2.

1 Fabricación Digital

 Hecho

Los elementos de la fabricación digital

¿Qué diferencia a la fabricación digital de la fabricación tradicional? ¿La fabricación digital quiere
decir que solo se pueden utilizar herramientas que tengan grado de digitalización para los proyectos
o pueden utilizarse también elementos tradicionales para completar el trabajo?
Cuando hablamos de fabricación digital se presentan una gran cantidad de interrogantes. Pero, al
igual que con la invención del automóvil, no dejamos de caminar. Con la fabricación digital no tiramos
a la basura todas las herramientas tradicionales con las que contamos.
No obstante, la fabricación digital nos da elementos que nos permiten optimizar nuestros proyectos
desde su inicio.

Por ejemplo, un artesano realiza en forma manual cada una de sus piezas, por lo que no es posible
obtener dos piezas idénticas por este método.
La fabricación digital introdujo una nueva metodología de trabajo, que nos permite la repetibilidad en
la fabricación, además de la corrección de errores sobre el modelo inicial y la detección de fallas
previo a la construcción definitiva del proyecto.
 
Los elementos fundamentales que se incluyen dentro de la
fabricación digital son:
Software de diseño digital 2D y 3D

Hoy en día, más y más empresas están buscando formas de automatizar sus procesos, como con el
modelado en 2D y 3D. Muchas utilizan la tecnología CAD/CAM para realizar diseños que logren
solucionar todas sus necesidades, al mismo tiempo que ahorran recursos que pueden invertir en
otras áreas.
La tecnología CAD/CAM se puede utilizar, a través de ciertos software, en varios monitores. Pero, si
tu empresa depende de forma crítica del diseño o modelado, necesitás contar con un monitor para
animación 3D que incluya el modo CAD/CAM, para asegurar la calidad en los diseños.
 
La tecnología CAD/CAM

Cuando se habla del uso de CAD/CAM para animación 3D y más, se hace referencia a las réplicas
creadas a través de computadora en 3 dimensiones, que posibilitan la realización de un trabajo más
ágil, rápido y eficaz, en comparación con los métodos tradicionales de medición.
CAD (Computer-Aided Design, en inglés) se encarga de dibujar una parte del objeto, o el objeto
completo que, posteriormente, será procesado por un software para el modelado 2D o 3D. El
resultado se suele obtener en un archivo CAD que luego se importa en el software CAM.
Por otro lado, la tecnología CAM (Computer-Aided Manufacturing, en inglés) ayuda a comunicar una
computadora directamente con las herramientas de control de una máquina que se utiliza para el
proceso de manufactura.
El archivo CAD es preparado para los procesos de elaboración por el modo CAM. Por ejemplo, el
software verifica que no haya errores en la geometría, establece la secuencia para el corte, aplica
otros parámetros de medición, etc.
¿Por qué usar un monitor para animación 3D con CAD/CAM?

La tecnología CAD/CAM juega un papel muy importante en los procesos, no sólo de animación 3D,
sino también de artes gráficas, ingeniería, arquitectura y más. Un monitor con modo CAD/CAM
puede representar toda la diferencia para lograr la exactitud de los diseños, el incremento de la
productividad y eficiencia de tus operaciones y la reducción de costos.
Algunos de los beneficios que aporta tener un monitor BenQ con modo CAD/CAM son los siguientes:
 • Aprecia objetos e imágenes con alto grado de detalle.
• Obtén un mayor contraste de colores 3D en líneas.
• Distingue claramente los detalles en diagramas de
objetos complicados.
• Obtén una gran profundidad de color para visualizar
mejor los esquemas.
• Cuando se trata de diseño 3D, modelado y demás,
contar con un monitor con tecnología CAD/CAM es la
diferencia para el trabajo con detalles y precisión.

Maquinarias CNC
 CNC significa "control numérico computarizado".
En una máquina CNC, a diferencia de una máquina
convencional o manual, una computadora controla la
posición y velocidad de los motores que accionan los ejes
de la máquina. Gracias a esto, puede hacer movimientos
que no se pueden lograr manualmente, como círculos,
líneas diagonales y figuras complejas tridimensionales.

Las máquinas CNC son capaces de mover la herramienta al mismo tiempo en los tres ejes, para
ejecutar trayectorias tridimensionales como las que se requieren para el maquinado de complejos
moldes y troqueles como se muestra en la imagen.
En una máquina CNC, una computadora controla el movimiento de la mesa, el carro y el husillo. Una
vez programada la máquina, ésta ejecuta todas las operaciones por sí sola, sin necesidad de que el
operador la esté manejando. Esto permite aprovechar mejor el tiempo del personal para que sea más
productivo.
Orígenes del CNC
El CNC tuvo su origen a principios de los años cincuenta en el Instituto de Tecnología de
Massachusetts (MIT), en donde se automatizó por primera vez una gran fresadora.
En esta época las computadoras estaban en sus inicios y eran tan grandes que el espacio ocupado
por la computadora era mayor que el de la máquina.
Hoy día las computadoras son cada vez más pequeñas y económicas, con lo cual, el uso del CNC se
ha extendido a todo tipo de maquinaria: tornos, rectificadoras, electroerosionadoras, máquinas de
coser, etc.
El término “control numérico” denota que las órdenes dadas a la máquina son indicadas mediante
códigos numéricos.
Por ejemplo, para indicarle a la máquina que mueva la herramienta describiendo un cuadrado de 10
mm por lado, se le darían los siguientes códigos:

</>G90 G71  </>G00 X0.0 Y0.0  </>G01 X10.0  </>G01 Y10.0 

</>G01 X0.0 </> G01 Y0.0

Un conjunto de órdenes que siguen una secuencia lógica constituyen un programa de maquinado.
Dándole las órdenes o instrucciones adecuadas a la máquina, ésta es capaz de maquinar una simple
ranura, una cavidad irregular, la cara de una persona en altorrelieve o bajorrelieve, un grabado
artístico, un molde de inyección de una cuchara o una botella... lo que se quiera.
Al principio, hacer un programa de maquinado era muy difícil y tedioso, pues había que planear e
indicarle manualmente a la máquina cada uno de los movimientos que tenía que hacer. Era un
proceso que podía durar horas, días, semanas. Aún así era un ahorro de tiempo comparado con los
métodos convencionales.
Actualmente, muchas de las máquinas modernas trabajan con lo que se conoce como “lenguaje
conversacional”, en el que el programador escoge la operación que desea y la máquina le pregunta
los datos que se requieren. Cada instrucción de este lenguaje conversacional puede representar
decenas de códigos numéricos. Por ejemplo, el maquinado de una cavidad completa se puede hacer
con una sola instrucción que especifica el largo, alto, profundidad, posición, radios de las esquinas,
etc. Algunos controles, incluso, cuentan con graficación en pantalla y funciones de ayuda geométrica.
Todo esto hace la programación mucho más rápida y sencilla.
También se emplean sistemas CAD/CAM que generan el programa de maquinado de forma
automática. En el sistema CAD (diseño asistido por computadora), la pieza que se desea maquinar
se diseña en la computadora con herramientas de dibujo y modelado sólido. Posteriormente, el
sistema CAM (manufactura asistida por computadora) toma la información del diseño y genera la ruta
de corte que tiene que seguir la herramienta para fabricar la pieza deseada; a partir de esta ruta de
corte, se crea automáticamente el programa de maquinado, el cual puede ser introducido a la
máquina mediante un disco o enviado electrónicamente.

Hoy en día, los equipos CNC, con la ayuda de los

lenguajes conversacionales y los sistemas CAD/CAM, 
permiten a las empresas producir con mucha mayor
rapidez y calidad, sin necesidad de tener personal
altamente especializado.

