República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Territorial Deltaica Francisco Tamayo
Programa nacional de formación en Fisioterapia
Tucupita, Estado Delta Amacuro.
FORTALECIMIENTO DE LIGAMENTOS CRUZADOS ANTERIOR Y
POSTERIOR PARA PREVENIR LESIONES EN LOS JUGADORES DE FUTBOL
DE LA ESCUELA LIBERTAD.
Tutor: Participantes:
Zully Rodriguez Bello Keren
Asesora: Moya Esmeralda
Maria Gallardo Pereira Maria
Pildaisf Onexis
Año: Junio-2022
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad territorial Deltaica Francisco Tamayo
Programa nacional de formación en Fisioterapia
Tucupita, Estado Delta Amacuro.
FORTALECIMIENTOS DE LOS LIGAMENTOS CRUZADOS ANTERIOR Y
POSTERIOR PARA PREVENIS LESIONES EN LOS JUGADORES DEL
EQUIPO DE FULBOTH ESCUELA LIBERTAD.
CASO: PARQUE TUCUPITA II DELFIN MENDOZA, PARROQUIA
ARGIMIRO GAECIA DE ESPINOZA, TUCUPITA ESTADO DELTA
AMACURO.
Trayecto: 2
Línea de investigación: Delfin Mendoza
Tutor: Participantes:
Zully Rodríguez. Bello Keren
Asesora: Esmeralda Moya
Maria Gallardo Pereira Maria
Pildaisf Onexis
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DEDICATORIA
Este proyecto se lo dedico a Dios quien me guiar por el buen camino, darme
fuerzas para seguir adelante y no desmaye en los problemas que se presenten,
enseñándome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer
en el intento. En especial a mis padres y hermanos que por ellos soy lo que soy
gracias por su apoyo, consejo, compresión, amor, ayuda en los momentos difícil y por
ayudarme con la realización de este proyecto de investigación. Me han dado todo lo
que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi
perseverancia, mí coraje para conseguir mis objetivos.
Participante:
Bello Keren
Esmeralda Moya
Pereira Maria
Pildaisf Onexis
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ADRADECIMIENTO
¡A todos ustedes muchas gracias!
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INDICE GENERAL
Pag
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE DE CUADRO
RESUMEN
INTRODUCION
FASE I: DIAGNOSTICO SITUCIONAL PARTCIPATIVO
1.1.-Antecedentes de la comunidad
1.1.2.-Dimencion social.
1.1.3.-Nivel educativo.
1.1.4.-Nivel económico.
1.1.5.-Dimencion ambienta, costumbres, religión y deporte
1.1.6.-Dimencion geográfica
1.1.7-Objetivos general y específico.
1.1.8.-Contextualizacion a la realidad abordad
1.3.-Matriz foda
1.4.-Dimencion política
FASE II: ASPECTO TEORICO O METODOLOGICO
2.1.-Persventiva teórica
2.1.1.- Salud.
2.1.2.-Historia de salud
2.1.3.-Promocion de salud.
2.1.4.-Fisioterapia.
2.1.5.-Calidad de vida.
2.2.-Pesveriva metodológica
2.2.1.-Tipo de investigación
2.2.2.-Modalidad de la investigación
2.2.3 Diseño de la investigación
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2.3.-Poblacion y muestra
2.3.1.-Poblacion
2.3.2.-Muestra
2.4.- Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
2.5.-Plan de acción.
FASE III: RESULTADOS Y LOGROS
3.1.-Actividades ejecutadas de acuerdo al pan de acción
3.2.-Analisis de los resultados.
3.3.-Descripcion de logros
CONCLUSION
RECOMENDANCIONES
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
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INDICE DE CUADRO
CUADRO DESCRIPCION Pag.
1 Matriz FODA
2 Plan de acción
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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Territorial Deltaica “Francisco Tamayo”.
Programa Nacional de Formación en Fisioterapia
Tucupita, Estado Delta Amacuro.
FORTALECIMIENTOS DE LOS LIGAMENTOS CRUZADOS ANTERIOR Y
POSTERIOR PARA PREVENIS LESIONES EN LOS JUGADORES DEL
EQUIPO DE FULBOTH ESCUELA LIBERTAD
CASO: PARQUE TUCUPITA II DELFIN MENDOZA, PARROQUIA
ARGIMIRO GAECIA DE ESPINOZA, TUCUPITA ESTADO DELTA
AMACURO. AÑO 2022
TRAYECTO: 2 Participante:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Bello Keren
EJE GENERADOR: Abordaje comunitario a la prevención. Moya Esmeralda
Pereira Maria
Pildaisf Onexis
RESUMEN
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INTRODUCCIÓN
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FASE I:
DIAGNOSTICO SITUACIONAL PARTICIPATIVO.
