INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

1. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Sirve para expresar en forma cómoda aquellas cantidades que son demasiado grandes o demasiado
pequeñas. Se escribe de la siguiente manera:

C x 10 n

Donde:

1 C < 10.
nz

PROBLEMAS RESUELTOS

I. Expresa en notación científica:

1) 343
Solución:
Separamos con una coma la primera cifra de la izquierda 3,43; después de separar el 3, queda
el 4 y el 3, que son 2 cifras, este dos será el exponente de 10 y queda así: 3,43x102

2) 50000 ➔ 5x104

3) 6500000 ➔ 6,5x106

4) 340000000000 ➔ 3,4x1011

5) 0,004
Solución:
Se escribe la primera cifra significativa: 4 .
Se cuentan todos los ceros que están antes del 4: 3
Luego escribimos : 4x10-3

6) 0,00000008 ➔ 8x10-8

7) 0,000173 ➔ 1,73x10-4

8) 0,00000000000072 ➔ 7,2x10-13

2
2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

En el Perú el S.I. según decreto ley N° 23560 se estableció como el primer sistema con reglas
perfectamente definidas. Consta de tres partes:
- Unidades de Base (7).
- Unidades derivadas.
- Unidades suplementarias (2)
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL S.I.:

NOMBRE DEL
FAC
PREFIJO SÍMBOLO VALOR NUMÉRICO VALOR
TOR
NUMÉRICO
exa E 1 000 000 000 000 000 000 Trillón 1018
peta P 1 000 000 000 000 000 mil billones 1015
tera T 1 000 000 000 000 billón 1012
giga G 1 000 000 000 mil millones 109
mega M 1 000 000 millón 106
kilo k 1 000 mil 103
hecto h 100 cien 102
Deca da 10 diez 101
UNIDAD DE BASE UNO 100
deci d 0,1 décima 10-1
centi c 0,01 centésima 10-2
mili m 0,001 milésima 10-3
micro u 0,000 001 millonésima 10-6
nano n 0,000 000 001 mil millonésima 10-9
pico p 0,000 000 000 001 billonésima 10-12
femto f 0,000 000 000 000 001 mil billonésima 10-15
Atto a 0,000 000 000 000 000 001 trillonésima 10-18

3
 UNIDADES DE BASE DEL S.I. :

MAGNITUD UNIDADES SÍMBOLO DIMENSIÓN

Longitud Metro m L
Masa Kilogramo kg M
Tiempo Segundo s T
Intensidad de Corriente Ampere A I
Eléctrica
Temperatura termodinámica Grado Kelvin K 
Intensidad Luminosa Candela cd J
Cantidad de Sustancia Mol mol N

2.4. EQUIVALENCIAS :

LONGITUD: M AS A:
1) 1metro (1m) = 100cm 1) 1 Kilogramo (kg) = 1000g
2) 1 centímetro (1cm) = 10mm 2) 1 libra (lb) = 454 g
3) 1metro (1m) = 1000mm 3) 1 kilogramo (kg) = 2,2lb.
1mm = un milímetro 4) 1 Tonelada (t) = 1000kg

VO L U M E N :
1) 1 Litro (1 l ) = 1000ml
2) 1 litro (1 l) = 1000cm3
* 1ml<> 1cm3
* 1 mililitro = 1ml
3) 1m3 = 1000L

4
PROBLEMAS RESUELTOS

I. Convierte:

1) 5g a kg ➔ 5x10-3 Kg

➔ 3x10 Kl
-6
2) 3 ml a kl
5,5x107 dg
3) 5,5 Mg a dg ➔

4) 6,8 Gm a mm ➔ 6,8x1012 mm

5) 3Em a am ➔ 3x1036 am

PRACTICA

NIVEL I
I. Relaciona:

a) 1m ( ) 2 x 10-18 g) 1 pico ( )1012

b) 1L ( ) 1 kg h) 1km ( ) 454 gr
c) 10 Exa ( ) 1000 mm i) 1lb ( ) 1000m
j) 2 atto ( )10 x 1018
d) 20kg ( ) 10-12
k) 1 mega ( )104L
e) 2,2 lb ( ) 2 x 104 gr
l) 1 tera ( )103ml
f) 10m3 ( ) 106

NIVEL II
II. Desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios, utilizando notación científica:

1).- 60 mm a pm 2).- 4 598 am a Gm 3).- 557 mV a aV

4).- 4 000 Tk a pk 5).- 0,880 mA a MA 6).- 35,056 Ecd a fcd

7).- 9000 mV a aV 8).- 9,450 Pmol a fmol 9).- 58, 365 GW a kw

10).- 0,4 h, 22min, 14s a s 11).- 18 día a min.

12).-¿Cuántos decasegundos hay en 8 megasegundos?

13).-Transforma 190 000 milikelvin a Kelvin

5
14).-¿Qué cantidad de hectocandelas hay en 6 500 centicandelas?

15).-¿Cuántos micrómetros hay en 0,08 decímetros?

16).-¿Cuántos milsegundos hay en 7 megasegundos?

17).-Transforma 180 000 microkelvin a Kelvin

18).-¿Qué cantidad de hectocandelas hay en 6 400 femtocandelas?

19).-¿Cuántos micrómetros hay en 0,08 petàmetros?

20).- 0,5 h, 35min, 125s a s.

6
ANÁLISIS DIMENSIONAL

Estudia las relaciones entre las Magnitudes Fundamentales, las Magnitudes Derivadas y el Sistema Internacional.

1. FÓRMULA DIMENSIONAL
Designamos con este nombre a aquellas relaciones de igualdad, mediante las cuales una magnitud derivada queda
expresada en base a las magnitudes fundamentales, de un modo general.

Así, si “x” es una magnitud derivada: |x| = La. [Link]. Od. Ie. Jr. Ng

Se lee : “formula dimensional de “x” es ................. .

MAGNITUD FÓRMULA
FÓRMULA
DERIVADA DIMENSIONAL

ÁREA (A) A = (longitud)2 [A] =L2

VOLUMEN (Vol) Vol = (longitud)3 [Vol] =L3

→ longitud
→ →
V=
VELOCIDAD ( V ) tiem po [ V ] =LT-1
→ velocidad
→ →
a =
ACELERACIÓN( a ) tiem po [ a ] =LT-2

→ → →
FUERZA ( F ) F =[Link]ón [ F ] =MLT-2

TRABAJO (W) W=fuerza . distancia [W] =ML2T-2

ENERGÍA (E) E=W [E] =ML2T-2

trabajo
POTENCIA (Pot) Pot= [Pot] =ML2T-3
tiempo

7
 volumen
CAUDAL (Q) Q= [Q] =L3T-1
tiempo

masa
DENSIDAD (D) D= [D] =ML-3
volumen

→ → →
GRAVEDAD ( g ) g = aceleración [ g ] =LT-2

→ →
PESO ( P ) Peso=(masa). g [ P ] =MLT-2

MAGNITUD FÓRMULA
FÓRMULA
DERIVADA DIMENSIONAL
peso
Peso Específico () = [] =ML-2T-2
volumen

→ fuerza
→ →
Presión ( P ) P= [ P ] =ML-1T-2
área

Torque (T) T=Fuerza . distancia [T] =ML2T-2

Calor (Q) Q=Energía [Q] =ML2T-2

Periodo (T) T = tiempo [T] =T

1
Frecuencia (f) f= [f] =T-1
tiempo

→ → →
Velocidad angular (  )  = frecuencia angular [  ] =T-1

→ →  →
Aceleración Angular(  ) = [  ] =T-2
tiempo
→ → →
Impulso ( I ) ( I )=fuerza . tiempo [ I ] =MLT-1

Carga Eléctrica (q) q =I . tiempo [q] =I.T

→ F
→ →
Intensidad de Carga Eléctrica( E ) E= [ E ] =MLT-3I-1
q

trabajo
Potencial Eléctrico (V) V= [V] =ML2T-3I-1
c arga

Potencial
Resistencia Eléctrica (R) R= [R] =ML2T-3I-1
I

8
 • RESOLVEMOS:

1. Si la ecuación siguiente es dimensionalmente homogénea. Hallar la ecuación dimensional de E.

B
E = FR + 2
R +A
Además:
F = Fuerza; A = Área
a) ML2 b) MLT −2 c) LT−2
−1 −2 2 −2
d) ML T e) ML T

2. Hallar la ecuación dimensional de A, si la expresión siguiente es homogénea.

A M S
+ = 2
2
M B B + aL
Donde:
a = aceleración; M = masa; L = longitud
a) M−3 L−1 T b) ML−1 c) M−3 LT−1
d) M3 L−1 T e) M3 LT−1

3. Dada la expresión homogénea, halle  X .

(V1 − V2 )M (S1 − S 2 )M  A 
= log  
X A  a1 − a 2 
V1 y V2 = velocidad; S1 y S 2 = sup erficie
a 1 y a 2 = aceleraciones; M = masa
a) MT−3 b) MT−2 c) MT 2
d) MT e) MT 3

4. Hallar la expresión dimensional de r − m conociendo que en la ecuación:

2Xm S n
P=
r2
P = Presión
X = Fuerza
S = Velocidad
r = longitud
a) L b) L2 c) L−1 d) L−2 e) L4

2x + 3 3−y−z
5. Si: V = P d ; donde:
V = velocidad
P = presión
d = densidad
Hallar: x+y+z
a) 2 b) 3 c) 1
2 3
d) e)
3 2

6. Si las unidades de E son segundos. ¿Qué unidades tiene la magnitud que mide B en el S.I.?
9
 2 3 n +1
A0 + A1 + A 2 + ... + A n
E= 2 3 n +1
P0 + P1 + P2 + ... + Pn
n +1 n +1
B= n
An .Pn
2
Donde: A0 = 5  metros ; P0 = 2  sen  m/s
a) de frecuencia b) de tiempo
c) de espacio d) de aceleración
e) de velocidad

7. En la siguiente fórmula física correcta determine  AB  .

sen 30º
V = Asen30º −B ; donde:
V = velocidad
2 −2 3 −3
a) L T b) L T c) LMT
−3 −2 −4
d) M T e) LT

8. Hallar la ecuación dimensional de “a” si la expresión dada es homogénea.

sen 30º 4 CFsen 
a +b = c ; donde: F = fuerza
−2 −2 4 −2 −4 2 −2 −2
a) M L T b) M LT c) M L T
3 −1 −3 2
d) MLT e) M L T

