMBRE
Es aquella en la que existe una relación entre dos miembros: sujeto y predicado.
Ejemplo:


S 
P   
S.T. P 
El viajero llegó hoy. (Él) / Llegó hoy.

2. ORACIÓN UNIMEMBRE
Es toda expresión sintácticamente independiente, con sentido completo, pero no puede dividirse
en sujeto y predicado.
Éstas pueden dividirse en dos grupos:

84
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

A) O.U. sin verbo:

Son palabras o frases que adquieren valor oracional.
Ejm.:
¡Qué hermoso! ¡Qué pena! Adiós. ¡Hola!

B) O.U. con verbo:

Son oraciones en las que, a pesar de la presencia de un verbo principal, no es posible
determinar la existencia de un sujeto.
Ejm.:
- Ayer llovió toda la noche.

- Hay muchos alumnos en la clase.

Si bien los verbos están en 3ra. persona del singular, no es posible decir:
- (Él / ella) llovió toda la noche.
- (Él / ella) hay muchos alumnos en la clase.

La conjugación en la 3ra. persona del singular es forzosa para estos verbos que carecen de un
sujeto. Se les llama por ello VERBOS IMPERSONALES.

Los principales casos de verbo impersonal son:

a) Verbos de clima o tiempo: Llover, granizar, tronar, amanecer, atardecer, etc.
b) Haber: Siempre es impersonal cuando va solo.
Ejm.: No hay fósforos.
Había muchos policías en la plaza.

Cuando el verbo HABER funciona como auxiliar de otros

verbos el caso es distinto.
P
Él había jugado toda la tarde.
V. Compuesto

85
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

c) Hacer: Es verbo impersonal en los casos que indica clima o tiempo.

Ejm.: Hace mucho calor en Piura.

d) Verbos impersonales con el pronominal “se”: Solamente cuando no se les puede

adjudicar sujeto (tácito o expreso).
Ejm.: Se come bien aquí.
marca de impersonal

1. Clasifica las siguientes oraciones según sean unimembres o bimembres con sujeto
tácito.
A) Es muy temprano aún. E) Hay varios loros en el árbol.
B) Hace mucho viento hoy. F) Hemos venido de visita.
C) Es tan flaco como un tallarín. G) Hace gimnasia artística.
D) Esperaré. H) Atardece.

Oraciones unimembres Oraciones bimembres con S.T.

2. Señala si las oraciones son unimmbres o bimembres.

A) Llegamos a Lima a las cinco. ___________________________________

B) De vez en cuando tengo hambre. ___________________________________

C) ¡Fuera! ___________________________________

D) ¡Silencio! ___________________________________

E) Por su boca muere el pez. ___________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

F) ¡Siéntense! ___________________________________

G) Hubo muchísimas muchachas en la fiesta. ___________________________________

H) No comprendo el porque de tu decisión. ___________________________________

I) Esperaré toda la noche. ___________________________________

J) La vida es así. ___________________________________

3. Construye una oración unimembre con cada uno de los siguientes verbos de manera
conjugada.

A) nevar _____________________________________________________________

B) hacer _____________________________________________________________

C) ser _____________________________________________________________

d) haber _____________________________________________________________

E) llover _____________________________________________________________

F) granizar _____________________________________________________________

G) atardecer _____________________________________________________________

H) oscurecer _____________________________________________________________

87
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica calificada

Nombres y apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

U B
1. Hace demasiado calor.
2. ¡Muy bien!
3. ¡Correcto!
4. Baila y canta poco.
5. Debes terminar tu trabajo.
6. ¡Viva la primavera!
7. Te amo
8. Nevó mucho ayer.
9. Amanece temprano.
10. ¡Supérate!
11. ¡Felicitaciones!
12. ¡Muchas gracias!
13. Has cambiado de casa.
14. Se perdió el partido de fútbol.
15. Hay muchos cuadernos en la carpeta.
16. ¡Haz tu tarea!
17. ¡Bravo!
18. ¿Lloverá mañana?
19. ¡Te encontré!
20. Eduardo hace su tarea.