En esta fase se va a destacar los aspectos más relevantes de la Institución
estudiada mediante el diagnostico que nos lleva a lo que dice:
“Pérez 2000 el diagnóstico previo a la formulación del problema, es el
reconocimiento que realiza en el terreno mismo donde se proyecta, ejecuta una acción
determinada de los síntomas o signos reales y concretos de una situación
problemática.”
1.1. ANTECEDENTES DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN.
El equipo de Futbol Escuela Libertad, se encuentra ubicada en el parque
Tucupita II, en la urbanización Delfín Mendoza La escuela de formación integra
deportiva libertad se le dio formalidad como escuela en el año 2008, cumpliendo 14
años de ser fundada, actualmente cumple con 150 niños, con diferentes categorías. El
futbol campo de la escuela libertad fue fundad el 5 de julio del año 2021 en el parque
Tucupita ll.
La urbanización Delfín Mendoza está ubicada en terrenos que estaban
formados por gamelotes y hacienda que pertenecían a grupos de personas dedicadas
al cultivo de la tierra, con la desventaja que, en tiempos de la crecida del río, estos se
anegaban y lógicamente perdían sus cosechas. Para el año 1966, con el cierre del
Caño Manamo comienza el crecimiento de la población donde las familias deltanas
con la exigencia de la población, por su crecimiento, se tuvo que proceder a la
compra de muchas haciendas a sus dueños, para la construcción de viviendas.
Cabe destacar que en las zonas aledañas al mercado Municipal existió una
casa propiedad del Sr. Jesús Martínez, donde habitaba junto a su familia, una
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hacienda de cacao propiedad del Señor, Luís Eduardo Freites, que posteriormente
paso a ser de la señora Ramona de Vargas más adelante por esos mismos lados había
una casa grande donde almacenaban maíz que la llamaban la casona. Otras de las
personas que tenían haciendas en esos lugares eran el Señor Felipe García y la señora
Teresa de Rondón.
Se construyó la Plaza Delfín Mendoza, Vivían un conjunto de cinco familias a
las que el gobierno regional les compró sus bienhechurías y los reubicaron hacia otro
sitio en la urbanización, ellos son: la señora Juana Flores, Juana Pérez, José
Rodríguez (chócame) y Envida de Romero. En lo que respecta a la escuela Básica
“Ceferino Rojas Díaz. Esta funcionaba, desde su fundación el 01 de octubre de 1959
hasta 1972 en Cocalito en la casa que hoy ocupa el Instituto Agrario Nacional y fue
mudada a su nuevo local en 1972 hasta la actualidad. Sus primeros pobladores fueron
Jesús Martínez, Petra Salazar, Indalecia Cedeño, Paula Prada, Placida Lira y Gregoria
Zapata.
La urbanización Delfín Mendoza fue construida en los gobiernos
constitucionales de los presidentes Raúl Leoni, Rafael Caldera y Carlos Andrés Pérez
en los periodos comprendidos entre 1965 y 1976.
En la primera etapa se comienza a construir la Primera etapa de la Urbanización, que
fueron viviendas construidas por un organismo llamado Vivienda Rural, que
comprende desde la antigua calle pedernales hoy carrera 01 hasta la Avenida 1ero de
Mayo. La segunda etapa fue construida por malaria logia entre los años 1968 y 1971,
desde la avenida 1ero de Mayo hasta la avenida 19 de abril. La tercera etapa fue
construida por el Instituto Nacional de la Vivienda (INAVI), a partir de 1972 a 1974
desde la avenida 19 de abril hasta la carrera 09 de la Urbanización.
La escuela de formación integra deportiva libertad se le dio formalidad como escuela
en el año 2008, cumpliendo 14 años de ser fundada, actualmente cumple con 150
niños, con diferentes categorías.
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El futbol campo de la escuela libertad fue fundad el 5 de julio del año 2021 en el
parque Tucupita ll
1.2. -NIVEL SOCIAL.