9. Si la siguiente ecuación es correcta dimensionalmente:

sen + sen  sen 
K = A +  sen  + K + A
Donde:
K, A y  son cantidades físicas, entonces, el valor de  es:
a) 0º b) 35º c) 45º
d) 30º e) 60º

10. Si la ecuación dada es correcta, hallar el valor de “  ”.

2 2
cos − sen  2 sen 
M = A + Bsen x W + M + Z
M: Masa del péndulo físico
a) F.D. b) 60º c) arc tan 1
 
d) rad e) rad
6 8

11. Hallar la ecuación dimensional de “A” si la ecuación dada es homogénea (A y B son magnitudes
físicas)
sen  2KFsen  2
A +B =K
F = fuerza y  = 30º
−2 4 2 −4
a) (ML) T b) (ML) T c) Absurdo
−1 −1 2 4 6
d) (M L T ) e) (MT) L

12. En una represa, la fuerza contra la pared vertical de un dique se calcula con:
1 a b c d
F =  .g .L .H ; donde:
2

10
 = densidad del agua
g = aceleración
L = anchode de pared
H = profundidad del agua
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

13. La potencia que se puede generar a partir de la energía eólica (energía aprovechada de los vientos),
depende directamente de la densidad del aire (  ); de la velocidad del aire (V) y de la sección transversal
(A) que lo atraviesa. Determine una fórmula empírica de la potencia.
3 2 2
a) KV A b) K VA c) KV A
2 2 2
d) KV A e) KVA

14. Las cantidades A, B, C y D se relacionan por la ecuación dimensionalmente correcta:

2 2
VA + B  = 0, 4D + PC
AB
Determine las dimensiones de: F = ; si:
CD
V = velocidad;  = densidad ; P = presión
−2 2 2 −2
a) L T b) L T c) 1
2 2
d) L e) T

(x − a)
15. Determine las dimensiones de “Y” en la ecuación: Y = Xtan 37 ; donde:
f
a: aceleración; f: frecuencia
7 3 7
a) L2 T 5 b) L2 T −5 c) L2 T −5
3 7
d) L2 T 5 e) L2 T −9

11
 ANALISIS VECTORIAL

VECTOR.- Es un ente matemático que sirve para representar a las magnitudes de carácter vectorial.
Ejemplo: La velocidad, la aceleración, la fuerza, campo magnético, impulso, desplazamiento, campo
eléctrico, etc.

ELEMENTOS DE UN VECTOR
Línea de
u lo acción
ód
M Sentido
A

Dirección
 Línea horizontal
• Módulo: Llamado también NORMA, TAMAÑO, es la medida de la longitud del vector
• Dirección: Es el ángulo que forma el vector con respecto a un sistema de coordenadas cartesianas.
• Sentido: Representado por la flecha del vector.
• Línea de Acción: Es aquella línea donde se encuentra contenido el vector a través de la cual puede
deslizarse.

CLASIFICACIÓN

• Vectores colineales: Son aquellos que se encuentran contenidos en una misma línea de acción.

C B A

• Vectores iguales: Dos vectores serán iguales cuando tienen la misma dirección, módulo y
sentido.
A //
L1
L 1 // L 2
B //
• Vector unitario: Es aquel cuyo
L 2 módulo es la unidad y tiene por misión indicar la dirección y
sentido de un determinado vector.
A
A= A u ⎯⎯→ u=
A

• Vectores paralelos: Son aquellos que tienen sus líneas de acción paralelas entre sí.
L1 L2 L3

A B C

  

A B C
L1 = L 2 = L 3 ⎯⎯→ = =
A B C
==

12
• Vectores coplanares: Son aquellos que se encuentran contenidos en un mismo plano.

B
C
P A

• Vectores opuestos: Dos vectores serán opuestos cuando tienen igual dirección, módulo pero
sentido contrario.

L1
A
 L2
L 1 // L 2
B


• Vectores concurrentes: Son aquellos que sus líneas de acción se cortan entre sí, en un mismo
punto.
C

OPERACIONES CON VECTORES

SUMA: Al vector “suma” también se le llama resultante.

La resultante produce el mismo efecto que los sumandos.

1. MÉTODO DEL TRIÁNGULO


a b

 
R=a+b=S
• Se forma el triángulo, cuando son “SOLO” 2 vectores
13
• Para hallar el valor de R se aplica la Ley de senos.
R a b
= =
sen  sen  sen 

2. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

S
A R=
//

//

B
• La suma ( S ) o resultante ( R ) es la diagonal del paralelogramo formado.
• La suma o resultante se denota:
A+B = R
• ANALÍTICAMENTE:
2 2
R= A + B + 2AB cos 
Ley del Paralelogramo

3. MÉTODO DEL POLÍGONO

3.1 Método del Polígono Abierto:

• Se usa generalmente para sumar más de dos vectores.
• Se colocan uno a continuación del otro, manteniendo constante su VALOR, DIRECCIÓN y
SENTIDO.
• La resultante es el vector que parte del origen del primero y llega al extremo del último.
Ejemplo:

a
b
1 2 3 c

Construyendo el polígono: 4
d
b
2
a
1 3 c

R 4
d

R=a +b+c+d

3.2 Polígono Cerrado:

• En este caso todos tienen la misma secuencia (horario).
• El extremo del último llega al origen del primero.

14
 A B

R=0
F C

E D
A+B+C +D+E +F = 0
DIFERENCIA ( D )
• La diferencia de vectores es llamada también resultante.
D = A + (− B) ⎯⎯→ D = A − B

D A
//

//

180 − 

−B B

D = A2 + B2 − 2ABcos 
Ley de cosenos

CASOS PARTICULARES

• Cuando  = 0  y los vectores A y B son paralelos y del mismo sentido.

R máx = A + B

• Cuando  = 180  y los vectores A y B son paralelos y del mismo sentido.

R mín = A − B

• Cuando  = 90  , los vectores A y B son perpendiculares.

R = A2 + B 2

• Cuando dos vectores tienen el mismo módulo y forman 120°. | A| = X;| B| = X

R
B =X
120

A =X
R =X

15
• Cuando dos vectores tienen el mismo módulo y forman 60°. | A| = X;| B| = X

B =X R

60

A =X
R =X 3

• Cuando dos vectores tienen el mismo módulo y forman 90°. | A| = X;| B| = X

B =X R

A =X

R =X 2

DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DE UN VECTOR

A
AY = A sen 


AX = Acos  X
• Para la dirección respecto a X
AY
tan  =
AX
• Para el módulo del vector A
| A| = AX2 + AY2

PRODUCTO ESCALAR ( A.B )

Llamado también producto interno de 2 vectores
A.B =| A| | B| cos  ; 0    

16
Propiedades:
1) A.B = B.A.
2) A.(B + C) = A.B + A.C
3) i.i = j.j = k.k = 1 Vectores paralelos
4) i.j = j.k = k.i = 0 Vectores perpendiculares
5) Si: A.B = 0 y además A y B  0
 A⊥B
PRODUCTO VECTORIAL ( AXB )
Llamado también producto cruz de vectores
| AXB| =| A| | B| sen  ; 0    

AXB


A

| AXB| = Área del paralelogramo

Definición matemática de AxB

i j k
AxB = a 1 a2 a3
b1 b2 b3
AxB = i(a 2 b 3 − a 3 b 2 ) − j(a 1 b 3 − a 3 b 1 ) + k(a 1 b 2 − a 2 b 1 )

Propiedades
1) AXB = −BXA
2) AX(B + C) = AXB + AXC
3) ixi = jxj = kxk = 0 Vectores paralelos
ixj = k

4)  jxk = i Vect. perpendiculares
kxi = j
5) Si: AXB = 0 y además A y B  0
 A // B

PROBLEMAS

1. Hallar el módulo del vector resultante de dos vectores de 15 y 7 unidades que forman entre sí un
ángulo de 53º.
a) 5 b) 10 c) 15
d) 20 e) 25

17
2. Hallar la resultante de dos vectores de 3 y 2 2 unidades cuando forman 45º.
a) 3 + 2 2 b) 2 c) 5 2
d) 29 e) 17

3. Hallar el valor del ángulo que forman 2 vectores iguales, si la resultante vale 3 veces el valor de
los vectores.
a) 30º b) 37º c) 45º
d) 53º e) 60º

2
4. Calcular la resultante de dos vectores de 3 y 7 unidades, si el ángulo que forman es arc sen
3
.
a) 2 5 b) 5 c) 30
d) 35 e) 2 10

5. Dos fuerzas colineales tienen una resultante de 14 N al girar una de ellas 90º su resultante es de 10
N. La menor fuerza es:
a) 4 N b) 6 N c) 8 N
d) 10 N e) 14 N

6. Un vector de 30 u, forma 81º con el semieje positivo X, otro vector de 14 u, forma con el mismo
semieje un ángulo de 28º, ambos vectores se encuentran en el mismo cuadrante. Determinar el
ángulo que forma la resultante con el vector mayor.
a) 16º b) 30º c) 37º
d) 45º e) 53º

7. La máxima resultante de dos vectores es 21 y su mínima es 3. ¿Cuál será la resultante cuando los
vectores formen un ángulo de 90º?
a) 10 b) 12 c) 14
d) 15 e) 18

8. La mínima resultante de los vectores de 6 unidades y cuando forman un ángulo de 60º es 12

unidades. ¿Cuál será el módulo de la resultante cuando los vectores formen 90º?
a) 6 2 b) 6 3 c) 3 6
d) 2 5 e) 4 3

9. Si se sabe que: F 1 = 8 N ; F 2 = 6 N ; F 1 + F 2 = 2 37 N ; hallar el valor de E, si:

F1 − F 2
E=
2 13
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

10. Dados los vectores A y B , mostrados en la figura, determinar: A − 2B si se cumple que:

A = 5; B = 3 .

