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Amor y Virtudes en Matemáticas

El documento habla sobre las matemáticas de los valores morales, específicamente sobre el amor. Define el amor como la suma de todas las virtudes y proporciona ejemplos de virtudes como la bondad, el respeto y la honestidad. También discute la importancia del amor y cómo mejorar las virtudes para vivir en armonía.
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Amor y Virtudes en Matemáticas

El documento habla sobre las matemáticas de los valores morales, específicamente sobre el amor. Define el amor como la suma de todas las virtudes y proporciona ejemplos de virtudes como la bondad, el respeto y la honestidad. También discute la importancia del amor y cómo mejorar las virtudes para vivir en armonía.
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<< Matemáticas de los Valores Morales >>

Amar no tiene nada que ver con lo que esperes conseguir,


solo con lo que esperas dar, es decir todo.

17
Katherin Hopbum

Virtud Eterna
Amor
De acuerdo con el diccionario

20
de la lengua Española, Amor
significa afecto, sentimiento
que nos mueve a buscar el bien
material o imaginario, y a desear
su posesión. También nos dice
que es Pasión, inclinación de un
sexo hacia el otro, voluntad con
sentimiento.
I
Para este caso, recordemos las
virtudes que adornan de una
EM
u otra forma al ser humano
y representémosla por un
símbolo.
Figura 12 Amor: Katherin Hopbum
Así: Tomado de: (ellitoral, s.f.)

A: Amor Bo: Bondad em: Esmero


V: Virtud r: Respeto pa: Paciencia
ho: Honestidad v: Voluntad pu: Prudencia
UN

h: Honradez e: Ecuanimidad pe: Perseverancia


af: Afecto q: Equitativo

El amor puede expresarse por la ecuación:

n
A=∑ V
(7)

i=1

76

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Donde:

∑: letra griega llamada sigma utilizada como signo matemático para indicar la
suma de muchos términos desde i = 1 hasta el término enésimo (n) es decir

17
desde la primera virtud hasta la enésima virtud, (sin que queda ninguna de las
virtudes a fuera de la sumatoria).

Significa:

“El amor es la sumatoria de todas las virtudes”

Por lo tanto puede escribirse, también de la siguiente manera:

20
A = af + Bo + r + v + e + q + em + pa + pu + pe + ho + h + … + c

Esta ecuación demuestra la dificultad de definir el amor y la razón por la cual el


amor es algo diferente, porque nos viene o porque se nos pierde de repente.
Porque nos hace feliz o porque nos causa tristeza. Porque nos da vida o porque
produce la muerte.

La verdad es que el amor siempre será amor. El amor no envejece porque está
I
lleno de virtudes.
EM
Pascal dijo:” El amor tiene sus razones que la razón no conoce.” ¡Que inmenso
y hermoso es el amor!

Por eso debemos cuidarlo y mantenerlo constante y continuamente como


parte importante de nuestra vida, porque el amor vale más que el dinero.

Si logramos el equilibrio de las virtudes, entonces el amor es la razón de vivir


en armonía. Por eso el amor es maravilloso.

El amor tiene un límite comprendido entre la primera virtud que domina en el


UN

ser humano hasta la última virtud que posee, pasado del límite de las virtudes
que logramos acumular, el amor se torna en una pasión, de la cual debemos
cuidarnos. La pasión a veces es buena, pero otras veces causa daño.

El amor refleja su máxima intensidad en las despedidas, porque toda despedida


es triste.

Si logramos el equilibrio de las virtudes, entonces el amor es la razón de vivir


en armonía.

77


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

PARA MEDITAR

El sentimiento más grande y bello en el ser humano, es el amor a Dios

17
cuando se lo entrega con profunda fe.

Las cosas más grandiosas y admiradas del ser humano fueron realizadas
con amor por eso perduran para siempre, porque el amor es un
sentimiento con poderes extraordinarios.

Dios creó el Universo y el Mundo en el cual vivimos, donde nos regaló la


naturaleza: los campos con sus bosques y las diversas especies vivientes,

20
los ríos con los mares de aguas limpias con diversidad de especies, los
cerros con sus nevados de agua purificada en forma de hielo y el cielo
azul con sus aves volando en el límpido aire para que respiren todas las
especies creadas por Él. Con este grandioso gesto nos reflejó su amor.
Entonces seamos consecuentes empoderándonos de la mayor cantidad
de virtudes para aplicarlas en este mundo que nos dio, comenzando con
el respeto y amor a la naturaleza y a nosotros mismos. Conservándola
pura y limpia, es decir sin contaminación.
I
Debemos dejar que el amor fluya por nuestra sangre para sentir la calidez
de su paso y alimente todas nuestras células para obrar con exquisita
EM
bondad con sanos sentimientos, eliminando todo aquello que nos
impedía y nos condicionaba, siendo leales al bien común porque el amor
da significado a la vida. Es energía pura, limpia, transparente y no tiene
forma.

El amor hace del individuo capas de todas las proezas. Madre Teresa de
Calcuta dijo: «Hay que amar hasta que duela»

Con esto quiso decir que la pureza del amor está aún en el dolor. Cuando
un ser querido está en peligro acudimos para salvarlo sin importar el
dolor que pueda causarnos o que la vida pueda costarnos. Así es el amor,
UN

la vida no es vida si no hay amor.