 
Fresadora

Una fresadora es una máquina-herramienta para realizar

trabajos mecanizados por arranque de viruta, mediante el
movimiento de una herramienta rotativa de varios filos de
corte, denominada fresa.​

Mediante el fresado, se pueden mecanizar los más diversos materiales, como madera, acero,
fundición de hierro, metales no férricos y materiales sintéticos, superficies planas o curvas, de
entalladura, de ranuras, de dentado, etc. Además, las piezas fresadas pueden ser desbastadas o
afinadas. En las fresadoras tradicionales, la pieza se desplaza acercando las zonas a mecanizar a la
herramienta, permitiendo obtener formas diversas, desde superficies planas a otras más complejas.
Las fresadoras con control numérico por computadora (CNC) permiten la automatización
programable de la producción. Se diseñaron para adaptar las variaciones en la configuración de
productos. Su principal aplicación se centra en volúmenes de producción, medios de piezas sencillas
y volúmenes de producción medios y bajos de piezas complejas, permitiendo realizar mecanizados
de precisión con la facilidad que representa cambiar de un modelo de pieza a otro, mediante la
inserción del programa correspondiente y de las nuevas herramientas que se tengan que utilizar, así
como el sistema de sujeción de las piezas. El equipo de control numérico se controla mediante un
programa que utiliza números, letras y otros símbolos; por ejemplo, los llamados códigos G
(movimientos y ciclos fijos) y M (funciones auxiliares). Estos números, letras y símbolos, los cuales
llegan a incluir &, %, $ y " (comillas), están codificados en un lenguaje apropiado para definir un
programa de instrucciones destinado a desarrollar una tarea concreta. Cuando la tarea en cuestión
varía, se cambia el programa de instrucciones. En las grandes producciones en serie, el control
numérico resulta útil para la robotización de la alimentación y retirada de las piezas mecanizadas.
 

Torno
 Se denomina torno (del latín tornus y este del griego
τόρνος ‘giro’ ‘vuelta’)​ a un conjunto de máquinas y
herramientas que permiten mecanizar, roscar, cortar,
agujerear, cilindrar, desbastar y ranurar piezas de forma
geométrica por revolución.

Estas máquinas-herramienta operan haciendo girar la pieza a mecanizar (sujeta en el cabezal o

también llamado chuck fijada entre los puntos de centraje), mientras una o varias herramientas de
corte son empujadas en un movimiento regulado de avance contra la superficie de la pieza, cortando
la viruta de acuerdo a las condiciones tecnológicas de mecanizado adecuadas. Desde el inicio de la
Revolución industrial, el torno se ha convertido en una máquina básica importante en el proceso
industrial de mecanizado.
El torno de control numérico es un ejemplo de automatización programable. Se diseñó para adaptar
las variaciones en la configuración de los productos. Su principal aplicación se centra en volúmenes
de producción medios de piezas sencillas y en volúmenes de producción medios y bajos de piezas
complejas. Uno de los ejemplos más importantes de automatización programable es el control
numérico en la fabricación de partes metálicas. El control numérico (CN) es una forma de
automatización programable, en la cual el equipo de procesado se controla a través de números,
letras y otros símbolos. Estos números, letras y símbolos están codificados en un formato apropiado
para definir un programa de instrucciones destinado a desarrollar una tarea concreta. Cuando la
tarea en cuestión cambia, se cambia el programa de instrucciones. La capacidad de cambiar el
programa hace que el CN sea apropiado para volúmenes de producción bajos o medios, dado que
es más fácil escribir nuevos programas que realizar cambios en los equipos de procesado.
 
Cortadora Laser

Una cortadora láser es una máquina que permite cortar o

grabar con la ayuda de un mando de control desde un
programa 2D. Un láser lanzado a alta potencia se
concentra en una superficie frágil y así, consigue cortar o
grabar.

El láser puede ser de fuente o pulsado. El láser de fuente CO2 es el que se utiliza más
habitualmente. Permite cortar muchos más materiales y a mayor velocidad que el láser pulsado. Se
considera más fiable, eficiente, robusto y fácil de operar que todos los demás láseres.
Contrario a la creencia popular, hay más cortadoras láser en un FabLab que impresoras 3D. Sin
embargo, la máquina cortadora láser no es sólo un privilegio de los fabricantes, sino que muchas
industrias cuentan con una aplicación.
 
Router

Para realizar cortes que permitan piezas en 2 ó 3 dimensiones, se requieren herramientas especiales
automatizadas. De esta manera, es posible acelerar el proceso de corte del material y, con ello, tener
una mayor precisión a la que se tendría si se realiza a mano. Una de estas herramientas, utilizadas
para el corte de materiales blandos como la madera, PVC, o algunos tipos de metales no ferrosos es
el Router CNC.
El Router CNC de control numérico es una herramienta muy útil al momento de cortar materiales
como madera y una amplia variedad de materiales blandos, como pueden ser el acrílico, el MDF o
algunos metales, tales como el aluminio, latón, bronce, entre otros. Durante mucho tiempo, el corte y
grabado con el apoyo de un Router CNC se ha utilizado para la fabricación de muebles, tallado de
maderas, perfilado de cantos y corte de materiales.
¿Qué es un Router CNC?

Un Router CNC es una máquina controlada por una

computadora y su función es realizar cortes de forma
automatizada. Las trayectorias de los cortes son
controladas mediante un sistema denominado de control
numérico, el mismo que envía desde el ordenador las
coordenadas del corte con una precisión milimétrica.

Los Routers CNC son muy similares a las fresadoras, las cuales tienen el mismo uso, pero con la
diferencia de que, con los Router CNC prácticamente se elimina el factor humano durante el proceso
de corte. Son muy útiles en la realización de trabajos idénticos y en gran volumen, puesto que suelen
producir un trabajo consistente y de alta calidad.
 

Impresora 3D
 Las impresoras 3D son un tipo de maquinaria con la
capacidad de ayudarnos a construir determinadas
estructuras, muy similares a lo que un buen escultor
podría conseguir tallando una piedra. El objetivo es el
mismo: se piensa en un objeto real y luego se recrea en
una superficie de trabajo.

El resultado final es increíble, pudiendo tener desde pequeñas piezas que podrían formar parte de la
misma estructura, o bien simplemente objetos que tienen un alto valor por sí mismos.
Si te preguntas porque se le llama a esto impresión, debes saber que el motivo de ello es que se
sigue un tipo de proceso que es bastante similar al que se usa para imprimir en hojas de papel. Se
utiliza un tipo de material líquido que se va aplicando en determinadas zonas; sin embargo, a
diferencia de las impresoras de toda la vida, aquí se juega también con una tercera dimensión.
Las impresoras en 3D se empezaron a utilizar en los sectores industriales, ya que, en un principio,
los costes eran algo dispares. Ahora las podemos encontrar en precios más o menos económicos,
acorde a nuestros bolsillos.
Última modificación: Sunday, 30 de May de 2021, 21:18

 
2.2 Conceptos fundamentales

 Hecho

Fabricación digital sustractiva

Este término hace referencia a una técnica utilizada en la

fabricación de piezas, las cuales se consiguen a partir de
un bloque sólido al que se le va eliminando el material
sobrante, hasta conseguir el resultado deseado.
Hoy por hoy, la fabricación sustractiva es el método más recurrente, sobre todo al trabajar con
materiales como el metal o la madera. Puede realizarse de forma manual, o bien por medio del
mecanizado por control numérico computarizado, es decir, el mecanizado CNC, siendo esta última
opción la más eficiente.
Por tanto, son numerosos los procesos que se pueden utilizar para este fin, teniendo en cuenta cuál
va a ser la forma deseada para la pieza: tornos, sierras, fresadoras, cortadoras, taladros, etc. Y
también podrían considerarse el corte por láser o el mecanizado de descarga eléctrica (EDM) como
métodos de fabricación sustractiva.
¿El resultado? La obtención de piezas con un acabado perfecto, resistentes, duraderas, con mayor
tolerancia y suaves acabados. Entre los principales beneficios, se destaca por ser una técnica más
efectiva y productiva frente a grandes producciones.
 

Fabricación digital aditiva

 Por su parte, la fabricación aditiva utiliza la técnica inversa a
la fabricación sustractiva: la pieza se obtiene mediante la
sobreposición o apilamiento de numerosas capas de
material, hasta conformar el prototipo definitivo,
completamente funcional.

El proceso más conocido y comúnmente utilizado para llevar a cabo esta técnica es la impresión 3D,
pero existen otras variedades de manufactura aditiva y, con cualquiera de ellas, las ventajas que se
obtendrían serían, entre otras:

• Técnica barata para pequeñas producciones.

