LICEO FEDERICO VARELA

DPTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Guía 1 Segundo Semestre
Plan Lector

Nombre: ___________________________________ Curso: ____ _______________Fecha: __________

CONECTORES

1. DEFINICIÓN DE CONECTORES

Un conector es un signo que vincula semántica y sintácticamente un miembro del discurso

con otro anterior. Es un nexo gramatical que une dos o más oraciones o partes de
una oración dentro de una cadena lingüística.

Estos nexos otorgan al texto una cohesión sintáctica y semántica, vale decir, de estructura
gramatical y de significado. De aquí su enorme valor como elemento conectante de tipo
lógico – lingüístico.

La PSU utiliza una definición más amplia de conector, pues el concepto incluye:
preposiciones, pronombres relativos, adverbios, adverbios relativos y conjunciones.

En este material se exponen y ejercitan las preposiciones, pronombres relativos, adverbios

y adverbios relativos. En el material siguiente se tratan las conjunciones.

Ejercicio Nº1

Por cada espacio punteado elija el conector de la columna inferior que sirva para constituir
un enunciado coherente y cohesivo. No necesariamente la elección corresponde a los
conectores que forman una misma línea.

1. El cartero,…………… vino…………… trajo noticias…………… el accidente..................ya

nada puede hacerse.

com
quizá para y
o
s por ma
cuyo
recié sobr s
que n e por eso
frecuentement
e

2. El pájaro …………… anida …………… en ese árbol, picotea la fruta …………… el jardín
…………… nos alegra con su canto.

quien luego súbitamente sobr por

dond siempre e ello es
e que
desd decir
e en pero

2.- TIPOS DE CONECTORES

2.1 Las preposiciones.

En una primera instancia, podemos definir las preposiciones como palabras invariables
que enlazan un elemento sintáctico cualquiera con un complemento sustantivo o una
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A - ANTE - BAJO - CABE - CON - CONTRA - DE - DESDE – EN – ENTRE
HACIA - HASTA - PARA - POR - PRO - SEGÚN - SIN – SO – SOBRE – TRAS
 palabra o expresión a él equivalente en su función gramatical. Por el solo hecho de ser
término de una preposición se sustantivan todos los vocablos o expresiones

Las preposiciones pueden ser clasificadas en simples (a, bajo, con, contra) o
compuestas (alrededor de, junto a, encima de)

2.1.1 Usos generales y significación de las preposiciones

A
 Dirección que lleva o el término al que se encamina alguna persona o cosa: ”iré a
Francia“
 Lugar y tiempo en que sucede alguna cosa: “firmará a la noche“
 Modo de hacer alguna cosa: ”a pie“
 Se usa por lo mismo que hasta: ”pasó el río con el agua a la cintura“
 Situación de persona o cosa: ”se encontraba a la derecha“
 Costumbre o usanza: ”a la española“
 Móvil o fin de una acción: ”a instancias de sus abogados“
 Instrumento con que se ejecuta alguna cosa: ” le molieron a palos“
 Se usa para formar muchas frases y locuciones adverbiales: ”a tientas “,
”a regañadientes “
 Denota complemento directo (referido a persona): “Estimo a Pedro”.
 Denota complemento indirecto: “Escribo una carta a mi padre”.

ANTE
 Delante o en presencia de: ”ante ellos se ubicó“

BAJO
 Situación inferior, sujeción o dependencia de una persona o con respecto de
otra: ”estar bajo tutela“, ”dormir bajo techado“

CABE
 Equivale a junto a, cerca de: Es voz anticuada que sólo se usa como arcaísmo.

CON
 Concurrencia y compañía de personas o de cosas: ”Vinieron con sus
padres“, ”mote con huesillos“
 Medio o instrumento con que se hace o consigue alguna cosa: ”le hirió con
sable“
 Circunstancias con que se ejecuta o sucede alguna cosa: ”come con ganas“
 En ciertas ocasiones, equivale a la conjunción adversativa o concesiva aunque: ”con
ser tan astuto, no evitó que le robaran “

CONTRA
 Oposición o contrariedad en sentido recto o figurado: ”Everton jugará contra
Wanderers“.
 Equivale a frente a o mirando hacia: “Esta habitación está contra el norte
DE
 Propiedad, posesión o pertenencia: ”el auto de mi padre “
 Origen o procedencia: ”oriundo de Antofagasta“
 Modo o manera: ” almuerza de pie“, ”cayó de espaldas“
 Materia de que está hecha alguna cosa: ”el vaso de cristal“”
 Contenido de alguna cosa: ”un vaso de leche“”
 Asunto o materia de que se trata: ”un libro de antropología”
 Tiempo en que sucede alguna cosa: ”de madrugada”
 Naturaleza, condición o cualidad de personas o cosas: ”hombre de honor“
 Se usa con infinitivos: duro de vencer “,”fácil de entender“
 Es a veces nota de ilación o consecuencia: ”de aquello se deduce“
 Precediendo al numeral uno, una, expresa rápida ejecución de algo: ”acabemos de
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 una vez“

 Equivale a con: ”lo hizo de intento, de mala gana“

 Equivale a desde: “de Viña a Coquimbo“
 Equivale a para: “gorro de dormir“”
 Equivale a por, efecto de: “lo hice de miedo“
DESDE
 Denota principio de tiempo o de lugar: “desde el lunes”