Platón en su libro “El Banquete” en el que narra de una reunión festiva en


casa de Agatón se habló del amor de la siguiente manera:

¡… el amor es el que en las fiestas, en las danzas y en los sacrificios se


hace nuestro guía; nos procura mansedumbre, nos despoja de rudeza;
amigo de dar benevolencia, jamás malevolencia, es benigno en su

78

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bondad; digno de ser contemplado por los sabios, de ser admirado por
los dioses; envidiable para los que no le poseen, digno de ser poseído por
los favorecidos por la suerte; del lujo, de la malicia, de la delicadeza, de

17
las gracias, del deseo, de la añoranza es padre; atento con los buenos,
desatento con los malos; en la fatiga, en el temor, en el deseo, en el
discurso es piloto, marinero, compañero de armas y salvador excelso;
ornato de todos, dioses y hombres, y guía de coro, el más bello y el mejor,
a quien debe seguir todos los hombres elevando himnos en su honor y
tomando parte en la oda que entona y con lo que embelesa la mente de
todos, dioses y los hombres.

20
El Papa Francisco dijo:
«Bienvenida la violencia del amor, la que hace cada uno para vencer el
egoísmo».

REFLEXIÓN

El amor es la más grande de las virtudes porque abarca a todas ellas, por
I
eso el amor es una fuerza poderosa que conmueve a los espíritus más
rebeldes. Cada persona siente amor por un ser querido y por todos los
EM
miembros de su familia, pero ese amor no es igual para todos, unos poseen
más virtudes otros menos, sin embargo el amor es tan necesario para cada
ser y todos necesitamos sentirnos amados para desarrollar nuestras vidas
con alegría y sentir la felicidad dentro de nuestros corazones.

El amor fortalece el alma, anima el espíritu; conmueve los hilos de nuestros


sentimientos y da sentido a la vida. Todos los obstáculos son vencidos por
el amor, aún los sentimientos que pudieren ocurrir para poder lograrlo,
son vencidos.
UN

El amor permite descubrir la belleza interna del ser amado.

Todas las buenas acciones, toda la belleza del mundo exterior y la vida
misma se creó por amor.

Quien realmente ama, lo da todo a cambio de nada, amar es dar, dar todo
y recibir nada. Una madre da todo por su hijo, la felicidad de su hijo la da
por su vida; no hay amor más grande que el de una madre. No hay amor
más sublime que el de Dios.

79


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

CONCLUSIÓN

El amor es un sentimiento que abarca todas las virtudes y esta es la


razón por la cual no se puede definir sino sentirlo y expresarlo de

17
acuerdo a cuantas virtudes aplicamos, entonces podemos concordar
que el amor es hermoso y bueno, es la razón por la cual debemos
cuidarlo para regocijar nuestro espíritu y fortalecer el alma. Sólo Dios
posee todas las virtudes en maravillosa armonía consecuentemente
Dios posee el amor sublime, el ser humano jamás podrá igualar dichas
virtudes, por sus defectos, pero si puede ser superada entre los seres
humanos. Este sentimiento arraigado en cada persona se lo expresa de
diversas maneras y en cada caso surgen de forma diferente: por amor

20
un hombre y una mujer se unen para formar un hogar.

Por amor se cuidan a los hijos y se los alejan del peligro. Por amor
existen buenas relaciones entre los miembros de una misma familia.
Por amor se forman las amistades y se ayudan mutuamente. Por amor
se mejoran los lugares donde se habitan por eso se ama a la Patria.
Cada sentimiento es distinto en cada uno de los casos, pero la expresión
es una sola: amor.
I
Og Mandino en su libro “El Vendedor más grande del Mundo”, nos dice:
EM
«Amaré al que tiene ambiciones porque podrá inspirarme; amaré
a los que han fracasado porque pueden enseñarme. Amaré a los
reyes porque son solamente humanos; amaré a los humildes
porque son divinos. Amaré a los ricos porque sufren la soledad;
amaré a los pobres porque son tantos. Amaré a los jóvenes por
la fe en que se aferran; amaré a los ancianos por la sabiduría que
comparten. Amaré a los hermosos por sus ojos de tristeza; amaré
a los feos por sus almas saturadas de paz». Así es el amor.

El amor está presente en todas las pequeñas y grandes cosas que


UN

hacemos, en todos los buenos sentimientos, en todas nuestras


emociones, en todo lo que vemos y hacemos por la vida. Está arraigado
en cada átomo de las neuronas de nuestro cerebro y en cada átomo
de las células de nuestro corazón, por eso pensamos en el amor y por
eso lo sentimos. Así es el amor: Algunas veces amargo, muchas veces
dulce, algunas veces triste, muchas veces alegre, algunas veces efímero
muchas veces fuerte. Entonces, vivámoslo con esplendor para que
alumbre siempre los caminos hermosos de la vida.

80

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El amor hay que aprenderlo y comprenderlo todos los días. Con su


conocimiento aprenderemos a convivir y compartir alejándonos de
los temores. Actuando con paciencia y gentileza lograremos una
convivencia pacífica. Controlando nuestra mente y fortaleciendo

17
nuestra voluntad, lograremos reciprocidad efectiva por nuestras buenas
acciones. Mientras más virtudes y valores aprendemos y aplicamos más
grande será nuestro amor. El conocimiento de las virtudes genera el
amor. El amor genera la paz entre los seres humanos. La paz genera la
unión entre todos los pueblos del mundo, así como su prosperidad. El
amor es la fuerza creadora del bien. Dios y el amor son eternos.

Un hecho de la vida real nos da un ejemplo de la grandiosidad del amor.

