UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL

FACULTAD REGIONAL C. DEL URUGUAY

INGENIERÍA CIVIL

Ingeniería Civil I

Trabajo Práctico Nº 1 – Módulo 1

El ingeniero – La problemática profesional

Docentes

Mg. Ing. Adriana Poco

Ing. Pablo Blanc

Alumno: Domínguez Fernando

Fecha de presentación: 16/11/2016

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................................3

DESARROLLO...........................................................................................................................................3

CONCLUSIÓN............................................................................................................................................3

BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................................................4

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INTRODUCCIÓN

A través de este trabajo, conoceremos más profundamente el rol del Ingeniero Civil,
investigando primeramente el perfil del egresado de Ingeniería Civil de la UTN. También, realizaremos
3 entrevistas a Ingenieros de nuestra Facultad Regional para conocer sus puntos de vistas y los
diferentes aportes que ellos nos puedan brindar.

DESARROLLO

Consignas:

1) Investigue en su Facultad, cuál es el perfil del egresado de Ingeniería Civil de la

Universidad Tecnológica Nacional y sintetice su vinculación con el Diseño Curricular.

Como Ingeniero Civil podrás desempeñarte en todas las obras que requieren las poblaciones de
las diversas regiones para su crecimiento y desarrollo, No sólo en lo referente a las construcciones de
edificios, puentes, etc., sino también en su control y mantenimiento así como en el manejo de las
necesidades que son de gran importancia para el funcionamiento urbano. Entre otras, las obras de
abastecimiento y circulación de agua, hidromecánicas, de energía hidráulica, viales, ferroviarias, y
todas aquellas relacionadas con la navegación fluvial, marítima y aérea. Además, obras de saneamiento
urbano y rural, en lo que se refiere a la organización de servicios públicos, como higiene, vialidad,
comunicaciones y energía.

El Ingeniero Civil egresado de la UTN es un profesional que aplica su ingenio y conocimientos

para resolver problemas de infraestructura derivados de las necesidades de las personas y de la
producción de bienes y servicios. Para ello se ocupa de todas las tareas vinculadas con la construcción
de:

- edificios, viviendas y fábricas;

- puentes, carreteras, vías ferroviarias, vías navegables, puertos y aeropuertos;

- aprovechamientos hidroeléctricos, sistemas de riego y defensas aluvionales;

- distribución de agua, desagües pluviales, desagües cloacales y, desagües industriales.

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En la Ordenanza 1030 encontramos el diseño curricular de la carrera, que está pensado y

diseñado para satisfacer los problemas y las actividades de la profesión Ingeniería Civil. Está
organizado en grupos de asignaturas:

Asignaturas comunes:

 Materias básicas homogeneizadas, que incluye:

- Algebra y geometría Analítica, Análisis Matemático I y II, Probabilidad y Estadística, Física I y

II y Química General: estas asignaturas capacitan al ingeniero para desarrollarse en tareas tales como la
proyección, el estudio y la operación de las diferentes obras de infraestructura a las que está capacitado
para realizar.

- Ingeniería y Sociedad y Economía: permiten encargarse de asuntos de Ingeniería Económica y

Financiera y de Organización, relacionadas con las actividades antes nombradas.

 Asignaturas comunes de la especialidad:

- Ingeniería Legal: permite desarrollarse en asuntos de Ingeniería Legal, relacionados con otras
actividades que puede realizar el Ingeniero Civil, por ejemplo, la construcción de edificios, arbitrajes,
pericia y tasaciones.

- Tecnología de los Materiales, Estructuras de Hormigón, Resistencia de los Materiales,

Tecnología del Hormigón, Análisis Estructural I y II, Cimentaciones, Construcciones Metálicas y de
Madera, Estabilidad y Cálculo Avanzado: permite acceder al estudio, factibilidad, dirección,
inspección, construcción y mantenimiento de edificios, estructuras, obras civiles, obras portuarias,
aeropuertos y previsión sísmica. Además, sus contenidos permiten realizar las mayorías de las
incumbencias del perfil del Ingeniero Civil.

- Hidráulica General y Aplicada e Hidrología e Hidráulicas: permite acceder al estudio,

factibilidad, dirección, inspección, construcción y mantenimiento de obras de regulación, captación y
abastecimiento de agua, obras de riego, desagüe y drenaje, instalaciones hidromecánicas, obras de
energía hidráulica, obras de corrección y regulación fluvial, planeamiento del uso y administración de
los recursos hídricos y estudios hidrológicos.