18
a) 4 A
b) 5
c) 6 B
d) 8
e) 20 68 15
O1 O2
11. Si el sistema de fuerzas mostradas se encuentra en equilibrio. Hallar “  ”. G = 8 N ; H = 10 N .
Y
a) 7º
b) 15º G
F
c) 22º
d) 30º
75 15
e) 45º X

H Y
40 N

7N
12. En el sistema de vectores mostrados. Hallar la resultante. 37º
8
53 X
a) 25 N 8º

b) 13 N 40 N 24 N
c) 14 N
d) 8 N
e) 40 N

13. Hallar el módulo del vector resultante del sistema de vectores mostrados.
Y
a) 14 20 10 2
b) 12
c) 10 37 45
d) 8 X
e) 6 14

14. Determinar la dirección del vector resultante del conjunto de vectores mostrados en la figura.
Y
a) 30º
b) 37º 10 2
25
c) 45º
d) 53º 37 16
e) 60º 53
X

10 3

15. Si ABCDEF son los vértices de un hexágono regular determine la resultante de los vectores.
B 5u C B 2u C

A D A D

F E F E 19
16. Hallar el producto vectorial de los vectores:
A = i + 2j + 3k ; B = i − j + 2k
a) 7i − j − 3k b) 5i + j − 5k
c) 7i + j − 3k d) 8i + 5 j − k
e) 3i − j − k

17. Dados los vectores: A = (4, 3, 2) ; B = (− 3, 4, 10) ; C = (3, 0, 2) . Determinar el ángulo que forman
(AxB) y (BxC) .
−1 −1
a) cos (0,75) b) cos (0, 85)
−1 −1
c) cos (− 0, 95) d) cos (−0,75)
−1
e) cos (0, 95)

18. Se tienen los vectores A y B , si B = 2i + 2j + k , el módulo de A es 4 y A.B = 6 , hallar el módulo

del producto vectorial AxB .
a) 5 b) 4 3 c) 6 3
d) 8 3 e) 3 6

19. Con referencia nuevamente a los vectores:

A = i + 3 j ; B = 3i − 4 j ; C = 12i + 10 j .

Calcular:
a) el vector: Ax ( BxC )
b) el vector: ( AxB ) xC
c) Producto escalar (𝐵 ⃗ 𝑥𝐶 )

20. Se muestra un cuarto de circunferencia cuyo centro se ubica en uno de los vértices del cuadrado.
Hallar X en función de los vectores A y B .
A + 2B
a)
5
A − 2B B
b)
5 X
A + 3B
c)
5
A+B
d)
5 A
e) A + 2B

20
 CINEMÁTICA

Es el estudio de los movimientos en función del tiempo sin considerar las causas que lo producen.

1. Elementos del movimiento:

• Móvil.- Se denomina así a todo cuerpo o punto en movimiento respecto aun sistema de
referencia.

• Sistema de Referencia: Es aquel lugar donde el observador aprecia el movimiento.

• Trayectoria: Es la línea geométrica que describe el móvil, pueden ser rectilíneos o

curvilíneos.

• Vector Posición o radio vector ( r ) : Es el vector trazado desde el origen de coordenadas

a la posición instantánea del móvil.

• Desplazamiento ( D ) : Es el vector que une la posición inicial y la posición final entre los
dos puntos de la trayectoria.

• Distancia (d): Es la medida o módulo del vector desplazamiento.

• Espacio Recorrido (e): Es la medida de la longitud de la trayectoria.

2 Clasificación del Movimiento:

I. De acuerdo a su trayectoria:

a) Movimiento Rectilíneo …………………

b) Movimientos Curvilíneos:
• Mov. Circunferencial …………………
• Mov. Parabólico …………………
• Mov. Elíptico …………………

II. De acuerdo a su rapidez:

• Uniformes
• Variables

Velocidad ( V ) .- Magnitud vectorial cuyo valor indica el espacio recorrido por unidad de tiempo.

Características:

• Ser tangente a la trayectoria en todos los puntos.

• Definir el sentido de la velocidad.
• En cinemática se acostumbra llamar “rapidez” al modulo de la velocidad
• Unidades: m/s ; km/h ; pies/s

Velocidad Media ( V M ) .- Es la relación entre el desplazamiento del móvil con respecto al tiempo
empleado
21
 r
V=
t

Rapidez Media (V).- Es la relación entre el espacio recorrido por el móvil con respecto al tiempo
que a empleado llamado también velocidad media promedio.
d
v=
t

Velocidad Instantánea.- Es la velocidad que tiene un cuerpo en cada instante de su movimiento

“es la velocidad propiamente dicha”.

• Cálculo de la velocidad instantánea

dr
V=
dt
dr
A la expresión se denomina derivada de r (función del desplazamiento) con respecto al tiempo.
dt

Aceleración ( a ) .- Magnitud vectorial cuyo valor nos indica el cambio de velocidad que
experimenta un móvil por unidad de tiempo , también nos indica la rapidez con que cambia la
velocidad.

• Unidades: m/s2 ; km/h2 ; pies/s2

Aceleración Media ( a m ) .- Es el vector que se define como el vector cambio de velocidad

(diferencia de vectores).
v − vo
am = F
t

Aceleración Instantánea.- Es la aceleración que tiene el móvil en cada instante de su movimiento

. Su sentido siempre señala la parte cóncava de la curva y su dirección depende de las características
del movimiento ; pero en general es distinto a la del vector velocidad.

• Cálculo de la aceleración instantánea

2
dV d r
a= =
dt dt 2

2
d r
A la expresión se denomina segunda derivada de r (función del desplazamiento) con respecto al tiempo.
dt 2

22
 (M. R. U.)

El movimiento se realiza en una recta donde el móvil avanza distancias iguales en tiempos
iguales.

Características:
• Trayectoria : recta
• Velocidad : constante
• Aceleración : cero

e = vt
MOVIMIENTOS SIMULTANEOS.-Dos móviles tendrán movimientos simultáneos si
empiezan y terminan sus movimientos al mismo tiempo.

MOVIMIENTOS NO SIMULTANEOS.- Dos móviles tendrán movimientos no

simultáneos cuando uno de ellos se adelanta en la partida los tiempos empleados por cada
móvil serán diferentes.
t1= tiempo del primer móvil que partió
t2= tiempo del móvil que partió rezagado
t1 = t 2 + t

EL SONIDO COMO (M.R.U.)

El sonido es producido por la vibración de los objetos. Para transmitirse se requiere de un
medio elástico que puede ser sólido, liquido o gaseoso.
En el vacío el sonido no se propaga (V = 0)

• Aire (20°) = 340 m/s

• Hidrogeno (0°) = 1286 m/s
• Oxigeno (0°) = 317 m/s
• Agua de mar = 1500 m/s
• Agua dulce = 1435 m/s

(M. R. U. V.)

Movimiento rectilíneo donde la velocidad aumenta o disminuye progresivamente es decir

tiene aceleración constante.
23
Características
• Trayectoria : recta
• Velocidad : variable
• Aceleración : constante

Vf + V0 Vf - V0
Vm = a=
2 t

2 2
Vf = V0  at Vf = V0  2ae

1 2  V + V0 
e = V0 t  at e= f t
2  2 

1
e n = V 0  a(2n − 1)
2

CAÍDA LIBRE

DEFINICIÓN: Es aquel movimiento vertical donde el cuerpo se encuentra influenciado

por el campo gravitatorio terrestre.
(g = 9,8 m/s2)

2 m/s).Seobservaqueelmovimiento desubidaes retardada (similar alMRUV)

SI(g =10
el movimientodebajada es acelerado similar al MRUA)donde:La aceleración es la gravedad.

En el caso de nuestro planeta, los cuerpos cercanos a él caen

porque la Tierra ejerce atracción sobre los cuerpos próximos a la
superficie con una fuerza llamada peso.

Un vaso de agua situado al borde de una mesa cae hacia el suelo desde una altura de 1.5 m.
Considerando que la gravedad es de 10 m/s2, calcular:

a) El tiempo que está el vaso en el aire.

b) La velocidad con la que impacta en el suelo.

SOLUCIÓN
Cuestión a)
24
Datos

H = 1.5 m
Cuando llegue al suelo y = 0 m.
g = 10 m/s2

Resolución

Para resolver esta cuestión basta con aplicar la ecuación de la posición en caída libre y
despejar el tiempo cuando el vaso se encuentra en la posición y = 0 m, es decir, cuando ha
llegado al suelo.

Cuestión b)

Datos

H = 1.5 m
Cuando llegue al suelo y = 0 m.
g = 10 m/s2
Tiempo que tarda en caer al suelo t = 0.55 s

Resolución

Ya que conocemos el tiempo que tarda en caer al suelo, basta con aplicar la ecuación de la
velocidad para ese instante.

PROBLEMAS
1. Un bote navega en el mar 30 km hacia el norte empleando 4 h, luego vira hacia el este y avanza 40
km tardando 6 h. Calcular:
I. la rapidez media (en km/h)
II. el módulo de la velocidad media (en km/h)
a) 7 y 5 b) 5 y 7 c) 8 y 3
d) 3 y 8 e) 10 y 5

25
2. Si una partícula, siguiendo una curva se desplaza en un plano cartesiano desde el punto A(–2; 2)
hasta el punto B(6; 8) emplea 4 segundos. Hallar:
I. El módulo del desplazamiento (en m/s)
II. El módulo de la velocidad media (en m/s)
a) 1,5 y 8 b) 2,5 y 5 c) 2,5 y 10
d) 3,5 y 7 e) 4 y 6
3. Por una región montañosa, un ciclista sube con una rapidez de 5 km/h y cuando desciende lo hace
con una rapidez de 20 km/h. Halle la rapidez media para todo el camino, si los caminos de bajada son
de doble longitud que los caminos de subida.
a) 6 km/h b) 7 km/h c) 9 km/h
d) 10 km/h e) 12 km/h

4. A consecuencia de un obstáculo, un motociclista en un tiempo de 0,2 s cambia la dirección de su

velocidad en 60º; si su rapidez de 5 m/s permanece constante, calcule el módulo de la aceleración
media.
2 2 2
a) 15 m/s b) 20 m/s c) 25 m/s
2 2
d) 30 m/s e) 35 m/s

5. Una bola de billar rebota en la banda tal como se muestra, el choque dura 0,2 s; la velocidad antes
del choque es de 5 m/s y después del impacto de 3 m/s. Halle el módulo de la aceleración media.
2
a) 25 m/s
2
b) 30 m/s
60º
2
c) 35 m/s
2
d) 40 m/s 5 m/s
V0
2 Vf 3 m/s
e) 45 m/s

6. Las ecuaciones del movimiento para dos móviles A y B, vienen dadas por:
2
A: x = 4 t + 5t − 1
2
B: x = 3t + 5t + 3
Donde: “x” está en m y “t” en s. Hallar la rapidez de A en el instante en que los móviles se cruzan.
a) 17 m/s b) 18 m/s c) 19 m/s
d) 20 m/s e) 21 m/s