20
El domingo 11 de diciembre de 2011 Sergio Sánchez Acosta de 31 años,
cruzaba el puente de la Unidad Nacional en una motocicleta junto con
su esposa Priscila Gómez Macías de 25 años, sorpresivamente fue
investido por un auto lanzando a su esposa fuera del puente y a él a
cierta distancia sobre la calzada de dicho puente con serias lesiones, al
no ver a su esposa la llamó insistentemente ella contestó que estaba en
el río. Sergio Sánchez no pensó en el peligro ni el dolor de sus lesiones;
se lanzó al río desde el puente a 40 m. de altura aproximadamente para
salvar a su esposa, logró sujetarla y darle ánimo para que flotara porque
I
sus hijos los necesitaban. El dolor de sus graves lesiones lo obligaron a
soltarla y fueron arrastrados por el río, aun así se comunicaban gritando
EM
dándose ánimo para seguir sobreviviendo, que lo hacían por sus hijos
que los necesitaban. El drama duró algo más de una hora hasta que
fueron rescatados por miembros de la Marina Nacional. Sergio Sánchez
y Priscila Gómez nos dieron el mayor ejemplo de lo que es el amor,
merecen ser felices.
UN

81


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17
Capítulo 3
Valores Morales

No hay que temer en la vida, solo hay que entenderlo


todo.

20
Marie Curie

En este capítulo se trata a los valores morales como principios que


I
determinan la conducta moral del ser humano frente a la vida y permiten
moldear el comportamiento frente a las situaciones cotidianas; pueden ser
EM
perfeccionados por cada persona a través de su experiencia respecto a las
acciones buenas que realice.

Los valores morales están expresados en conceptos junto con la ecuación


moral y el análisis matemático correspondiente para determinar cuando
estos valores morales aumentan, disminuyen, llegan a cero o por consiguiente
se hacen negativos. Cada valor tiene temas: Para Meditar, Reflexiones y la
conclusión respectiva; así mismo se hace mención a las palabras escritas por
filósofos y escritores de gran valía intelectual.
UN

Edwin Sánchez León


Romina Sánchez Centanaro
Efraín Sánchez Guevara

82

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Entendimiento

17
Según nuestro diccionario entendimiento
consiste en la facultad de comprender. El
entendimiento y la razón son la misma
cosa (juicio, buen sentido).

Con estas definiciones, podemos decir


que el entendimiento es aquella facultad

20
que mueve al ser humano hacia el
progreso y desarrollo y, por consiguiente,
a un mejor estándar de vida humano.
Podemos decir que quien entiende,
comprende, el que conoce se acerca a
Figura 13 Entendimiento: Marie Curie
la verdad, porque el entendimiento lo
Tomado de: (Blogss.21, s.f.)
conduce a ella.

El entendimiento se puede esclarecer por medio de la comunicación: la
I
palabra, gestos, de manera escrita, por símbolos, etc. Y si hay mil maneras
para hacerse entender; también habrá mil maneras de hacerse comprender,
EM
pero con una sola manera para lograrlo: a través de la voluntad (v).

Siendo tan importante y tan grande el entendimiento en nuestras vidas, solo


se requiere una pequeña fórmula para lograrlo.

E=C. v
(8)

Dónde:
E: Entendimiento C: Comprensión v: Voluntad
UN

La ecuación nos dice que:

El entendimiento es el producto de la comprensión por la voluntad.

Significa:

Para poder entender debemos comprender y estar bien dispuesto al orden, es


decir tener voluntad.

83


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

En la ecuación (8) manteniendo la comprensión constante, puede suceder:

1. v > 0 → C . v > 0 ∴ E se hace mayor

17
Se lee:

Si la voluntad (v) es mayor que cero entonces el producto de la comprensión


(C) por la voluntad se agranda por lo tanto el entendimiento (E) se hace mayor.

Significa:

A mayor voluntad mayor entendimiento.

20
2. v < 0 → E = C . v < 0 ∴ E se hace negativa

Se lee:

Si la voluntad es menor que cero, entonces el entendimiento (E) es igual al


producto de la comprensión (C) por la voluntad (v); la voluntad (v) será menor
que cero (v < 0), por lo tanto el entendimiento (E) se hace negativo.
I
Significa:
EM
La voluntad negativa (v < 0) es la oposición a realizar una acción, en este caso
por más que haya comprensión, tampoco habrá entendimiento sino total
desinterés y apatía.

3. v = 0 → C . v = 0 ∴ E = 0

Se lee:

Si la voluntad es igual a cero entonces el producto C.v = 0 por lo tanto E = 0.


UN

Significa:

Si no hay voluntad, no hay entendimiento.

Consecuentemente, si queremos entendernos, debemos poner toda nuestra


voluntad (para entender) La voluntad se convierte en condición sine – qua -
non para el entendimiento; por lo tanto, hay que cuidarla y protegerla para
que la razón se imponga.

84

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17
PARA MEDITAR

El entendimiento es una de las facultades del intelecto humano para


descubrir, determinar y conocer la verdad. Esta facultad ha hecho que el
ser humano se eleve sobre los demás seres de la naturaleza.

20
El entendimiento nos aleja de los errores y los elimina cuando la voluntad
es parte de la acción y se convierte en un deber el poseerlo para que todo
lo que hagamos salga bien. Con conocimientos de causa y efecto.

Solo entendiendo los hechos podremos hablar con la verdad, es decir;


que nuestros informes o noticias serán verdaderas, porque entendemos
los hechos que describimos.
I
La verdad no es lo que yo opino, alejado del entendimiento, sino lo que
está ahí, lo que vemos o lo que sentimos todos; es decir que la verdad
EM
es común, no es propiedad individual. La verdad solo se puede palpar,
verla o sentirla cuando el entendimiento está alejado de las emociones
negativas, tales como la ira, los celos, el odio que solo conducen a la
distorsión de la verdad, en este caso la información será falsa.

