Razonamiento Verbal

ENLACES Y CONECTORES
1. Forma expresiones completas uniendo correctamente con líneas de
diferentes colores:

• Quiero nadar, no muerde.

• Mi hermano llegó, no trajo mi premio.

• Mi perro ladra, estoy resfriada.

• Quiero comer torta, cancelaron la película.

• Fuimos al cine, tengo alergia al chocolate.

2. Ahora, completa cada expresión:

• Quiero nadar, _________________________________________________

• Mi hermano llegó, _____________________________________________

• Mi perro ladra, ________________________________________________

• Quiero comer torta, ____________________________________________

• Fuimos al cine, _________________________________________________

3. Usa la palabra "también" para unir estas oraciones. Luego, léelas

atentamente.

• Tengo dos perros. Tengo un gato.

Tengo dos perros; también, ________________________________

_______________________________________________________________
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 Razonamiento Verbal

• Me regalaron dos cuentos. Me regalaron una mochila.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

• Me gusta jugar fútbol. Me gusta ver televisión.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

• Fuimos al cine. Fuimos al parque.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¡Coloréame!

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 Razonamiento Verbal

ESCRIBIENDO DE FORMA
CORRECTA
1. Encierra con una cuerda la palabra que tenga la escritura correcta.

• seisientos seiscientos seicientos

• vazo vaso baso

• huevo guevo huebo

• hacer aser haser

• quezo quexo queso

• jugete juguete gugete

• brazo vrazo braso

• enbudo emvudo embudo

• havía había abía

• cabeza cavesa cabeza

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 Razonamiento Verbal

¡Seguimos practicando!
• Encierra con una cuerda la palabra que tenga la escritura correcta.

• abligo abrigo habrigo

• hambre hanbre ambre

• cavallo cabayo caballo

• ermosa hermosa hermoza

• obeja hoveja oveja

• incompleto imcompleto inconpleto

• vibíparos vivíparos viviparos

• aora haora ahora

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 Razonamiento Verbal

FALSO O VERDADERO

a) El naranjo da naranjas.

Falso Verdadero

b) El tigre puede ser buena mascota.

Falso Verdadero

c) Los árboles crecen de un día para otro.

Falso Verdadero

d) La cáscara del plátano es azul.

Falso Verdadero

e) La lechuga produce lechugas.

Falso Verdadero

f) El helado es caliente.

Falso Verdadero

g) Un pato camina con tres patas.

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 Razonamiento Verbal

Falso Verdadero

h) Las manzanas caen del manzano.

Falso Verdadero

i) Las aceitunas caen del olivo.

Falso Verdadero

j) El presidente del Perú es Alan García.

Falso Verdadero

k) El pez gato araña.

Falso verdadero

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I. Marca con una "X" la alternativa correcta que corresponde a la
analogía (sustantivo - adjetivo).

1. LEONES : SALVAJES 2. GATOS : JUGUETONES

a) rabiosos: perro a) gato : maullar

b) vicuña : hermosa b) gallos : valientes
c) perros : fieles c) mosca : veloz
d) gato : negro d) saltarines: conejos

3. CABALLO : VELOZ 4. VENADOS : ÁGILES

a) hablador: loro a) araña : venenosa

b) monos : travieso b) cantores: gallos
c) tortuga : grande c) puma : salvaje
d) vacas : lecheras d) corceles : veloces

5. GALLINA : PONEDORA

a) patos : negro
b) toro : fuerte
c) lenta : tortuga
d) vicuña : hermosas
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

II. Marca con una "X" la alternativa correcta que corresponde a la

analogía (sustantivo - verbo).

