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Vida Saludable: Proyecto Antidrogas

Este proyecto de aula tiene como objetivo analizar las causas, consecuencias y medidas preventivas del consumo de drogas entre estudiantes de noveno grado. Se implementarán talleres, trabajos grupales y videos para crear conciencia sobre los daños a la salud que causan las drogas como la cocaína, heroína, morfina y LSD. El proyecto se desarrollará a lo largo del año escolar mediante actividades que cubrirán los objetivos de identificar las causas, consecuencias y medidas de prevención del consumo de drogas.
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Vida Saludable: Proyecto Antidrogas

Este proyecto de aula tiene como objetivo analizar las causas, consecuencias y medidas preventivas del consumo de drogas entre estudiantes de noveno grado. Se implementarán talleres, trabajos grupales y videos para crear conciencia sobre los daños a la salud que causan las drogas como la cocaína, heroína, morfina y LSD. El proyecto se desarrollará a lo largo del año escolar mediante actividades que cubrirán los objetivos de identificar las causas, consecuencias y medidas de prevención del consumo de drogas.
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PROYECTO DE AULA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS

ESCUELA PRESBITERO VENANCIO GARAY

PROYECTO DE
AULA
DENOMINACIÓN:

“UNA VIDA SALUDABLE LIBRE DE DROGAS”

DOCENTE:

JUSTINA BRITEZ BARUA

GRADO:

NOVENO

AÑO:

2023

ROSADO – PARAGUAY

I. DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Nombre de la institución: Escuela Basica Nº 5256 Pbro. Venancio Garay


PROYECTO DE AULA
Dirección: Rosado
Distrito: Villarrica Departamento: Guaira
Director: Lic. Luis Alberto Rojas
Docente: Justina Britez Barua
Nivel: E.E.B.
Año: 2023

II. ÁREA ACADÉMICA

III. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

“Una vida saludable libre de Drogas”

IV. FUNDAMENTACIÓN

En la actualidad, la drogadicción es una importante problemática dentro de


la sociedad que genera múltiples consecuencias y efectos dañinos que inciden
principalmente en la juventud.

Es una enfermedad consistente en la dependencia de sustancias que afectan


el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en
el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Además, producen
alucinaciones, intensifican y entorpecen los sentidos, provocando sensaciones de
euforia o desesperación e incluso llevar a la locura o la muerte.

La drogadicción en un hecho que amenaza a la sociedad, especialmente a


los jóvenes, por ello se quiere dar a conocer las causas, efectos, síntomas y
consecuencias negativas asociadas a las adicciones que afectan a una multitud de
personas en todo el mundo, en los diferentes aspectos de su vida.

Con la implementación del Proyecto “Una vida saludable libre sin Drogas“, se
busca la concientización de los adolescentes con respecto al daño que acarrea para
la salud el consumo de drogas, y por último resaltar el tratamiento adecuado para
las personas adictas, como así también las medidas preventivas a tener en cuenta.

V. COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS

Aplica y promueve hábitos de salud en su vida personal, familiar y comunitaria.


PROYECTO DE AULA
VI. CAPACIDADES A SER LOGRADAS

Analiza las causas, las consecuencias y las medidas preventivas del consumo de drogas.
Drogas:
- Cocaína: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- Heroína: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- Morfina: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- LSD: causas, consecuencias y medidas preventivas.

VII. OBJETIVO GENERAL

Analizar las causas, las consecuencias y las medidas preventivas del consumo de
drogas.

VIII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Identificar las causas del consumo de las drogas.


- Reconocer las consecuencias del consumo de las drogas.
- Identificar las medidas preventivas del consumo de las drogas.

IX. METAS

- Que el 100% de los estudiantes conozcan las causas que trae consigo el consumo
de las drogas.

- Que el 100% de los estudiantes conozcan las consecuencias del consumo de las
drogas.

- Que el 100% de los estudiantes tomen conciencia sobre el consumo de las


drogas.

- Que el 100% de los estudiantes pongan en práctica las medidas preventivas


sobre el consumo de las drogas.

X. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

- Realización de Talleres.

- Realización de Trabajos Grupales.

- Juegos Didácticos para la conformación de equipos de trabajo.