En la introducción del libro “Ensayo sobre el entendimiento humano”


escrito por John Locke, dice:

«Puesto que es el entendimiento lo que coloca al hombre sobre el


UN

resto de los seres sensibles y le proporciona dominio sobre ellos,


constituye su nobleza un tema merecedor de ser investigado. El
entendimiento, como el ojo, aunque nos hace ver y percibir todas
las cosas, no tiene noticias sobre mí…»

85


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

17
Paulo Coelho en su libro “El Alquimista” dice:
«… Existe un lenguaje que va más allá de las palabras. Si aprendo
a descifrar este lenguaje sin palabras, conseguiré descifrar el
mundo».

20
Efectivamente: Entendimiento para comprender y enriquecer el
conocimiento es la base fundamental para conocernos así mismo y luego
emprender el camino hacia el éxito en cualquiera de las actividades de
la vida.

Mahatma Gandhi decía:

Las seis palabras más importantes:


I
«Confieso que he cometido un error».
EM
Las cinco palabras más importantes:
«Has hecho un buen trabajo».
Las cuatro palabras más importantes:
«Y tú ¿qué opinas?»
Las tres palabras más importantes:
«Ten la bondad»
Las dos palabras más importantes:
«Muchas gracias»
La palabra palabras más importante:
UN

«Nosotros»
La palabra menos importante:
«Yo»

86

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17
REFLEXIÓN

Dios es la omnipotencia absoluta e infinita, sólo puede ser alabado por

20
nuestras acciones que llenen de amor y bien a quienes lo necesitan:
los seres humanos así como la naturaleza del mundo que nos dejó para
disfrutarla cuidando de ella porque es el bien común, es un legado
maravilloso que debemos entenderlo con sublime obsesión y agradecer
de esta infinita bondad.

Pongamos en nuestro entendimiento, todas nuestras virtudes; así como


nuestro buen humor, conocimientos e ingenios en el cuidado que debemos
tener de este maravilloso mundo, respetándonos y demostrando utilidad
I
y comprensión unos a otros, cuidando la vida y su desarrollo total, sin
peligros ni contaminaciones de ninguna clase de este planeta en el cual
EM
vivimos y que es legado bondadoso de Dios.

La comprensión y el entendimiento son partes fundamentales para una


buena relación humana o para mejorar entre hermanos.

Aurelius Agustines o Agustín de Hipona decía:

«Hombre soy, entre hombres vivo y nada de lo humano me es ajeno. Que


no piense el malo que no hay nada bueno, y el bueno no crea que sólo él lo
es. Cuanto menos vale un hombre, tanto más trata de hacerse valer frente
UN

a los demás y frente así mismo. Eres amigo de tus amigos en tanto eres
enemigo de tus defectos…»

87


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

17
CONCLUSIÓN

Para que haya entendimiento debe haber voluntad.

20
Gracias al entendimiento los pueblos se engrandecen y viven en armonía.
La paz entre las naciones se logra por el entendimiento. Lo mismo ocurre
entre las familias y entre los miembros de una misma familia, entre los
compañeros de trabajo y entre los amigos, la voluntad es la firmeza para
tomar decisiones. Pongamos toda nuestra voluntad para poder entendernos,
porque el entendimiento es la razón de la comprensión, es el camino por
el cual podemos transitar para emprender y hacer bien las cosas, nos da el
primer impulso hacia el éxito, porque nos hace ver y percibir todo, pero para
esto debe haber voluntad.
I
• Consecuentemente comencemos a poner esa práctica.
EM
• El entendimiento entre las personas para comprendernos mutuamente.
• El entendimiento entre los amigos para enaltecer la amistad.
• El entendimiento entre los miembros de una familia para la felicidad.
• El entendimiento entre los jefes de estado, para la paz.
• El entendimiento del mundo en que vivimos para no destruir nuestro
ecosistema, así entenderemos lo hermoso que es la vida.

Porque el entendimiento es la facultad más elevada del alma, que busca la


verdad para proporcionarnos placer y satisfacción, ayudándonos a perfeccionar
nuestra personalidad.
UN

88

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No puedes enseñárselo todo, solo puedes ayudarlo a


encontrarlo por sí mismo.

17
Galileo Galilei

Voluntad
La voluntad es la facultad de determinar
ciertos actos; es firmeza del alma que quiere
conseguir algo.

20
De la ecuación (8) del entendimiento, por
transposición de términos, se tiene:

E
V= (9)
C

Esta ecuación indica que la voluntad (v), es


la relación entre el Entendimiento (E) y la
Comprensión (C).
I
Figura 14 Voluntad: Galileo Galilei
Tomado de: (elcomercio, s.f.)
Se deduce lo siguiente:
EM
1. C < E → E se hace mayor ∴ v se hace mayor.
C
Se lee:

Si la Comprensión (C) es menor que el Entendimiento (E) entonces la relación


E se hace mayor; por lo tanto, la voluntad (v) es grande.
C
O sea:
UN

Si existe entendimiento (E) por más pequeña que sea la comprensión (C), la
voluntad (v) será grande. El entendimiento es la condición fundamental para
tener voluntad.

Significa:
Si el individuo entiende primero el (o los) acto (s) que va (n) a realizar, tendrá
luego una gran voluntad para hacerlo; en este caso, cumplirá con esmero y
satisfacción el acto al cual se sometió, así mismo, para realizarlo sin exigencia
de nadie.

89


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

E
2. C > E → se hace menor ∴ v es pequeña.
C
Se lee:

17
Si la Comprensión (C) es mayor que el entendimiento (E), entonces la relación
E se hace menor; por lo tanto, la voluntad es pequeña.
C
Significa:

El individuo comprende muy bien lo que va a realizar, pero entiende muy poco
del porqué lo va a hacer; entonces no muestra interés para cumplir. O sea

20
tiene muy poca voluntad.