89
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

90
6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

es

GRUPO DE PALABRAS

cuyo

NÚCLEO

es

un o

PALABRA
SUSTANTIVO
SUSTANTIVADA

Una película... El ayer...

Mis anteojos de sol... Ese joven...
El radiante sol... Tú y yo...

91
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

Preguntar ¿Quién? o ¿Quiénes? al

¿Quién camina?
S.N.
La chica camina.

EL SINTAGMA NOMINAL

P NÚCLEO

O
SUSTANTIVO
S
E
E
MD Art., Adj.

MI E+T

Ap. Comas

CC “Como”

I. NÚCLEO: Es la palabra más importante del S.N., de la que dependen y a la que modifican
todas las demás.
El núcleo del S.N. puede ser un sustantivo o una palabra sustantivada: pronombre, adjetivo,
adverbio, etc.

92
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA


S.N.  
S.N. 

El 
partido Nosotros
  caminamos hasta la cima.
  fue emocionante. N
N (Pron.)
(Sust.)

II. MODIFICADORES:

A) Modificador Directo (M.D.): Se une al núcleo sin nexo. El M.D. puede ser un Adjetivo
o un Artículo.


S.N.  
S.N. 
Esa hermosa
    vive cerca.
chica La
   cayó al suelo.
taza nueva
M.D. M.D. N M.D. N M.D.
(Adj.) (Adj.) (Sust.) (Art) (Sust.) (Adj.)

B) Modificador Indirecto (MI): Se une al núcleo por medio de una preposición (a, de con,
sin, ...). El MI está conformado por un ENLACE + TÉRMINO.


S.N. 
S.N. 
El
 arroz
 con  pollo es un plato peruano. Un
    es muy triste.
día sin sol
M.D. N E M.D. N
 T E T
M.I. MI


S .N . 
E
    s e m a lo g ró .
l ra d io d e m i tío
M .D . N 
E T
M .I.

C) Construcción Comparativa (C.C.): Es cuando dos elementos se comparan. Se usa la

palabra "como".


S.N. 
Él
 como

 tú es un buen amigo.

N. C .C .

D) Aposición: Repite el significado del núcleo. Va entre comas.


S.N. 
Ejm.: Jesús,
  el Mesías
 salvó al mundo.
N Ap.

93
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

CLASES DE SINTAGMA NOMINAL

POR SU PRESENCIA:

I. SINTAGMA NOMINAL EXPRESO (S.N.E.): Presente en la oración.


S.N.E.
Ejm.:
Ernesto cantó en el Dibós.

II. SINTAGMA NOMINAL TÁCITO (S.N.T.): Ausente en la oración.

Ejm.: Cantó en Viña del Mar. S.N.T.: (Él - Ella)

III. SINTAGMA NOMINAL SIMPLE (S.N.S.): Un sólo núcleo


S.N.S.
Ejm.: Los perros
 ladran a un desconocido.
N
1 

IV. SINTAGMA NOMINAL COMPUESTO (S.N.C): Dos o más núcleos.


S.N.C. 
Ejm.: Janitza

  y Erick
 viajarán a Nicaragua.
N N
(1) (2)

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

1. Reconoce el sintagma nominal e indica si es expreso o tácito.

A) Caminaron muchos los forasteros.

B) Va a la playa Señoritas.

C) Los niños del circo causaron sensación.

D) Él y yo somos hermanos.

E) Tomamos jugo de maracuyá.

F) Esperaré mi oportunidad en el juego.

G) Esos buenos hombres ayudan a los indigentes.

H) Debiste cambiar esa moneda falsa.

I) Cometimos un error en el concurso.

