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Evaluación de Números Racionales 8° Básico

El documento presenta una evaluación de matemática para el 8° básico. Consiste en 42 puntos divididos en 5 secciones: selección múltiple con preguntas sobre números racionales, representación de decimales como fracciones, afirmaciones sobre conjuntos numéricos, operaciones con fracciones y operaciones con decimales. El estudiante debe demostrar su comprensión de conceptos numéricos básicos como adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones.

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Jaime Arce
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Evaluación de Números Racionales 8° Básico

El documento presenta una evaluación de matemática para el 8° básico. Consiste en 42 puntos divididos en 5 secciones: selección múltiple con preguntas sobre números racionales, representación de decimales como fracciones, afirmaciones sobre conjuntos numéricos, operaciones con fracciones y operaciones con decimales. El estudiante debe demostrar su comprensión de conceptos numéricos básicos como adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones.

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Matemática

Curso: 8° básico
Profesor: Jaime Arce Sánchez
_______________________________________________________________________________________________________________________________

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

Nombre: Fecha:

Puntaje Total: 42 puntos. Puntaje Obtenido: Nota:

Contenido: Utilizar las operaciones de multiplicación, división, adición y sustracción con los

números racionales.

Instrucciones:
 Lee atentamente cada instrucción antes de responder.
 Revisar cada respuesta antes de entregar la prueba.
 Puedes utilizar una hoja de cálculo.

I. Selecciona una de las alternativas según las preguntas planteadas. (2 puntos cada una).

1) De los siguientes números ¿cuáles conjuntos 2) ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
NO son parte de los números racionales? falsa(s)?

15
I. 0,16 =
90
A)
11
II. 0,02 =
495
B)
18
III. 0,18 =
100
C)
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo I y III

3) ¿Cuál(es) de los siguientes números es (son) 4) El número decimal 0,125 es igual a la fracción:
equivalente(s) a 1,2

125
A)
10

a) Sólo I
125
b) Solo II B)
1000
c) Solo III
d) Solo I y II 125
C)
100

D) Ninguna de las anteriores.

1
Matemática
Curso: 8° básico
Profesor: Jaime Arce Sánchez
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5) ¿Cuál de los siguientes números es equivalente a 6) ¿Qué números faltan en la siguiente recta
0,77777777777 …? numérica?

77
A)
10

7
B)
90 1 2 4
A) , ,
5 5 5
7
C)
9
1 2 4
B) , ,
6 6 6
D) Ninguna de las anteriores.
1 2 4
C) , ,
3 3 3

D) Opción 1 y 2

II. Representa cada número decimal como una fracción. (2 pts c/u – 12 pts total)

a) d)
0,17 =
1,58 =

b) e)
-2,54 =
0,18 =

c) f)
0,91 =
1,25 =

III. Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2 pts c/u – 8 pts total)

a. __________ -12 pertenece al conjunto de números enteros.

7
E) _________ pertenece al conjunto de números naturales.
90

b. _________ 4,5 pertenece al conjunto de números racionales.

c. _________ El cero es conocido como neutro.

2
Matemática
Curso: 8° básico
Profesor: Jaime Arce Sánchez
_______________________________________________________________________________________________________________________________

a. b.

7 5 7 5
+ = - =
5 7 3 3

c. d.

1 4
2 + 0,2 = 1,38 - =¿
4 10

IV. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones. (2 pts c/u – 8 pts total)

V. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones. (2 pts c/u – 8 pts total)

a. b.

2 3 5
●2 = 0,12 : 3 =
5 4

c. d.

4 4
● 0,12 = 0,8 : =¿
7 5

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