3. C = 0 → E = ∞ v = ∞
C
Se lee:

Si la Compresión (C) es cero entonces la relación E se hace infinita; por lo


tanto, la voluntad es infinita. C
I
Se comprueba una vez más que, sin entendimiento no hay voluntad. El
EM
entendimiento es la facultad de comprender porque es la razón humana.

Significa:

Si existe entendimiento por más que la comprensión se redujera hasta llegar


a cero siempre existirá voluntad y crecerá hasta el infinito. Sólo Dios tiene
voluntad infinita.

PARA MEDITAR
UN

Walt Disney nos dice:


«Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí
triunfar.
Decidí no esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas.
Decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución.
Decidí ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis.
Decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival no eran más que mis propias

90

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

debilidades, y que en éstas está la única y mejor forma de superarnos,


aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a no ganar.
Descubrí que no era yo el mejor y que quizás nunca lo fui.

17
Me dejó de importar quien ganara o perdiera.
Ahora me importa simplemente saberme mejor que ayer.
Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino jamás dejar de subir.
Aprendí que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho a
llamarle a alguien “Amigo”.
Descubrí que el amor es más que un simple estado de enamoramiento.
EL AMOR ES UNA FILOSOFÍA DE LA VIDA».

20
Juan Francisco Gallo en el libro Relaciones Humanas Aplicadas, al referirse
a la voluntad nos dice:

«No lo pienses y digas solamente, escríbelo y luego dirige todas tus


fuerzas y facultades mentales a su realización, pon toda tu alma en tus
propósitos; realiza hasta las cosas más insignificantes, con el máximo de
entusiasmo; deja el sello de tu voluntad gravado en todas las cosas que
hagas; si haces las cosas más insignificantes, con el máximo esmero y
energía, en las grandes serás un genio admirable. Actúa con diligencia,
iniciativa y decisión, persistiendo en todos tus propósitos; no te des a
I
medias, entrega toda tu vida a la realización de tus ideales y serás
EM
grande».

REFLEXIÓN

La voluntad es el reflejo de querer hacer bien las cosas, hacerlo con agrado,
con dedicación y sin esperar alguna recompensa; es decisión individual,
nace del alma y se arraiga en la conciencia de la persona para ayudar a
alguien o para cumplir con éxito su trabajo.
UN

Es una decisión consiente digna de admiración y gratitud, en esas acciones


el voluntario refleja la grandeza de su alma y poder extraordinario.

Personas de este tipo suelen unirse para formar un voluntariado para


servir sin remuneración a las personas que necesitan ayuda; así sienten
bienestar espiritual y se sienten felices por la colaboración que prestan
silenciosamente, merecen nuestro respeto y admiración.

91


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

CONCLUSIÓN

La voluntad nace de una correcta y armoniosa organización mental


cuya energía se manifiesta a través del pensamiento para convertirse

17
en acción.

Siendo la voluntad la firmeza de nuestras acciones y si estas acciones


están encuadradas dentro del entendimiento, nuestra comprensión se
potencializará.
Para que nuestras acciones sean positivas, la comprensión debe estar
orientada a separar el bien del mal.

20
De este modo la voluntad es una fuerza que genera poder para hacer
bien las cosas con firmeza y decisión.

La voluntad infinita es exclusiva de Dios.

Sólo Dios posee la voluntad suprema, sólo Él entiende a los seres que
creó y le dio vida, por eso envió a su hijo Jesús a predicar el bien entre los
seres humanos; pero a pesar del sacrificio de su Hijo algunos seres aún
viven en el pecado, a pesar de la inteligencia con que fuimos dotados.
I
Luchemos por el bien poniendo toda nuestra voluntad.
EM
La voluntad refleja el grado de afecto hacia lo que debemos o no
debemos hacer, o también hacia lo que queremos o no queremos hacer.

Siempre debemos entender para comprender y voluntad para hacer.

La voluntad no actúa a ciegas.

Soñar no cuesta nada, por eso nunca dejes de soñar, de tus sueños
escoge el que más se ajuste a tu condición y pon toda tu voluntad para
UN

hacerlo realidad, entonces habrás demostrado firmeza en tu carácter,


porque la voluntad que determina el carácter, nace de la correcta y
perfecta organización mental que es a su vez la más pura y elevada
forma del pensamiento para convertir los sueños y las ideas en realidad.

92

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

Algunas personas nunca aprenden todo lo comprenden


demasiado pronto.

17
Alexander Pope

Comprensión
La facultad de comprender, es la
aprehensión del conocimiento total de

20
una cosa.

Si llamamos:

C: Comprensión
At: Atención
Ra: Razonamiento

Tendremos la siguiente ecuación moral


I

C = A t . Ra (10)
EM
Figura 15 Comprensión: Alexander Pope
Tomado de : (Blogspot, s.f.)
Se lee:

La Compresión (C) es igual al producto de la Atención (At) por el Razonamiento


(Ra).

Significa:

Cuando queremos comprender algo, debemos poner atención y tener la


capacidad de razonar. Esta capacidad de razonamiento nos determina si lo
que hemos comprendido es bueno o malo, de este modo tendremos un
UN

conocimiento adecuado para tomar decisiones acertadas.

De la ecuación (10) pueden presentarse los siguientes casos:

1. Ra > At → C se hace mayor.

Se lee:

Si la Razón (Ra) es mayor que la Atención (At), entonces la Comprensión (C) se


hace mayor.

93


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Significa:

Si nuestro razonamiento es muy bien realizado, podremos comprender con


claridad la información proporcionada, aun cuando la atención no haya sido

17
estricta.

El razonamiento es la base fundamental para la comprensión.

2. Ra < At → C se hace menor.

Se lee:

Si la Razón (Ra) es menor que la Atención (At), entonces la Comprensión (C)

20
se hace menor.

Significa:

A menor razonamiento, menor comprensión.