2. Subraya el sintagma nominal y escribe si es simple o compuesta.

A) María Isabel cumplió años ayer. ___________________________

B) Ganaron la apuesta un señor y una niña. ___________________________

C) El dos y el cuatro son números pares. ___________________________

D) Todos aprobaron el examen. ___________________________

E) La mitad del salón hará vacaciones útiles. ___________________________

F) Jorge Chávez fue el pionero de la aviación peruana. ___________________________

G) Eva, Clara y Jenny van de compras a Ripley. ___________________________

H) Nadie es culpable mientras no se pruebe lo contrario. ___________________________

I) La araña o la serpiente me causan pánico. ___________________________

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

1. Reconoce el sintagma nominal en cada oración y subráyalo.

a) Su presencia en la casa causó gran desconcierto.

b) Irritaba su protesta a la mamá.

c) El ruido de los cohetes asustó a los perros.

d) Baila con mi hermano la niña más guapa.

e) Estudia Luis para el examen de comunicación.

f) El hermano de Ángel se llama Julio.

g) El gobierno de Chile se quedó estático.

h) Eran don Antonio Solar, uno de los vecinos más acomodados.

i) Un café con leche tomó en el desayuno Alberto.

j) Su aspecto inspiraba mucha compasión.

2. Subraya el sintagma nominal e identifica el núcleo.

a) Por la tarde fuimos los alumnos al parque.

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

b) Llegaremos nosotros a Pisco y Nazca.

c) Algunos muchachos de su edad jugaban en una vereda.

d) Se dirigió Pedro a uno de los estantes.

e) Aquel trompo había sido su orgullo.

f) Así pasó por el mundo aquel héroe ignorado.

g) Su enemigo se acercó a él sin hacerle daño.

h) Nuestros amigos abrieron al fin los ojos.

i) El dueño gozaba de tanta fama como los perros.

j) Zambo y los suyos eran pacientes.

k) El salón se sumió en un silencio completo.

3. Coloca los sintagmas nominales que están omitidos en las siguientes oraciones.

a) _______________________________ sintieron un fuerte dolor de barriga.

b) Es muy buena y comprensiva _______________________________.

c) No supo responder al profesor ________________________.

d) ____________________________ iremos a Huancayo y Pasco.

e) Estuvieron solos ___________________ toda la tarde.

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GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

98
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

Divide la oración en sujeto y predicado. Reconoce el N.S.

A) Él hermano de Ángel se llama Julio.

B) Se recostaban sobre el mar las barcas.

C) Su excelencia está delicado.

D) Allá lejos extendíase Chorrillos.

E) Por la tarde fuimos los alumnos al parque.

F) Alumnos con diploma prestigian el plantel.

G) El hermano de Pascual era el hermano de César Vallejo.

H) Baila con mi hermano la niña más guapa.

I) Hombres como Miguel Grau engrandecen la historia del Perú.

J) Malograron el partido de fútbol los jueces.

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GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

100
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

RECONOCE EL N.S. - M.D. - M.I. EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.

1. El criollo de clase decente tenía el mismo tiempo.

2. Tu gran amor sin condiciones me hace feliz.

3. Sus tres tristes tigres rayados tenían collares de oro.

4. Un día apareció en el mar un barco extraño.

5. La comida de aquel restaurante es riquísima.

6. La niña de la lámpara azul habla de una vida milagrosa.

7. Las naranjas de un árbol maduro estaban maduras.

8. La maciza torre de la catedral se sumergía en la neblina.

9. Un hombre libre es más puro que el diamante.

10. Las nubes de la noche durmieron sobre el pueblo.

101
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

102
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. IDENTIFICA EL SINTAGMA NOMINAL Y SUS RESPECTIVOS ELEMENTOS:

1) Fueron al cine mi tío y mi prima.

2) Los panes con mermelada son riquísimos.

3) El Amazonas, el río más caudaloso, cruza Perú y Brasil.

4) Aquel libro verde contiene 150 páginas.

5) Mi hermoso auto rojo lo estacioné frente a la casa.

6) El rector de la Universidad premió a los primeros puestos en el examen de admisión.