EN
 Tiempo: ” lo hizo en un instante“
 Lugar: ”entró en la parroquia“
 Modo o manera: ” lo dije en serio“
 Aquello en que se preocupa o sobresale alguien: ” es docto en letras“
 Precediendo a ciertos adjetivos, da origen a locuciones adverbiales: ” en
absoluto“ (adv. absolutamente),” en secreto“ (secretamente)

ENTRE
 Situación o estado en medio de dos o más personas o cosas: ”entre
mujeres“, ”entre la espada y la pared“
 Cooperación de dos o más personas o cosas: ”entre tres amigos se repartieron
el premio“
 A veces, equivale a para: ”dije entre mí, no lo haré“

HACIA
 Lugar en que está o sucede alguna cosa y donde una persona, cosa o acción
se dirige: ”hacia Temuco llueve“, ”caminar hacia su perdición“

HASTA
 Término de lugar, acción, número o tiempo: ”viajan hasta Concón“, ”llevó hasta
cinco polerones “

PARA
 Destino que se da a las cosas: ” la torta es para mi esposa“
 Fin propuesto a una acción: ”estudiar para progresar “
 Movimiento (igual que con dirección a): ” salgo para Horcón“
 Tiempo o plazo determinado: ”lo dejaremos para el viernes“
 Relación de una cosa con otra: ”para principiante no está mal“
 Proximidad de algún hecho: ” está para ascender a ese cargo“
 Uso que conviene a cada cosa: ”tela buena para pantalones“

POR
 Distingue la persona agente en oraciones de pasiva: ”el mundo fue hecho por
Dios“.
 Fin u objeto de acciones: ”llevo bufanda, por ir más abrigado“
 Duración o tiempo aproximado: ”me retiraré por dos semanas“
 Lugar: ”anda por la costa“
 Causa o motivo: ”lo hacemos por tu bien“
 Medio: ”conectarse por radio“
 Modo: ”vende por kilos“
 Precio o cuantía: ”por docenas“
 Equivalencia: ”pocos soldados buenos valen por un ejército“
 Carencia: equivale a sin: “La casa está por barrer”
 En busca de: ”va por leña“
 En favor de: ”votarán por el otro candidato“
 En lugar de: ”rendiré la prueba por él“
 En cambio o trueque de: ”la vida por mis principios“
 En concepto u opinión de: ”se le tiene por bueno“

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  En clase o calidad de: ”lo tomó por alumno“
 Forma locuciones concesivas como: ”por grande que sea“

PRO
 En favor de (su uso es muy escaso): ”suscripción pro escuelas“

SEGÚN
 Relación de conformidad de unas cosas con otras: ”obra según tu conciencia“

SIN
 Privación o carencia de alguna cosa: ”come sin parar“

SO
 Equivale a bajo de. Sólo se usa con los sustantivos pena, pretexto.

SOBRE
 Mayor elevación en lo material y mayor dignidad figuradamente: ” dejó el libro
sobre la repisa“, ”el bien común está sobre los intereses particulares“
 Asunto de que se trata: ”conversamos sobre lo ocurrido ayer“
 Significa poco más o menos: ”tiene sobre los treinta años“
 Equivale a además de: ”sobre lo de erudito, tiene algo de terco“
 Se usa como proximidad, cercanía: ”la vanguardia va ya sobre el enemigo“

TRAS
 Orden con que siguen unas cosas a otras: ”voy tras ti“.
 Significa lo mismo que además de: ”tras ser imputado, es quien más alega“.
 Equivale a en busca (o seguimiento) de: “Emprendió viaje tras sus sueños”.

2.1.2 Ejercitación de las preposiciones

Ejercicio Nº2

Complete las siguientes oraciones insertando la preposición adecuada.

Cada preposición debe usarse sólo una vez.

1. El tema..........................el cual disertaba el alumno, era apasionante.

2. Los animales salvajes...............................los que andábamos, se internaron en el bosque.

3. Los ideales..............................................los que luchamos son inalcanzables.

4. La mercadería se comprará.......................................las ofertas que recibamos.

5. El sitio….................................donde acampamos estaba húmedo.

6. La mafia..............................................la cual luchamos es implacable.

7. Por razones de seguridad, el testigo está.................................custodia policial.

8. El entrenador debió interponerse......................................los dos jugadores rivales.

9. Debió enfrentar la peligrosa situación...................................vacilaciones.

10. Estaba muy cansado…....................................seguir en la competencia.

11. Se sentó un momento............................................su nuevo computador.

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12. …………………………pie y erguido esperaba la sentencia.

13. Se empobreció.......................................el grado de vender sus pertenencias.

14. Miraba siempre.................................su amigo, a las bellas bañistas.

15. Pasó el río con el agua...................................la cintura.

16. Le pareció un excéntrico…....................................la primera vez que lo vio.

Ejercicio Nº3 (Nivel I, básico)

Coloque en el paréntesis la o las preposiciones que puedan reemplazar las

siguientes frases prepositivas.

1) En dirección a ( ) 11) Frente a ( )

2) Junto a ( ) 12) Dentro de ( )

3) Delante de ( ) 13) En medio de ( )
4) En contra de ( ) 14) Alrededor de ( )

5) A partir de ( ) 15) No más de ( )

6) Más de ( ) 16) Por causa de ( )
7) Con el objeto de ( ) 17) En relación con ( )
8) Encima de ( ) 18) Debajo de ( )
9) En pos de ( ) 19) En oposición de ( )
10) Acerca de ( ) 20) De acuerdo con ( )

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