• Herramientas de fabricación más baratas y accesibles.
• Disminución considerable del material que se
desecha.
• Posibilidad de llevar a cabo complejos diseños. De
hecho, existen piezas intrincadas que solo pueden
conseguirse por medio de esta técnica.
• Resultados en menos tiempo para pequeñas
producciones.

Pero los procesos aditivos, por lo general, carecen de un acabado adecuado y de la resistencia
necesaria y tampoco se recomienda su aplicación si se necesita obtener una elevada cantidad de
piezas.
 

¿Cuando me conviene elegir un método u otro?

A la hora de establecer cuál es la mejor técnica para la fabricación de una pieza, son numerosos los
factores determinantes. Pero, a groso modo, la fabricación sustractiva, sabiendo que utiliza procesos
de fabricación con CNC, es la mejor solución en la producción de piezas robustas, acabados suaves
y con mayor tolerancia y en series de producción media-grande.
En cambio, la fabricación aditiva es más adecuada para pequeñas series de producción de piezas
complejas y que requieran una exigencia mecánica no muy alta.
Pero, como ya les adelantamos, habitualmente la fabricación sustractiva y aditiva se utilizan en forma
conjunta, por ejemplo, imprimiendo la pieza por fabricación aditiva para, a continuación, modelarla y
pulirla por medio de la fabricación sustractiva.
La idea de esta combinación es aprovechar, siempre que sea posible, las ventajas de ambas
técnicas, es decir: beneficiarse de la velocidad y flexibilidad de la fabricación aditiva, así como de la
resistencia y precisión de la fabricación sustractiva.
Veamos a continuación un video que nos muestra el potencial de combinar ambas tecnologías

Fabricación aditiva y fabricación sustractiva

 ALL IN 1: Laser Deposition Welding and Milling by DMG MO…
MO…

Fuente: [Link]

Última modificación: Friday, 4 de June de 2021, 06:35

 
 CóMO
HACER
un espacio
maker
La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e inter-
cambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prác-
ticas, atmósferas, espacios y agentes hacen funcionar las
comunidades; sus porqués y sus cómos o en otras palabras,
sus anhelos y protocolos.

Este proyecto parte de unos presupuestos mínimos y fáciles de

formular. El primero tiene que ver con la convicción de que el
conocimiento es una empresa colaborativa, colectiva, social
y abierta. El segundo abraza la idea de que hay mucho co-
nocimiento que no surge intramuros de la academia o de
cualquiera de las instituciones canónicas especializadas en su
producción y difusión. Y por último, el tercero milita a favor de
que el conocimiento es una actividad más de hacer que de
pensar y menos argumentativa que experimental.

Estas guías didácticas tienen por objetivo favorecer la pues-

ta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la
actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto
escolar.

Sin aprendizaje no hay aventura, ya que las tareas de aprender

y producir son cada vez más inseparables de las prácticas aso-
ciadas al compartir, colaborar y cooperar.

[Link]

Estas guías didácticas están publicadas bajo la siguiente licencia

de uso Creative Commons: CC-BY-SA 3.0.

Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): que permite com-

partir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o for-
mato, así como adaptar, remezclar, transformar y crear a partir
del material, siempre que se reconozca la autoría del mismo y
se utilice la misma licencia de uso.

Proyecto concebido y coordinado por

Antonio Lafuente y Patricia Horrillo

Diseño de maqueta: [Link]

ÍNDICE
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Materiales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Pasos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Consejos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Recursos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Quién hace esta guía

César García Sáez es Ingeniero Técnico de Sistemas y
licenciado en Estudios de Asia Oriental por la Universidad
Oberta de Cataluña. Tiene más de 10 años de experiencia
como trabajador del sector TIC y amplia experiencia como
divulgador tecnológico. Trabaja como investigador y formador
para la Asoc. EooDescubre. Graduado del programa de
fabricación digital Fab Academy.

Es co-fundador de Makespace Madrid, una comunidad

de aficionados a la tecnología y la creación que utilizan la
fabricación digital para hacer realidad sus proyectos. Desde
2015, conduce el podcast “La Hora Maker”, que informa sobre
los avances de la comunidad maker española, poniendo
en valor a los pioneros de este movimiento al tiempo que
impulsa la creación de nuevos espacios y colectivos. Es vocal
del capitulo español de Internet Society y de la Asociación
Internacional de Fab Labs. Presidente de la red española de
creación y fabricación digital (CREFAB), creada en 2016 para
potenciar el ecosistema español de espacios maker.

Twitter: @elsatch | @MakespaceMadrid

[Link]
INTRO
DUCCIÓN
Los espacios maker han proliferado por el mundo durante los últimos años,
duplicando su número cada 18 meses apróximadamente. Estos espacios
compartidos ofrecen el acceso a tecnologías de fabricación digital para que sus
usuarios puedan materializar sus proyectos. En esta guía exploraremos qué
son estos espacios, qué tipo de materiales son necesarios y cuáles son
los pasos para lanzar uno. ¿Quieres crear un lugar creativo en tu comunidad
donde explorar la tecnología? ¡Acompáñanos en este viaje hacia el mundo
maker!

Movimiento Maker
Desde hace unos años se habla de la palabra Las herramientas de fabricación digital permi-
maker. Se trata de una palabra inglesa que sig- ten a los makers transformar diseños reali-
nifica hacedor, aunque con múltiples connota- zados por ordenador en piezas físicas. En
ciones. Los makers serían como los típicos ocasiones, estas herramientas tienen un ele-
manitas, pero con un gran interés por la vado coste, pero pueden utilizarse de forma
tecnología. Una diferencia clave respecto al compartida en espacios maker. Estos espacios
aficionado al bricolaje tradicional, es su inte- sirven de punto de encuentro, lugar de fa-
rés por compartir sus creaciones con otras bricación y transmisión de conocimiento.
personas. Sirven para bajar las puertas de acceso a la
tecnología, democratizando el acceso a la in-
Muchos de los proyectos maker más conoci- vención y creación de prototipos.
dos, como las impresoras 3D RepRap con li-
cencias abiertas, se basan en la colaboración El gran número de espacios existentes por
de cientos de personas a través de Internet. todo el mundo hace que hoy en día hablamos
La curiosidad lleva a estas personas a explo- de un movimiento maker, que aspira a in-
rar técnicas distintas, mezclando varias dis- ventar, a colaborar, a aprender haciendo y
ciplinas y creando grupos de interés de carác- a compartir con otros sus proyectos de for-
ter esporádico. ma abierta.

CÓMO HACER un espacio maker [ 4 ]

Tipos de espacios maker
Cada espacio maker es diferente, dependien- depende de la financiación la institución
te del entorno en el que ha surgido: algunos promotora.
se especializan en electrónica, impresión 3D,
arte de gran formato, creación de prototipos • Emergentes (Grassroots): Estos espa-
funcionales, etc. La comunidad inicial será la cios surgen cuando se reúne un grupo
que determine cuáles serán estas temáticas, de personas interesadas, que se organi-
que emergerán de forma natural en la mayoría zan para lanzar y financiar el espacio por
de los casos. sus propios medios. Se trata de espacios
independientes.
Por lo general distinguiremos dos tipos de es-
pacios maker: En esta guía, nos centraremos generalmente
en los espacios maker de tipo emergente.
• Institucionales: Estos espacios son pro- Muchas de las sugerencias y consejos pueden
movidos por una institución que los al- aplicarse también a espacios institucionales,
berga dentro de sus instalaciones. La aunque son mucho más dependientes del con-
sostenibilidad de este tipo de espacios texto.

