Ejercicios de Matemáticas para 2° SEC
Ejercicios de Matemáticas para 2° SEC
a) 2 b) 1 c) 3
A = {2x + 3y ; 10} B = {29 ; x + y}
d) 4 e) 6
Son iguales. Calcula (y-x)
a) 10 b) 8 c) 7 d) 11 e) 4
8).- Dados los conjuntos unitarios:
2).-Halla el conjunto “C” por extensión y determina
cuántos subconjuntos tiene: C ={x 2+1/xN; -3 P = {x + y ;8} Q = {y + z ; 10}
x 4}
S = {x+ z ;12}
a) 20 b) 30 c) 32 d) 64 e) 16
Calcula: (x +y +z)
3).- Si el siguiente conjunto C,
a) 10 b) 15 c) 20
C = {a+b, 8, 2a – 2b+4}; es unitario
d) 25 e) 30
Halla a3+b4
9).- Dados los conjuntos.
a) 145 b) 397 c) 80 d) 108
A = {xN / 2 < x < 6},
e) 206
B = {x2 + 1 / x N 1 < x < 4} y
4).- Si los conjuntos: A = {x-y ; 12}
B = {x-2y ; -3} C = {x - 2 / x N 4 < x < 6}.
Son iguales, además: C = {a+2 ; 3b+7}, es unitario ¿Cuántos elementos tiene la operación:(BA)–
Calcula: x2+y2+2a-6b (AC)?
d)559 e)613 d) 4 e) 6
n (A–B)=12 y
M = { 2; 3; {2}; 3; 2; {2}; {3} } n (B–A) = 8
a) 127 b) 63 c) 15 d) 7 Halla : 5[n(A) ] – 4[n(B)]
e) 31
a) 38 b) 60 c) 48
6).- Si “A” es unitario, halla “x2 + y”.
d) 70 e) 100
A = { x + y; 20; x – y + 10 }
11).- Si: A y B son conjuntos tales que:
a) 230 b) 130 c) 235 d) 144
e) 152 n(A U B) = 33;
{ √ }
3 x−1 d) 50 e) 30
A= x +1/ ∈ N , x ∠17
2
2).- Halla “a+b+c”, si se cumple:
a) 3 b) 5 c)10
d) 4 e) 5 Calcula: (8x – y)
NUMERACIÓN a) 61 b) 47 c) 52
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
d) 30 e) 41 a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
7).- Sabiendo que el número es divisible por 88. manzanas que agrupadas de 24, 15 y 18 siempre
Hallar (x + y) sobran 12.
a) 61 b) 92 c) 63
a) 12 b) 13 c) 14 d) 93 e) 95
d) 15 e) 16 ∘
15).- Tenemos que: c875b=36 . Hallar la suma de
8).- Halla el menor número de la forma 7a361b para todos los valores de “b”
que sea divisible entre 55. Dar la suma de sus cifras
a) 1 b) 6 c) 9
a) 22 b) 23 c) 24
d) 8 e) 5
d) 25 e) 26 ∘
9).- Calcula el valor de:(x+y), si se conoce que: 16).- Si se sabe : ab5(7+a)=6 . ¿cuántos valores
3 x42 y=m56 puede tomar “b”?
a) 5 b) 7 c) 6 a) 1 b) 2 c) 4
d) 8 e) 4 d) 3 e) 5
∘ 17).- En un barco donde viajaban 100 personas
10).- Calcula “a + b”, si a23aba=45 ocurre un naufragio. De los sobrevivientes se
a) 15 b) 12 c) 10 observa que la onceava parte son niños y la quinta
parte de los muertos eran casados.¿Cuantos
d) 9 e) 8 murieron?.
∘
a) 40 b) 45 c) 50
11).- Calcula “x”, si 2x45y=72
d) 55 e) 60
a) 0 b) 1 c) 2
NÚMEROS PRIMOS
d) 3 e) 4
∘ ∘ 3).-¿Cuántos divisores compuestos tiene 3872?
12).- Si : a532=9 y 3b58=11 a) 14 b) 16 c) 15
Halla : a+b d) 17 e) 18
a) 5 b) 7 c) 6 4).- ¿Cuántos divisores más tiene 1203 que 643?
d) 8 e) 10 a) 47 b) 59 c) 63
a) 4 b) 5 c) 6
a) 1 b) 2 c) 3 d) 7 e) 8
d) 4 e) 6 PORCENTAJES
7).-Halla el valor de “x” si N = 6 . 8x tiene 16 divisores. 1).- Halla el 15% del 25% de 6 000.
d) 6 e) 10 d) 160 e) 120
8).- Halla “n”, si M= 77x9n tiene 60 divisores. 2).- Si el 20% de un número es igual al 8% del 40% de
150. Halla el número.
a) 6 b) 8 c) 7
a) 20 b) 25 c) 18
d) 9 e) 3
d) 36 e) 24
9).- Si: N=15x30n tiene 294 divisores. Hallar “n”.