7) A través de los árboles se vislumbraron unas sombras grises.

8) Diana, la diosa griega, era dotada por los pueblos amigos.

9) La prueba para el examen estaba hecha ayer.

10) Su corazón de piedra no se doblegó.

11) Esa flor de primavera vivirá poco tiempo.

12) En el Tahuantinsuyo trabajaban hombres, mujeres, niños y ancianos.

13) El viento suave y la brisa del mar me traen lindos recuerdos.

14) El hombre como los animales tienen instintos naturales.

103
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

II. COMPLETA CON LOS MODIFICADORES DEL SINTAGMA NOMINAL QUE SE

INDICAN:

1) La casa _____________________________ tiene dos pisos (M.D.)

2) ________________________ cartas _____________________ llegan en tres días. (M.D.)

3) La llama __________________ es un auquénido. (C.C.)

4) _____________________ aire ___________________ nos purificó los pulmones. (M.D. - M.I.)

5) ________________________ calles constituyen en nuestro patrimonio nacional. (M.D. - M.D.)

6) Cáceres, ___________________, merece nuestro respecto. (A.p.)

7) ___________________ biblioteca __________________ tiene pocos libros. (M.D. - M.I.)

8) César Vallejo, ___________________________, escribió Paco Yunque. (A.p.)

¡Muy bien!

104
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

RECONOCE EL SINTAGMA NOMINAL Y SU ESTRUCTURA:

1. Aquel reloj nuevo a pilas se rompió.

2. Deleitó con su voz la hermosa cantante de rojo.

3. Tu gran amor sin condiciones me hace feliz.

4. Afrodita, la diosa del amor, le dio un beso al príncipe.

5. Ernest igual que Junior es un buen alumno.

6. Se cayó aquel frasco rosado con perfume.

7. Un príncipe azul de esa villa salvó a la dama.

8. El travieso gato con botas saltó del tejado.

9. La deliciosa miel de abejas es buena para la tos.

10. Teófilo Cubillas, El Nene, fue un buen jugador.

105
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

1. Mi padre como mi madre es una excelente persona.

2. Fernando, el dirigente del sindicato, dio un discurso.

3. Aquel viaje a Londres fue emocionante.

4. Llegaron los fabulosos libros infantiles de aquella editorial.

5. Líbido, el mejor grupo nacional, ganó un premio.

6. La gaseosa helada sin gas me gusta.

7. Los altos árboles sin hojas fueron cortados.

8. Compraron ayer una preciosa lámpara con muchos adornos.

9. Aquel cómico espectáculo de marionetas me hizo reír.

10. El aire como el agua es vida.

107
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

108
6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

EL SINTAGMA VERBAL

es

GRUPO DE PALABRAS

cuyo

NÚCLEO

es

UN VERBO

. . . Estudio.

. . . vivió en la selva.

. . . ayudamos a la gente pobre.

109
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

EL SINTAGMA VERBAL

P
NÚCLEO
O
S VERBO

E
MODIFICADORES
E

OD

OI

PVO

AG

I. NÚCLEO (N): Verbo

S.V.
Ejm.: Las ovejas balan en el redil.
N
(verbo)

II. MODIFICADORES: Son los elementos que sirven para precisar o ampliar la idea del verbo
(núcleo). Los complementos o modificadores son:
• Objeto Directo • Objeto Indirecto • Circunstancial
• Predicativo • Agente

110
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

A) OBJETO DIRECTO (O.D.): Persona, animal o cosa que recibe la acción del verbo.

- ¿Qué + verbo? cosa

Reconocimiento - ¿A quién (es) + verbo? personal o animal
- Sustituir por la, las, lo, los.

S.V.
Ejm.: Claudia compró un regalo. • ¿Qué compró? = O.D.
O.D.
S.V.
Manuel golpeó a Juan. • ¿A quién golpeó? = O.D.
O.D.

B) OBJETO INDIRECTO (O.I.): Nombra al destinatario que se beneficia o perjudica con la

acción del verbo.

