UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

“CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS

ETICOS Y MORALES”

TRABAJO PARA EL AREA DE INTRODUCCION A LA

FILOSOFIA

PRESENTADO POR:
QUISPE TAIPE FREDI AMERICO
NALVARTE AGUILAR ERIKA JAZMIN
CHOCCE AGUIRRE ROSALIA
QUISPE VARGAS CRISTIAN YONATAN

ACOBAMBA-HUANCAVELICA, 2023
 DEDICATORIA

Dedicamos este presente trabajo (monografía)

primeramente a la ingeniera, compañeros y
familiares que gracias a su apoyo logramos realizar
este presente trabajo….
 AGRADECIMIENTO

 Primeramente, agradecemos a Dios y a nuestros padres por el apoyo que nos

están brindando en nuestra formación profesional.
 Nuestra eterna gratitud a nuestra alma mater, a la Universidad Nacional de
Huancavelica, en cuya recibimos nuestra formación profesional.
 A la Ingeniera de la escuela académica de la escuela profesional de Ingenieria
Agroindustrial de la Facultad de Ciencias Agrarias, por su enseñanza y apoyo
en este proceso de formación profesional.
 INDICE
Contenido
DEDICATORIA...............................................................................................................................2
AGRADECIMIENTO.......................................................................................................................3
INTRODUCCION............................................................................................................................6
MARCO TEORICO..........................................................................................................................7
METODOLOGIA............................................................................................................................8
RESULTADO.............................................................................................................................9
Bibliografía.................................................................................................................................11
 INTRODUCCION

La ética y la moral son conceptos fundamentales en la sociedad actual y están

presentes en todas las áreas de la vida, desde la política y la economía hasta la
educación y la tecnología. En este sentido, es importante conocer cuáles son los
principales valores éticos y morales que rigen la conducta humana y que son
necesarios para lograr un desarrollo sostenible y justo.
Las cuestiones éticas y morales en el mundo actual han logrado traspasar con éxito
diferentes barreras y hacerse cada vez mas presentes en espacios sociales como los
núcleos familiares y escuelas.
El avance sorprendente de las ciencias en general en los últimos decenios en el
desarrollo técnico sobre el elaborado, han llevado al hombre a sentirse con orgullo en
posición de un profundo poder de dominación de naturaleza. El proceso deslumbrante
de la física nuclear, del conocimiento estructural de la materia y de sus posibilidades
de ser controlado y dirigido por el hombre, ha sido sentido cada vez con más
intensidad como camino apasionante del desarrollo humano la realidad de este poder
sintió su plenitud cuando estallo en Hiroshima la primera bomba atómica, ante un
mundo estupefacto que experimentaba junto al alivio general del final de la segunda
Guerra Mundial.
El progreso deslumbrador del descubrimiento de los mas íntimos secretos del
conocimiento ético y moral estructural de la materia y de sus enormes potencialidades,
dejaba al mismo tiempo huérfana a la ciencia de meditar sobre saberes éticos y
morales que la rebasan y que hacen sentirse al hombre responsable de su
conocimiento, conocimiento que no podía llenarse por una evolución positiva del
cientificismo que en estos momentos campeaba de forma indiscutible por amplias
áreas del pensamiento humano.
Sin embargo, la ética y la moral aparecían en el fondo de la ciencia y conciencia del
ser humano conocidos en el pensamiento kantiano.
 MARCO TEORICO

La ética se refiere al conjunto de principios y valores que guían la conducta humana en

relación con lo que se considera correcto o incorrecto. Por su parte, la moral se refiere
a las normas y valores que rigen el comportamiento humano en una sociedad
determinada. La ética y la moral es considerada una de las ramas de la filosofía mas
importantes de la historia de Sócrates. Esta ligada estrechamente con conceptos como
la moral la cual es considerada como su sinónimo, los valores y la cultura
principalmente y se destaca al momento de tomar decisiones por que “tiene que ver
con el proceder de los hombres en relación a su conciencia y responsabilidad” (Gurria,
1996, p.37), además del comportamiento. “los términos de la ética y a la moral (ethos y
mos Moris), provienen de los antiguos griegos y de los romanos, en donde ambos
identificaban estas palabras con el sentido de la palabra costumbre y forman parte de
las ciencias deontológicas, las cuales estudian a los seres humanos como deben ser”.
La ética es percibida por muchos autores de diversas maneras, pero como aseguran
Ramos (1996) y (1998) su finalidad es encontrar el bien, estudiando los fundamentos,
causas y razones de lo bueno y lo malo de la conducta humana. “esto implica una
reflexión de los actos morales y una revisión critica sobre la validez de dicha conducta”
(Cañas,1998, p.2).
Sin embargo, para efectos de la investigación, la definición de ética más adecuada y
que es capaz de sintetizar las definiciones anteriores, es aquella propuesta por
Connoc y Johns (1995), en donde mencionan que hablar de ética es hablar de justicia,
de decidir entre lo que esta bien y lo que esta mal, es definir como aplicar reglas que
fomenten un comportamiento responsable tanto individual como un grupo. Es también
la esencia de cada persona y se encuentra muy en el fondo de nuestros valores, los
cuales afectan las decisiones de cada persona (1996)
 METODOLOGIA

para identificar los principales valores éticos y morales en la actualidad, es necesario

