0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas4 páginas

Submodulo 3

Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas4 páginas

Submodulo 3

Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
EDUCACION 38 Componente: Formacién profesional Carrera: Mantenimiento automotriz Médulo: Mantiene el motor de combustién interna Submédulo 3. Mantiene el sistema de enfriamiento y lubricacién del motor Temario: unidad 1 Competencia: Mantiene el sistema de enfriamiento de los motores diésel y gasolina Tema Nombre Hrs. 1 [Transferencia de calor 5 2 Historia, componentes y funcionamiento de la refrigeracién automotriz 7 3 Anticongelantes 7 4 [Tipos de ventilacign automotriz 7 Subtotal 2% Temario: unidad 2 Competencia: Mantiene el sistema de lubricacién de los motores diésel y gasolina Tema Nombre His. 1 Origen y tipos de lubricantes 6 2 Funcién y caracteristicas de los lubricantes 7 3___| Bésico sintético y mineral T 4 Aditivos 7 Subtotal 2 Temario: unidad 3 ‘Competencia: Mantiene el sistema de lubricacién de los motores diésel y: ‘gasolina Tema Nombre His. 1___[ Clasificacién de los aceites segin APly SAE 6 2 | Componentes del sistema de lubricacién automotriz £ 3 [Circuito de lubricacién 1 4” [ Manejo y disposicion de residuos peligrosos u Subtotal [2 __ is Alberts der Gutiérre Presidente de la academia local de M. automotrlz Escaneado con amseanner EDUCACION © eee ee CARRERAS ‘SUBMODULOTASIGNATURA: Martione el sistoma SEMESTRE: Mantenimiento Automottiz | de enfriamiento lubrcaclén del motor Tercero FECHA DE ELABORAGION 45 agosto do 2023 PERIODO DE APLICACION: 28 agosto-26 de septiembre ‘COMPETENCIA PROFESIONAL ‘CONTENIDO TEMATICO Cuestonaro * report de pracsica vn Ab nbs at exrson: ——_WOUBREY FIDE PROPER SOS EEN jacana \ Fs sewerelives : pea SEAN eI Det aT SISSIES EER IWGTIEESINNEESS ER WEE Vita Seon de lado ben ubronnn de aac Spor in Cee neo Tengen nay ec Dicteelteamanvome EDUCACION \ CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 48 \ PLAN DE EVALUACION 1 \ Componente Formacién Profesional [CARRERA (5 Warterimiento Automat ‘SEMESTRE Agosto 2023 Enero 2024 [SUBMODULO:_ Mantiene sistema de enfrlamientoyubricaién dl moter PARCIAL: NOMBRE: Luis Alberto Heraindez Gutéres GRUPO (5): M “GRADO: tercarsorastre Planeacién didactica 1 ‘Aprendizaje esperado Gases obtenacisn Taaaee cortiva | Anilisis, reflexion Desarrollo de hablidades socloemocionales responsabilidad, apicacién de conocimientos en inde informacién, relacionamiento de ideas, Trabajo colaborativo, contexto real, retencié onstruccién del proceso ensefianza-aprendizaie | fends uci 5 Valores, responsabilidad, autocontrol, normas de convivencia Rol activo del estudiante “AYALA: PRESIDENTE DE ACADEMIA LOCAL Ing: Luls Albergo Fe eeren "LABORA: DOCENTE — Ing Luis Alberto Hern ‘Lugar y Fechar Acayucan, Veracruz a 15 de agosto de 2023, WEE ve eee —— ——— ‘9793, 18:12 Planeaclonddacta soms gob mxplaprin 257526 SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA EDUCACION icy Las seaps sep nntoane Apa aah canis bash ero del eer ha & Nw Instrumento de registro de la Planeacion Didactics cer Ingeniero Luis Alberto Hernandez Gutiérrez Fecha de = = = ‘instrumento: eee Dia Mes: Ato ‘Asignatura o submédul Semestro: carrer: reco eP| “secnes HAS Mant coclon dl molar s ee 28 ‘Campo disciplinar de la asignatura Propésito formative del campo discipinar ‘que el estudiante conozea el principio de funcionamiento del sistema de enriamiento Gel vehiculo automotrz, mediante una serie estrategias aplicadas por su decente para Componente Profesional ‘que pueda realizar el diagnéstico y mantenimiento adecuado en el mismo. ‘ransversalidad con otras asignaturas eae (BORAGION Y TRABAJO EN EQUIPO Trabsja en equipo de manera ‘Ambitos dol perfil de egreso en el quo con | constructiva y ejerce un liderazgo participative y responsable, propone alternativas, ee para actuary solucionar problemas. Asume una actitud constructiva. _ worn [Link] gob.muiplaniprint257528 “

También podría gustarte