- ¿A quién(es) + verbo + O.D.?

Reconocimiento - ¿Para quién(es) + verbo + O.D.?
- Sustituir por le, les.

S.V.
Ejm.: Carlos dio chocolates a sus amigos. • ¿A quién dio chocolates? = O.I.
O.I.
S.V.
Grace trajo una faja para su hermana. • ¿Para quién trajo una faja? = O.I.
O.I.
1.- Circunstancial (C): Designa las circunstancias en que se realiza la acción verbal:
Tiempo, lugar, modo, cantidad, compañía, duda, negación, etc.

- Tiempo (C.T.) : ¿Cúando

- Lugar (C.L.) : ¿Dónde
- Modo (C.M.) : ¿Cómo
- Cantidad (C. Cant.) : ¿Cuánto
Reconocimiento - Compañía (C. Cia) : ¿Con quién + Verbo?
- Causa (C. Cusa) : ¿Por qué
- Finalidad (C. Fin.) : ¿Para qué
- Medio o (C. Medio) : ¿Con qué
instrumento

111
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

S.V.
Ejm.: José estudiará hoy. • ¿Cuándo estudiará? = C.T.
C.T.
S.V.
El niño va al Daytona. • ¿A dónde va? = C.L.
C.L.
S.V.
Shakira baila sensacionalmente. • ¿Cómo baila? = C.M.
C.M.

2.- Predicativo (Pvo.): Modifica simultáneamente al núcleo del S.N. y al núcleo del
S.V. y acompaña a un verbo copulativo: Ser, estar, parecer quedar, etc.

Reconocimiento Sustituir sólo por lo.

S.N. S.V.
Ejm.: Esa chica es atleta. Esa chica lo es.
N N Pvo.
([Link].) (Sust.)

• Chica atleta • Es atleta

S.N. S.V.
Aquel joven está enfermo. Aquel joven lo está
N N Pvo.
([Link].) (Adj.)

• Joven enfermo. • Está enfermo.

3.- Agente (Ag.): Designa a quien realiza la acción verbal en las oraciones en voz pasi-
va.

- Tiene como encabezador a la preposición por.

Reconocimiento - Se transforma en sintagma nominal en las oraciones
de voz activa.

S.N. S.V.

Ejm.: América fue descubierta por Colón. Voz

V Ag. Pasiva

S.N. S.V.

Colón descubrió América. Voz

V O.D. Activa

112
6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

S.N. S.V.

La casa será vendida por mi padre. Voz

V Ag. Pasiva

S.N. S.V.
Voz
Mi padre venderá la casa. Activa
V. O.D.

Un verbo en voz pasiva se construye así

Verbo «SER» conjugado Participio Verbal
Soy juzgado
Fui juzgado
He sido juzgado
Seré juzgado

113
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

SUBRAYA EL SINTAGMA NOMINAL CON AZUL Y EL SINTAGMA VERBAL CON ROJO:

1. Juan y José mostraron el nuevo prototipo a la asamblea.
2. Llamaba a gritos al camarero.
3. Los meteoritos caían en la laguna.
4. Hemos ido a París el verano pasado.
5. Alberto y yo pedimos unos palitos de chifa.
6. Desde temprano, él recuenta su dinero.
7. Ayer le confirieron el bachillerato en una ceremonia.
8. Me llevó tarde Luis al cine.
9. Siempre me cuenta lo mismo.
10. La enamorada de Javier aún guarda las cartas.
11. Alistaron dos habitaciones para sus invitados.
12. El agua da belleza a esas flores.
13. Ustedes me enviaron sus documentos.
14. Milagros malogró mi motocicleta en el campo.
15. Sí se lo devolveré mañana en su casa.
16. Voy con Nelly al bazar.
17. Tus padres te quieren mucho.
18. Aquellos alumnos nos invitaron dos gaseosas.
19. Llegaron los dos al estadio.
20. Sofía lo trajo para mi cumpleaños hoy.
21. Ernesto busca un nombre para su gatito.
22. Guardaba mi mamá siempre el dinero.
23. La secretaria recibe los mensajes de su jefe.
24. En julio iremos a Chosica con Sergio.
25. En Oxapampa, el clima es lluvioso en invierno.
26. Me corté el dedo con el cuchillo.
27. Los hermanos Rodríguez viajaron en autobús anoche.
28. Carlos esculpe con cincel una hermosa figura.
29. Gerardo llegó al colegio con su mascota.
30. Ella odia las papas fritas.