5 4
7. La posición de un móvil (m) con respecto al tiempo (s) es: r = t − 2t + t − 2 , halle la aceleración
2
del móvil en el instante en que pasa por el origen (en m/s ).
a) 16 b) 20 c) 32
d) 50 e) 64

3
8. Mediante la siguiente ecuación: r = 2 + 3t se define la posición de un móvil (en m) con respecto
2
al tiempo en segundos. Halle la velocidad del móvil en el instante en que la aceleración es de 6 m/s
.
a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s
d) 4 m/s e) 5 m/s

9. La posición de un móvil (en m) con respecto al tiempo (en s) se expresa según la siguiente ecuación:
2
r = t − 8 t − 20 . Calcule la velocidad del móvil en el instante en que pasa por el origen.
a) 12 m/s b) 10 m/s c) 8 m/s

26
d) 14 m/s e) 5 m/s

10. Dos individuos salieron al mismo tiempo, de dos ciudades opuestas: el primero a caballo y el
segundo a pie. El primero avanzó 4 km/h más que el segundo y se encontraron a las 7 horas de
marcha. El segundo ha recorrido 37 km. ¿Cuál es la distancia entre las dos ciudades?
a) 80 km b) 90 km c) 100 km
d) 120 km e) 150 km

11. Dos móviles A y B están separados 3 km y con VA = 11 m/s y VB = 5 m/s ; parten al encuentro.
Un tercer móvil C parte junto con B a VC = 12 m/s . Después de cuánto tiempo C se encontrará en
medio de A y B.
a) 96 s b) 100 s c) 107 s
d) 150 s e) 204 s

12. Dos móviles están distantes por una longitud de 420 m, parten uno al encuentro del otro con
velocidades constantes de 3 y 12 m/s respectivamente. Después de cuánto tiempo estarán separados
por una distancia que es la media geométrica de los espacios recorridos por los móviles.
a) 15 s b) 18 s c) 20 s
d) 24 s e) 30 s

13. Si la velocidad del sonido en el agua es de 1700 m/s y en el aire 340 m/s. Determinar a qué
distancia de la orilla y sobre la superficie del agua explotó una bomba, si la diferencia de tiempos entre
el sonido transcurrido por el aire y el agua es de 80 s.
a) 34 km b) 30 km c) 25 km
d) 35 km e) 20 km

14. Un móvil viaja un tramo AB con una velocidad constante 4V y luego un tramo BC con velocidad
constante 5V, sabiendo que: AB = 2BC y V = 49 m/s. Hallar la velocidad media del móvil.

a) 205 m/s b) 206 m/s c) 207 m/s

d) 210 m/s e) 212 m/s

15. Qué rapidez lleva el móvil, si pasados 5 segundos logra el máximo acercamiento al punto “A”.
a) 5 m/s
b) 10 m/s
A
c) 15 m/s
m
d) 20 m/s 10
0
e) 25 m/s
60º
V

16. Cuando un auto viaja a rapidez constante sale de una ciudad “A” a las 6 a.m. llega a la ciudad “B”
a las 8 a.m. llegará hasta “A” a mediodía. ¿A qué hora se cruzaron si “A” dista de “B” en 400 km?
a) 9 h 10 min b) 9 h 20 min
c) 10 h 5 min d) 10 h 15 min
e) 10 h 45 min

17. Hacia el norte salen 2 trenes con velocidades de 30 km/h cada uno, desfasados en 10 min. ¿Con
qué velocidad venía otro tren desde el norte si después de 4 minutos de tiempo?
a) 25 km/h b) 30 km/h c) 35 km/h
d) 40 km/h e) 45 km/h

27
18. Una persona de 1,7 m de altura pasa junto a un poste de altura 3,4 m con una velocidad de 2 m/s,
en el preciso momento que a 100 m de él viene a su encuentro un niño con una velocidad de 1 m/s.
Determinar qué tiempo tardará el niño en pisar el extremo de la sombra de la persona.
a) 10 s b) 15 s c) 20 s
d) 25 s e) 30 s

19. En el instante que se muestran los coches parten con velocidades constantes. Si “A” alcanza a “B”
en 25 s y 50 s después alcanza a “C”, hallar la velocidad “V”.
V 20 m/s 40 m/s

A B C

d 1000 m
a) 50 m/s b) 60 m/s c) 70 m/s
d) 80 m/s e) 90 m/s

20. Un cuerpo se mueve con velocidad constante sobre una recta durante 6 s. Luego entra a una
superficie áspera, donde se detiene luego de avanzar 280 m en dicha superficie, en un tiempo de 10
s. Hallar su velocidad constante, el espacio total empleado y también su velocidad media.
Rpta: ………….

CONCLUSIONES

El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada hasta el mismo nivel de referencia:

 La velocidad de subida es igual a la velocidad de bajada en el mismo nivel de referencia

 El movimiento de caída libre es un movimiento M. R. U. V.

(a = g ) y (e = h).

ESTÁTICA
DEFINICIÓN.- La estática es una rama de la mecánica, cuyo objetivo es el estudio de las condiciones
que debe cumplir un conjunto de fuerzas que actúan sobre un cuerpo o un sistema rígido para que
este se encuentre en equilibrio mecánico.

EQUILIBRIO MECANICO.- Un cuerpo se halla en equilibrio cuando se halla en reposo (equilibrio

ESTÁTICO); o en movimiento rectilíneo uniforme (equilibrio CINÉTICO).

EQUILIBRIO ESTÁTICO

V = 0; a = 0

28
 EQUILIBRIO CINÉTICO

Polea 

V = cte; a = 0;  = 0 V = 0; a = 0;  = cte

FUERZA.- Magnitud física vectorial que viene hacer el resultado de la interacción entre las
diferentes formas de movimiento de la materia

• También es todo agente capaz de modificar el estado del movimiento o reposo de un cuerpo .
• La acción de una fuerza sobre un cuerpo produce deformaciones sobre el .

A demás se tiene:
Fuerzas gravitacionales
Fuerzas mecánicas
Fuerzas electromagnéticas
Fuerzas nucleares

FUERZAS MAS USUALES EN MECANICA

TENSIÓN.- Son aquellas fuerzas que aparecen en el interior de los cuerpos(cables, sogas, hilos,
cadenas , vigas o barras ) .

• Para graficar esta fuerza se debe hacer un corte imaginario sobre el cuerpo. La tensión se
caracteriza por apuntar al punto de corte.

COMPRESIÓN.- Es aquella fuerza interna que se manifiesta en los cuerpos cuando son comprimidos
o aplastados por fuerzas externas
• Para graficar esta fuerza se debe efectuar un corte imaginario sobre el cuerpo. La compresión
se caracteriza por alejarse del punto de corte.

D.C.L.
C

29
C
FUERZA ELÁSTICA ( F E ).- Es aquella fuerza externa que se manifiesta en los cuerpos elásticos,
cuando son estirados o comprimidos por fuerzas externas. Esta fuerza se opone a las fuerzas externas
y trata que el cuerpo elástico recupere su longitud original. La fuerza elástica es directamente
proporcional a la deformación longitudinal.
(LEY DE HOOKE)
FE

Resorte FE
sin
deformar
K
x=0
x

V=0
M
FE = Kx
N
K= Constante de elasticidad o rigidez :
m
x = Elongación o estiramiento :m

FUERZA NORMAL( F N ).- Es una fuerza externa que se encuentra en el contacto de 2 cuerpos o
superficies , Surge debido a la presión que un cuerpo ejerce sobre otro .La fuerza normal siempre
es perpendicular
a la superficie donde se apoya un cuerpo.

Bloque

Bloque FN

FN

Piso

ROBERT HOOKE: (1653 - 1703) La mayor contribución que hizo este notable físico ingles está en
el descubrimiento de la ley que describe el comportamiento elástico de los cuerpos como por ejemplo
son los resortes y los muelles, gracias a ello se estableció un como método de la medición de la fuerza.
Fue miembro de la real academia de ciencias de Londres.

Se sabe que Hooke entabló fuertes polémicas con Newton en relación a la gravitación universal y la
naturaleza de la luz, defendiendo con pasión la teoría ondulatoria conjuntamente con Hüygens.

LEYES DE NEWTON

Las leyes de newton constituyen verdaderos pilares de la mecánica, fueron enunciadas en la famosa
obra de Newton ”principios matemáticos de la filosofía natural ” publicada en 1686 y de ellas
era da era
son conocidas como la 1 ,2 y3 ley de Newton, de acuerdo al orden que aparecen en la obra

30
citada en este capitulo estudiaremos la primera y la tercera ley que nos permiten analizar el equilibrio
del cuerpo, esto en el estudio de la estática; la segunda ley será estudiada en el capitulo de dinámica.

1era LEY DE NEWTON (LEY DE INERCIA).-

Todo cuerpo trata de mantener su estado de reposo o movimiento rectilíneo a no ser que un agente
exterior le obligue a cambiar su estado de reposo.

3era LEY DE NEWTON (LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN).- Cuando dos cuerpos "A" y "B" interactúan , a
la ACCIÓN de "A" se opone una REACCIÓN de "B" en la misma dirección, con la misma intensidad pero
de sentido opuesto.

CONDICIONES DE EQUILIBRIO

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

(para una partícula) Un cuerpo se encontrara en equilibrio cuando la fuerza resultante que actúa
sobre el, sea igual a cero ; para esto las fuerzas componentes deben ser necesariamente coplanares y
concurrentes, esto implica que en cada eje, también debe ser cero.
Condición Algebraica
F4 R = F1 + F 2 + F 3 + F 4
R = 0
F 1 R = 0   R X = 0
Y
 R Z = 0
F3
F2
F = 0

CONDICIONES GRAFICAS.- Se sabe que si la resultante de un sistema de vectores forma un

polígono cerrado entonces la resultante es cero.

F1
F4
F2
F3

TEOREMA DE LAMY.- Si un sólido se encuentra en equilibrio bajo la acción de tres fuerzas coplanares
y concurrentes en un plano
el valor de cada una de estas fuerzas es directamente proporcional al seno del ángulo que se le opone.

F1 F F
= 2 = 3
sen  sen  sen 

31
 +  +  = 180 

F
MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE( M O ).- El momento o torque de rotación de una
fuerza puede definirse como el efecto de giro que se produce sobre un cuerpo respecto alrededor de
un punto o eje el momento o torque de una fuerza es una magnitud vectorial.