1. PLUMERO : SACUDIR 2. ALBAÑIL : CONSTRUIR

a) barrer : escoba a) cirujano :

operar
b) alumno : colegio b) médico :
dormir
c) escoba : barrer c) enseñar :
profesor
d) lustradora : nuevo d) veterinario:
veterinaria

3. LAPICERO : ESCRIBIR 4. ATLETA : CORRER

a) chompa : coser a) perro: veterinario

b) lámpara : oscuridad b) andinista: escalar
c) coser : máquina c) actriz: teatro
d) plancha : planchar d) olla : cocina

5. TIJERA : CORTAR

a) dormir : cama
b) manguera : regar
c) lapicero : tinta
d) jabón : cepillo

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Marca con una "X" la alternativa correcta que corresponde a la

analogía.

1. PLUMERO : SACUDIR 2. ALBAÑIL : CONSTRUIR

a) barrer : escoba a) cirujano : operar

b) alumno : colegio b) médico : dormir
c) escoba : barrer c) enseñar : profesor
d) lustradora : nuevo d) veterinario: veterinaria

3. LAPICERO : ESCRIBIR 4. ATLETA : CORRER

a) chompa : coser a) perro : veterinario

b) lámpara : oscuridad b) andinista : escalar
c) coser : máquina c) actriz : teatro
d) plancha : planchar d) olla : cocina

5) TIJERA : CORTAR

a) dormir : cama
b) manguera : regar
c) lapicero : tinta
d) jabón : cepillo

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Marca con una "X" la alternativa correcta que corresponde a la

analogía
(sustantivo - adjetivo).

1. LEONES : SALVAJES 2) GATOS : ALEGRES

a) rabiosos : perro a) gato : maullar

b) vicuña : hermosa b) gallos : alientes
c) perros : fieles c) mosca : veloz
d) gato : negro d) saltarines : conejos

3. CABALLO : VELOZ 4) VENADOS : ÁGILES

a) hablador : loro a) araña : venenosa

b) monos : traviesos b) cantores : gallos
c) tortuga : grande c) puma : salvaje
d) vacas : lecheras d) corceles : veloces

5) GALLINA : PONEDORA

a) patos : negro
b) toro : fuerte
c) lenta : tortuga
d) vicuña : hermosas

[Link] Página 4
* Recuerda:

día noche
llo
o ra
flac
o ríe
ord Los antónimos son palabras
g
que tienen significado
contrario.
1. Busca las palabras opuestas y coloréalas. Utiliza un color diferente
para cada pareja. Luego escríbelas en el recuadro.

abundancia oscurecer riqueza cortés

alumbrar descortés escasez pobreza

Palabras Antónimos
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Une con una línea, usando diferentes colores, las palabras

que tienen diferente significado.

éxito
dulce
enfermedad amargo
salud

fracaso derrota amar

liviano
compuesto odiar victoria
barato
pobreza frío
norte
simple
pesado sur
afirmar
caro riqueza pegar
caliente
soberbio valiente flexible
duro
anochecer antiguo
humilde

secar rígido rápido

amanecer
cobarde moderno blando
mojar
lento

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Marca con una "X" el antónimo de las siguientes palabras:

MALO LIMPIO REÍR

a) negro a) amarillo a) llorar

b) bondadoso b) sucio b) cantar
c) bueno c) trapo c) gemir

SANO GUERRA SUBIR

a) doloroso a) paz a) saltar

b) enfermo b) batalla b) trepar
c) muerto c) paloma c) bajar

DÉBIL HOMBRE DESTRUIR

a) fuerte a) niña a) romper

b) flaco b) mujer b) rasgar
c) triste c) joven c) construir

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

[Link] Página 4
* ¿Qué diferencia encuentras entre las palabras casa y casota?

_______________________________________________________

Para escribir el aumentativo de las

palabras empleamos las terminaciones:
ota - ote.

1. Escribe el aumentativo de los siguientes dibujos:

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Busca en el pupiletras el aumentativo de las siguientes palabras:

- silla
- regla
- polo
- zapato
- cuaderno
- manzana
- perro
- plato
- vaso
- naranja

[Link] Página 2
* Identifica el elemento extraño de cada serie, márcalo con una "X" y
colorea los demás.
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Identifica el elemento extraño de cada serie, márcalo con una "X" y

colorea los demás.