114
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

1. ESCRIBE O.D. APROPIADOS EN LOS ESPACIOS EN BLANCO.

A) Después de la prueba analicé ___________________________.
B) Tomé hoy _________________ con María.
C) Hallé rápidamente _____________________ en la biblioteca.
D) No pude abrir _________________________.
E) Terminamos ___________________ muy temprano.

2. AÑADE UN O.I. A CADA UNO DE LAS ORACIONES.

A) Llevó el lonche ____________________________.
B) Han enviado un regalo ______________________.
C) Dio los medicamentos ________________________.
D) Compró una correa ______________________.
E) Escribí una carta ______________________.

3. SUSTITUYE LOS O.D. Y O.I. POR LOS PRONOMBRES CORRESPONDIENTES.

A) Rocío trajo un afiche.
_____________________________________________________________________
B) Alex busca un nombre para mi hija.
_____________________________________________________________________
C) Los astutos siempre guardaban el dinero.
_____________________________________________________________________
D) Neide invitó chocolates a Daniel.
_____________________________________________________________________
E) Carlos visitó a Miguel.
_____________________________________________________________________

115
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

4. SUBRAYA Y CLASIFICA LAS CIRCUNSTANCIALES DE LAS ORACIONES:

a) Mañana iremos al cementerio.

b) Ana llegó al colegio con su amigo.

c) No podrás ir al circo.

d) Quizás venza mi equipo.

e) Me gusta mucho.

f) Susan se encuentra bien.

g) Los videos llegaron tarde y mal.

h) Has cambiado muchísimo este verano.

i) El agua no se niega.

j) Cecilia vino con su prima.

k) Da poco pero da.

l) Ella también habla inglés.

5. IDENTIFICA Y SUBRAYA EL PREDICATIVO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:

a) Las zorras son astutas.

b) Esas películas están prohibidas para menores.

c) Estos ejercicios son fáciles.

d) Sus muslos estaban resentidos.

e) Ellos estuvieron tristes toda la tarde.

f) Él es el elegido.

116
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

6. CONSTRUYE SEIS ORACIONES CON PREDICATIVO:

a) ___________________________________________________________________________

b) ___________________________________________________________________________

c) ___________________________________________________________________________

d) ___________________________________________________________________________

e) ___________________________________________________________________________

f) ___________________________________________________________________________

7. CAMBIA A VOZ PASIVA Y RECONOCE EL AGENTE:

a) El zorro pidió un favor.

___________________________________________________________________________

b) La televisión transmitió la noticia.

___________________________________________________________________________

c) El profesor evaluó a los alumnos.

___________________________________________________________________________

d) Marlene ha enviado un regalo.

___________________________________________________________________________

e) Luis escribió una carta a Esther.

___________________________________________________________________________

117
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

118
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

I. SUSTITUYE EL OBJETO DIRECTO O EL OBJETO INDIRECTO POR LOS

PRONOMBRES CORRESPONDIENTES LO - LA - LE - LES.

A) La cocinera trazó las papas.

________________________________________________________________________

B) El profesor de inglés escribe en la pizarra muchos ejercicios.

________________________________________________________________________

C) Traje regalos para mis alumnos.

________________________________________________________________________

D) Alan prometió ayuda a todos los campesinos.

________________________________________________________________________

E) Pido a usted toda su comprensión, Señor.