O sea:

Si poco razonamos, poca comprensión tendremos.


I
Esto nos indica que el razonamiento es una distinción de la comprensión para
un buen entendimiento y conocimiento.
EM
3. Ra = 0 → C = 0 . At = 0 ∴ C = 0

Se lee:

Si el razonamiento (Ra) es igual a cero, entonces la comprensión (C) es igual a


cero multiplicado por la atención (At). Por lo tanto la comprensión (C) es igual
a cero.

Significa:
UN

Si no hay razonamiento, no hay comprensión, aun cuando la atención sea


significativa. Esta ecuación moral determina una vez más que el razonamiento
tiene prioridad para una buena comprensión, por consiguiente la atención
por sí sola no garantiza una comprensión excelente y tener así un buen
conocimiento para poder tomar decisiones equitativas y no obedientes: “Hago
porque así dice, más no porque creo que debe ser así”.

4. Ra = At → C = Ra . At ∴ C = significativa

94

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

Se lee:

Si el Razonamiento (Ra) es igual a la atención (At) entonces la comprensión


(C) cumple con el producto de la ecuación moral (Ra . At). Por lo tanto la

17
comprensión es significativa.

Esto quiere decir:

Que la atención equilibrada con el razonamiento proporciona un producto que


da como resultado una excelente comprensión que originan conocimientos
perennes.

20
En este campo de acción labora la investigación científica para descubrir la
verdad. Con la atención se fijan las normas del razonamiento que originan el
proceso de una exacta comprensión.

Si en la ecuación (8) reemplazamos la ecuación (10), obtendremos otra


definición del entendimiento en función a la atención y razonamiento:


E = Ra . At . v (11)
I
Se lee:
EM
El Entendimiento (E) es igual al producto de la Atención (At) por el Razonamiento
(Ra) y por la voluntad (v).

Significa:

Para que haya entendimiento primero debe haber voluntad (v) para atender
(At) y luego razonamiento (Ra) para comprender. Si hay un pedido o algo
que resolver, primero debemos atender, poniendo toda nuestra voluntad,
luego razonar lo escuchado. Sólo así podremos entender y finalmente tomar
dediciones satisfactorias.
UN

Una de las virtudes para llegar al éxito en nuestras actividades, es el


entendimiento, gracias al entendimiento podemos comprendernos y ser
equitativos para obrar con certeza.

95


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

PARA MEDITAR

17
Paulo Coelho nos dice:

«Podemos creer que todo lo que la vida nos ofrecerá mañana es


repetir lo que hicimos ayer y hoy.
Pero si prestamos atención, percibiremos que ningún día es igual
a otro.
Cada mañana trae una bendición escondida, una bendición que solo
sirve para este día y que no puede guardarse o desaprovecharse.

20
Si no usamos este milagro hoy, se perderá.
Este milagro está en el detalle de lo cotidiano; es preciso vivir cada
minuto porque allí encontramos la salida de nuestras
confusiones.
La alegría de nuestros buenos momentos, la pista correcta para la
decisión que ha de ser tomada.
No podemos dejar nunca que cada día parezca igual al anterior
porque todos los días son diferentes.
Presta atención a todos los momentos, por la oportunidad, el
“instante mágico” está a nuestro alcance».
I
EM

REFLEXIÓN

Pon atención en todo lo que te digan, analiza las cuestiones propuestas


con serenidad y con la altura de una persona de bien, para actuar con
justicia, alejado de los malos consejos, pensando que siempre existe una
solución para todos los problemas por más difíciles que parezcan, para
UN

ello es muy importante la comprensión del problema que nos ayudará a


resolverlo positivamente, de modo que la institución a la cual nos debemos
y la amistad que profesamos sean de buenos augurios para los nuevos
tiempos esto es comprender para actuar, así podremos conservar una
actitud victoriosa que llenará de entusiasmo personal y colectivo dentro
de la institución en la cual laboramos. Para actuar primero debemos
comprender.

96

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

CONCLUSIÓN

La comprensión es un acto que requiere de la atención para iniciar


el proceso del entendimiento y del razonamiento para poder obrar

17
bien, todo con voluntad. Todos los seres humanos necesitamos ser
comprendidos antes de ser juzgados para que el juicio sea justo.

Todos los seres humanos necesitamos ser comprendidos para ser


amados, para ser estimulados, para ser felicitados, para continuar con
las acciones valerosas, para fortalecer el bien en nuestro corazón y en
nuestra conciencia. Comprensión para no lastimar, para poder encausar
la vida dentro de los valores morales, es decir para conducirnos por los

20
caminos del bien.

Comprensión para conocernos a nosotros mismos y para poder conocer


a los demás.

Tratemos de comprendernos unos a otros para luego actuar. La atención


vaga, hace ociosa a la mente y desordena las ideas, dificultando la
comprensión. La atención adecuada elimina el tedio, es señal de
respeto; nos ayudará a juzgar con conocimiento de causa.
I
Pongamos siempre nuestra atención a las explicaciones que con buen
EM
razonamiento se logrará la máxima comprensión de lo que vamos
a hacer, pero con alegría y entusiasmo para sentir la satisfacción del
deber cumplido. La atención y el razonamiento son fundamentales para
hacer bien las cosas.

Si quiero comprender debo atender luego debo razonar. La atención


me permite fijar las normas del razonamiento. El razonamiento para
determinar el proceso que debo seguir porque el razonamiento ayuda
a fijar el conocimiento.
UN

97


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

La paciencia es un árbol de raíz amarga, pero de fruto


muy dulce.

17
Proverbio Árabe

Paciencia
Paciencia es la virtud por la que soportamos
con ánimo sereno los males y los avatares de

20
la vida; no sea que por perder la serenidad
del alma, abandonemos los bienes que nos
han de llevar a conseguir otros mayores.

