Asignatura: Física - Grados: 11A-11B - Profesor: Daniel Fernández

TEMA: Ondas

Desempeño: El estudiante comprende e interpreta el concepto de Onda, su efectos y modelos

matemáticos.
DBA: Interpretación de Movimientos ondulatorios.

Instrucciones para el desarrollo de la guía: Estimado(a) estudiante, al finalizar esta guía se

espera que usted logre comprender e Interpretar uno de los conceptos más importantes de la
física: Las Ondas. Esperamos que lea cuidadosamente esta guía y que consulte al docente si
tiene dudas.

ONDAS
Hasta aquí hemos hablado del movimiento armónico simple MAS y su modelamiento
matemático. Esta temática nos servirá de preámbulo para la comprensión de un fenómeno físico
muy importante que se presenta en múltiples campos de la física: Las Ondas.

Una onda es una Perturbación periódica que se propaga en un medio 1, sin arrastrar materia
consigo y que porta energía. La transmisión inalámbrica de la señal de Wifi, el sonido, la radio,
la televisión, el radar, el laser, las olas del mar, etc., son ejemplos de diversas ondas. Podemos
clasificar las ondas de dos formas diferentes:

1. Por la dirección en que oscilan las partículas del medio en el que se transmite la onda.
2. Por el medio de propagación de las ondas.
3. Por la forma o dirección en que se propaga la onda: Línea recta, en un plano o en 3
dimensiones.

Caso 1: Por la dirección en que oscilan las ondas podemos clasificarlas en Ondas Longitudinales
y ondas transversales.
Ondas Longitudinales: Son aquellas en las que las partículas del medio se mueven en la “misma
dirección” en la que la onda se mueve. Un ejemplo de estas ondas son los resortes 2, cada
partícula que compone el resorte (Medio) se mueve en la misma dirección del “movimiento” de
la oscilación (el movimiento de la onda).

1
Como se verá más adelante existen ondas que idealmente podrían propagarse en el vacío.
2
En los resortes la onda no se propaga hacia adelante, sino que oscila respecto de un punto de equilibrio.
Ondas transversales: Son aquellas en las que las partículas del medio se mueven
“perpendicularmente” a la dirección de propagación de la onda. Por ejemplo, si usted tiene una
cuerda y comienza a batirla notará que a medida que la bate se forma una onda que va “hacia
adelante”, no obstante cada partícula de la cuerda se mueve de arriba hacia abajo,
perpendicular a la dirección en que se propaga la onda.

Caso 2: Por el medio en que se propagan las ondas podemos clasificarlas en:

Ondas Mecánicas: Son aquellas ondas que se propagan a través de un medio Físico material en
cualquiera de sus estados (Solido, Líquido o Gaseoso), por ejemplo el Sonido al golpear una
barra metálica de un timbal la onda se propaga por el metal y luego la onda se propaga a través
del aire3, o como el ejemplo de la cuerda que se bate la onda se propaga a través de la cuerda.
Estas pueden ser longitudinales o trasversales.

Ondas electromagnéticas: Este tipo de ondas pueden propagarse tanto en un medio físico como
en el vacío4 y son transversales. Por ejemplo la luz, las ondas de radio difusión, la televisión, el
wifi, las señales satelitales, el láser, etc., son ondas electromagnéticas.

Caso 3: En este caso las ondas lineales o unidimensionales son las que se propagan como en la
cuerda. Las ondas bidimensionales son aquellas que se propagan como cuando botamos una
piedra en un estaque en reposo y observamos que las ondas se van expandiendo a través de la
“superficie” del agua, y finalmente, las ondas tridimensionales cuya propagación puede tener
figuras geométricas esféricas lobulares, como por ejemplo, cuando alguien habla en medio de
una habitación podrá escucharse lo que dice a un metro de distancia hacia cualquier dirección
esférica (es decir podrá escucharse a 1 metro hacia arriba, o hacia abajo, o hacia cualquier
diagonal, porque la onda se propaga esféricamente).

Características de una Onda

Longitud de onda: Es la longitud de una oscilación completa y se simboliza con el carácter λ
(Lambda). Equivale a la longitud de cresta a cresta, o a la longitud de cualquier punto de la onda
al punto equivalente siguiente, como se muestra en la figura:

3
EL Sonido también se propaga a través del agua. Se ha demostrado que muchos animales marinos se comunican con distintas
frecuencias sonoras bajo el agua.
4
Se entiende como “vacío” al espacio que no está ocupado por ningún tipo de sustancia materia. En la práctica es muy difícil
conseguirlo.
Frecuencia: Es el número de oscilaciones por segundo que realiza la onda al propagarse, se
simboliza con la letra f. Tal como se vio en el MAS la frecuencia es el inverso del periodo T.

VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN
La velocidad de propagación de una onda se define como:

𝑣 =𝜆∗𝑓

Ejemplo 1:
Con qué velocidad se propaga una onda en una cuerda si su periodo es 0,6 seg y su logitud de
onda es de 42 mm.
Solución:

𝑣 =𝜆∗𝑓

1
𝑣 =𝜆∗
𝑇

λ= 42mm. Convertimos este valor en metros, λ= 0,042m.

1
𝑣 = 0,042𝑚 ∗
0,6 𝑠𝑒𝑔
 𝑚
𝑣 = 0,07
𝑠𝑒𝑔

FENÓMENOS ONDULATORIOS
Algunos fenómenos tienen lugar cuando un movimiento ondulatorio se propaga. Los fenómenos
a estudiar son los siguientes:

1. Reflexión: La reflexión consiste en el cambio de dirección que experimenta una onda

cuando choca contra un obstáculo.