[Link] Página 2
¿Para qué sirven los
siguientes objetos?
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

[Link] Página 2
* ¿Qué diferencia encuentras entre las palabras perro y perrito?

_______________________________________________________

Para escribir el diminutivo de las palabras empleamos

las terminaciones: ito - ita.

1. Escribe los diminutivos de los siguientes dibujos:

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo las palabras que se

encuentren en diminutivo.

Mi abuelito tenía un huertito donde cultivaba muchos

nabitos. También tenía un burrito que los llevaba al
mercadito.
Iba y venía cargado de nabitos. Y el burrito rebuznaba
calle arriba, calle abajo.

3. Ahora escribe una oración con cada una de esas palabras:

- ___________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- ___________________________________________________________

[Link] Página 2
1. Forma expresiones completas, une correctamente:

Quiero nadar, no muerde

Mi hermano llegó, no trajo mi premio.

Mi perro ladra, pero estoy resfriada.

Quiero comer torta, cancelaron la película.

Fuimos al cine, tengo alergia al chocolate.

2. Ahora, completa cada expresión:

* Quiero nadar, _________________________________________

* Mi hermano llegó, _____________________________________

* Mi perro ladra, ________________________________________

* Quiero comer torta, ____________________________________

* Fuimos al cine, ________________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

3. Usa la palabra "también" para unir estas oraciones. Luego, léelas

atentamente.

* Tengo dos perros. Tengo un gato.

Tengo dos perros, también ______________________________

____________________________________________________

* Me regalaron dos cuentos. Me regalaron una mochila.

____________________________________________________

____________________________________________________

* Me gusta jugar fútbol. Me gusta ver televisión.

____________________________________________________

____________________________________________________

* Fuimos al cine. Fuimos al parque.

____________________________________________________

____________________________________________________

[Link] Página 2
* Subraya la palabra que tenga la escritura correcta.

- vazo vaso baso

- huevo guevo huebo

- quezo quexo queso

- jugete juguete gugete

- brazo vrazo braso

- enbudo emvudo embudo

- havía había abía

- cabeza cavesa cabeza

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Subraya la palabra que tenga la escritura correcta.

* abligo abrigo habrigo

* hambre hanbre ambre

* cavallo cabayo caballo

* ermosa hermosa hermoza

* obeja hoveja oveja

* incompleto imcompleto inconpleto

* vibíparos vivíparos viviparos

[Link] Página 2
 No olvides que tomando en cuenta
la raíz de las palabras, formarás una
familia de palabras.
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

Observa bien la raíz de la

palabra para que formes
familia de palabras.

[Link] Página 2
1. Si ordenas correctamente las letras de cada nube obtendrás las
palabras correctas.
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Forma dos o tres palabras diferentes al cambiar el orden de las

letras:

a) SOABR 

b) OOTR 

c) ARTON 

d) RETANS 

e) LAPEN 

f) ACSOR 

g) SOPAC 

h) ROSDU 

i) ANOM 

j) MGAO 

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Celebrando el día de la canción criolla encuentra diez nombres de

instrumentos musicales.

2. Extrae del pupiletras cinco nombres de instrumentos musicales

criollos y escríbelos en las líneas ¡Tú puedes!.

[Link] Página 4
1. Con las palabras del recuadro, elabora un esquema del Aparato
Digestivo.

Aparato Digestivo

boca estómago intestino grueso

intestino delgado esófago ano

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Ahora, elabora un esquema del aparato respiratorio.

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Completa el siguiente mapa conceptual con las palabras del recuadro:

[Link] Página 2
1. Escribe dentro de los paréntesis las palabras del recuadro que
corresponden a cada significado.

raya - nada - llama

( ___________________ ) Animal rumiante de Sudámerica.

( ___________________ ) Señal larga y estrecha.

( ___________________ ) Ninguna cosa.

( ___________________ ) Pez de cuerpo plano.

( ___________________ ) Del verbo nadar.

( ___________________ ) Fuego ardiente

( ___________________ ) Del verbo llamar.