La paciencia está determinada por la


ecuación:

Pa = To . Fo
(12)
Figura 16 Paciencia: Proverbio Árabe
I
Donde: Tomado de: (Alianza, s.f.)
EM
Pa: Paciencia To: Tolerancia Fo: Fortaleza

La ecuación (12) nos indica que “la paciencia es el producto de la Tolerancia


(To) por la Fortaleza (Fo).

Significa:

Para tener paciencia hay que ser tolerante y tener fortaleza.

Tolerante para saber escuchar respetando las opiniones ajenas y para inducir
al bien.
UN

Fortaleza para tener valor para respetar aún las opiniones adversas sin mostrar
agresividad, y tener fuerza para decidir a favor de lo que se cree que es justo.
De la ecuación (12) se puede obtener lo siguiente:

To = 0 → Pa = 0
Se lee:

Si la Tolerancia (To) es igual a cero entonces la Paciencia (Pa) es igual a cero.

98

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

Significa:

Si no hay tolerancia no hay paciencia.

17
Fo = 0 → Pa = 0

Se lee:

Si la Fortaleza (Fo) es igual a cero, entonces la Paciencia (Pa) es igual a cero.

Significa:

Sin fortaleza no hay paciencia.

20
Consecuentemente se deduce lo siguiente:

La tolerancia y la fortaleza son dos grandes virtudes que nos enseñan a


soportar las adversidades de la vida. Nos enseñan a escuchar y a tener valor
para tomar decisiones justas, o tener fuerza de voluntad para ayudar a quien
lo necesita y para ayudarnos a sí mismo.

No abusemos de la paciencia de nuestros semejantes, puede tratarse de un


I
león herido. Aquel que posee la virtud de la paciencia está apto para afrontar
las adversidades, conservando su alma libre de inquietudes y para mantener
EM
la paz interior en su alma y su conciencia.

Sólo los seres nobles de espíritu conservan la virtud de la paciencia y son


felices, por consiguiente es necesaria la paciencia para soportar, para afrontar
y resolver una cuestión, esto trae como consecuencia una solución acertada
y equitativa de aquello que nos incomoda. La paciencia es una de las virtudes
que conducen al éxito.

PARA MEDITAR
UN

Paulo Coelho decía:

«No te impacientes come a la hora de comer y camina a la hora de


caminar».

Juan Francisco Gallo en su libro Relaciones Humanas Aplicadas, nos dice:

99


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

«Otro gran genio ha dicho: “El que guarda silencio es olvidado;


el que no avanza queda atrás; el que se detiene es alcanzado y
aplastado; el que cesa de ser grande, se hace pequeño; el que

17
deja de avanzar queda derrotado; lo estacionario es el principio
del fin; precede a la muerte; la vida se ha de cumplir y la voluntad
es incesante».

La vida es un continuo avanzar, con paciencia, con prudencia, con valentía


y voluntad para llegar a la meta propuesta.

Un autor anónimo dijo: «El que sabe esperar gana».

20
Por todas estas razones te digo:

Vuelve a empezar
Vuelve a empezar aunque sientas el cansancio, aunque el error te lastime,
aunque el negocio se quiebre, aunque la traición te hiera, aunque una
ilusión se apague, aunque el dolor queme tus ojos, aunque ignoren tus
esfuerzos, aunque la ingratitud sea la paga, aunque la incomprensión
corte tu risa, aunque todo parezca nada, … vuelve a empezar.
I
Sentencia
EM

REFLEXIÓN

No critiques, no condenes ni te quejes, atiende con soberana paciencia las


solicitudes o las quejas de las personas que llegan a ti para solucionar una
situación, o una inconformidad. No te dejes engañar, procura mantenerte
calmo sin alterar tu capacidad de soportar lo que te digan, esto es
UN

fundamental para analizar la situación y poder tomar la decisión correcta


escuchando con calmada quietud la voz de tu conciencia, que después
del análisis de la situación, te dirá lo que debes hacer. Dios nos dio este
poder para que cada ser humano pueda actuar con abnegada paciencia
y mucha inteligencia. El camino de la fe es la paciencia, la fe es la luz que
guiará nuestros actos al éxito deseado por todos y sobre todo a conversar
con Dios.

100

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

CONCLUSIÓN

La paciencia es un valor que se refleja en la actitud para escuchar,


para hablar, para comprender y para ejercer una acción. Gracias a la

17
paciencia podemos obrar con cautela y actuar con justicia. La paciencia
propende al bienestar propio, al de la familia, al de los amigos, al de
la comunidad. La paciencia nos ayuda a modelar nuestra conducta y
a darnos una mejor visión de lo que queremos emprender. Pongamos
toda nuestra paciencia para comprendernos y entendernos para poder
obrar bien.

El filósofo español Ramón Llull (1233 – 1315) dijo: La paciencia comienza

20
con lágrimas y al fin sonríe.

También se dice que:

«No habrá nada tan provechoso como la de hablar lo menos


posible con los demás y lo más posible consigo mismo».

En consecuencia: Con un poco de tolerancia, otro tanto de fortaleza se


logra la posesión de la paciencia. La paciencia a su vez nos da la libertad
I
para decidir acertadamente y conducir nuestras vidas con plenitud para
el logro de nuestras sanas aspiraciones.
EM
UN

101


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

La dificultad de acertar no hace sino ayudar a la


dificultad de emprender.