La onda que se dirige hacia el obstáculo se denomina “onda incidente”, mientras que la
onda que se aleja del obstáculo después de haber chocado contra él, se denomina “onda
reflejada”.

2. Refracción: La refracción es un cambio de dirección que experimenta la onda cuando pasa

de una material a otro.

La Ley de Snell dice que la variación del ángulo de la onda incidente a través de un material
diferente al incidente obedece a la siguiente igualdad:
 𝑛1 ∗ 𝜃1 = 𝑛2 ∗ 𝜃2

En la gráfica se observa que el material de la onda incidente se representa en color

“blanco” y el material reflejado se representa en color “azul”. Los ángulos incidente y
refractado se toman con respecto a la “vertical”.

La Ley de Snell también dice que cada material tiene un índice de refracción “n”, y este
siempre es mayor a 1. El valor del índice de refracción es “adimensional” (es decir no tiene
unidades). El índice de refracción “n” de una sustancia se calcula dividiendo la velocidad
de la luz en el vacío “c” (aprox. 300.000 km/s), entre la velocidad de la onda en dicha
sustancia “vs”.

𝑐
𝑛=
𝑣𝑠

El índice de refracción en el aire es 1.

Ejemplo 2:
En un líquido la velocidad de la luz es 214000 km/s. ¿Cuál es el índice de refracción de ese
líquido sabiendo que la velocidad de la luz es de 300000 km/s?

Vs= 214000 km/s . Se convierte a m/s.

Vs=2,14 x 108 m/s.

𝑚
𝑐 3 ∗ 108
𝑛= = 𝑠
𝑣𝑠 2,14 ∗ 108 𝑚
𝑠

𝑛 = 1,401

Ejemplo 3:
Un rayo luminoso dentro del agua, donde el índice de refracción es 4/3, incide con un
ángulo de 37° sobre un vidrio con índice de refracción de 1,6.
 A. Haga un gráfico del ejercicio.
B. ¿Cuál es el ángulo de refracción dentro del vidrio?

𝑛𝐴 ∗ 𝜃𝐴 = 𝑛𝑣 ∗ 𝜃𝑣

4
∗ 37° = 1,6 ∗ 𝜃𝑣
3

4
∗ 37° = 𝜃𝑣
3 ∗ 1,6

0,5015 = 𝜃𝑣

(0,5015) = 𝜃𝑣

𝜃𝑣 = 30,1°

3. Difracción: La difracción es una desviación de la onda cuando choca con los bordes de un
obstáculo o cuando encuentra un orificio o rendija.
 El Principio de Huygens relacionado con la difracción dice que todo punto alcanzado por
un frente de onda se convierte a su vez en un nuevo centro o fuente productor de ondas.

4. Interferencia: Se produce interferencia cuando pasan por el mismo punto dos ondas
análogas. La perturbación resultante es la suma (o resta) de las perturbaciones de cada
onda. Las interferencias pueden ser Constructivas o destructivas. La interferencia es
constructiva si en un punto las perturbaciones de cada onda tienen la misma dirección y
entonces se suman. La interferencia es destructiva si las perturbaciones de cada onda
tienen direcciones opuestas entonces se restan o incluso pueden anularse.
ACTIVIDAD
Después de leer detenidamente el texto copie los ejemplos en su cuaderno y explique el paso a
paso de la solución de cada ejercicio. Haga las conversiones de unidades que correspondan.
Haga las gráficas de cada fenómeno ondulatorio expuesto en su cuaderno. El copiar esta
información es un buen ejercicio cognitivo para el aprendizaje en ciencias.

TALLER
De acuerdo a la información presentada resuelva los siguientes ejercicios:

1. Calcular la longitud de onda del sonido producido por la cuerda de una guitarra cuya
frecuencia es de 440Hz, siendo la velocidad del sonido en el aire de 340m/seg.
2. La velocidad de propagación de un movimiento ondulatorio es de 2x103 cm/seg. Si la
frecuencia del movimiento es de 4Hz, ¿Cuál es el valor de su periodo y de su longitud de
onda?
3. Halle el valor de la frecuencia de la estación transmisora de datos del robot “Curiosity” de
Marte si transmite una señal de radio (onda electromagnética) hacia la tierra cuya
longitud de onda es de 20cm. Tenga en cuenta que las ondas electromagnéticas
transmitidas por el espacio se mueven a la velocidad de la luz.
4. En un vidrio el índice de refracción es de 1,5. ¿A qué velocidad se moverá la luz dentro del
vidrio?. Tenga en cuenta que la velocidad de la luz en el vacío “c” es 300000 km/s.
5. En un líquido la velocidad de la luz es 220000 km/s. ¿Cuál es el índice de refracción de ese
líquido?
6. Un rayo luminoso pasa de un medio con índice de refracción de 1,5 y ángulo de incidencia
de 53° a otro cuyo ángulo de refracción es de 37°. ¿Cuál es el índice de refracción del
segundo medio?. Haga una gráfica.
7. Un rayo de luz penetra en el agua de una piscina, formando un ángulo de incidencia de
34°. El índice de refracción relativo al agua es de 1,33 y del aire es 1. ¿Cuál es el valor del
ángulo de refracción?. Haga una gráfica.
8. Una onda incide sobre una superficie con un ángulo de incidencia de 20° y con una
velocidad de 800 m/s. El índice de refracción del medio 2 es de 1,7. ¿Cuál es el valor del
ángulo de la onda refracción? ¿Qué velocidad tiene la onda refractada?. Haga una gráfica.
9. De acuerdo al documental “Rodeados de Ondas”
[Link] , ¿Qué opina de los potenciales peligros
para el cuerpo humano causados por ondas electromagnéticas como las del celular y
otros dispositivos?. Desde su punto de vista ¿cómo podríamos manejar estos riesgos?