Nombres para recordar

Existen muchos nombres para hablar de los di- • Hackerspaces (o hackspaces): son es-
ferentes espacios maker. Por lo general, se les pacios independientes, con mayor én-
suele denominar por sus nombres en inglés. fasis en la responsabilidad personal de
sus usuarios y en desmontar cosas para
• Fab Lab (Laboratorio de Fabricación aprender cómo funcionan a nivel profun-
o Laboratorio Fabuloso): El primero de do.
estos espacios se creó en el Instituto Tec-
nológico de Massachussets (MIT). Son lu- • TechShop: son grandes espacios maker,
gares abiertos a la experimentación, que impulsados por la empresa del mismo
comparten una serie de equipamientos nombre. Ofrecen todo tipo de herra-
o capacidades y un código de funciona- mientas de fabricación y están orienta-
miento común denominado Fab Charter. dos eminentemente a un público profe-
sional.
• Makerspaces (o makespaces): son espa-
cios independientes que ofrecen acceso a En esta guía asumiremos que estamos ha-
herramientas de fabricación digital y otro blando de makespaces cuando hablamos de
tipo de máquinas tradicionales. Sus usua- espacios maker, a menos que se especifique lo
rios suelen crear cosas para aprender contrario.
cómo funcionan a nivel profundo.

Elementos clave
Cuando hablamos de los espacios maker se • Comunidad: los espacios sin usuarios
suele hacer mucho énfasis en las máquinas, son lugares inertes. Las comunidades
aunque sólo representan una pequeña frac- son las que dan vida a estos espacios,
ción de lo que son. En realidad, cuando habla- creando y manteniendo sus proyectos,
mos de espacio maker estamos hablando insuflando nuevas ideas y cuidando el
de cuatro piezas interconectadas totalmen- espacio para uso y disfrute de todos. Las
te necesarias: personas son el elemento clave de cual-
quier proyecto maker.

CÓMO HACER un espacio maker [ 5 ]

• Entidad legal: detrás de cada espacio En esta guía vamos a trabajar sobre estos cua-
suele haber una estructura legal que lo tro puntos de forma activada para conseguir
sostiene. Esta forma legal suele ser una un espacio que responda a las necesidades de
asociación, con todas las obligaciones y sus usuarios, que disponga de una estructura
derechos que tienen este tipo de entida- resiliente e invite a la gente a participar de for-
des. Veremos por qué resulta clave para ma activa.
el lanzamiento del espacio.
Cuando se habla de espacios maker, todo el
• Infraestructura: el espacio y las máqui- mundo imagina lugares plagados de máquinas
nas son partes intrínsecas de estos pro- y cachivaches, pero este equipamiento es sólo
yectos. Estos elementos se utilizan de una parte del proyecto. El equipamiento pode-
forma colaborativa por todos los usua- mos conseguirlo con una inversión de dinero
rios del espacio, permitiendo el acceso moderada y cada día es más accesible.
a herramientas que difícilmente podrían
adquirirse de forma individual. Lo más importante es este proyecto es
crear una comunidad de personas con ga-
• Actividades: son el motor del espacio. nas de aprender, explorar y compartir estas
Facilitan la incorporación y capacitación experiencias con otras personas. ¡Molar no
de nuevos usuarios. Sirven también para puede pagarse con dinero! Vamos a explorar
formalizar los contenidos sobre los que cuáles son los pasos para lanzar nuestro pro-
se trabaja en el espacio. pio espacio.

CÓMO HACER un espacio maker [ 6 ]

MATERIALES
Ordenadores
üüNos servirán para realizar nuestros
diseños tanto en 2D como en 3D.
Zonas para escribir
y pensar en conjunto
üüDebemos disponer de un espacio para
üüNos permitirán compartir estos trabajar de forma cómoda y segura.
diseños o acceder a soluciones ya
creadas en Internet. üüEs bueno disponer también de pizarras
o zonas donde tomar notas, compartir
Máquinas nuestras ideas y bocetar soluciones de
forma rápida.
de fabricación digital
üüNos permitirán convertir los diseños
Material de papelería
realizados por ordenador en piezas üüBolígrafos, rotuladores para pizarras
físicas. blancas, libretas para tomar notas
üüLas impresoras 3D más baratas sobre los proyectos, etc.
trabajan fundiendo filamento plástico,
que se va depositando capa sobre Elementos de ordenación
capa. y almacenamiento
üüExisten otras máquinas más rápidas
üüPara guardar nuestros proyectos
para el corte de piezas planas, como
cuando no estamos trabajando en ellos
las cortadoras láser o las fresadoras.
y mantener el espacio limpio.
Kits de piezas, tipo lego
üüEste tipo de soluciones nos permiten
generar distintas formas rápidamente
y son muy útiles para generar
prototipos antes de ponernos a diseñar
con el ordenador.

Kit de electrónica
üüPuede incluir placas de prototipado
como el microcontrolador Arduino u
otras soluciones similares.

CÓMO HACER un espacio maker [ 7 ]

 PASOS
Si estás leyendo esta guía seguramente se te ha
pasado por la cabeza en algún momento lanzar
tu espacio. A veces, lo único que hace falta es una
chispa para dar el primer paso y que se convierta
en realidad. Quizás ya has empezado a moverte
para convertir ese sueño en realidad, pero te ves
abrumado por la cantidad de pasos y decisiones
que hay que tomar. Afortunadamente, el primer
paso para lanzar un espacio es buscar a
compañeros para compartir este viaje que
estás a punto de comenzar.

Reunir al grupo promotor

del espacio maker
Lanzar un espacio requiere bastante esfuerzo vanezca de un día para otro, así que es mejor
y habilidades muy diversas. Es complicado que tener claras las expectativas de cada uno y
una sola persona pueda abarcarlo todo en so- que se pongan por escrito.
litario. Formar un equipo te ayudará a repar-
tir el trabajo necesario, avanzar más rápido Algunos de los ejemplos de los malentendi-
y a incluir otras perspectivas en el proyecto. dos que se suelen producir entre miembros
fundadores de un espacio maker:
A la hora de crear este equipo hay un factor
clave: busca gente con valores similares, en • uno de los fundadores aspira a trabajar
lugar de centrarte en las habilidades. Bus- en el espacio, sin compartir este dato
ca gente entusiasmada con lanzar un espacio con el resto de compañeros;
abierto, inclusivo, diverso, útil, que invite a ex-
perimentar. • cada fundador tiene en mente una for-
ma de financiar el espacio radicalmente
Uno de los retos de esta fase es encontrar distinta;
gente que quiera crear algo parecido a lo que
quieres crear tú. El formato abierto de los es- • cada fundador aspira a llegar a un públi-
pacios maker hace que la gente proyecte sus co concreto totalmente distinto;
ideas sobre este lienzo en blanco, sin hacerlo
muchas veces de forma explícita. • uno de los fundadores quiere montar un
espacio industrial pesado, mientras que
En muchos casos, cuando el espacio está ya el resto aspiran a hacer un uso de herra-
abierto, se hace evidente que cada uno de los mientas de fabricación digital ligeras, etc.
fundadores tenía una idea totalmente diferen-
te de lo que iba a ser el espacio. Este tipo de Una forma de hablar este tipo de temas es pe-
disputas puede hacer que el proyecto se des- dir a cada uno de los fundadores que escriba

CÓMO HACER un espacio maker [ 8 ]

una especie de nota de prensa, de un folio de
extensión, en el que se anuncie el primer ani-
versario del espacio.

• ¿Qué se habrá conseguido?

• ¿Qué hechos notables han ocurrido?

• ¿Qué cosas hay en el espacio?

• ¿Quién lo usa?

Estos textos pueden servir como punto de par-

tida para una conversación clave.

Herramientas
de comunicación
Durante el proceso de creación de nuestro
espacio maker vamos a necesitar trabajar de
forma constante con nuestros colaboradores.
Por este motivo es importante establecer
desde un primer momento cuáles van a ser
la herramientas colaborativas que vamos a
utilizar.

Entre las más habituales encontramos:

• Lista de correo (o Google Groups): Se

trata de una lista de correo interna en
la que podemos compartir información,
enlaces y llevar un seguimiento de los
temas que estamos tratando. Casi todos
los espacios crean una lista de este tipo
para que todos los usuarios del espacio
compartan información. Es también muy
útil para remitir avisos sobre actividades
o incidencias en el espacio. Es posible
que os resulte más cómodo disponer de
una lista para los fundadores y otra para
cuando abráis al público general, con in-
formación específica.

• Wiki: Se trata de una serie de páginas

web editables por los usuarios en los que
cualquiera puede editar. Permiten crear
contenidos enlazados de forma sencilla,
utilizando una nomenclatura específica.
Puede intimidar a usuarios con conoci-
mientos técnicos escasos.

