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Reglas Formales para Trabajos de Investigación

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ODONTOLOGICA
DOCENTE: MSc. JOSÉ ISRAEL VENTURA
PLAN DE CLASE.
TEMA:
Reglas formales para presentar trabajos de investigación.
OBJETIVOS TERMINALES:
Al finalizar el estudio de la temática los alumnos y alumnas estarán en capacidad de:
1. Comprender el papel que juegan las reglas formales en la presentación de trabajos de investigación.
2. Identificar algunos aspectos importantes que debe llevar cualquier trabajo de investigación.
3. Comprender el papel que juega la redacción en la exposición lógica de las ideas y los pensamientos.
4. Identificar el tipo de leguaje que se debe emplear en el momento de redactar un informe, un ensayo, una
monografía o una tesis
METODOLOGIA.
La metodología será de carácter expositiva, dialogada y dinámica.
DÍA: Viernes, 6 de mayo de 2022
MEDIO: Plataforma de Google Meet
HORA: 1:2:40 PM

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MSc. José Israel Ventura
ALGUNAS IDEAS PARA PRESENTAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN .
La formación universitaria moderna viene cada vez más
enfocándose en el desarrollo del estudiante no sólo en el plano
de los conocimientos, sino también en la adquisición de otras
“competencias”, esto es, la formación de habilidades y actitudes.

Dentro de esta formación integral, se necesita desarrollar un


pensamiento autónomo y crítico, que implique una capacidad
adecuada para el desarrollo profesional y social.

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INTRODUCCIÓN

Un aspecto fundamental en la realización de los diferentes


trabajos que, a lo largo de nuestros estudios, se nos irán
planteando es el de su presentación.
Aunque pueda parecer que se trata de una cuestión menor,
la realidad es muy diferente ya que con mucha frecuencia
una buena presentación marca la diferencia.

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INTRODUCCIÓN

A igualdad de contenidos, un trabajo mal estructurado


y con una deficiente presentación es más difícil de leer
y casi siempre causará una peor impresión en la
persona que lo deba examinar, haciéndola más
proclive a considerarlo más negativamente.
Por otro lado, una buena presentación, tanto desde un
punto de vista conceptual, como formal, hará más
convincente el resultado de nuestro trabajo.

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INTRODUCCIÓN

La utilización de un lenguaje claro y directo, una redacción


precisa y una estructuración lógica de la información
facilitará la lectura y comprensión del texto.
Habitualmente los profesores nos habrán proporcionado
indicaciones prácticas sobre la presentación del trabajo. Si
no es así, tendremos que seguir una estructura lógica que
deberá contar, al menos, con los siguientes apartados:

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ESTRUCTURA DEL TRABAJO

A esta estructura básica tendremos que añadir una serie


de elementos que conforman el documento en sí mismo:
portada, índice del contenido, bibliografía utilizada, así
como todo el aparato de citas bibliográficas sobre el que
se apoya nuestra exposición.
Además, si, como es altamente aconsejable, acompañamos
los textos con la presentación de gráficos, esquemas,
tablas o imágenes, éstas deberán ir acompañadas de un
pequeño texto explicativo que favorezca su comprensión.

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PARTES DE UN TRABAJO

PORTADA:
Donde debe constar el título del trabajo, el
nombre del autor, curso, asignatura, grupo,
etc. Es la fuente que permite identificar el
trabajo.

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RESUMEN:

En el caso de artículos para su publicación, tesis, etc. se


debe incluir un pequeño resumen (entre 50 y 250
palabras), donde se informe del contenido y naturaleza
del documento que se presenta y las conclusiones, lo cual
resultará de mucha utilidad para el lector.

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LA INTRODUCCIÓN DE UN TRABAJO.

Describe el propósito y los objetivos del


trabajo, el alcance (cronológico, geográfico,
tipológico, etc.), así como la metodología
utilizada.

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PARTES DEL TRABAJO

CUERPO DEL TRABAJO:


Debe estar estructurado en epígrafes claramente señalados y
destacados.
CONCLUSIONES:
En ellas se deben presentar los resultados de nuestro trabajo.
ANEXOS:
En esta parte se recoge información complementaria que facilita la
comprensión del texto, como gráficos, fotografías, glosarios, muestras
de datos, etc.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Es el conjunto de documentos utilizados para la
elaboración del trabajo, aunque no se hayan citado.
habitualmente se presenta de forma alfabética. para
su realización hay que ceñirse a unas normas muy
precisas.
Índices alfabéticos: onomásticos, de materias, etc.
permiten buscar en el texto entradas específicas.
sólo son recomendables en trabajos extensos. hoy
día, gracias al uso de procesadores de textos, su
realización es mucho menos costosa.
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REDACCIÓN

En cuanto a la redacción, además de una correcta utilización del lenguaje, es


recomendable el uso de un estilo claro y directo, que facilite la comunicación y
la comprensión de lo que queremos expresar. Para ello debemos:
• Ser coherentes en nuestra exposición, evitando dejar en nuestro discurso
cuestiones pendientes y sin desarrollar buscar la variación en el uso
general del lenguaje, para no incurrir en repeticiones, pero evitarla en el
uso de la terminología especializada, para no crear confusión evitar las
frases excesivamente largas y con construcciones subordinadas
• Ser precisos y concretos en el lenguaje, haciendo un uso correcto de la
terminología empleada utilizar un discurso despersonalizado.