17
Piere Auguste Caron

Perseverar
Según el diccionario de la lengua
española, Perseverar significa:

20
Persistir en el mismo estado de
ánimo con las mismas opiniones.

La ecuación que determina la


perseverancia es:


Pe = Co . I . Pa (13)
Figura 17 Perseverar: Piere Auguste Caron
Donde: Tomado de: (Blogspot, 2012)
I
Pe: Perseverar I: Insistencia
EM
Co: Conocimiento Pa: Paciencia

La ecuación (13) nos indica que Perseverar es igual al producto del Conocimiento
por la Insistencia y la Paciencia.

Significa:

El que persevera insiste con paciencia en algo que es de su conocimiento.


Con esto se puede decir que quien es constante, consigue. Si tenemos una
UN

propuesta que consideramos buena para la colectividad, será buena para los
seres humanos, se plantea; y se vuelve a plantear su ejecución sin doblegarse
a otras propuestas pero con la paciencia que el caso requiere, en este instante
estamos perseverando por el bien, esto es con conocimiento de causa.

Benditos sean los que perseveran por la justicia. Parafraseando lo que dijo San
Agustín podemos anotar:

“Perseverar por el bien es humano, Perseverar por el mal es diabólico”.

102

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

El que persevera realiza un continuo esfuerzo para lograr un objetivo poniendo


de intermedio su paciencia.

La ecuación (13) nos indica que la perseverancia está en relación directa con

17
el conocimiento, la insistencia y la paciencia, consecuentemente si uno de
estos factores es igual a cero, la perseverancia también será igual a cero. Es
decir: no hay perseverancia si no hay conocimiento, no hay perseverancia si
no hay insistencia, no hay perseverancia si no hay paciencia. Conocimiento e
insistencia y paciencia son tres factores fundamentales para la perseverancia.

20
PARA MEDITAR

Og Mandino dice:

«Jamás aceptaré la derrota y borraré de mi vocabulario las frases


como abandono y no puedo, imposible, inalcanzable, improbable,
fracaso, son palabras necias».

Mandino quería decir que el tiempo no da tregua, no espera, entonces


debemos dedicarnos a su ritmo poniendo perseverancia para lograr el
I
éxito deseado.
EM
Buda decía:

«Todo cuanto somos es solo el resultado de lo que hemos pasado».

Sabemos que el pensamiento es libre por lo tanto somos nosotros los


que elegimos nuestros destinos; somos lo que queremos ser.

Buda aconsejaba diciendo que las mejores decisiones son aquellas que
se toman con una mente tranquila, serena y concentrada; a esto llamaba
decisiones justas, es decir que sea pacífica y que no esté influida por
UN

emociones ni pensamientos negativos.

Si a estas decisiones le ponemos perseverancia llegaremos a los objetivos


deseados.

La primera parte del concepto budista de Visión de Futuro es: Tener la


intención justa.

103


<< Matemáticas de los Valores Morales >>

La segunda parte contempla tres aspectos:

ASPECTO: QUIERE DECIR:

17
«Nada de lo que existe es
permanente». ∴ Todo tiene su tiempo

«Nada de lo que existe es Todo lo que existe depende de


independiente» ∴ algo
«Nada existe sin causa» ∴ Toda causa existe por un efecto

20
REFLEXIÓN

El que persevera no se deja arrastrar por el desaliento, por el contrario,


reacciona poniendo todo su empeño para lograr su objetivo que siempre
debe ser el bien común que satisfaga las aspiraciones de los participantes
en esta acción. Perseverar por el bien de las personas, por las buenas obras
es digno de elogios y simpatía de la comunidad.
I
Para perseverar no hay que ser impaciente ni tener prisa, se debe caminar
con seguridad y constancia, insistentemente por los caminos que le dictan
EM
el conocimiento de lo que se desea plantear; no te desanimes y espera
pacientemente para lograr el éxito y sentir la belleza de la vida.
Quien persevera por las buenas ideas es digno de admiración.

CONCLUSIÓN

Perseverar es, insertar pacientemente un conocimiento para conseguir un


objetivo mediante la insistencia. Insistir sin conocimiento es una necedad, y la
necedad es fastidiosa. La perseverancia es otra de las virtudes que conducen
UN

al éxito y nos enseña no claudicar. El que persevera consigue pero hagámoslo


con inteligencia y paciencia, tomando decisiones justas para perseverar
en lo que queramos lograr aplicando los tres factores fundamentales de la
perseverancia: conocimiento, insistencia y paciencia.

Leonardo Da Vinci dijo:

«Si un hombre es perseverante, aunque sea duro de entendimiento, se


hará inteligente; y aunque sea débil se transformará en fuerte»

104

<< Matemáticas de los Valores Morales >>

La vista debe aprender de la razón.

17
Johannes Kepler

Dignidad
De acuerdo con el diccionario de la lengua
española:” La dignidad es excelencia,

20
realce, calidad y decoro de las personas.

En nuestra ecuación, empleamos la


siguiente simbología:

Donde:

D: Dignidad
H: honradez
I
h: límite de la honradez Figura 18 Dignidad: Johannes Kepler
dx: diferencial psico – socio económica Tomado de: ([Link], s.f.)
EM
e → 0: error tiende a cero como limite
Ø (v): la virtud como función de…
∫ : significa integral

De acuerdo al cálculo integral, la expresión e → 0 significa el error tiende a


cero como límite, no quiere decir que el error sea igual a cero, pero si quiere
decir que se aproxima a cero. La ecuación que determina la dignidad está
dada por la expresión matemática del cálculo integral que dice:
UN

h
D=
ø (V) dx �e → 0 (16)

Se lee:

El valor moral de la dignidad de una persona es igual a la integral de la virtud


como función ∫ø (V), multiplicada por la diferencial psico – socio económica
(dx), definida entre los límites de la honradez (h) y los errores cuando este
último tiende a cero como límite, ( e → 0).

105

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