1.2.1.-Nivel educativo: El sector cuenta con espacios educativos como: La
Escuela básica Ceferino Rojas Díaz, la cual cuenta con una matrícula aproximada de
1130 alumnos y el Jardín de Infancia Ceferino Rojas Díaz, donde hacen vida 852
alumnos, ambos subsidiados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Los entrenadores del equipo cuentan con estudios académicos, siendo el
profesor Julián Zacaria de la universal Francisco Tamayo y Wildemar Domínguez
estudiante de dicha universidad y está cursando la carrera de educación en deporte,
Néstor Martínez graduado de TSU y Manuel Aguilera estudiante de la universidad
1.2.2.- Nivel económico: Son diversos los factores que garantizan la estabilidad
económica de la comunidad, tanto internos como externos. En lo productivo,
actualmente más del 60% la comunidad depende de la gobernación del estado Delta
Amacuro, la alcaldía del municipio Tucupita y algunos entes nacionales, alrededor se
encuentran familias que su ingreso económico depende del trabajo informal. En la
comunidad se observan la presencia de pequeños comercios (Ventas de comida,
charcutería, venta de verduras, peluquería, licorería, entre otros).
Los habitantes en su mayoría son profesionales en distintas ramas del saber, así como:
licenciados en educación, abogados, albañiles, economista, médicos, enfermeros,
odontólogos, veterinarios, peluqueros, ingenieros, entre otros. Estos profesionales
unos trabajan con el gobierno, entes privados y otros de manera formal e informal.
La escuela Libertad tiene sus ingresos a través de rifas, de la ayuda de los padres de
los jugadores y de algunos patrocinios del equipo. Para así poder adquirir sus balones,
uniforme y tacos a pesar de no todos tenerlos
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1.2.3.-Dimencion ambiental, costumbres, religión y deportes.
Las singularidades más resaltantes en estos aspectos, en cuanto a lo ambiental, hay
escasa iluminación en las calles por falta de bombillas, problemas con el desagüe que
provoca que las calles se inunden y a su vez las casas de ese sector, contaminación
ambiental proveniente de un terreno que no se utiliza y los habitantes lo utilizan como
vertedero de basura o para realizar actos vandálicos. Hay problemas con la red
eléctrica debida a la falta de mantenimiento de esta. En la comunidad se cuenta con el
ambulatorio medico asistencial C.A.C Tucupita II Doctor Delfín Mendoza, en donde
se realizan jornadas de vacunación, consultas de Medicina General, Medicina Interna,
entrega de medicamentos, se realizan talleres.
Cuenta con un CRI que funge como centro de rehabilitación (fisioterapia) atendido
por médicos cubanos. Hoy en día, existen amenazas de riesgo como el dengue debido
a la falta de fumigación en la zona, riesgo de contraer fiebre tifoidea debido a la falta
de mantenimiento de los desagües, escabiosis, parásitos, entre otros, motivado a la
falta de tratamiento del agua de consumo.
El equipo cuenta con una cruz roja y algunos entrenadores tienen cocimiento de cómo
tratar lesiones y heridas durante el juego pero estas personas no poseen un
preparamiento para tratarlos. El parque donde practican dichos jugadores no se
encentra en buenas condiciones para realizar sus prácticas ya que las tribunas se
encuentra roras y el campos no están acorde a los partidos
En la Urbanización Delfín Mendoza Sector III viven grupos familiares tanto
indígenas waraos como colombianos, árabes, portugueses, chinos, ecuatorianos,
peruanos, chilenos entre otros, esto quiere decir que existe una diversidad cultural en
este sector. Las tradiciones y creencias religiosas que se mantienen dentro de la
comunidad son católica, Iglesia cristiana evangélica, también celebran las fiestas
patronales en honor a la virgen del Valle, se realizan procesiones a San José, Rosa
Mística y la Virgen de Fátima, realizan diversidad de actos culturales, carnavales,
ferias gastronómicas, la comunidad no posee como tal un plato típico ya que existe
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diversidad en la gastronomía debido a varios grupos que lo integran.
1.2.4..-Dimensión geográfica.
La Comunidad se encuentra ubicada en la Urbanización Delfín Mendoza, Sector III,
Parroquia Argimiro García de Espinoza, Municipio Tucupita, Estado Delta Amacuro;
limitando al:
Norte: Antiguo Instituto de Atención Nacional al Menor, hoy Guardia del Pueblo
Sur: Av. La Rivera
Este: Avenida 19 de Abril
Oeste: Barrio Por Estas Calles
1.2.5 General
Fortalecer los ligamentos cruzados anteriores y posteríos, para la prevención de
lesiones musculares en los integrantes del equipo de futbol
Específicos:
Identificar mediante la observación directa, si los ejercicios de calentamiento
realizados por los integrantes del equipo escuela libertad son adecuados para
el fortalecimiento de sus ligamentos para prevenir lesiones.
