DIAGRAMA DE PROCESOS
Observar en microscopio
Realizar una
preparación
húmeda de
gota
Agregar 20 mL
Se trabaja con una muestra
de agua estancada
Colorante vital
Realizar
preparaciones
húmedas
Colorante no vital
Inocular en infusión de Inocular en Inocular en
chícharo medio BOLD agua de la
llave
OBJETIVOS:
- Analizar el crecimiento de protozoarios en un medio adecuado.
- Que el alumno logre identificar los diferentes tipos de protozoarios de vida libre.
- Que el alumno logre comprenda lo que es un microorganismo de vida libre.
RESULTADOS:
Primero fue necesario observar la muestra para determinar si esta era viable para llevar a
los medios de cultivo y que pudieran existir en mayor cantidad o permitir el crecimiento de
nuevos microorganismos.
Agua estancada
Medio Observaciones
Muestra original Fecha: 16/Marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción: ----
Preparación: húmeda de gota
Aumento: x40
Descripción: solo eran observables un par
de microorganismos pequeños sin
movimiento que parecen ser
cryptosporidium o trachelomonas
Infusión de chicharo Fecha: 21/Marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción: -----
Preparación: húmeda
Aumento: x40
Descripción: podía observarse una amplia
cantidad de protozoos de forma alargada y
con un amplio movimiento con morfología
parecida a la del paramecium o la
chiledonella cucullulus
Infusión de chicharo Fecha: 21/Marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción: simple (rojo neutro)
Preparación: húmeda
Aumento: x40
Descripción: podía observarse una amplia
cantidad de protozoos de forma alargada y
con un amplio movimiento con morfología
parecida a la del paramecium y
chiledonella cucullulus, por tener colorante
algunas partes se observaban teñidas.
BOLD Fecha: 21/Marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción:-----
Preparación: húmeda
Aumento:x40
Descripción: protozoarios de poca
movilidad pero tamaño grande con
morfología que podría pertenecer a
Leptopharynx euglenivora.
BOLD Fecha: 21/marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción: simple (rojo neutro)
Preparación: húmeda
Aumento:x40
Descripción: protozoarios de poca
movilidad pero tamaño grande con
morfología que podría pertenecer a
Leptopharymx euglenivora con vacuolas
teñidas.
Agua de la llave: Fecha: 21/marzo/2023
Muestra:agua estancada
Tinción:-----
Preparación:húmeda
Aumento:x40
Descripción: pequeña cantidad de
protozoarios con amplio movimiento y
tamaño medio con morfología redonda
parecida a Trachelomonas y otros más
alargados que parecidos a
Trachelophyllum pusillum.
Agua de la llave: Fecha:21/marzo/2023
Muestra: agua estancada
Tinción: simple (rojo neutro)
Preparación: húmeda
Aumento: x40
Descripción: pequeña cantidad de
protozoarios con amplio movimiento y
tamaño medio con morfología redonda
parecida a Trachelomonas y otros más
alargados que parecidos a
Trachelophyllum pusillum.
ANÁLISIS DE RESULTADOS:
En un inicio nos enfocamos en observar las muestras originales sin modificarlas o teñirlas
para observar el movimiento o determinar si había protozoarios en movimiento o si
existían los suficientes para que después de ser llevados al medio pudieran multiplicarse y
generar a más microorganismos.
Se trabajó con preparaciones húmedas de gota pendiente con el objetivo de no afectar la
movilidad y evitar la evaporación de la muestra.
Se prepararon 3 medios de cultivo que fueron:
Infusión de chícharo que favorece el desarrollo y crecimiento de protozoarios
BOLD que favorece el crecimiento de algas
Agua de la llave
En un inicio la muestra no parecía viable para el cultivo ya que se observaba una cantidad
muy pobre de protozoarios, sin movimiento y de un solo tipo de morfología (redondo y
pequeño) e incluso se observaban más bacterias. Sin embargo, después de que los
medios con los que se trabajó fueron expuestos al sol durante 5 días, sin necesidad de
ser llevados al microscopio era observable que había crecimiento de protozoarios ya que
el agua en los 3 cultivos estaba más turbia y tenían pequeñas formas circulares verdes o
blancas.
En el medio BOLD es en donde se observó la mayor cantidad de protozoarios y también a
los más grandes
En la infusión de chícharo eran pequeños, pero en grandes cantidades y con bastante
movimiento, en esta es donde se observaba más el desarrollo ya que se observaban
pedazos circulares verdes en el frasco.
Al observar la preparación con rojo neutro la única diferencia se encontraba en que eran
más notorias las vacuolas del protozoario pues estas se encontraban teñidas.
Al observar en microscopio nos dimos cuenta de que se desarrollaron microorganismos
diferentes a los de la muestra original y la cantidad de bacterias presentes en la muestra
había disminuido, probablemente por que esta es la fuente de alimento de los
protozoarios pues estos tienen una alimentación quimioheterótrofa, lo que significa que su
fuente de alimento la obtienen del medio en el que viven
No todas las interpretaciones de las muestras fueron las correctas debido a que el
microscopio con el que se estaba trabajando se encontraba defectuosos y no fue posible
terminar de enfocar la muestra, de igual manera solo fue posible usar un colorante vital,
ya que el verde de janus estaba matando a los microorganismos, pero el rojo neutro si
permitió su movilidad.
CONCLUSIONES:
A diferencia de microorganismos con los que se ha trabajado previamente, los protozoos
tienen un amplio movimiento debido a que su hábitat es principalmente un medio líquido y
dependiendo del medio se favorecerá el crecimiento de cierto tipo de protozoario o
protozoarios.
A pesar de que la muestra inicial no era prometedora, con la práctica se demostró que
sólo se necesita el medio y tiempo adecuado para permitir su crecimiento y desarrollo
siendo así los que han presentado la morfología más variada ya que estos pueden ser
grandes, pequeños, circulares, amorfos, ciliados, flagelados, esporozoarios y rizópodos y
aunque las diferencias a simple vista son muy pequeños, tienen un alto impacto sobre la
función y el movimiento de estos.
BIBLIOGRAFIA:
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Taxonómico, 1. Encuadre. T. 4. GENERALIDADES DE PROTOZOOS. [Link].
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