Analicemos algunos ejemplos:

Cabeza hexagonal de un perno

F = 10 N F = 10 N
d d
¡El perno no gira! ¡El perno gira!

d d
F = 10 N F = 30 N
¡El perno gira ¡El perno gira
lentamente! rápidamente!

Al observar los ejemplos citados y notamos que el momento de una fuerza (capacidad de producir
giro) depende del valor de la fuerza aplicada y la distancia al centro o eje de giro . luego:

Matemáticamente:
M = rxF

O r
Eje de giro d
Línea de
 P F
acción de F
d = rsen
M0 = Frsen

Nota: Un mismo momento de fuerza puede ser causado por una fuerza de módulo pequeño ,cuyo
brazo es grande y por una fuerza de módulo grande cuyo brazo es pequeño.

Qué dificil

32
 Qué fácil

 Nota curiosa: El hombre ya tenia conocimientos de las propiedades de la palanca y fue

Arquímedes , uno de los sabios de la Grecia antigua ,quien enuncio la ley del equilibrio de la palanca
, tal como hoy se conoce y a él se le atribuye la curiosa frase universal: “Dadme un punto de apoyo
y moveré la tierra” según describe Pierre Varignon en su famosa obra “Proyecto de una Nueva
Mecánica”

CONVENCIÓN DE SIGNOS

O O

d Antihorario d Horario

F F

M0 F = (+) M0 F = (−)
Ojo: Cuando la línea de acción de una fuerza respecto de dicho punto, es cero ya que la fuerza y la
distancia deben formar un ángulo recto (90º)
F1 = 40 N

3m

O 5m F2 = 50 N

SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.- Para que un cuerpo mantenga su estado de equilibrio, no

debe rotar por lo tanto, el momento resultante que actúa sobre el debe ser nulo, respecto a cualquier
punto (centro de giro).

EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO

Cuando un grupo de fuerzas externas, están actuando sobre un cuerpo rígido, es necesario considerar:
 Fx = 0
 Fy = 0  M0 = 0
 Fz = 0

33
MOMENTO RESULTANTE.- Si sobre un cuerpo actúan varias fuerzas externas entonces el momento
resultante será igual a la suma algebraica de los vectores del momento, generado por cada fuerza
externa.

TEOREMA DE VARIGNON.- El momento resultante de un grupo de fuerzas respecto de un punto

arbitrario es siempre igual a la suma algebraica de los momentos de las fuerzas componentes respecto
del mismo punto.
F4

F1
F3
r3
r4
O
r2 r1

F2
FR = F1 + F2 + F3 + F4 + F5
“El momento de la resultante es igual a la suma de los momentos de cada una de las fuerzas
componentes”

M0 FR =  M0

FUERZAS DE ROZAMIENTO:

Se denomina fuerza de rozamiento o fricción a aquella fuerza que aparece en la superficie de contacto
de los diferentes cuerpos en movimiento relativo con las características que siempre se oponen al
movimiento. Las fuerzas de rozamiento pueden ser de dos tipos: convenientes y nocivas.

CONVENIENTES:
• Nos permite caminar, montar bicicleta, conducir el auto o recoger objetos.

• Se aplica en la maquinaria como los frenos y las correas de transmisión.

NOCIVAS:
• Se producen en las maquinarias, y originan, pérdida de energía y desgaste de las superficies en
contacto que se deslizan una sobre otra.
CLASIFICACIÓN:

 - Cinético
- Por deslizamiento 
 Cuando un cuerpo se 
 - Estático
En sólidos  desliza sobre otro.
- Por rodadura
 Cuando un cuerpo

 rueda sobre otro
En fluidos - Viscosidad
En gases
o líquidos

34
ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO: Llamado rozamiento seco o rozamiento de
“Coulomb” describe la componente tangencial de la fuerza de contacto que existe cuando dos
superficies secas se deslizan o tienden a deslizarse una respecto a la otra.

Rugosidad

Bloque
F
Bloque
fR
Suelo

mg  R Suelo
N

2 2
R = fR + N R= fR + N

Analizando la rugosidad
Bloque
V

R n Suelo R 3 R 2 R1

COEFICIENTE DE ROZAMIENTO (): Es una magnitud adimensional definida como la tangente

trigonométrica del ángulo máximo de rozamiento.

CLASES DE ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO:

• Rozamiento estático ( fS ): Es aquella fuerza que se opone al posible movimiento relativo

del cuerpo respecto a la superficie de contacto. Su módulo es variable desde cero hasta un valor
máximo, justo cuando el cuerpo se encuentra en movimiento inminente; es decir, está pronto a
deslizarse.

mg mg
Reposo
fS = 0
F'
fS
N N

35
 No hay movimiento
F ' = fS

mg Mov. inminente
F '' = fSmáx =  S N
F ''
fS

N
“F viene a ser la mínima fuerza que se requiere para que el cuerpo inicie su movimiento”.
0  fk  fs = S N

• Rozamiento cinético o dinámico ( fk ): Es aquella fuerza de rozamiento que se opone al

movimiento relativo del cuerpo respecto a la superficie en contacto. Para movimientos lentos y
uniformes su módulo se considera constante.
mg
V mov.

F
fR fK =  K N

Determinación experimental del coeficiente de rozamiento estático (  S )

N
En equilibrio:
fSmáx  fS máx = mgsen 

mgsen  N = mgcos
f
 S máx =  e N

mgcos
mg Igualando:


mg sen  =  e mg cos
 e = tan 

Grafica de la fuerza de rozamiento versus la fuerza externa

Fuerza de Rozamiento

fS
fK
o
2 tic
stá
E
1

45
1 2 F(exterior)

LEYES DEL ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO: Los coeficientes de rozamiento dependen

de la naturaleza de la sustancias en contacto.
36
1. Los coeficientes de rozamiento también dependen del grado del pulimentación de las superficies.
2. Las fuerzas de rozamiento son independientes de las áreas de la superficie en contacto.
3. La fuerza de fricción es independiente de las velocidades de los cuerpos en movimiento.
4. Las fuerzas de rozamiento siempre son opuestas al deslizamiento y tangente a las superficies en
contacto.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.).- Es el grafico donde se aísla el cuerpo o sistema que vamos
a examinar para luego graficar todas las fuerzas que actúan sobre dicho cuerpo sistema.

¿Como debo realizar un diagrama de cuerpo libre?

Seguir estrictamente las reglas
 Representar el peso vertical y hacia abajo.
 En toda cuerda (o cuerpo tenso) representar una tensión que sale del D.C.L. siguiendo la dirección
de la cuerda.
 A lo largo de una misma cuerda existe una misma tensión.
 En todo contacto entre superficies sólidas hay una fuerza que se representar entrando al
(D.C.L))en forma perpendicular a la superficie de contacto, llamada fuerza normal (N).
 En apoyos lisos o perfectamente pulidos hay una solo reacción vertical u horizontal.
 En apoyos ásperos o rugosos hay dos reacciones, vertical y horizontal.

TIPOS DE APOYO

A) Superficies

a) Lisa

N
N

Reacción de dirección conocida perpendicular a la superficie.

b) Rugosa

A RX A
RY RX
RY
Reacción de dirección desconocida.
(Se asume sentidos arbitrarios para sus componentes)
R A = RX + R Y
2 2
R =R= RX + RY

B) Apoyo fijo o bisagra

RX RX

RY RY

Reacción de dirección desconocida

37
C) Apoyo móvil o de rodillos

RY RY

Reacción de dirección conocida

REALIZAR LOS SIGUIENTES DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE

1) 2)
A

3) 4)


5) 6)

Liso

B Áspero
7) C 8)

A
 
3L 4L

9) 10)
1
A 2
38
 37º

ESTÁTICA I

1. La esfera homogénea de 8 kg se mantiene en reposo apoyada sobre una superficie lisa, determine
la reacción de la pendiente sobre la esfera y la deformación del muelle ideal de rigidez K = 100 N/m.
2
( g = 10 m/s ).
a) 100 N, 20 cm
b) 100 N, 60 cm
c) 100 N, 30 cm
d) 100 N, 70 cm
e) 200 N, 60 cm
37º
2
2. Determine la masa de la esfera homogénea, si el dinamómetro indica 80 N. ( g = 10 m/s ).
a) 4 kg
b) 4,2 kg 53º
c) 4,4 kg
d) 4,6 kg
e) 4,8 kg Liso

3. El sistema que se muestra está en reposo. ¿Cuánto está deformado el resorte?. Considere poleas
2
ideales. ( m 1 = 8 kg ; m 2 = 13 kg y K = 30 N/m ; g = 10 m/s ).

a) 0,5 cm
b) 1 cm
c) 1,5 cm
d) 2 cm
e) 3 cm
m2

m1
K

4. En la figura, el bloque de 20 kg está en reposo, si el resorte de K = 50 N/m está comprimido 3

2
cm. Determine el peso de la polea móvil. ( m 1 = 20 kg ; g = 10 m/s ).

a) 100 N
b) 150 N
c) 120 N
m1
39
K
5 kg
d) 130 N
e) 200 N

5. Una persona de 80 N de peso se encuentra parada sobre una plataforma de 30 N de peso. Si el

sistema se encuentra en equilibrio y cada polea pesa 10 N. Encontrar la reacción de la plataforma
sobre la persona.

a) 15 N
b) 25 N
c) 35 N
d) 55 N
e) 5 N

6. Dos bloques A y B están unidos están unidos mediante un resorte ingrávido, si el resorte
permanece horizontal y los bloques se deslizan con velocidad constante, determinar la masa del
2
bloque “B”. ( m A = 5 kg y g = 10 m/s ).

a) 7 kg
b) 7,5 kg
c) 8 kg K
A B
d) 8,5 kg
e) 9 kg
 k = 0, 5  k = 0,75

7. Hallar el valor de la fuerza “F” necesaria para impedir que el bloque de 330 N de peso se deslice
hacia abajo. El coeficiente de rozamiento entre el bloque y la pared vertical es e = 0, 5 .
e

a) 40 N
F
b) 50 N W
c) 60 N
d) 70 N
e) 80 N 5F 53º

8. Hallar la fuerza F (en N), si se sabe que el bloque de 10 kg resbala con velocidad constante en la
dirección indicada ( c = 0, 4 ).
F
V
a) 8
c
b) 18
c) 28
d) 40
e) 60 37º

9. Determinar el mínimo valor de la fuerza “F” necesaria para iniciar el movimiento del bloque de 30
N de peso, hacia arriba, si el resorte tiene una longitud de 30 cm sin deformar ( K = 40 N/m; e = 0, 5
).