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Completa las siguientes oraciones, busca las palabras en el

pupiletras.

* El que _____________ los papeles al tacho es un niño ordenado.

* Me puse la _____________ en el pie izquierdo.

* La _____________ del gato era muy larga.

* El carpintero pegó la tabla con ______________ .

* El cerro es muy ______________ .

* El soldado dijo "¡ _____________ o disparo!.

* Me gusta el _____________ de los canarios.

* Caminaba al _____________ de la vereda.

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

g) Un pato camina con tres patas.

Falso Verdadero

h) Las manzanas caen del manzano.

Falso Verdadero

i) Las aceitunas caen del olivo.

Falso Verdadero

j) El presidente del Perú es Alan García.

Falso Verdadero

k) El pez gato araña.

Falso Verdadero

¡Amiguito, ser justo nos

hará
ser grandes personas!

[Link] Página 2
 Recuerda: Son antónimos las
palabras de significado opuesto.

1. Relaciona con una línea el antónimo de las siguientes palabras:

a) alto moreno

b) grande pequeño

c) molesto bajo

d) rubio contento

e) enfermo antisocial

f) libertad sano

g) social esclavitud
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Observa las peras y colorea del mismo color las parejas de antónimos.

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

I. Marca con un aspa "X" la alternativa correcta.

1. ANTIGUO 2. HIPOCRESÍA

a) ancestral a) honestidad
b) moderno b) consideración
c) pasado c) tirria
d) moral d) amistad

3. DESAGRADABLE 4. OVACIÓN

a) molesto a) abucheo
b) incómodo b) palmas
c) fastidioso c) aplauso
d) agradable d) aclamación

5. GUERRA 6. REDUCIDO

a) conflictos a) pequeño
b) combate b) amplio
c) paz c) escaso
d) refriega d) restringido

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

Actividad para casita

1. Con ayuda de tus papis, averigua el significado de las siguientes
palabras:

a) ancestral :_________________________________________
_________________________________________
b) tirria :_________________________________________
_________________________________________
c) abucheo :_________________________________________
_________________________________________
d) refriega :_________________________________________
_________________________________________
e) restringido :_________________________________________
_________________________________________

[Link] Página 4
Observa bien
la siguiente
imagen y
relata con
tus propias
palabras lo
observado.
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

* Observa la siguiente imagen y relata con tus propias palabras lo

observado.

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Escribe en los círculos el orden correcto de la historia. Utiliza los

números del 1 al 4.

2. Ahora escribe una historia sobre las imágenes presentadas:

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

¡Tú puedes hacerlo!

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Escribe en los círculos el orden correcto de la secuencia de

imágenes.
Utiliza las letras A, B, C, D.

2. Ahora escribe una historia sobre las imágenes presentadas:

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

¡Tú puedes!

[Link] Página 4
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

1. Observa las ilustraciones y marca solo diez (10) diferencias que

encuentres entre ellas.

[Link] Página 2
 Recuerda: Las palabras que se escriben diferente,
pero tienen el mismo significado, se llaman
SINÓNIMOS.

¡AHORA PRACTIQUEMOS!

I. Susana fue a la tienda. Allí las cosas que buscaba tenían un nombre
distinto al de su lista. Une con flechas las palabras de su lista con las
palabras de los objetos que encontró en la tienda.

chalina
perfume
sortija
zapatos
cartera

II. Cada una de las palabras tiene una pareja que significa lo mismo,
pero está escondida en el pupiletras. Búscala y enciérrala.

a) entradas

b) regalo

c) nunca

d) alboroto
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

III. Escribe las siguientes oraciones, cambiando la palabra en negrita por

su sinónimo.
1. Si uso el ascensor llegaré pronto.

