Modalidad Virtual
Área de Lengua y Literatura
Actividad de Aprendizaje 2 Unidad 1
Tema: La mesa redonda
Nombres y Apellidos: Elvis Joel Lalangui Correa
Número de cédula o pasaporte: 0706467990
Nivel: 10mo Grado de EGB Paralelo: 13
Docente: Lcda. Susana Elizabeth Cárdenas Hidalgo Fecha: 29/01/2023
Formato de Entrega: Archivo PDF.
1. Indicaciones Generales
1.1. El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera:
[Link]
U3. A1. Ponce. Laura. L y L
1.2. Estimada/o estudiante, antes de resolver la actividad tome en cuenta las siguientes
consideraciones:
• La presente actividad es calificada.
• Revise en detalle lo que se solicita hacer.
• Tenga en cuenta los criterios con los que se va a evaluar esta actividad.
• Recuerde poner las referencias bibliográficas en formato APA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA
Criterios Presentación Tiempo de Proceso/ Ortografía Referencias Nota final
/Formato Entrega Desarrollo bibliográficas
Máxima*
Puntaje 1 1 6 1 1 10
máximo
Actividad de aprendizaje Página |2
2. Indicaciones:
2.1 De las siguientes tres imágenes, escoja un tema de interés personal con el cual se sienta
identificada/o y con base a lo aprendido en su aula virtual prepare una mesa redonda.
1 3
2
Desarrolle la mesa redonda
Tema: (Según la imagen seleccionada, Cuál sería el tema de la mesa redonda.)
Los adolescentes y el uso de las redes sociales.
Moderador/a: Según el tema, ¿Quién sería el moderador y por qué? (de 2 a 3 líneas.)
Es la persona que se encarga de presidir, coordinar y enlazar el grupo de debate. Debe conocer
el tema, puede hacer aportes, da la palabra y anuncia los tiempos manteniendo el ambiente de
polémica y buena actitud entre los participantes.
Especialista #1: Intervención del experto según el tema seleccionado. (de 2 a 3 líneas.)
Las redes sociales permiten a los adolescentes crear identidades en línea, comunicarse con otros
y formar lazos sociales. Estas redes pueden ofrecer un valioso apoyo a los jóvenes,
especialmente cuando ayudan a personas marginadas, discapacitadas o con enfermedades
crónicas.
Especialista #2: Intervención del experto según el tema seleccionado. (de 2 a 3 líneas.)
Sin embargo, el uso de las redes sociales también puede afectar negativamente a los
adolescentes al distraerlos en los estudios, interrumpir su sueño y exponerlos a la intimidación,
la difusión de rumores, visiones poco realistas de la vida de otras personas y la presión de los
compañeros.
Audiencia: (Según la imagen de su elección quienes podrían ser la audiencia y por qué (de 2
a 3 líneas.)
Lengua y Literatura
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Los adolescentes porque en el tema tratan sobre ellos que son los que están hablando sobre el
debate de la mesa redonda ya que utilizan demasiado las redes sociales en hoy en día y pueden
ocasionarles daños severos en su vida diaria.
3. Referencias bibliográficas en formato APA.
Ministerio de Educación. (2023). GUÍA DE ESTUDIO UNIDAD 1 – SEMANA 2. La mesa
redonda. Modalidad de Educación a Distancia Virtual. (Archivo PDF) [Link]
[Link]/[Link]/661054/mod_resource/content/13/Gu%C3%ADa
%20de%[Link]
¡Éxitos!
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