- Video Motivacional.
PROYECTO DE AULA
- Difusión de evidencias en la página web del colegio y redes sociales.

XI. CRONOGRAMA

Actividades 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

x x x
Elaboración del
proyecto

Ejecución del
x x x x x x x X x x x
proyecto
x x x

Evaluación x x
x x x

Socialización, feria
pedagógica.
x

XII. RECURSOS TIC (Apps, servicios web,herramientas y otros)

- Word-ppt
- Notebook, proyector, parlantes

XII. PRESUPUESTO
INSUMOS COSTO APROXIMADO
Impresión 50.000
Cartulinas 10.000
Sulfito 5.000
Marcadores 12.000
Trípticos 30.000
Total 107.000

[Link]ÓN
- Rúbrica
- Lista de cotejo
PROYECTO DE AULA

TOTAL DE PUNTOS:20 PUNTAJE LOGRADO:

YO NO FUMO
Para qué volver a amar
No me quiero equivocar
Como acostumbro
PROYECTO DE AULA

No es que tenga mala suerte


Porque yo no tengo suerte
Como la tienen algunos
El amor me pone mal
Me dan ganas de fumar
Y yo no fumo
No me quiero ilusionar
Y volver a tropezar
Como acostumbró
Te lo agradezco, pero no me beses
Será muy buena tú intención
Podrás ser una en un millón
Pero al amor te le pareces
Y de eso me estoy alejando
El corazón estoy cuidando
Hazme caso, por favor desaparece
Te lo agradezco, pero no
Aunque seas una en un millón
Vete
Para qué volver a amar
No te quiero lastimar
No lo mereces
Ya estuve en esta situación
Sé qué en esta relación
Habrá un herido en un par de meses
El amor me pone mal
Me dan ganas de fumar
Y yo no fumo
No me quiero ilusionar
Y volver a tropezar
Como acostumbró
Te lo agradezco, pero no me beses
Será muy buena tú intención
Podrás ser una en un millón
Pero al amor te le pareces
Y de eso me estoy alejando
El corazón estoy cuidando
Hazme caso, por favor desaparece
Te lo agradezco, pero no
Aunque seas una en un millón
Vete

Common questions

Con tecnología de IA

The project measures success through rubrics and checklists, seeking 100% awareness among students regarding drug use causes, consequences, and prevention. It looks for students' engagement in preventive practices as an indicator of success .

The project addresses drug addiction by raising awareness among adolescents about the health damages of drug use through educational interventions. It includes workshops, group work, and motivational videos to engage students and disseminate knowledge about drug-related issues, aiming to change perceptions and behaviors towards drug use .

Anticipated outcomes for students include a comprehensive understanding of the harms and consequences of drug use, engagement in preventive behaviors, and the development of a proactive stance against drugs. The program expects students to internalize and practice knowledge gained about living a healthy, drug-free life .

The project plans to disseminate information and evidence of its activities through the school's website and social media, aiming to reach a broader audience and engage the community in awareness efforts about drug prevention .

The project identifies several causes of drug addiction, which likely include environmental, psychological, and social influences that lead to substance dependency affecting the nervous system and brain functions, although the document does not enumerate specific causes beyond this general overview .

Educating young people about the dangers of drug use is crucial because drug addiction poses a significant societal threat, particularly to youth, leading to severe health, behavioral, and social consequences. Awareness can prevent initial experimentation and promote healthier life choices, reducing the overall impact of drugs on individuals and communities .

The project specifically analyzes cocaine, heroin, morphine, and LSD, focusing on their causes, consequences, and preventive measures. It suggests implementing educational strategies to prevent youth from engaging with these substances by fostering awareness and promoting healthy lifestyles .

The project allocates resources such as printing materials, flipchart paper, markers, and brochures. The budget for these materials totals approximately 107,000 units, which supports its dissemination and educational activities .

The project employs various methodological strategies such as conducting workshops, facilitating group work, using motivational videos, and engaging students in interactive learning through games. These activities aim to educate students on the dangers of drugs and equip them with skills to avoid drug use .

The primary goals of the "Una vida saludable libre de drogas" project include analyzing the causes, consequences, and preventive measures related to drug consumption. It aims to ensure that all students understand the causes and consequences of drug use, become aware of its dangers, and practice preventive measures to avoid drug use .

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