a) 100 N e F

40
A

5 cm 25 cm
b) 110 N
c) 120 N
d) 130 N
e) 150 N

10. Determinar el valor del peso “W” en el sistema mostrado en equilibrio, sabiendo que el peso de
“A” es 20 N, el peso de “B” es 40 N y el coeficiente de rozamiento entre todas las superficies es  = 0, 2
.

a) 10 N 
A
b) 12 N  B
c) 14 N
d) 15 N
e) 18 N
W
ESTÁTICA II

1. Determinar el momento resultante respecto de “A”.

a) –60 N.m 40 N
b) +80 N.m
c) –70 N.m 30 N
d) +50 N.m 6m
e) –40 N.m
37º A

25 N

2. Calcular el momento resultante de las fuerzas mostradas respecto de “A”.

40 N 90 N
3m 7m

A 5m
B

60 N

a) +250 N.m b) –300 N.m c) +540 N.m

d) –600 N.m e) +720 N.m

3. Determinar el valor de “F” para que el momento respecto de “B” sea nulo.
30 N
a) 100 N 53º F
2m
b) 50 N
c) 90 N 2F
d) 60 N
6m
e) 120 N
B

4. Encontrar el valor de “F”, si el momento resultante respecto de “A” es –160 N.m.

a) 30 N F 60 N
2m 8m
41
A 3m
B

3F
b) 32 N
c) 40 N
d) 45 N
e) 60 N
5. Encontrar los valores de las fuerzas P y F de tal manera que las cuatro fuerzas de la figura produzcan
una resultante de 150 N, hacia arriba y que actúe a 1,2 m hacia la izquierda del gozne (pasador A).
F P F 100 N
0, 6 m 0, 9 m 0, 6 m

a) 500 N y 600 N b) 600 N y 500 N

c) 450 N y 750 N d) 130 N y 170 N
e) 100 N y 50 N

6. Hallar la fuerza (en N) y el torque (en N.m) resultante de las fuerzas mostradas, tomando como
centro de momentos o torques el punto “O”.

40 N 60 N
2m 6m 4m

O 6m

70 N 130 N

a) 50; 710 b) 200; 1000 c) 25; 1200

d) 300; 500 e) 100; 1420

7. Dado el conjunto de fuerzas determine (en N.m) el torque resultante respecto del origen de
coordenadas. F1 = 10 2 N ; F2 = 20 2 N ; F3 = 20 N ; F4 = 10 N
a) +90k b) −90k c) +90 j
d) −90 j e) +90i

8. Hallar la máxima distancia “x” que puede avanzar una persona de 75 N sin que gire la viga
homogénea de 100 N de peso y 16 m de longitud.

a) 16 m x
b) 15 m
c) 14 m 11 m

d) 13 m
e) 12 m

9. La figura muestra una barra OA uniforme y homogénea de 5 N de peso y de 15 m de longitud en

equilibrio. Si el peso del bloque “Q” es de 10 N. Hallar la tensión de la cuerda horizontal BC, sabiendo
que OB = 10 m, además calcule la reacción en la articulación “O”.

A
a) 100 N y 30,2 N b) 75 N y 32,5 N
C B
42
Q
37º
O
c) 50 N y 28,7 N d) 25 N y 29,15 N
e) 25 N y 29,82 N

10. En el sistema en equilibrio. Hallar la fuerza “P” (en N) si se sabe que la viga es de peso despreciable.

L O 2L

A B

100 N

a) 25 b) 50 c) 75
d) 100 e) 125

MISCELANEA

1. Se inventa un sistema de unidades donde se consideran como magnitudes fundamentales, a la

velocidad , la masa., la fuerza. Hallar la ecuación dimensional de "E"
en este nuevo sistema:

E = (PRESION)(DENSIDAD)

en este nuevo sistema se define: velocidad = M, masa=A , fuerza = Y

1
−5 −2 3 −10 −4 6
a) [M A Y ] 2 b) M A Y
−5 −2 3 3 −1 −3
c) M A Y d) M A Y
e) MAY

2. En el efecto joule se establece que si una resistencia eléctrica "R" circula una corriente "I" durante
un tiempo "t" el calor desprendido de la resistencia esta dado por :
Rpta: ………..

3. La ley de un movimiento rectilíneo es x = mt² + bt + c, su aceleración es 6 m/s², su velocidad

mínima 2 m/s y partió de x = 3m; la ley será:
a) 3t² + t + 3 b) 2t² + 2t + 3
c) 3t² + 2t + 3 d) t² + 2t + 2
e) t² + 3t + 2

4. Señale la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones.

I. Si un móvil tiene rapidez constante, tendrá velocidad constante.
II. En el M.R.U. la velocidad media es paralela al desplazamiento.
III. La velocidad constante implica rapidez constante.
a) VVV b) FFF c) VFV
d) FVV e) FVF
43
5. Dos insectos vuelan con velocidades constantes en el mismo plano horizontal y están iluminados
por un foco de luz y la figura muestra la posición de los insectos para t = 0 s. Determine la longitud
de separación (en metros) entre las sombras de los insectos la cabo de 2 s.

a) 16 m
b) 30 m
c) 12 m 2m

d) 24 m 4 m/s
e) 18 m 1m
3 m/s
1m

6. Un camión cargado de explosivos se acerca a una de las unidades de producción de toque pala con
una velocidad de 10 m / s y Cuando se halla a 350 m del tajo, sucede una explosión; el conductor al
enterarse del hecho inmediatamente aplica los frenos desacelerando el camión a razón de 20 m / s.
¿A qué distancia del tajo se detiene el camión?
a) 337,5 m b) 327,5 m c) 317,5 m
d) 325,5 m e) 323,5 m

7. Un bombardero que vuela horizontalmente a una altura de 125m y con una velocidad de 100m/s ,
trata de atacar a un barco que navega a una velocidad de 20m/s , en la mismo dirección y sentidos
opuestos . ¿ A que distancia "d" se debe dejar caer una bomba para lograr el impacto sobre el impacto
sobre el barco ? ( g= 10m/s2 )
a) 400m b) 500m c) 600m
d) 300m e) 560m

8. Si el bloque Q pesa 25N .Hallar el peso del bloque “P” para que el sistema se encuentre en equilibrio
en la posición indicada.

a) 30 N
b) 40 N
150
c) 50 N
d) 60 N P
e) 70N

9. Los pesos de las esferas A, B y C son 20N, 30N y 50N. Calcular la reacción de la pared derecha
sobre “C” y la fuerza de la balanza electrónica indica:
A
C

B
53 37

Balanza

44
 DINÁMICA

Es parte de la fisica que estudia que estudia la relacion entre el movimiento de los cuerpos y
las fuerzas que actuan sobre ellos.

La dinámica lineal tiene lugar cuando la fuerza neta rompe el equilibrio y acelera el objeto en
trayectoria rectilínea. Se sugiere fijar un sistema cartesiano para el DCL del objeto en el que
uno de los ejes sea colineal a la dirección de la aceleración. En éste eje debes aplicar la
segunda ley (F=ma). Normalmente en el otro eje, se cumple el equilibrio (F=0).

Observa estos dos bloques que están en contacto sobre una mesa sin fricción. Si le aplicamos
una fuerza de F=3N a uno de ellos, comienzan a moverse aceleradamente. ¿Puedes encontrar
la fuerza de contacto entre ambos bloques?

Y en éste sistema acelerado, ¿cuál es la tensión en la última cuerda si la fuerza es de 100N?

Las masas de los bloques A, B y C son de 15kg, 25kg y 10kg respectivamente. El coeficiente
de rozamiento es μK=0,1 (sobre el bloque B). ¿Puedes encontrar la aceleración del sistema y
la tensión en cada cuerda?

45
46
 TRABAJO MECÁNICO

Se denomina trabajo a la magnitud escalar

determinada por el producto de la intensidad de
una fuerza en la dirección del desplazamiento y el d
módulo de dicho desplazamiento.

Fcosα 04. Si el trabajo que se realiza es un movimiento

d
vertical.

W(F)= Fcosα.d mov

Donde: W NETO = (F – P) h
W(F) = Trabajo realizado por la Fuerza
constante F
Donde:
d h
d = Distancia = P = mg
m P = peso
Unidad: h = altura
Joule (1J = N.m)
P
CASOS PARTICULARES
TRABAJO NETO
01. Cuando la fuerza y el desplazamiento tienen
la misma dirección y sentido.
Es el trabajo realizado por la fuerza
resultante.

W neto = W1 + W2 + W3 + ……
F
Wneto = FR . d = m . a . d
d

(F ) a. Cuando la fuerza es constante

W = F .d
F

02. Cuando la fuerza y el desplazamiento son Área = F. d

perpendiculares entre si: W = F .d
W (F) W (F) = área

b. Cuando la fuerza es variable.

d F W = área bajo la curva

W (F)

03. Cuando la fuerza y el desplazamiento tienen d

la misma dirección pero sentido contrario.
 mismas unidades que el trabajo, y se
presenta en diversas formas:
POTENCIA Cinética, Potencial, Potencial elástica,
Eléctrica, Calorífica, Nuclear,
Es el trabajo realizado por unidad de Luminosa, etc.
tiempo. Es una magnitud escalar que se
determina por la relación entre el ENERGÍA CINÉTICA: Es la que posee
trabajo realizado y el tiempo empleado un cuerpo cuando se encuentra en
en realizarlo. movimiento y que se debe a su
velocidad.

P=
W P = F .V 1
EC = mv 2
t 2
Unidad:
Watt (1w = J / s) ENERGÍA POTENCIAL: Se le llama
1C.V = 735 también energía potencial gravitatoria o
1H.P = 746 Watts gravitacional, es la que posee un cuerpo
1 Kw x h = 3,6 x106 J cuando se encuentra a determinada
altura con respecto a un plano
EFICIENCIA O RENDIMIENTO () referencial.