Orientar acerca de las lesiones de los ligamentos más frecuentes y como pre-
venirlo.
Ejecutar una serie de ejercicios físicos diseñados para el fortalecimiento de los
ligamentos.
Evaluar los resultados obtenidos de acuerdo al plan de acción
1.2.6.-Contextualizacion de la realidad a abordar.
El fútbol es el deporte más popular en el Reino Unido y las lesiones derivadas
de la práctica de este deporte son frecuentes y pueden provocar alguna discapacidad a
largo plazo. De acuerdo con la Fédération Internacionales de Football Association
(FIFA), el fútbol es el deporte más popular del mundo, con aproximadamente 200
millones de jugadores, estos jugadores a lo largo de su vida han sufrido lesiones
dentro del campo entre ellas entran Las lesiones de rodilla estas en el fútbol son cada
vez más frecuentes.
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Esta, al ser una articulación que se apoya en los músculos y ligamentos y que
es revestida de cartílagos, está permanentemente expuesta a una serie de problemas.
Dentro del fútbol las más comunes son el esguince medial, el corte de ligamento
cruzado y rotura de menisco. Con referencia a la lesiones de rodilla las más comunes
que destacan son Lesión del ligamento cruzado anterior, Esguinces del ligamento
medial. Desgarros de menisco. Las lesiones Las lesiones del ligamento cruzado
anterior se deben a un movimiento de torsión o valgo forzado en la rodilla. El jugador
suele recordar un crujido o un chasquido.
Normalmente no se trata de lesiones de contacto. Los desgarros del ligamento
cruzado anterior a menudo van acompañados de lesiones en otras estructuras, como
el menisco especialmente en la zona lateral) desgarros de los ligamentos colaterales y
hematoma óseo. Referente al esguince medial este Se produce a raíz de un
estiramiento desgarro de los ligamentos y se pueden producir por una torcedura
forzada de la articulación, provocando una lesión de rodilla, al caer de mala manera
después de saltar o a raíz de un golpe en el lado interno de esta, entre otros factores.
Todas las acciones de desplazamiento implican el uso de la rodilla y en
muchos de los casos es la articulación más solicitada. Pese a realizar casi
exclusivamente movimientos de flexión y extensión, está sometida a mucho estrés
durante la práctica deportiva y esto provoca que la mayoría de lesiones tengan
incidencia sobre [Link]í mismo el Ligamento cruzado anterior es una de las lesiones
más frecuentes en este tipo de deportes , La rotura de menisco de rodilla es la segunda
lesión más frecuentes en futbolista de este calibre.
1.3.-.MATRIZ FODA
A continuación se presentaran las fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas encontradas en la comunidad abordada siguiendo los criterios:
Identificación de la muestra seleccionada, afecta fundamentalmente a los miembros
del equipo.
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Las fortaleces son: Cuentan con entrenadores,ayuda de los padres y participa-
ción de ellos. Cuentan con una buena cantidad de niños para formar los equi-
pos.
Oportunidades: Que tienen donde realizar sus prácticas, acabildad para poder
jugar de manera gratuita, realizan competencia con otros estados.
Debilidades: Los jugadores no todos tienen recursos para comprar sus cosas,
no tiene una cancha en buenas condiciones. La falta de recursos.
Amenazas: No cuentan con un equipo de salud, no tiene para tratar accidentes
más graves y un personal capacitado, la inseguridad.
1.4.-DIMENSION POLITICA.
El equipo cuenta con una directiva que está conformado por:
David Gómez director encargado de la gestión política y es el
responsable de los alumnos que entregan esta escuela y los
entrenamientos.
Ernesto Martínez Vicepresidente se encarga de ayudar al presidente en
la gestión política.
Delis Vidal: Tesorera del equipo se encarga de los ingresos y recursos
del equipo.
Sulay Villareal y Stefani Gómez: Vocales son los que representan a los
equipos a la hora del partido.
Cuenta con diferente sud divisiones:
Sub 12:13-14 años.
Sub 16:17-19 años.
Sub 14:15-20 años.
Sub 10:11-18 años.
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Sub 8:9 años.
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