3).- Si tuviera 20% más de la edad que tengo tendría
a) 3 b) 4 c) 5
42 años. ¿Cuál es mi edad?
d) 6 e) 8
a) 32 años b) 34
n-3
10).- Si P = 21 tiene 169 divisores. Hallar “n”
c) 35 d) 38
a) 14 b)16 c) 11
e) 40
d) 17 e) 15
4).- Una lavadora cuesta 175 dólares y se le hacen
⏟
108 x108 x108 x. .. x108 dos descuentos sucesivos del 20% y 15% por
11).- Si P = n factores tiene 114 divisores campaña. ¿Cuál es su nuevo precio?
compuestos hallar “n”
a) $123 b) 119 c) 128
a) 3 b) 4 c) 5
d) 112 e) 108
d) 6 e) 7
5).- En una reunión el 68% de los asistentes son
2n n
12).- Si : 12 tiene 63 divisores más que 12 . Halla “n” mujeres. Si el número de hombres asistentes es 24.
¿Cuántas personas en total hay en la reunión?
a) 6 b) 3 c) 5
a) 100 b) 75 c) 125
d) 2 e) 4
d) 85 e) 60
13).- Halla “x” si : N = 6 x 162x tiene 40 divisores.
6).- Si el lado de un cuadrado aumenta en 40%, ¿en
a) 2 b) 3 c) 4 qué porcentaje aumentó su área?
d) 5 e) 1 a) 96% b) 80 c) 72
14).- ¿Cuántos ceros debe tener? d) 84 e) 60
N = 2000 . . . 00 7).- Halla el 36% de 2500.
Para que el resultado tenga 56 divisores? a) 693,3 b) 1000 c) 900
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
d) 3000 e) N.A. a) 40 b) 50 c) 35
ASUNTOS COMERCIALES
d) 9250 e) 9350 d) 60 e) 90
8).- ¿Qué capital se debe depositar al 15% de interés a) 18hr b) 12hr c) 21hr
anual para que en dos años se convierta en
d) 20hr e) 28hr
S/.6500 ?
2).- Con una rapidez del 80% se puede hacer una obra
a) S/.4000 b) 5000 c) 7000
en 36 horas. ¿Cuántas horas se demorará con una
d) 2000 e) 3000 rapidez del 90%?
a) 12 b) 16 c) 18 d) 14 e) 15 a) 22 b) 30 c) 18 d) 16 e) 20
10).- El precio de una piedra es D. P. al cubo de su 4).- En 12 días, 8 obreros han hecho los 2/3 de una
peso. Si una piedra de este tipo que vale S/.100, se obra, en ese momento se retiran 6 obreros.
parte en 2 pedazos, donde uno es los 2/3 del otro. ¿Cuántos días demorarán los obreros restantes en
¿Qué pérdida de valor sufrió dicha piedra? terminar la obra?
d) S/.76 e) S/.70
11).- El consumo de una persona es D. P. a su sueldo. 5).- Por sembrar un terreno cuadrado de 20 metros
El resto lo ahorra. El señor Rodríguez gana S/500 y de lado, un peón cobra S/300,00. ¿Cuánto cobrará
ahorra S/.100, si recibe un aumento, consume por sembrar otro terreno cuadrado de 12 metros de
S/.1260. ¿de cuánto es el aumento? lado ?
12).- Se sabe que la presión de un gas es I. P. al 6).- 21 obreros se comprometen en hacer una obra
volumen que ocupa en un recipiente. Si el volumen en 16 días; pero por una emergencia les comunican
“V” se triplica, ¿Cuál, será el porcentaje de antes de empezar que debe estar listo 2 días antes.
disminución de la presión del gas? ¿Cuántos obreros extras deben contratarse ?
7).- La habilidad de dos trabajadores es como 5 es a Qué hora marcará dicho reloj a las cuatro de la
13. Cuando el primero haya realizado 280m 3 de tarde ?
cierta obra. ¿Cuánto habrá realizado el otro?
a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 11
3 3 3
a) 358 m b) 628m c) 718m
3 3
d) 728 m e) 738 m 14).- En un taller 45 mecánicos ensamblan 10 autos
en 20 días, ¿Cuántos mecánicos más triplemente
8).- Sabiendo que un buey atado a un poste con una
eficientes se deberán contratar para ensamblar 60
cuerda de 3 metros de largo; tarda 5 días en comer
autos en 30 días más?
toda la hierba a su alcance. ¿ Qué tiempo le
alcanzaría la hierba de su alcance si la cuerda a) 14 b) 21 c) 16 d) 24 e) 30
tuviera una longitud 2 veces mayor ?