• Dropbox: se trata un servicio en la nube

que permite almacenar documentación y

CÓMO HACER un espacio maker [ 9 ]

 compartirla con otras personas. Ofrece • Trello: es un gestor de proyectos lige-
un servicio gratuito hasta 2Gb. ro, que puede configurarse de múltiples
modos. Los proyectos se muestran como
• Google Drive: se trata de un servicio si- tableros en los que podemos ir movien-
milar a Dropbox, ofrecido por Google. do tarjetas de izquierda a derecha para
actualizar su estado. Las tarjetas más a
• Google Docs: ofrece una suite ofimática la derecha representan las tareas que ya
online, que nos permite colaborar con se han completado.
otros usuarios de forma simultánea en la
edición de documentos. Existen multitud de herramientas y alternati-
vas para estas herramientas. Lo importante es
• Slack: es una herramienta de mensajería comenzar a utilizar un serie de canales con el
instantánea, similar al IRC, que nos per- resto de personas que forman parte del pro-
mite segmentar las conversaciones por yecto, para acostumbrarnos a documentar y
canales. Dispone de versión web, aplica- a ordenar la información que se crea en el
ción de escritorio y móvil. espacio.

Intereses y necesidades
de los usuarios
Una vez creado este grupo promotor del es- en falta el acceso a herramientas de prototi-
pacio es hora de explorar cuáles son los in- pado para avanzar más rápido. Pocos meses
tereses y las necesidades de los usuarios después descubrimos qué eran los Fab Labs
potenciales del espacio. Nuestra iniciativa no y planteamos a algunos de los miembros más
se lanza en el vacío, sino que por lo general se activos cómo verían el lanzamiento del espa-
enmarcará dentro de un grupo más amplio. cio. Con esta información planteamos el lanza-
miento de un espacio con zona de electrónica
Si vamos a lanzar un makespace en un cole- e impresión 3D.
gio, será necesario aprender sobre las necesi-
dades de los alumnos y profesores del centro. Hay muchos espacios maker que adoptan una
Podemos investigar dentro del currículum, pa- forma temática, trabajando la madera, cerá-
sar encuestas, realizar entrevistas, etc. Cuanto mica, drones, textiles, experimentación cientí-
más claras tengamos las necesidades de es- fica, etc. Cuando estamos lanzando es impor-
tas personas, mejor podremos facilitar una tante abrir bien los oídos y centrar el diseño
posterior aproximación al espacio. inicial en base a lo que escuchamos.

En muchos casos, el espacio emerge de forma Numerosos espacios han invertido grandes
natural dentro de una comunidad que ya exis- cantidades de dinero en tener multitud de má-
tía. En el caso de Makespace Madrid, varios de quinas super avanzadas para descubrir, en su
los miembros fundadores participábamos en apertura, que no había ninguna persona inte-
una serie de encuentros sobre Internet de las resada en utilizarlas. La forma de evitar que
Cosas y los objetos conectados. Mucha gente las máquinas sólo sirvan para coger polvo
estaba desarrollando prototipos en su casa, es diseñar a partir de las necesidades de-
utilizando las placas de Arduino, y echaba tectadas.

CÓMO HACER un espacio maker [ 10 ]

 Adoptar
una forma
jurídica
Una vez tengamos claras las necesidades de
nuestros potenciales usuarios, debemos pen-
sar la forma jurídica que vamos a adoptar. Este
paso es importante para disociar las accio-
nes y responsabilidades individuales de las
de las del propio espacio. Por ejemplo, cuan-
do vayamos a alquilar un espacio o comprar
una máquina, nos interesará que se haga al
nombre de la entidad, en lugar de hacerlo al
nombre de uno de los fundadores. La forma
que se adopta de forma más convencional
es la de asociación.

CÓMO HACER un espacio maker [ 11 ]

La asociación es una entidad sin ánimo de de estatutos de vuestra comunidad autóno-
lucro de carácter democrático. Las asocia- ma y que los personalicéis, en estos aspec-
ciones pueden registrarse a nivel nacional o tos clave.
autonómico, en función del ámbito de activi-
dad. Por lo general registraremos nuestra aso- En cuanto al acta de constitución, debemos
ciación a nivel autonómico, dado que las acti- tener en cuenta la información requerida le-
vidades de la misma se realizarán inicialmente galmente. El número mínimo de socios para
en nuestra ciudad. crear la asociación es tres y es necesario de-
terminar quién tendrá cada uno de los car-
Toda asociación debe tener unos estatutos, gos dentro de la Junta Directiva. El presiden-
en los que se recoge la información clave te será el representante legal de la entidad; el
respecto a su funcionamiento, y un acta de tesorero atenderá la caja del espacio, siguien-
constitución, donde se recoge la información do las órdenes del presidente; el secretario lle-
sobre los fundadores, sus respectivos cargos vará todos los trámites administrativos; el vice-
y la fecha en el que se llegó a dicho acuerdo. presidente sustituirá al presidente cuando sea
necesario. Este último cargo puede solaparse
En los estatutos debe especificarse el nom- con el de tesorero o secretario.
bre de la asociación, sus objetivos y las ac-
ciones que pretende llevar a cabo para su Es importante que todas las hojas se firmen
cumplimiento. Es momento de retomar la do- por todos los socios fundadores. Haremos
cumentación que generamos durante la crea- una copia adicional de toda la documentación
ción del equipo y las necesidades que hemos firmada y la presentaremos en el registro
descubierto en la fase anterior, para sintetizar autonómico. ¡Ya tenemos registrada nuestra
los aspectos clave y describir cómo vamos a asociación!
conseguirlos.
Entre los pasos administrativos que debemos
Realizar cambios en los estatutos a futuro es dar una vez registrada la asociación está tam-
costoso, por lo que hay aspectos que pueden bién la obtención del CIF con Hacienda, que
dejarse para un documento llamado Regla- es necesario para poder abrir una cuenta en el
mento de Régimen Interno (RRI), referencia- banco a nombre de la asociación.
do por lo general en los estatutos. Uno de los
usos habituales es decir que los miembros del Para esta fase podemos apoyarnos también
espacio pagarán una cuota anual y delegar en en un gestor externo para realizar todos los
el RRI las cuantías y los plazos. Nuestro con- trámites, sobre todo para que nos explique
sejo para esta fase es que toméis el modelo toda la operativa al detalle.

CÓMO HACER un espacio maker [ 12 ]

Temáticas
y requisitos
materiales
necesarios
Una vez hemos realizado una exploración ini-
cial de las necesidades, debemos sentarnos
y seleccionar cuáles son aquellas en las que
nos vamos a centrar. Nos interesa encontrar
aquellos temas que tienen suficiente tirón
y que pueden servirnos como catalizadores
de otras actividades. Nuestra elección condi-
cionará la elección de espacio y el equipamien-
to a obtener.

CÓMO HACER un espacio maker [ 13 ]

Hay algunas actividades que por su especial un sitio en algún polígono industrial, mientras
peligrosidad o impacto ambiental están regu- que si estáis pensando en usos menos inten-
ladas. El uso del suelo en nuestras ciudades sivos, podéis ampliar la búsqueda a zonas con
está regido por el plan urbanístico que esta- uso residencial mixto. A nadie le gusta vivir en-
blece cuál es el uso para cada una de las zo- cima de un zumbido constante, así que ¡pen-
nas y parcelas. Esto significa que no vamos a sad también en los vecinos!
poder plantar en el centro de la ciudad una
actividad que se considere nocivos. Solemos El código técnico de cada ciudad es diferen-
encontrar tres tipos de suelo: residencial, in- te para cada una de ellas, por lo que os re-
dustrial y dotacional: comendamos que consultéis con un arqui-
tecto (o mejor todavía con un arquitecto que
• en el residencial se permiten viviendas sepa lo que es un espacio maker) para que os
y casas; oriente en la búsqueda. Podéis visitar un es-
• en el industrial, el uso de maquinaria pacio increíble, pensar que vais a montar allí
pesada; todo y descubrir a la hora de la verdad que no
• y el dotacional está pensado para do- se puede realizar allí la actividad que queréis
taciones comunes (bibliotecas, espacios realizar. Una vez tengáis la información del
deportivos, etc). arquitecto podéis comenzar a buscar algunos
locales, utilizando algún app online, para hace-
Sobre todo esto os puede asesorar el conseje- ros una idea de los costes.
ro urbanístico de vuestra ciudad y distrito.
En función de las temáticas y los requisitos, ne-
Tener las temáticas claras os servirá para cesitamos también elaborar una lista de ma-
saber qué usos de suelo necesitáis. Si estáis teriales que nos gustaría tener y hacer un cál-
pensando en montar un espacio maker reple- culo general del dinero que supondría equipar
to de fresadoras de metal, soldadores gigantes nuestro espacio. En el siguiente paso daremos
y herramientas similares, tendréis que buscar uso a todos estos datos.

