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N° 50949 “EL CARMELO DE MARÍA” SMCT
SESION DE APRENDIZAJE N° 01
TÍTULO: “Reconocemos los componentes de PC y el sistema
operativo”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa : “ISFT Nº 50949 “EL CARMELO DE MARIA”
I.2. Área : Educación Para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado : segundo
I.5. Fecha : /04/23
I.6. Docente : Edgar Hector Ramos Laura
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
¿Qué nos dará Instrumentos
COMP CAPACIDAD DESEMPEÑO evidencias de de Evaluación
aprendizaje?
ETENCIA
Gestiona proyectos Crea propuesta Reconocen y clasifica Mapa mental
de emprendimiento de valor los componentes de una sobre las partes Ficha de escala
económico y social de las herramientas y características numérica
indispensables para del sistema
desarrollar la propuesta operativo de PC.
de valor y maneja su
sistema operativo.
Se desenvuelve en Personaliza Reconoce las partes Esquema
entornos virtuales entornos virtuales. más importantes de la cognitivo sobre
generados por las PC e importancia del las partes Ficha de escala
TIC sistema operativo importantes de numérica
PC
III. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE VALORES ACTITUD O ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSAL
BÚSQUEDA DE LA Flexibilidad y apertura Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad
EXCELENCIA Superación personal para el cambio y la adaptación a circunstancias
diversas, orientados a objetivos de mejora
personal
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESO DE APRENDIZAJE
INICIO (15 minutos)
✔ El docente saluda a los estudiantes amablemente.
✔ El docente les presenta este concepto: “Es una máquina que procesa información y datos en forma
automática”, luego les pregunta a los estudiantes ¿De qué trata este concepto?
✔ Los estudiantes responden y sustentan el por qué.
✔ Propósito de la sesión: Reconoceremos los componentes de PC y entenderemos las funciones del
sistema operativo
✔ Acuerdan los acuerdos de convivencia.
DESARROLLO (65 minutos)
✔ Los estudiantes forman equipos de trabajo con una estrategia adecuada
✔ El docente les entrega la información sobre los componentes de la computadora y Windows en
copias.
✔ Los estudiantes analizan y realizan las conclusiones en esquemas cognitivos
✔ Un voluntario de cada grupo presenta el trabajo
✔ El docente consolida los aprendizajes con la ayuda de diapositivas
✔ El docente apoya y retroalimenta a los estudiantes en el desarrollo de la actividad
✔ El docente evalúa con ficha de escala numérica.
CIERRE (10 minutos)
✔ Contestan las preguntas de Metacognición:
● Qué aprendí
● Cómo lo aprendí
● Qué dificultades encontré y cómo lo superé
● Para qué me sirve lo que aprendí
✔ Actividad para la casa
✔ Investigar sobre los tipos de la computadora y realizar un breve resumen en esquema cognitivo.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
✔ Proyector multimedia
✔ Ficha de escala numérica
✔ Copias con información sobre los componentes de PC y Windows.
✔ Papelote
✔ Plumones
✔ Cinta masking
✔ Cuaderno de trabajo
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DOCENTE DEL ÁREA V.B. DIRECTOR(A)
FICHA DE ESCALA NUMÉRICA
TEMA “Reconocemos los componentes de PC y el sistema operativo”
GRADO SECCIÓN FECHA
Nº COMPETENCIAS P
DE
O Identifica Reconoce Realiza Es puntual
U
RN las partes las resumen y N
DE de PC. funciones e sobre los participativo
ESTUDIANTES importancia component T
N de sistema es de PC y A
operativo Windows
en un PC J
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A B C A B C A B C A B C
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