realizar un análisis de la sociedad en la que vivimos, considerando como aspectos
como la diversidad cultural, la globalización, la tecnología y los desafíos que
enfrentamos como especie.
El uso de un método ayuda a identificar los factores implicados en la decisión a tomar,
garantiza una reflexión previa establece cierto orden de prioridades. Aunque ningún
procedimiento asegura la infalibilidad, contribuyen a evitar los peores errores morales,
garantizando que las decisiones importantes no se tomen siguiendo el impulso del
momento. Las discrepancias formales entre los distintos métodos son numerosas;
quizás la diferencia más profunda proviene de la aceptación o el rechazo de la
búsqueda de la verdad.
Cierto es que en ética has muchas incertidumbres y pocas certezas, pero esto no
exime a cada profesional de intentar encontrar la forma mejor de resolver cada caso.
Si bien es una tarea ardua la de buscar la verdad, también es agotador tratar de
construirla en cada momento.
En la metodología más importante existe un plano, que podríamos considerar objetivo,
de los principios /reglas, formulados en positivo o negativo (se debe actuar con
honestidad, se debe respetar la vida, no se debe hacer daño) y otro plano, subjetivo,
de los valores morales, tanto del profesional como del paciente. En la medida en que
los valores se adecuen a los principios (es decir, sean más generalizables), tanto más
fácil
será que la relación médico-paciente discurra con fluidez; si los valores son de un
carácter muy particular (por ejemplo)
 RESULTADO
La ética y la moral son dos términos muy relacionados que a menudo se usan
indistintamente. Sin embargo, hay algunas diferencias sutiles entre ellos. La
ética se refiere a un conjunto de principios y valores que guían el
comportamiento humano. La moral, por otro lado, se refiere a las normas y
valores que rigen el comportamiento humano en una cultura o sociedad
particular. La resolución de problemas éticos y morales implica la aplicación de
principios y valores para resolver dilemas complejos. En general, hay varias
etapas que se pueden seguir para resolver un problema ético o moral: 1.
Identificar el problema: Lo primero que hay que hacer es identificar el problema
ético o moral en cuestión. 2. Recopilar información: Una vez que se ha
identificado el problema, es importante recopilar toda la información relevante
sobre el tema. 3. Identificar los valores y principios involucrados: Una vez que
se tiene toda la información relevante, es importante identificar los valores y
principios que están en juego. 4. Analizar las opciones: Después de identificar
los valores y principios involucrados, es importante analizar las opciones
disponibles para resolver el problema ético o moral. 5. Tomar una decisión:
Después de analizar las opciones, se debe tomar una decisión que sea ética y
moralmente justa. 6. Actuar en consecuencia: Finalmente, se debe actuar en
consecuencia y llevar a cabo la decisión tomada. Es importante tener en
cuenta que la resolución de problemas éticos y morales no siempre es fácil y
puede requerir un juicio cuidadoso y reflexivo. También es importante
considerar los efectos a largo plazo de cualquier decisión, tanto para uno
mismo como para los demás.
 CONCLUCION
Mi experiencia de realizar investigaciones en el aula me ha permitido demostrar
múltiples significados como docente. Que promueve la educación y la formación
dominante. Un método práctico de uso para jóvenes formados profesionalmente.
Superar la repetición acrítica de puntos de vista.
Y fuera de contexto, porque el conocimiento no es una colección de
datos individuales que el profesor pasa al alumno, pero el resultado de la acción
conjunta. Animado y significativo para ambas partes. El alcance está destinado a
grupos,
Para asignaturas y profesores. Él grupo, asegurar la participación activa,
mostrar iniciativa y creatividad en el aprendizaje de la materia. la cosa en si es
Desde el punto de vista de la relación directa con necesidades específicas de
los participantes; selección de información. A la profesora le interesa difundirse dentro
del grupo, y también le interesa el grupo que confía en ella. Antecedentes Finalmente,
como instructora de sesión, encontré mucho interés y preocupación porque el método
se basa en el estándar. Pertinencia clara, relevancia y significado. hasta cierto punto
cada uno de los estudiantes son el sujeto y el objeto del aprendizaje. Fomentar en el
aula la motivación y compromiso de docentes, estudiantes y aprendizaje. jóvenes e
infantes, una gran proporción de personas de la población son vulnerables al mundo
contaminado y los contaminantes a veces causan desesperación. estas personas
necesitan creer en la importancia de la arquitectura propias normas de valores que
corresponden a la ética, el respeto y la Sentimientos hacia uno mismo y por
ende también hacia los demás y al resto. Los especialistas en administración son
los responsables en este caso. Toda reflexión constante es esencial,
determinar la necesidad moral de que carece el hombre, y los cambios sociales
simultáneos.
Cambia las creencias de las personas, lo que a su vez cambia el comportamiento de
las personas. Desde una perspectiva sociocultural, orientación conceptual del estudio
y análisis actual y juicio crítico propia personalidad, normas y el contrato se usa
localmente que pertenece a la sociedad en general, incluso a ellos.
Fuera del contexto mismo porque también influyen en la comprensión de lo
que ocurre en estos entornos y cómo les afecta como personas.
 BIBLIOGRAFIA

Flor, N. A. (2018). Incidencia de los valores eticos y morales en los procesos de la enseñanza-
aprendisaje de los estudiantes. Ecuador.

Rosa, V. C. (2004). Desarrrolllo moral, valores y etica . Revista Educacion .