CÓMO HACER un espacio maker [ 14 ]

Plan de
sostenibilidad
Tal y como vimos al principio de esta guía exis-
ten dos tipos fundamentales de espacio maker:
institucional y emergente. En ambos casos,
deberemos diseñar un plan de sostenibili-
dad del proyecto y ponerlo en marcha. En el
caso del espacio maker institucional, debemos
presentar nuestras necesidades económicas a
la institución para que sean evaluadas y apro-
badas. La principal ventaja de este modelo es
que delegamos en un solo agente la sosteni-
bilidad económica del espacio. Será la institu-
ción la encargada de recaudar, por sus propios
medios, los fondos necesarios para mantener
el espacio abierto.

CÓMO HACER un espacio maker [ 15 ]

3.1 Diseño del plan
Por ejemplo, en el caso de un colegio o una universidad, será la institución la que destinará
fondos de las matrículas, proyectos europeos u otros tipos de fondos para este espacio
maker. El principal problema es que dependeremos totalmente de este tercero para garantizar
la supervivencia de nuestro espacio. Un periodo de recortes o un cambio en las políticas públicas
puede dar al traste con muchísimo esfuerzo.

Los espacios emergentes suelen contar con corte laser, etc. En este caso será especialmen-
menos presupuesto y operar en un forma- te importante aclarar cuáles son las condicio-
to más precario al principio, pero disponen nes en las que se realizan dichos servicios para
de mayor libertad para explorar su modelo evitar malos entendidos o problemas entre
de sostenibilidad y crecimiento. El objetivo miembros que realizan actividades similares
de estos espacios es conseguir unos ingresos dentro o fuera del propio espacio.
mensuales que permitan sufragar los gastos
derivados del alquiler, personal, seguros, luz, En cualquiera de los dos modelos, institucional
electricidad, etc. El modelo más habitual es el o emergente, podemos tratar de incorporar
de las membresías, que funciona de forma si- sponsors o patrocinadores externos para
milar al de un gimnasio. complementar los ingresos recurrentes. Por
lo general buscaremos trabajar con marcas o
Cada uno de los usuarios contribuye con una entidades afines los objetivos de nuestro es-
cantidad mensual y con estas aportaciones se pacio, pensando en cuáles son los beneficios
van cubriendo los gastos ordinarios. Este for- que esperan a cambio de su apoyo. Puede ser
mato básico suele complementarse con cursos mayor visibilidad para la marca, dar a conocer
de pago, tanto para miembros como para otras algún producto entre el público del espacio,
personas interesadas, así como el cobro por apoyar nuevos creadores o proyectos concre-
el uso de las máquinas más caras y delicadas. tos, etc. Trabajar con estos sponsors es una
La máquina que suele resultar más interesante cuestión de largo plazo. ¡No pienses que por
para estos menesteres es la cortadora láser, ya ser un espacio maker te va a llover dinero del
que permite cortar y grabar diversos materia- cielo! Piensa siempre en modelos que resulten
les a toda velocidad. beneficiosos para ambas partes.

Algunos espacios maker ofrecen también ser- Una opción adicional es la aceptar donaciones
vicios profesionales de impresión 3D, diseño, en forma de dinero, equipamiento o materia-

CÓMO HACER un espacio maker [ 16 ]

les. Seguro existen otras empresas o entida- llevar los trámites administrativos y las cuentas
des en vuestra ciudad o vuestro barrio que al día, incluyendo sus honorarios entre los gas-
pueden estar interesados en impulsar el espa- tos recurrentes.
cio de forma puntual.
Un aviso de advertencia respecto a los hacka-
Cada uno de estos canales requiere tiempo y thones: es posible que alguien llegue a vuestro
esfuerzo, por lo que al inicio es mejor centrar- espacio para proponer un hackathon patroci-
se sólo en uno principal y, si acaso, uno com- nado, en el que se convoque a todos los miem-
plementario. En caso contrario corremos el bros durante un fin de semana para realizar
riesgo de dispersar nuestras energías sin con- prototipos utilizando un producto concreto o
seguir rentabilizar nuestra dedicación. Nues- dando solución a un problema específico. Los
tro objetivo es conseguir que los ingresos hackathones pueden ser una buena ocasión
recurrentes sean mayores que los gastos para trabajar en un proyecto concreto jun-
recurrentes mes a mes (¡para no tener que to con otros miembros del espacio y explo-
cerrar!). Una vez consigamos superar este rar herramientas nuevas.
punto de equilibrio, trataremos de ahorrar al
menos tres veces nuestros gastos mensuales, El problema con estos hackathones patrocina-
para cubrir cualquier eventualidad o aconteci- dos es que suelen ser una forma de trabajo
miento inesperado. no remunerado. 50-60 personas compitiendo
para crear un prototipo en 48 horas sin dor-
Necesitaremos realizar una provisión extra mir, para ganar una tableta o algún otro gadget
de fondos para lanzar nuestro espacio. Estos absurdo. ¿Qué ocurre al final con los proyectos
fondos serán necesarios para acondicionar creados? ¿Quién resulta el principal beneficia-
el espacio, contratar los seguros iniciales y do? ¿Interesa más a la empresa que lo propo-
tramitar los distintos permisos. Esta cantidad ne o a la comunidad de usuarios del espacio?
oscila entre 3 y 5 veces el gasto mensual que
habéis calculado. En nuestra opinión, supone un desgaste im-
portante para el beneficio conseguido. Es
Con tanto número, puede que tengáis la ca- más productivo quedar un día para crear
beza echando humo. Este puede ser un buen proyectos para el espacio o colaborar en
momento para localizar una gestoría con expe- soluciones de código abierto. ¡Los resultados
riencia en asociaciones, para que nos ayude a para la comunidad serán mejores!

3.2. P uesta en marcha

Si hemos realizado los deberes en la anterior fase deberíamos tener claro cómo arrancar y cuá-
les son nuestros objetivos para conseguir un espacio maker sostenible. Nos toca alejarnos del
papel y empezar a contactar con gente que pudiera estar interesada en sumarse en esta
primera fase.

Una de las mejores formas para darse a co- El boca a boca va a ser vuestra principal he-
nocer es comenzar a hacer actividades en rramienta para convencer a otras personas
distintos espacios, prestados o alquilados. en esta fase y reunir los fondos para lanzar el
De esta forma podremos ver si hay más gente espacio.
con ganas de aprender y ponerse manos a la
obra. Podemos organizar eventos locales te- Ojo, que no se trata sólo de llamar a los colegas
máticos relacionados con la tecnología para para que se sumen al proyecto. Si el objetivo es
atraer a públicos concretos. Existe, por ejem- tener un espacio para vosotros nada más, no
plo, el día del hardware libre, en el que se in- sería necesario hacer todo esto. Uno de los ali-
vita a la gente realizar actividades con placas cientes fundamentales de los espacios maker
abiertos o el día de Lady Ada, para celebrar los es poder encontrarte con personas con ex-
éxitos de mujeres en ciencia y tecnología. periencias y conocimientos diferentes.

CÓMO HACER un espacio maker [ 17 ]

 Acondicionar
el espacio
Al mismo tiempo que vamos consiguiendo los
fondos para el proyecto, debemos comenzar
la búsqueda de un espacio que se ajuste al
presupuesto establecido. Intentaremos que
sea un sitio accesible con transporte público,
bien conectado y en buenas condiciones. Por
lo general, no es interesante coger un local que
esté destrozado e invertir todos nuestros es-
fuerzos en repararlo, puesto que será un local
en alquiler y las mejoras no podremos llevarlas
con nosotros. ¿Cuán lejos o cerca resulta el es-
pacio para la comunidad dentro de la ciudad?
Si todo el mundo piensa que está en el quinto
pino, será mucho más complicado que poda-
mos funcionar con un modelo de membresías
y viceversa.