15).- Si “a“ albañiles construyen una pared en 5 días.
a) 10 días b) 45 días c) 15 días ¿Cuántos días demoraría en construirla un solo
hombre?
d) 25 días e) 18 días
a) a/5 b) 5/a c) 5a d) a/3 e) 3a
9).- Una guarnición de 1500 hombres tienen víveres
para 88 días. Si se quiere que los víveres duren 12 RAZONES Y PROPORCIONES
días más. ¿ Cuántos hombres se tendrán que retirar
de la guarnición ? 1).- La suma de dos números es 640 y su razón
geométrica es 17/[Link] el mayor de
a)180 b)150 c)160 d)70 e)168 ellos.
a) 368 b) 182 c) 243
10).- Carlos es el doble de rápido que Luis, pero la
cuarta parte que Pedro. Si Luis y Pedro realizan una d) 296 e) 386
obra en 33 días. ¿ En cuántos días harán la misma
2) - La relación entre los ángulos internos de un
obra los tres juntos ?
triángulo es de 2, 3 y 4. Hallar el mayor ángulo
a) 27 b) 28 c) 20 d) 30 e) 31
a) 40º b) 60 c) 80º
11).- Si cuando un tornillo de 60 vueltas penetra
d) 100º e) 30º
12,5mm en madera. ¿Cuántas vueltas más deberá
dar el tornillo para que penetre 1/40 de metro? 3).- 3 números están en la misma relación que 5,9 y
13. si la suma de ellos es 216. indicar el mayor de
a) 1140 b) 1250 c) 1200
ellos
d) 60 e) 1740
a) 102 b) 88 c) 104
12).- Para pintar una esfera de radio igual a 4 metros,
d) 106 e) 108
se necesitarán 8 litros de pintura ¿Cuántos litros
menos se necesitarán para pintar una esfera de a 7
=
diámetro igual a 6 metros ? 4).- Si: b 11 : además : ab= 308.
d) 55 e) 121
5).- Si: y a + 2b = 80, hallar c 11).- Determinar a, b y c en:
a) 40 b) 50 c) 60 4 8 16
= =
a b c Si : a + b + c = 35.
d) 80 e) 100
d) 270 e) 320
a) 8 b) 10 c) 12
m2 – n2 + 5mn = 1557.
x2 = ([Link]) c a) 2 b) 4 c) 10 d) 15 e) 22
3 x− 6
a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2 a) ¾ b) 4/3 c) 1/2
3).- Halla “m” si: d) 1/6 e) 2/9
√
7 516 +5 m
5m +52
=5 DESIGUALDADES DE 1° GRADO
1).- Resuelve:
a) 3 b) 2 c) 7 d) 9 e) 5
1 x−1 x
2x− < ≤ +1
4).- Indica “x” 3 5 3
3 x+2 4 x+1 5
√ 9 . √ 27 x+3
=√ 3 . √ 81x+4 a) x [9; 2/15] b) x [-9; 2/27]
a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) N.A.
c) x [-9 ; 2/27[ d) x <9; -27]
5).- Resuelve:
e) x [2/27; 8]
()
3 x−2
1
53 x−2 =
3 2).- Uno de los números pares que satisfacen el
siguiente sistema de inecuaciones es:
a) 1 b) 3 c) 4/3
x−3 x 1+ x
d) 3/2 e) 2/3 ≤ ≤
2 5 2 ; es
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) N.A
6).- Resuelve:
3).- Resuelve:
x−5
()1
7
= 11
x−5
x−1 x−2 x−3
2
+
3
>
4
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
d) 2 e) 3
4).- Resuelve:
8).- Resuelve:
x+3
3 5 x+1 9
3 = 27 3( x−1 )+4 (x−2)≥6 ( x+3 )
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
c) x 19 d) x > 15 e) x 39 2).- Ana tiene el doble de lo que tiene María en
dinero; luego Ana le prestó cierta suma a María; por
lo que ahora María tiene el triple de lo que le queda
5).- Resuelve: a Ana. Si el préstamo que pidió María excede en
S/.6 a lo que tenía inicialmente, ¿con cuánto se
3 x−2 quedó Ana?
x+1 < 4
a) S/.12 b) S/.15 c) S/.18
a) x <-; -6> <-1; + >
d) S/.24 e) S/.30
b) x <-; -1> <-6; + >
3).- Yo tengo el triple de la mitad de lo que tienes más
c) x <-; -6> <1; + > S/. 10. Si tú tuvieras el doble de lo que tienes,
tendrías S/.5 más de lo que tengo, ¿cuánto tengo?
d) x <-; 5> <7; + >
a) S/.50 b) S/.55 c) S/.60
e) x <-; -2> <7; + >
d) S/.40 e) S/.45
2 x +3 4
<
6).- 2/3 4 5 4).- En el camino a un hormiguero se escuchó la
siguiente conversación: “Si tú me dieras un gramo,
a) [- 1/6; 1/10> b) < -1/6; 1/5>
cargaríamos el mismo peso”. Respuesta: “Pero si yo
c) [6; 5> d) [-6; 5> te diera un gramo, cargarías el doble que yo”.