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ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA REDACTAR .
Redactar, etimológicamente, significa, compilar o poner en
orden; en un sentido más preciso, consiste en expresar por
escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con
anterioridad. Redactar bien es construir la frase con exactitud,
originalidad, concisión y claridad.

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¿QUÉ SIGNIFICA REDACTAR?

Redactar es poner en
orden, las ideas, una
compilación donde se pone
por escrito algo sucedido,
acordado o pensado con
anterioridad, muy diferente
de simplemente escribir.

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ALGUNAS CUALIDADES DE LA REDACCIÓN.

La redacción tiene ciertas cualidades muy importantes


como: la concreción, la claridad, la adecuación, la
ordenación funcional (coherencia), originalidad (cero
copy and paste) y su actualidad ( si se trata de un artículo
o de una opinión).

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CUALIDADES DE LA REDACCIÓN .

Claridad, precisión, propiedad, concisión,


sencillez, sintaxis y tono y fuerza.

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EL LENGUAJE ESCRITO

El lenguaje escrito es más estricto que el oral en cuanto


a la corrección, el acatamiento de las reglas
gramaticales y de la acentuación.
Para una buena redacción se deben ordenar los
pensamientos y al menos contestar 4 preguntas
fundamentales.
¿Para qué?
¿A quién?
¿Sobre qué voy a escribir?
¿Qué debo incluir y qué debo desechar?
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REDACCIÓN.

• Utilizar expresiones sencillas, huyendo de frases


rebuscadas
• Evitar el uso de expresiones coloquiales
• Enlazar las frases mediante el empleo correcto
de palabras o expresiones adecuadas para ello
se debe
• Evitar la repetición de términos y el uso de
muletillas recurrentes e innecesarias
• Descifrar las siglas
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REDACCIÓN

Por otro lado, los textos escritos se estructuran en forma


de párrafos, cada uno de los cuales debe tratar y
desarrollar una idea concreta.
A su vez, cada párrafo debe funcionar como un todo en el
que las ideas se relacionen entre sí de una manera natural.

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REDACTAR
Además, otros dos aspectos muy importantes a tener en cuenta son el
cuidado de la ortografía y el uso correcto de la puntuación.
Para la primera, podemos ayudarnos de los correctores ortográficos y
gramaticales de los procesadores de texto, aunque no debemos nunca
confiar ciegamente en ellos.
En cualquier caso, lo más útil es aspirar a tener un correcto dominio
de las normas ortográficas y de puntuación. Para tratar de conseguirlo
y para aclarar dudas en la materia son siempre de gran utilidad los
diversos manuales y libros de ortografía y estilo existentes.
No debemos olvidar que redactar significa también revisar y corregir,
por lo que tendremos que ser cuidadosos y releer el texto hasta
conseguir una perfecta construcción.

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ASPECTOS FORMALES

La forma de presentación visual de un texto es importante,


tanto que, en muchas ocasiones, una mala presentación puede
arruinar un buen trabajo. Una configuración adecuada del
texto facilita su legibilidad y comprensión. A continuación
detallamos algunas recomendaciones:
Se deben compaginar todas las hojas, a excepción de la portada
y las hojas de respeto, y revisar la secuencia cuando hemos
introducido cambios, tanto en la paginación como en el índice

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ASPECTOS FORMALES

El texto debe estar organizado en capítulos, apartados y


subapartados, cada uno de ellos claramente destacado con letras
mayúsculas o negritas.
Se deben jerarquizar entre sí mediante un uso adecuado de la
tipografía y de números arábigos las notas y observaciones que
complementan el texto deben incluirse a pie de página o al final de
cada capítulo.
Es conveniente presentar el cuerpo del texto justificado, con
interlineado sencillo o a espacio y medio y márgenes adecuados
Se recomienda usar una única familia de letras, evitando las fuentes
demasiado exóticas, que pueden dificultar la lectura y no ser
adecuados para un trabajo académico, al restarle seriedad

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CARATULA
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ODONTOLOGICA
CURSO DE ESTOMATOLOGÍA I CICLO I. 2021
Ensayo:
“Alto consumo de alimentos cariogénicos y su relación con el surgimiento de caries dental en los alumnos y alumnas de quinto ciclo
de la carrera de cirugía dental de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador, en el período comprendido entre
octubre y noviembre de 2022.”
POR:
1. Juan Alberto López 2. Pedro Augusto Salazar
2. Rosa Adela Fuentes 4. José Salvador, Sánchez
5. René Mauricio Villafuerte

DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
MSc. JOSÉ ISRAEL VENTURA MARTINEZ

SAN SALVADOR, 20 DE MAYO DE 2022

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