CÓMO HACER un espacio maker [ 18 ]

4.1. Preparación
Respecto al espacio, invitad al arquitecto para que lo conozca antes de firmar ningún com-
promiso. Os podrá asesorar respecto a si el espacio puede albergar las actividades que queréis
realizar. Algunas cuestiones importantes: ¿Es accesible para todos los públicos? ¿Dispone de
salidas a pie de calle? ¿Se dispone de varias zonas separadas para poder disponer de una zona
limpia y una zona sucia (taller)? ¿Tiene salida de humos? ¿Tiene una zona para realizar charlas/
talleres/eventos?

Es importante etiquetar también las zonas que nos permite suscribir un seguro para estas
potencialmente peligrosas siguiendo la personas durante el desarrollo de sus funcio-
normativa de riesgos laborales pertinentes. nes por tan solo 6€ por persona y año.
Queremos un espacio que resulte seguro para
cualquier persona, pero que al mismo tiempo Es importante implicar al resto de la comuni-
invite a experimentar y colaborar con otras dad en esta fase de construcción, para que
personas. aporten sus ideas y permitan hacer un espacio
maker que sientan como propio.
En este momento deberíamos también contac-
tar con varias empresas aseguradoras para Una de las cosas que podemos solicitar en
pedir presupuesto para el espacio. Tenemos este momento es la conexión a Internet.
que contratar un seguro que cubra eventuales Con un mobiliario mínimo y una buena cone-
accidentes en el espacio, tanto personales como xión la gente puede empezar a utilizar el es-
derivados el propio uso del espacio. Si vamos a pacio para la realización de actividades ligeras.
contar con voluntarios en el espacio, podemos Puesto que este trámite puede demorarse en
utilizar el seguro de la Fundación Pérez Tarrés, el tiempo, cuanto antes lo pidamos mejor.

CÓMO HACER un espacio maker [ 19 ]

4.2. Equipamiento
Una vez tenemos organizado el espacio es hora de añadir las distintas máquinas y equipa-
mientos básicos para empezar a trabajar. Ubicaremos las máquinas más ruidosas y sucias en
una zona separada, con ventilación adecuada. Esta será la zona del taller, donde se genera polvo
u otros elementos nocivos. Dispondremos también de una zona limpia, en la que colocar los or-
denadores.

Esta zona limpia suele estar separada física- La zona limpia puede servir como espacio de
mente de la zona sucia por una o más puertas, formación, reposicionando las mesas y hacien-
para evitar que todo se llene de virutas. Nos do un uso del proyector. Es bueno pensar
aseguraremos en este momento también de cómo compatibilizar los usos para las dis-
disponer de material de seguridad como ga- tintas zonas.
fas, cascos antiruido, extintores. Debemos
instruir a las personas que utilizan el espacio ¿Cuándo se puede hacer ruido? ¿Cuándo
para que utilicen estos elementos al emplear van a celebrarse los cursos? Veremos a con-
las máquinas, porque en este caso es especial- tinuación cómo crear este plan de actividades
mente cierto el refrán: ¡más vale prevenir que para comenzar a trabajar.
curar!

CÓMO HACER un espacio maker [ 20 ]

Planificar
actividades
Todos los espacios maker del mundo ofrecen
un día de puertas abiertas en el que dar a
conocer sus actividades y conectar con po-
tenciales miembros del espacio. Es un mo-
mento importante en el que la gente que visi-
ta el espacio toma rápidamente una decisión:
¿Me siento cómodo en este espacio? ¿Puede
aportarme algo?¿Puedo aportar algo? Es im-
portante preguntar a los visitantes por sus
intereses y presentarles aquellos grupos de
trabajo o iniciativas que puedan estar rela-
cionadas.

CÓMO HACER un espacio maker [ 21 ]

Debemos planificar también múltiples sesiones para la capacitación de los nuevos miembros
del espacio. En estas sesiones explicaremos cómo utilizar las máquinas de forma segura evitan-
do comportamientos daniños: queremos evitar que la máquina pueda dañar al usuario, al tiempo
que tratamos de evitar que la persona rompa algo por hacer un mal uso de la misma.

Observaremos que de forma natural empie- Debemos tener en cuenta un último aspecto
zan a surgir grupos de trabajo, investigación respecto a las actividades que realizamos o
o actividades espontáneas. En estos casos, proponemos. Es importante que estas acti-
es importante fomentar que los encuentros se vidades puedan atraer distintos públicos:
realicen los mismos días de forma periódica.
Romper el ritmo es la forma más fácil de que la • Si todas nuestras actividades son ta-
gente se desenganche. lleres de robótica y programación, lle-
garemos sólo a un público técnico, mayo-
Para facilitar estos encuentros, lo mejor es dis- ritariamente masculino.
poner de un calendario compartido en alguna • Si todas nuestras actividades tienen
herramienta como Google Calendar y permitir que que ver con la electrónica, estare-
a todo el mundo que inscriba sus actividades, mos perdiendo todos los conocimientos
horas de apertura, etc. respecto a medios de fabricación tradi-
cionales.
Hay una actividad especial que suele realizar-
se también de forma periódica: la reunión de Descuidar estos aspectos repercuten de
organización del mes. Dicha reunión sirve para forma importante en cuanto a la presencia
presentar nuevas iniciativas, tomar decisio- de mujeres en estos espacios, que suele ser
nes y acordar cambios sobre las condicio- minoritaria en casi todo el mundo, con la ex-
nes de uso del espacio. Aunque disponemos cepción de México y Escocia. Para contrarres-
de múltiples herramientas online para colabo- tar esta tendencia podemos invitar a mujeres
rar, no hay nada como sentarse todo el mundo que están trabajando en áreas que considera-
en torno a una mesa, para transmitir la infor- mos interesantes, para que se unan al espacio
mación de una forma práctica. y realicen sus actividades de forma habitual.

CÓMO HACER un espacio maker [ 22 ]

Plan de
comunicación
Una vez que tenemos planificadas nuestras
primeras actividades, es hora de comunicarlas
para que todo el mundo las conozca. Es el mo-
mento en el que vamos a pasar de nuestro
círculo más cercano de amigos y conocidos
para llegar a un público más amplio. Para
ello podemos utilizar distintos medios que
van desde lo físico a la digital: podemos crear
folletos, panfletos o trípticos, podemos co-
locar posters en los locales cercanos al es-
pacio o centrar nuestros esfuerzos en las
redes sociales. Al igual que en el caso de la
financiación, es importante centrarse en uno
o dos medios de comunicación y explorarlos
al máximo.

Cuando notemos que nuestros esfuerzos de-

jan de dar resultado podremos cambiar de me-
dio. Es importante preguntar a los usuarios de
nuestro espacio cuáles son las redes sociales
que utilizan y trazar una estrategia al respecto.

CÓMO HACER un espacio maker [ 23 ]

Por ejemplo, podemos detectar que buena parte de nuestros usuarios utilizan Facebook. Si que-
remos entrar en contacto con más personas con intereses similares, podemos centrar nuestros
esfuerzos en Facebook. Si por el contrario queremos llegar a otras personas distintas, podemos
explorar otras alternativas como Snapchat, para gente más jóven, Google+ para comunidades
técnicas específicas, etc.

