Scribd
Cargar
34 vistas7 páginas

Prueba de Comunicación Cuarta Unidad

El documento presenta un modelo de prueba para evaluar a estudiantes de cuarto grado en diferentes áreas como comunicación, matemáticas, ciencias sociales, ciencia y tecnología, y comprensión lectora. La prueba contiene diferentes actividades como unir figuras, conjuntos, niños y casas, identificar alimentos nutritivos y no nutritivos, y responder preguntas sobre un texto de comprensión lectora.

Cargado por

Carmen Camila Socualaya
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
34 vistas7 páginas

Prueba de Comunicación Cuarta Unidad

El documento presenta un modelo de prueba para evaluar a estudiantes de cuarto grado en diferentes áreas como comunicación, matemáticas, ciencias sociales, ciencia y tecnología, y comprensión lectora. La prueba contiene diferentes actividades como unir figuras, conjuntos, niños y casas, identificar alimentos nutritivos y no nutritivos, y responder preguntas sobre un texto de comprensión lectora.

Cargado por

Carmen Camila Socualaya
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MODELO DE PRUEBA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________

 UNE cada figura con su pareja según su sonido y pinta. NOTA

● ●

● ●

● ●

● ●

● ●
MODELO DE PRUEBA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________


NOTA
UNE LOS CONJUNTOS
 UNE los conjuntos con su número.
MODELO DE PRUEBA DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________


NOTA
COSTA, SIERRA Y SELVA

 UNE cada niño con su casa que le corresponde:


MODELO DE PRUEBA DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________


NOTA
ALIMENTOS NUTRITIVOS
 PINTAR de rojo los que no son alimentos nutritivos.
 PINTAR de verde los que son alimentos que son nutritivos.
MODELO DE PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA
CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________


NOTA
LA ZORRA Y EL PERRO

Penetró una zorra en un rebaño de corderos, y arrimando a su


pecho a un pequeño corderillo, fingió acariciarle.
Llegó un perro de los que cuidaban el rebaño y le preguntó:
- ¿Qué estás haciendo?

- Le acaricio y juego con él – contestó con cara de inocencia.


- ¡Pues suéltalo enseguida, si no quieres conocer mis mejores
caricias!

MODELO DE PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA


CUARTA UNIDAD

I.E : _____________________________________________________________

ALUMNO (A) : ____________________________________________________

Grado y Sección: ___________ Nº de orden: ________ Fecha : ______________

COMPRENSIÓN DE LECTURA
 COLOREA la respuesta correcta: (Hazlo con la ayuda de tu maestra)

1. ¿Quién penetró en un rebaño de corderos?

A B C
2. ¿A quién acarició la zorra?

A B C

3. ¿Quién cuidaba el rebaño?

A B C

También podría gustarte