Es la relación entre la potencia útil y la EP = m g h

potencia total suministra a una máquina
o sistema (Potencia de la máquina).
ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA:
Es la que poseen algunos cuerpos
Q elásticos tales como los resortes cuando
se encuentran deformados
PU (comprimidos o estirados).
Q PERDIDAS
Q
PE

Q
E pe x

ENERGÍA MECÁNICA

1 2
Es la capacidad que posee un cuerpo E pe = kx
para realizar trabajo. Se mide en las 2

48
 F
E = W
(F )
E B −E A = W
AB
ENERGÍA MECÁNICA: Se le llama
también energía total o simplemente la 1 2  1 2  (F )
 mv B + mghB  −  mv A + mgh A  = W
energía de un cuerpo, y es igual a la 2  2  AB
suma de las energías cinética, potencial
y potencial elástica. (F )
W AB = Trabajo realizado por la fuerza “F”
no conservativa

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE
LA ENERGÍA
“La energía no se crea ni se destruye
sólo se trasforma”. Cuando sobre un
cuerpo o sistema actúan solamente
fuerzas conservativas tales como el peso
la fuerza elástica o la fuerza eléctrica, la
energía no cambia su valor, permanece
constante.
E = 0(  = cam bio)
EB − E A = 0
 E A =E B

1 2 1 2 1 2 1 2
mv A + mghA + Kx A = mvB + mghB + KxB
2 2 2 2

TEOREMA DEL TRABAJO Y LA

ENERGIA
Cuando sobre un cuerpo o Sistema
actúan fuerzas no conservativas, tales
como la fuerza de rozamiento o la de una
persona, la energía cambia su valor. El cambio
de la energía es igual al trabajo realizado por la
fuerza no conservativa.
El trabajo realizado por la fuerza no
conservativa se convierte en calor el mismo que
se disipa en el medio Ambiente y como el calor
es una forma de energía se sigue cumpliendo el
principio de conservación de energía.
49
PROBLEMAS

Ejercicio 1 con una aceleración de 2,5 m/s2 (g=10

m/s2).
Si el módulo de la fuerza resultante que
actúa sobre una masa de 4 kg tiene un
valor de 60 N, determine el módulo de
la aceleración con que se mueve la
masa.

Ejercicio 2 Ejercicio 7

¿Cuál es el módulo de la fuerza Una masa de 4 kg se eleva por la acción

resultante que al actuar sobre una masa de las fuerzas mostradas en la figura.
de 5 kg le produzca una aceleración de ¿Con qué aceleración sube la masa?
módulo 1,8 m/s2?

Ejercicio 3

Determine el módulo de la aceleración

con que se mueve la masa de 4 kg.

Ejercicio 8

Determine el módulo de la aceleración

de los bloques. (g = 10 m/s2).
Ejercicio 4

¿Con qué aceleración se desplazan los

bloques?

Ejercicio 5

Determine la fuerza «F1», para que la

masa de 9 kg se mueva hacia la derecha
con una aceleración de módulo 3 m/s2.

Ejercicio 6

Determine la magnitud de la tensión en

la cuerda si la masa de 8 kg desciende

50
PARTE I deslizamiento del bloque por una trayectoria
arbitraria desde un punto que dista 30 cm del eje
1. Usando una polea móvil pesada por efecto de “F” hasta que abandona la superficie del disco
un bloque de 5Kg debe arrastrarse lentamente emplea 2 seg ¿Qué trabajo desarrolla la fuerza
→
sobre un plano rugoso (k = 0,2) en 5m, halla el
centrífuga ( F cf)?.
trabajo de “F”.
a) 0,2 J b) 0,3 J c) 0,4 J d) 0,5 J
e) 0,6 J
a) 49 J b) 50 J c) 51 J
6. Una bomba hidráulica tiene un caudal de 0,1
d) 4,9 J e) 0,49 J
m3/s y debe levantar agua hasta una altura de
F 15m, halla la potencia que desarrolla la bomba.
a) 1,47.102W b)147 W c)
0,147 W d) 1470 W e)
14,7.103 W
→
2. Calcule el trabajo realizado por la fuerza F
constante; de módulo 20 N al trasladar al collarín
de la posición A hasta B. 7. Una motobomba puede elevar 600 litros de
a) 10 J b) 15 J c) agua hasta una altura de 20m en cinco minutos.
40 J Si el motor que hace girar el rotor de la bomba de
d) 25 J e) 30 J la red eléctrica consume una potencia de 1000W
¿Qué rendimiento hidráulico tiene? (g= 10m/s2).
B
3m
a) 20% b) 30% c)40% d) 50 %
e) 60%
4m
8. Un bloque de 5 kg es desplazado 5 m en 10 seg
F a lo largo de un plano inclinado (37º) con una
fuerza paralela al plano, de modo que el
A
coeficiente de fricción entre el bloque y la
superficie inclinada es 0.75. Determine la mínima
3. Una moneda de 1,96 N se suelte sobre un plano potencia desarrollada por dicha fuerza. (g= 10
inclinado rugoso(k = 0,5) observándose que m/s2).
desciende aceleradamente. Halle el trabajo por a) 26 W b) 27 W c) 28 W d) 29 W
efecto de la fricción en 4 seg. de descenso por e) 30 W
el plano inclinado de 37º. (g = 10 m/s2)
a) 12,5 J b) 12,0 J c) 12,4J d) – 12,5 J 9. La fuerza F en todo momento es tangente a la
e) – 12,54 J trayectoria curvilínea y arrastra lentamente un
4. En la figura el bloque de 4 kg acelera con 2m/s2. bloque de 5 Kg desde A hasta B, donde h = 1m,
Determine la cantidad de trabajo realizado por la d = 2m, durante 20 segundos ¿Qué potencia
persona cuando el bloque se ha desplazado 1m. desarrolla esta fuerza? (g=10m/s2)
Considere el coeficiente de rozanamiento entre a) 4 W b) 5W c) 6 W
las superficies igual a 0,2 y poleas ideales (g= 10 d) 7 W e) 8 W
m/s2). B
a) 16 J b) 1,6 J c) 2 J
d) 18 J e) 20 J
F

h
K= 1
2

= 1 A
K
5 d
10. Se suelta el pequeño bloque sobre la superficie
curva. Determine “d” (Desprecie todo tipo de
resistencia y g= 10m/s2.
a) 6m b) 8m c) 10 m
5. Sobre un disco de 1 m de diámetro, que rota d) 12 m e) 14 m
alrededor de un eje fijo a razón de 5 rad/s, se V=0

mueve un bloque de 300 g. si durante el

10m 51
5m

d
 si cada uno de ellos tiene 2,5 m de altura? (g=
PARTE II 10m/s2).
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12
1. Una partícula ingresa a una zona rugosa horizontal, e) 13
con una rapidez de 20 m/s, en donde desacelera a 6. El bloque que se muestra es de 10 Kg y está en
razón de 5 m/s2 por efecto de una fuerza de reposo. ¿Cuánta energía potencial elástica le
fricción constante de 25N. Determine el trabajo de asociamos al resorte? (g= 10m/s2).
la fricción. a) 2,0 J b) 2,1 J c) 2,5 J d) 2,8 J e)
a) 10J b) 100 J 3,0 J
c)1000 J d) – 1000 J e) – 100 J V= 0
2. Un cuerpo de 2 Kg de masa esta inicialmente en
reposo en un plano horizontal y sin fricción, si se
aplica una fuerza horizontal de 10N por un tiempo K=20N/cm
de 10 seg. ¿Cuál es el trabajo realizado por esta
fuerza?
a) 200 J b) 2500 J c) 1500 J d) 2300 J 7. Una bala de 20 gramos atraviesa un bloque de
e) 750 J madera de 10 cm de espesor; si la bala ingresa con
3. En el sistema mostrado se sabe que no existe la velocidad de 10 m/s y sale con 6m/s. ¿Qué
rozamiento y que los bloques se mueven con fuerza promedio ejerció la madera sobre la bala en
velocidad constante ¿Qué trabajo se efectúa sobre su recorrido? (Despreciar las perdidas por
“2” cuando “1” baja 5m? (La polea móvil pesa 8 calentamiento)
Kgf y el bloque “1” pesa 100 kgf) a) 64 N b) 6,4 N c) 0,64 N d) 640 N
→ → e) 6400 N
a) 500 K gm b) 504 K gm c) 8. Una piedra cuyo peso es de 20 Newton se deja
→ → caer desde cierta altura. La caída dura 1,6
540 K gm d) 440 K gm
segundos. Despreciando la resistencia del aire, la
→ energía cinética y la energía potencial de la piedra
e) 404 K gm en el punto medio del camino recorrido serán
iguales a (en Joules): (g= 10m/s2).
a) 128;128 b) 64;128 c) 32; 156 d)64; 180
4. Un automóvil de 400 Kg inicia su movimiento sobre e) 96; 96
una superficie áspera ¿Qué potencia desarrolla la 9. Se lanza un cuerpo con una velocidad de 10m/s
fuerza de rozamiento sobre el automóvil luego de sobre una superficie áspera (k = 0,8). Calcula la
5 seg? (Las ruedas del automóvil están a punto de máxima distancia que el cuerpo resbalara (g=
deslizar sobre la pista siendo k = 0,4; s = 0,5). 10m/s2).
a) 25.103W b) 2,5.103 W c) a) 6m b) 6,20m c) 6,25 m d) 6,50 m
25 KW d) 0,25 KW e) e) 7 m
25,103 KW 10. Al bloque de 4 kg en reposo se le aplica una
→
fuerza horizontal que varía con la posición ( x ) tal
como se muestra en la gráfica adjunta. Determine
la potencia neta sobre el bloque hasta el instante
T = 10 seg. en que adquiere una aceleración de
módulo 5m/s2 (considere para el bloque y la
superficie un coeficiente de razonamiento cinético
de 0,25 y g= 10m/s2).
2 F(N)

90

V=0
1 F
X(m)
X=0 0 6 X(m)

5. Un motor eléctrico de 80% de rendimiento requiere

de 6 KW para impulsar una bomba centrífuga de a) 10 W b) 20 W c) 25 W d) 30 W
73,5% de rendimiento, la cual a su vez eleva agua e) 35 W
desde la planta baja hacia el tanque de un edificio
situado en su azotea a razón de 0,54 m3/min
(caudal). ¿Qué cantidad de pisos tiene el edificio,

52
 HIDROSTATICA
 r = Densidad Relativa
Es la parte de la física que estudia todos los
fenómenos relacionados a los fluidos en reposo o en
equilibrio.
 C =Densidad del cuerpo

FLUIDOS Ejemplo:
Son los líquidos o gases, que tienen la propiedad de
fluir, es decir, que pueden escurrirse con facilidad,
 r (aceite) =?