Poco a poco irán emergiendo una serie de debemos plantearnos ¿qué plataforma utilizo
prácticas, valores y cultura compartida. Nues- para dar a conocer estas actividades? Hay mul-
tra voz debería transmitir estos valores e titud de plataformas como Eventbrite que nos
inspirar a la gente para que conociera más permiten gestionar y promocionar estas reser-
sobre nuestro proyecto. vas de forma sencilla, aunque es importante
fijarse bien en los costes de las mismas.
Esta labor de comunicación no debería estar
restringida simplemente a una o dos perso- Muchos de los espacios disponen de su pro-
nas, sino que es interesante que la gente se pio sitio web, en el que compartir informa-
acostumbre a documentar y compartir lo ción sobre las actividades, anuncios, etc. Por
que está haciendo en el espacio, hablando lo general se utiliza un gestor de contenidos
sobre el espacio en redes sociales. El boca a llamado WordPress para gestionar todas las
boca será durante mucho tiempo nuestra me- publicaciones. Si no disponemos de una per-
jor herramienta para dar a conocer lo que es- sona que pueda actualizar la web de forma pe-
tamos haciendo a otras personas. riódica, podemos incluir la información básica
estática del espacio, horarios de aperturas y
Como actividad práctica para esta fase po- enlace a nuestras redes sociales. En caso de
demos reservar los nombres de dominio y disponer de una o más personas con tiempo
usuarios de nuestro espacio en las principa- suficiente, podemos incluir fotos y notas prác-
les redes sociales. Si estamos interesados en ticas sobre los proyectos que se están llevando
ofrecer cursos y actividades hacia el exterior, a cabo en el espacio.

CÓMO HACER un espacio maker [ 24 ]

6.1. Celebrar la apertura
¡Llegamos al final del camino! Si hemos seguido todo el proceso, deberíamos haber podido en-
contrar un equipo con el que lanzar nuestro espacio, conectando con una comunidad más amplia
que nosotros mismos. Hemos conseguido lanzar y abrir un espacio abierto, que invita a ex-
perimentar de una forma segura. Realizamos actividades de forma periódica y disponemos de
los medios para dar a conocer lo que estamos haciendo. ¡Bravo!

Crear un espacio de este tipo es un trabajo gente si el espacio le está resultando útil, aco-
continuo, pero antes de seguir cambiando e gedor, aburrido, etc.
incluyendo cosas es importante poder cele-
brar con el resto del grupo todo lo que habéis A nivel más profundo es un buen momento
conseguido. para reflexionar con el resto de personas:
¿me imaginaba así el espacio? ¿qué cosas bue-
Más allá de las propias actividades técnicas es nas han marchado como esperábamos? ¿qué
importante dedicar un tiempo informal con sorpresas nos hemos encontrado por el cami-
el resto de usuarios del espacio. A menudo no? ¿qué cosas no cuadran todavía? Mañana po-
estamos tan liados con el día a día que se nos drás ponerte en marcha de nuevo para abordar
olvida parar para levantar la cabeza. Estas acti- estas cuestiones, pero hoy, ha llegado el mo-
vidades sirven también para cimentar la comu- mento de descansar y celebrar junto con el
nidad. Son momentos en los que surgen temas resto de la comunidad de makers que ya dispo-
inesperados, en los que poder preguntar a la néis de un espacio para crear cosas increíbles.

6.2. Otros modelos de apertura y lanzamiento

En esta guía hemos hablado sobre un formato óptimo de lanzamiento, pero igual que no hay
dos espacios iguales, existen otros muchos formatos alternativos que pueden funcionar en
función de las circunstancias. Hackspace Londres se ha mudado ocho veces de espacio en los
últimos años. Empezaron quedando en un bar, de ahí se movieron al sótano de un amigo y hoy
en día utilizan una nave con 4.000 metros cuadrados.

Este movimiento no siempre ha sido por gusto la fabricación digital. En ese momento no te-
o por la necesidad de crecer. Las zonas donde níamos todavía local definitivo y proponíamos
se asentaba el Hackspace han ido encarecién- a la gente que se sumara a ese proceso de
dose progresivamente, lo que ha hecho que el construcción del espacio durante seis meses.
espacio se desplace hacia la periferia. También anunciamos que las membresías del
espacio serían de 30€ mensuales y pedíamos
La Caja Makerspace (Salamanca) y Xtrene a los que quisieran ser miembros fundadores
Makespace (Extremadura) lanzaron sus pro- del espacio que adelantaran esos primeros
yectos en un espacio cedido. Se puede comen- seis meses.
zar con un local en una escuela o en una acele-
radora de empresas de la zona. Lo importante La convocatoria fue todo un éxito con más de
en este caso fue disponer un espacio en el que 125 asistentes. Una semana después había-
reunirse e ir aumentando poco a poco el tama- mos conseguido... ¡¡2 apuntados!! Estaba claro
ño de sus comunidades. que venir un día a ver de qué iba el proyec-
to era mucho más fácil de conseguir que ha-
El caso de Makespace Madrid ha sido inte- cer que la gente pusiera 180€ y se animará a
resante también. Lanzamos nuestro proyecto participar de un espacio que no existía. Poco
con una convocatoria abierta, en el que cada a poco fuimos haciendo actividades, encontra-
uno de los cinco miembros fundadores invitó mos un local, comenzamos el desembarco y
a todos sus contactos, amigos, conocidos, etc. al acabar los primeros seis meses éramos 70
En esta convocatoria anunciamos el interés de fundadores. ¡Perseverar y conectar tuvo su
abrir un nuevo espacio en Madrid dedicado a recompensa!

CÓMO HACER un espacio maker [ 25 ]

3
Acondicionar
el espacio
4 5 Planificar
actividades
Plan
de sostenibilidad

2 Temáticas
y requisitos
Plan de 6
comunicación

1 Forma
jurídica

RESUMEN CÓMO HACER un espacio maker [ 26 ]

CONSEJOS
Reutilizar elementos de personas cercanas al espacio:
mucha gente dispone de herramientas y materiales perfectamente útiles
que están cogiendo polvo en casa; la apertura del espacio puede utilizarse
también para que, quien quiera, pueda donar estas herramientas para su uso.

P ermitir los tiempos muertos:

una de las tentaciones iniciales será programar actividades en todo momento
para que el sitio esté muy activo; es bueno dejar momentos en blanco para
poder trabajar tranquilamente en los proyectos.

Atender múltiples canales de comunicación:

es importante facilitar la información de interés por varios sitios para
asegurarnos de que llega a todas las personas del espacio: colgando carteles
físicos y mensajes online, repitiendolo en múltiples ocasiones, etc.

Evitar puntos singulares de fallo:

es mejor que el peso y responsabilidad de una determinada acción se reparta
entre dos o más personas; si sólo hay una y enferma o no puede afrontarla,
el proyecto puede colapsar.

Llevar la cultura del prototipado al día a día:

las reglas y modos de funcionamiento del espacio no están escritos en piedra;
encontrad y promoved mecanismos para aprender sobre lo que sucede
en el espacio y así proponer mejores soluciones.

Celebrar (y comunicar) los éxitos:

los makers se divierten mucho creando sus proyectos, pero a veces se olvidan de
parar para compartir sus invenciones con otras personas; reservad momentos
para compartir estas alegrías entre los integrantes del espacio.

Modelo flexible:
este modelo puede adaptarse a colegios y bibliotecas,
con equipamiento móvil, etc.; lo más importante es la metodología
y fomentar la cultura de experimentación

CÓMO HACER un espacio maker [ 27 ]

RECURSOS
· · Canal de Y outube de Juan González
Sus famosos video tutoriales han inspirado a miles de makers a abordar
sus primeros proyectos de una forma didáctica y amena.
[Link]

· · Comunidad Clone W ars

Esta comunidad de entusiastas ofrecen en abierto muchísimos consejos,
modelos y comentarios sobre máquinas replicables.
[Link]

· · Manual de Supervivencia Maker

Guía que sintetiza todos los conocimientos necesarios para utilizar
el equipamiento que se suele encontrar en un espacio maker.
[Link]

· · A ulab (Gijón)
Programa educativo realizado por Laboral, Centro de Arte y Creación Industrial.
[Link]

· · L a Hora Maker
Podcast con información práctica sobre distintas temáticas maker.
[Link]

· · (Casi) Todo por hacer

Informe del movimiento maker y los fablabs con especial énfasis en España.
[Link]

· · Renovated L earning
Diana Rendina comparte sus aprendizajes en esta página web, repleta
de consejos, actividades y materiales para construir tu propio espacio.
[Link]

· · Grassroots Fab L ab Instructables (EN)

[Link]

· · W orlds of Making: Best Practices for Establishing

a Makerspace for Y our School (EN)
[Link]

CÓMO HACER un espacio maker [ 28 ]