¿Cuántos gramos cargan entre los dos?
e) N.A.
a) 14 b) 12 c) 16
7).- Resuelve:
d) 20 e) 7
3 x +1 x +2
+ <− x
2 3 5).- Se tiene un examen de 350 preguntas de las
cuales 50 son de matemática. Suponiendo que a
indica el intervalo solución:
cada pregunta de matemáticas se de el doble de
a) x < -∞; 4] b) x <-7/17; +∞> tiempo que a cada pregunta no relacionada con
esta materia, ¿Cuánto demorará resolver
c) x <-7/3; ∞> d) x <3; ∞> matemáticamente si el examen dura tres horas?
e) x <-7; ∞> a) 45 min b) 52 min c) 62 min
d) 60 min e) 50 min
PLANTEO DE ECUACIONES 6).- Se reunieron varios amigos quienes tomaron
1).- Ana y Katty fueron de compras y cada una cuatro tazas de leche y dos tazas de café y tuvieron
compró tantos artículos como soles pago por cada que pagar 20 soles. Si en otra oportunidad
uno. Si Ana gastó S/.600 menos que Katty y consumieron 1 taza de leche y 3 tazas de café y
compraron 30 artículos en total, ¿Cuánto gastó pagaron 10 soles, entonces una taza de leche
Ana? cuesta:
d) 5 soles e) 6 soles 8 8
a) 10 b) 9 c) 0.9
7).- En el primer piso de una biblioteca hay 500 mil
libros, en el segundo piso hay 300 mil y en el tercer d) 0.47 e) 0.37
piso 100 mil. ¿Cuántos libros deben trasladarse del
primero al tercer piso para que en el primer piso 4).- Edy tenía cierta cantidad de dinero, luego gastó ½
haya tantos libros como en el segundo y tercero de lo que no gastó, después no regaló 1/3 de lo que
juntos? regaló, finalmente pagó una deuda de S/.50 y le
quedó S/.30. ¿Cuánto tenia al inicio?.
a) 20 mil b) 50 mil c) 100 mil
a) 80 b) 420 c) 810
d) 75 mil e) 150 mil
d) 480 e) 920
8).- En 7 horas 30 minutos una costurera puede
confeccionar un pantalón y tres camisas; ó 2 5).- ¿Qué fracción del área del cuadrado es el área de
pantalones y una camisa. ¿En cuánto tiempo puede la región sombreada?.
confeccionar un pantalón y una camisa? 1 B C
a) 20
a) 3 horas b) 4 horas
a) 90 b) 60 c) 129
√ 121(0. a1)+ (0.a2)+(0.a3)=10(1.4)
d) 80 e) 100
a) 0 b) 2 c) 3
7).- Para una función de cine se venden 2/3 de los
d) 4 e) 5 asientos de mezanine y 4/5 de los asientos de
3).- Halla: platea. Si hay tantos asientos de mezanine como de
platea. ¿Qué fracción del total de asientos del cine
3 5 3 5 3 5 no se vendieron en esa función?.
+ + + + + +. . .
S= 10 10 100 100 1000 1000
4 4 7
a) 15 b) 13 c) 13
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
7
d) 20
14
e) 20 E =( √ 2,3+√ 0,58 {3¿ ) 2
e) [5;25] ; [3;5]
Rpta………………
a) [1; 0] b) [0; 1]
c) [0; 2] d) [-2; 0]
e) [-1 ; 1]
f(x) = √|x+2|−3
a) R+ b) [3, 0] U [3; > Rpta………………
6).- SI f(x)=x2 + 5
f (−5)+f (1)
Halla: f (3)
Rpta………………
a) 18/7 b) 22/3 c) 12/5
d) 31/11 e) 11/31
AREAS SOMBREADAS
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
Rpta……………… Rpta………………
B C
A D
Rpta……………… Rpta………………
B C
Halle el área sombreada si ABCD es un cuadrado y N
es punto medio N
N D
A
N Rpta………………
B C
Rpta………………
N
N
A D
Rpta………………
N
Rpta………………
Rpta………………
B C
A D
Rpta………………
Rpta………………
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
B C
12
A D
Rpta……………… Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta………………
Rpta……………… Rpta………………
B N C
A D
MATEMÁTICAS – Santa Teresita – 2° SEC
Rpta………………