____________________________________________________
2. Este mandil es muy bonito.

____________________________________________________
3. Mi mami me relató un cuento.

____________________________________________________
4. Los niños estaban alegres.

____________________________________________________

5. El médico cura a los enfermos.

____________________________________________________

6. Recibí un presente de Huancayo.

____________________________________________________

7. El señor llegó contento de la fiesta.

____________________________________________________

8. Los alumnos juegan fútbol.

____________________________________________________

9. El robusto deportista salió victorioso.

____________________________________________________

10. El célebre escritor ganó un premio.

____________________________________________________

[Link] Página 2
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

[Link] Página 3
RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

2. Marca con una "X" el sinónimo de las siguientes palabras:

BELLO BUENO OSCURO

a) feo a) bondadoso a) claro

b) hermoso b) malo b) sucio
c) horrible c) dichoso c) opaco

TRABAJO OCIOSO ACARICIAR

a) vacaciones a) trabajador a) mimar

b) labor b) lúcido b) gritar
c) carrera c) perezoso c) llorar

HERIDA CONVERSAR NIÑO

a) llaga a) dormir a) anciano

b) dolor b) dialogar b) joven
c) sangre c) discutir c) infante

[Link] Página 4
 Una palabrita se ha entrometido
en la siguiente relación de
palabras. ¡Descúbrela!

1. Colorea el círculo que contenga la palabra que no se relaciona con

las demás:

a) mesa silla olla banco

b) olla tetera sartén media

c) lápiz sábana lapicero borrador

d) avión carro moto tren

e) perro gato cuadro loro

f) azul moreno blanco lila

¿Qué inteligente eres?

RAZONAMIENTO VERBAL – SEGUNDO DE PRIMARIA

Debes eliminar la palabrita

que no tiene relación
con las demás.

1. Colorea el círculo que contenga la palabra que no se relaciona con

las demás:

a) cuy pollo león pato

b) hoja foco raíz tallo

c) doctor abogado docente regla

d) llave silla sofá sillón

e) fresa manzana pera pan

f) suma dictado resta multiplicación

[Link] Página 2
 Razonamiento Verbal

FORMANDO PALABRAS
1. Si ordenas correctamente las letras de cada nube obtendrás las
palabras correctas.

Creando palabras
1. Forma dos o tres palabras diferentes al cambiar el orden de las letras:

Visita: [Link]
 Razonamiento Verbal

2. Ahora hazlo tú:

a) Ordena, forma palabras, y encierra cuál es un comestible.

a) nita b) erpro c) nap d) lso

______________ ______________ ______________ ______________

b) Ordena las letras, forma nombres de objetos y pinta el más grande.

a) amca b) amse c) asac d) arrco

______________ ______________ ______________ ______________

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 Razonamiento Verbal

Formamos palabras
Ejemplo:

1. Forma otra palabra, eliminando una consonante:

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 Razonamiento Verbal

Pupiletras
1. Celebrando el “Día de la Canción Criolla”, encuentra diez nombres de
instrumentos musicales.

2. Extrae del pupiletras, cinco nombres de instrumentos musicales criollos y

escríbelos en las líneas ¡Tú puedes!

a) ____________________________ b) ____________________________

c) ____________________________ d) ____________________________

e) ____________________________

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 Razonamiento Verbal

LOS AUMENTATIVOS
¿Qué diferencia encuentras entre las palabras casa y casota?

___________________________________________________________

1. Escribe el aumentativo de los siguientes dibujos:

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 Razonamiento Verbal

2. Busca en el pupiletras el aumentativo de las siguientes palabras:

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 Razonamiento Verbal

LOS DIMINUTIVOS
¿Qué diferencia encuentras entre las palabras perro y perrito?

________________________________________________________________

1. Escribe los diminutivos de los siguientes dibujos:

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 Razonamiento Verbal

2. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo las palabras que se

encuentren en diminutivo.

Mi abuelito tenía un huertito donde cultivaba muchos nabitos.

También tenía un burrito que lo llevaba al mercadito.

Iba y venía cargado de nabitos. Y el burrito rebuznaba calle

arriba, calle abajo.

3. Ahora, escribe una oración con cada una de esas palabras:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

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 Razonamiento Verbal

LOS ESQUEMAS

1. Con las palabras del recuadro, elabora un esquema del Aparato

Digestivo.