________________________________________________________________________

II. RECONOCE EL O.D. Y O.I.

A) la abuelita trajo unos caramelos de maracuyá.

B) la casa vieja guardaba los recuerdos de nuestros bisabuelos.

C) Preparé el nuevo cuarto para los invitados.

D) Carmen pidió a Rocío las copias.

E) La nueva medicina trajo esperanzas a los desahuciados.

119
GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

120
 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

I. Analiza el sintagma verbal con sus elementos: N, O.D., O.I., C.:

a) Los meteoritos caían en la laguna rápidamente.

b) Encontré varias revistas en la hemeroteca.

c) Luis con Neide comieron chifa en la calle Capón.

d) Siempre visitaba a mis hermanos para cuidarlos.

e) Le compré a mi mamá una chompa.

f) Lo llevó temprano a la Universidad.

g) Los vecinos dirigieron un memorial para pedir seguridad.

II. Coloca los sintagmas verbales apropiados a las oraciones:

a) _______________________ Ricardo y Nancy.
b) Sus preguntas _______________________ .
c) Pókemon y Dragon Ball Z _______________________ .
d) _______________________ los payasos.
e) Alberto y Alejandro____________________.

III. Agrega los modificadores que se te piden a los siguientes verbos:

a) ESTUDIARÉ _______________________ ________________________

O.D. C.T.

b) DIBUJÉ _______________________ ________________________

C.L. C.T.

c) VOLABA _______________________ ________________________

C. Cant. C.T.

121
 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

d) COMPRARON _______________________ ________________________

O.D. C.T.

e) ALCANZÓ _______________________ ________________________

OD CT

f) HIZO _______________________ ________________________

OD CT

g) FELICITARON _______________________ ________________________

OD CT

h) ESCRIBIRÉ _______________________ ________________________

CL CT

i) VINIERON _______________________ ________________________

OD CT

j) SENTENCIÓ _______________________ ________________________

OD CT

4. Completa el sintagma que falta en cada oración:

a) _________________________ son insectos muy molestosos que abundan en el verano.

b) Los leones y los chimpancés del circo ___________________________________________

___________________________________________________________________________

c) La selección de tenis de mesa _________________________________________________

___________________________________________________________________________

d) Visitamos el Parque del Amor _________________________________________________

___________________________________________________________________________

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 6° Grado - Educación Primaria GRAMÁTICA

Práctica Calificada

Nombres y Apellidos : _____________________________________________

Tema : _____________________________________ Fecha : ___/_____/____

I. RECONOCE EL PREDICADO Y ANALIZA EL N.P. - O.D. - O.I.

1. Tejió una chalina para mi abuela.

2. Un barco velero transportaba arroz malogrado.

3. A Lidia le demostraron una gratitud desesperada.

4. El agua da belleza a esas flores.

5. Los lectores reprochaban al autor del libro su actitud.

6. La ciencia permitió a la humanidad una vida más confortable.

7. Hicieron sendas reverencias a los recién llegados.

8. Juan y José mostraron el nuevo prototipo a la asamblea.

9. Repetí la explicación a mis colegas.

10. Ernesto busca un nombre para su gatito.

II. COMPLETA SEGÚN SE TE INDICA:

1. _______________________ compré _______________________ .

C.T. O.D.

2. Regalaron _______________________ _______________________ .

O.D. O.I.

3. Aquellos ladrones fueron atrapados __________________________.

Ag.

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 GRAMÁTICA 6° Grado - Educación Primaria

4. _______________ iré _______________ _______________ .

C.T. C.L. C.Cía.

5. Estudió _______________ _______________ .

O.D. C.L.

6. Los leones son __________________________.

Pvo.

7. Esos atletas llegaron _______________ _______________ .

C.M. C.L.

8. Gustavo cantó _______________ _______________

O.D. O.I.

9. Una torta será preparada _____________________.

Ag.

10. Mi prima se fue _______________ _______________ .

C.L. [Link].

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