dado que sus moléculas están en movimiento  aceite = 0.8 g/cc

constante y los choques con las paredes del recipiente
generan Presión.
0.8 g / cc
r = ;
1g / cc
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1. DENSIDAD: LLAMADA TAMBIÉN DENSIDAD   r ( aceite) = 0.8
ABSOLUTA DE UNA MAGNITUD ESCALAR QUE
MIDE LA MASA POR UNIDAD DE VOLUMEN
CONTENIDA EN UN CUERPO; SE DETERMINA
POR LA RELACIÓN ENTRE LA MASA DE UN 3. Peso Específico: Se llama también gravedad
CUERPO Y SU VOLUMEN. específica; es el peso por unidad de volumen de un
cuerpo, determinado por la relación entre el peso
de un cuerpo y su volumen.
m
 =
v
Donde:

 : Densidad
m : Masa Donde:
V : Volumen
 = Peso específico v = Volumen
H O = 1g = 1kg =
1ton 1000 Kg
= P = Peso
2 3
c.c dm m3 m3
 1g 1kg 1ton N
2. Densidad Relativa: Es la relación entre la
densidad de un cuerpo y la densidad de otro que se
H 2O = = = = 9800
toma como referencial para los sólidos y líquidos,
cc dm3 m 3 m3
con referencia a la densidad del agua.
4. Relación entre el peso especifico y la densidad
C
r = P m.g
H 2 O  = = ;
v v

Donde:
 =  .g
53
5. Presión: Es una magnitud tensorial (no es vectorial 7. Principio Fundamental De La Hidrostática:
ni escalar) que mide la fuerza perpendicular al área La Diferencia entre las presiones de dos puntos
sobre el cual se aplica. F
de un mismo líquido es igual al peso específico del
líquido por la distancia vertical entre ellos (h)

A PB – PA = L

A, B, C: forman una línea h

de igual presión llamada
8. Principio de Pascal
Isóbara B
“En un liquido la presión se trasmite
uniformemente y con el mismo valor en todas las
direcciones.”
F 9. Prensa Hidráulica: Dispositivo que consta de dos
P = émbolos o pistones de diferentes tamaños y que
A
se utiliza para multiplicar la fuerza.
Donde: F1 F2
P = Presión P1
A1 = P2 A2
F = Fuerza perpendicular a la superficie e2
e1
A = Área de la superficie
F1 F2
Unidades: =
N A1 A2
= Pascal
m2 10. Principio de Arquímedes
Todo cuerpo sumergido en un líquido total o
parcialmente experimenta una fuerza hacia arriba
6. Presión Hidrostática: Es la que se experimenta llamada “Empuje hidrostático” que es igual al peso
dentro de un liquido y se debe al peso del liquido del líquido desalojado por el cuerpo.
que se encuentra por encima del punto
considerado. E
La presión hidrostática (para líquidos en reposo) es VS
igual al producto del peso específico del líquido por
la altura con respecto al nivel libre del líquido. VS P

PLIQUIDO=  Vs
A
S
Vs = Volumen sumergido
E = P Líquido desalojado

h h h E=  LIQUIDO. Vs

E = Empuje hidrostático
AB C OBSERVACIÓN: El Empuje Hidrostático se debe a
una diferencia de presiones entre la parte inferior y la
P  v  .s.h parte superior del cuerpo, por lo tanto, para que exista
PA = = = =  L .h empuje debe haber líquido en la parte inferior del
s s s cuerpo.

54
 DESARROLLANDO
A C 15 cm
PARTE I 25cm

5cm

1. ¿Cuál es la densidad de una esfera de madera de

20 cm de diámetro que pesa 3,5Kg? B

a) 642 Kg/m3 b) 749 Kg/m3 c)

835 Kg/m3
6. En el manómetro mostrado determina la presión
d) 800 Kg/m3 e) 992 Kg/m3
absoluta del gas. Densidad del mercurio es 13600
2. Una botella pesa 0,22 Kg cuando está vacía,
Kg/m3 y la presión atmosférica es 76 cm Hg. (g
cuando se llena de agua pesa 0,38 Kg y cuando
=10m/s2)
se le llena de kerosene su peso es de 0,351 Kg.
a) 1,36 K Pa b) 13,6 K Pa c)
¿Cuál es la densidad del kerosene?
136 K Pa
a) 0,819 g/cc b) 0,980 g/cc c)
d) 136 Pa e) 13600 Pa
0,780 g/cc
d) 0,721 g/cc e) 0,688 g/cc
3. Se ejerce una fuerza de 25 N sobre el embolo de
GAS
una jeringa; el embolo tiene un área de 10-4m2. Si
el fluido no puede salir ¿Cuál es el aumento de
presión del fluido en el interior de la jeringa?
a) 2,5 x 105 Pa b) 2,5 x 104 Pa c) 24cm

2,5 x 103 Pa
d) 250 Pa e) No se puede decir
4. El siguiente diagrama hace ver un tapón cilíndrico
de 100 gramos de peso, ajustado a un orificio
circular en el fondo del recipiente de 4 cm2. Hallar
la fricción en torno al tapón si se sabe que el agua 7. Un tubo en “U” cilíndrico de 4 cm2 y 20 cm2 de
no escapa por el hoyo. sección transversal como se muestra en la figura,
a) 1,02 g b) 13, 2 g c) 132 g contiene mercurio a un mismo nivel. Por el tubo de
mayor sección se vierte lentamente 816 gramos de
d) 123 g e) 213 g H2O. Determinar la altura que sube el nivel de
mercurio en el otro tubo. (Hg = 13,6 g/cm3)
a) 0,5 cm b) 1,0 cm c) 1,5 cm
d) 2,0 cm e) 2,5 cm
8 cm

5. En un tubo en “U” se vierten 3 líquidos A, B y C,

quedando en equilibrio en la forma mostrada. Si los
pesos específicos de A y C son 5 y 3 gr / cc
respectivamente. Halle el peso especifico del liquido
B. 8. En la fig. mostrada se tiene una prensa
a) 14 gr / cc b) 15 gr / cc hidráulica cuyas áreas de los émbolos tiene la
c) 16 gr / cc d) 17 gr / cc e) 18 relación A2 = 20 A1. determinar la magnitud de la
fuerza “F” que se debe aplicar a la palanca, para
gr / cc que el bloque “Q” de 3000 N este en equilibrio.
(Los émbolos y la palanca son ingrávidos).
a) 30 N b) 40 N c) 50
N
d) 60 N e) 70 N

55
 10cm 30cm
persona de 50 Kg de peso, no se moje los pies.
Q F

A1
(hielo = 0,9 g /cc)
A2
a) 1 m2 b) 10 m2 c) 50 m2 d) 5 m2
F2
e) 1,2 m2

9. Se mantiene un cuerpo de 100 g de masa y 0,8

g/cm3 de densidad dentro del agua a una Agua
profundidad de 20 m, tal como lo indica la figura.
Si se libera al cuerpo ¿En que tiempo llegará a
la superficie del agua?(H2O = 1g/cc;
3. El diagrama muestra los niveles de los líquidos
(g =10m/s2)
equilibrados. Hallar la presión del nitrógeno si la
a) 2 s b) 4 s c) 15 s d) 8 s e) →
4,5 s presión del aire en el manómetro registra 100 g /cm2
(aceite = 0,6 gr/cc)

→ → →
a) 33 g /cm2 b) 32 g /cm2 c) 31 g
20 m
/cm2

→ →
d) 30 g /cm2 e) 29 g /cm2

10. Una esfera de 0.007 m3 de volumen, se lanza

N2
desde el punto A, con una velocidad de 3 m/s. 50cm Aire

¿Al cabo de que tiempo volverá a pasar por el Aceite

Agua
40cm

mismo punto? Considerar g =10m/s2, m = 5kg

Despreciar todo rozamiento y la resistencia del 35cm
agua.
30cm

a) 10 s b) 8 s c) 6 s d) 4 s Hg

e) 3 s
30º
4. En la figura, si la sección transversal de un émbolo
es el doble que la sección del otro. ¿En qué parte de
A
m la varilla AB , a partir de A será necesario aplicar la
v
fuerza vertical F para que la varilla de longitud “a”
unida a émbolos ingrávidos permanezca horizontal?

a) (1/3)a b) (2/3)a c) (1/4)a d) (1/5)a e) (2/5)a

A F B

PARTE II
1. Un bloque de madera flota en el agua con las 4/5
partes de su volumen sumergido. Halla la densidad
() de la madera en Kg/m3.
a) 800 b) 750 c) 700 d) 600 e)
500

2. ¿Cuál es la mínima área que deberá tener un

bloque de hielo de 50 cm de espesor para que una

56
5. Una pesa de 1,2 Kg reposa dentro de un fluido ( =
0,8 gr/cc). y ocupa un volumen de 50 cc. Halla la
deformación del resorte. (K=9,8 N/cm).
30º
a) 11,60 cm b) 1,16 cm c) 0,16 cm d) 0,04
cm e) 1,2 cm

10. El peso aparente de una esfera totalmente

sumergido en Kerosene es 60 gramos más que
cuando está sumergida en cierto aceite. Si la densidad
del aceite es 0,5 g/cc mayor que la densidad del
kerosene. Halle el volumen de la esfera.

6. Dos esferas de igual volumen tienen pesos de 20 N a) 100 cc b) 120 cc c) 150 cc d) 160
y 80N y se encuentran en estado de flotación unidos cc e) 12 cc
mediante un muelle (K=10N/cm). Hallar la
deformacion del muelle. a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm
d) 4 cm e) 5 cm

7. Un oso polar de peso 2500 N se encuentra parado

sobre un bloque de hielo ( = 900 Kg/m3) flotando en
el agua. Determinar el mínimo volumen del bloque de
hielo, tal que el oso no se hunda.(g= 10m/s2)
a) 2 m3 b) 2,1 m3 c) 2,2 m3 d) 2,5 m3 e) 3
m3

8. Un objeto pesa en el aire 20N y sumergido

completamente en el agua 5N. ¿Cuál es su densidad
en g/cm3?
(agua = 1 g/cm3)
a) ¼ b) ½ c) ¾ d) 4/3 e)
3
9. El diagrama detalla a una esfera y una tabla liviana,
ambas de igual peso, volumen y sumergidos hasta la
mitad en agua. Halle la densidad de estos materiales
si permanecen en reposo. No considere fricciones
→ →
a) 0,35 g /cc b) 0,40 g /cc

→ →
c) 0,45 g /cc d) 0,50 g /cc e)
→
0,55 g /cc

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