Modulo 2 - Tarea 12Nombre: Xavier Pilapaña / Contenido: Cuadro sinóptico de las principales fases del aprendizaje motor
Crear condiciones en el alumno
(psicomotricidad, coordinación,
fuerza, resistencia).
Tener una meta clara o
motivación
1RA. FASE DE LA
CORDINACION
Crear una representación del movimiento en el
MOTRIZ cerebro (sumando información de todos los
GRUESA canales perceptuales).
NO más de3 a
4 repeticiones Crear condiciones más faciales que en la
ejecución real (distancias cortas, movimientos
lentos, práctica fuera del agua, práctica estática o
movimiento.
Perfeccionar la representación del
movimiento (mediante los canales
sensoriales). -Incrementar la motivación.
Fases del -Explicación y demostración más detalladas
aprendizaje 1RA. FASE DE LA (partiendo de lo general a lo específico)
CORDINACION
motor MOTRIZ
Utilizar tareas cognitivas para asimilar la técnica
FINA (que el alumno tomé conciencia de que hace,
como, porque lo hace y cómo es mejor hacerlo).
NO más de 4 a
7 repeticiones
-Condiciones normales (ir eliminando ayuda, ir
acercándose a condiciones normales).
Mejor disposición para aprender
1RA. FASE DE LA
CORDINACION Controles permanentes, correcciones y
MOTRIZ reforzamiento continuo
FINA ESTABLE
Las repeticiones Introducir diferentes variantes del movimiento. -Enseñar en
necesarias condiciones más difíciles que las reales.