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 Razonamiento Verbal

2. Ahora, elabora un esquema de las partes de las plantas.

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 Razonamiento Verbal

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 Razonamiento Verbal

MAPA CONCEPTUAL

[Link] el siguiente mapa conceptual con las palabras del recuadro:

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 Razonamiento Verbal

Sigue practicando
1. Completa el siguiente mapa conceptual con las palabras del recuadro:

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 Razonamiento Verbal

OBJETO EXTRAÑO
1. Identifica el elemento extraño de cada serie y márcalo con una "X".
Luego, escribe sobre la línea el porqué la marcaste y colorea los demás
dibujos.

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 Razonamiento Verbal

Buscamos el elemento extraño

1. Identifica el elemento extraño de cada serie y márcalo con una "X".
¡Escribe el porqué lo marcaste!

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 Razonamiento Verbal

PALABRAS HOMÓNIMAS
. Escribe, dentro de los paréntesis, las palabras de los recuadros que
corresponden a cada significado.

raya nada llama

( ___________________ ) Animal rumiante de Sudamérica.

( ___________________ ) Señal larga y estrecha.

( ___________________ ) Ninguna cosa.

( ___________________ ) Pez de cuerpo plano.

( ___________________ ) Del verbo “nadar”.

( ___________________ ) Fuego ardiente.

( ___________________ ) Del verbo “llamar”.

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2. Completa las siguientes oraciones. Busca las palabras en el pupiletras.

• El que _____________ los papeles al tacho es un niño ordenado.

• Me puse la _____________ en el pie izquierdo.

• La _____________ del gato era muy larga.

• El carpintero pegó la tabla con ______________ .

• El cerro es muy ______________ .

• El soldado dijo: "¡ _____________ o disparo!"

• Me gusta el _____________ de los canarios.

• Caminaba al _____________ de la vereda.

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 Razonamiento Verbal

PUPILETRAS NAVIDEÑO
 Encuentra diez palabras relacionadas a la Navidad y escríbelas en las
líneas correspondientes.

A ____________________________ J  ____________________________

B  ____________________________ N  ____________________________

C  ____________________________ P  ____________________________

E  ____________________________ U  ____________________________

G  ____________________________ V  ____________________________

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 Razonamiento Verbal

Secuencia de una historia

1. Ordena las siguientes secuencias y crea una linda historia. Recuerda que
debes escribir con letra Trilce. ¡Tú puedes!

“_______________________________”

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________
___

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 Razonamiento Verbal

RELATO DE IMÁGENES
1. Escribe en los círculos el orden correcto de la historia. Utiliza los números
del 1 al 4. Luego colorea.

2. Ahora, escribe una historia sobre las imágenes presentadas. ¡Recuerda

usar la caligrafía Trilce!

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¡Seguimos practicando!
1. Escribe en los círculos el orden correcto de la secuencia de imágenes.
Utiliza las letras A, B, C, D.

2. Ahora, escribe una historia sobre las imágenes presentadas.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Recuerda hacer tu caligrafía

TRILCE tu puedes

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 Razonamiento Verbal

SEMEJANZA Y DIFERENCIA
1. Relaciona el personaje con el texto y escribe la letra que corresponde:

a) César es alto y un poco gordito. Tiene

grandes ojos y usa ropa deportiva. Le gusta
jugar al fútbol y comer tallarines verdes.
b) Daniel es un niño de grandes ojos. Es alto y
delgado. Le gustan los deportes, en
especial, el básquet. Le gusta comer
escabeche.
2. Ahora, completa este esquema comparativo.

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 Razonamiento Verbal

Nos divertimos
1. Observa las ilustraciones y marca todas las diferencias que encuentres
entre ellas.

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 Razonamiento Verbal

TÉRMINO EXCLUIDO

1. Colorea el círculo que contenga la palabra que no se

relaciona con las demás:

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 Razonamiento Verbal

Practiquemos en clase

1. Colorea el círculo que contenga la palabra que no se

relaciona con las demás:

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