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- Geotopografía y Geotécnica: estudios, tareas y asesoramiento relacionado con mecánica de

suelos y mecánica de rocas, trabajos topográficos y geodésicos.

- Instalaciones Eléctricas y Acústicas, Instalaciones Termomecánicas e Instalaciones Sanitarias y

de Gas: permite desarrollarse en obras de urbanismo en lo que se refiere al trazado urbano y
organización de servicios públicos vinculados con la higiene, vialidad, comunicaciones y energía, obras
de saneamiento urbano y rural.

- Ingeniería Sanitaria: factibilidad, dirección, inspección, construcción y mantenimiento de obras

de desagüe y drenaje, obras destinadas al almacenamiento, conducción y distribución de sólidos y
fluidos, obras de saneamiento urbano y rural, estudios, tareas y asesoramiento relacionado con higiene,
seguridad y contaminación ambiental.

- Vías de Comunicación I y II: factibilidad, dirección, inspección, construcción y mantenimiento

de obras viales y ferroviarias, obras portuarias, aeropuertos y aquellas relacionadas con la navegación,
marítima y aérea, estudios, tareas y asesoramiento con planeamiento de sistema d transporte en general,
de tránsito en rutas y ciudades.

 Asignaturas integradoras:

- Ingeniería Civil I y II, Tecnología de la Construcción, Diseño Arquitectónico Planeamiento y

Urbanismo, Organización y Conducción de Obras y Proyecto Final: son materias que permiten trabajar
en amplios ambientes de los antes mencionados, tratan de lleno en lo que se centra la carrera.

 Asignaturas electivas:

- incluye materias Científico – Técnicas, Ciencias Sociales y Gestión Ingenieril, que varían
según las regiones donde se encuentran las facultades y aportan conocimientos para realizar actividades
relacionadas a la economía regional.

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2) Buscando la ubicación del estudiante en el nuevo ámbito se pide que en pequeños grupos,
investiguen el significado de los siguientes términos:

a) Universidad: la universidad es una institución de enseñanza superior formada por diversas

facultades y que otorga distintos grados académicos. Estas instituciones pueden incluir, además de las
facultades, distintos departamentos, colegios, centros de investigación y otras entidades. La
Universidad otorga grados académicos y títulos profesionales.

b) Facultad: es una subdivisión de una Universidad, es decir que es cada una de las Unidades
Académicas que conforman una Universidad y se especializan en distintas ramas del saber. En ellas se
enseñan diferentes especialidades o carreras afines, como la Facultad de Ingeniería, por ejemplo.

c) Ingeniería: la ingeniería es el conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos para la

innovación, invención, desarrollo y mejoramiento de técnicas y herramientas para satisfacer las
necesidades de las empresas y la sociedad. También supone la aplicación de creatividad e ingenio para
desarrollar una actividad y la aplicación en su tarea el método científico.

d) Ingeniería Civil: el ingeniero civil es un profesional que utiliza sus conocimientos e ingenio
para dar solución a las problemáticas referentes al mundo de la infraestructura, así como también
resolver problemas respecto a las necesidades básicas de vivienda. Desarrolla obras aprovechando la
naturaleza con el fin de favorecer al crecimiento de la ciudad.

e) Incumbencias: son las actividades que pueden desarrollar los egresados de las distintas
carreras, para las cuales están habilitados legalmente. Las Incumbencias Profesionales son el marco
jurídico o legal dentro del cual se desenvuelve el ejercicio profesional y por lo tanto ninguna entidad
oficial, particular o corporativa podrá poner trabas a las actividades que desarrolle cualquier profesional
dentro del marco de sus Incumbencias.

f) Ciencia: rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la
experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis.

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g) Técnica: es un procedimiento o recurso que se usa en un arte, en una ciencia o en una

actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
Es un conjunto de reglas, normas o protocolos que se usan para llegar a un fin.

h) Tecnología: son los conocimientos que permiten elaborar objetos y modificar el medio
ambiente con el fin de satisfacer las necesidades humanas. Según la RAE la tecnología es un conjunto
de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

i) Ética Profesional: la palabra ética proviene del griego ethikos (“carácter”). Se trata del
estudio de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables. Una
sentencia ética supone la elaboración de un juicio moral y una norma que señala cómo deberían actuar
los integrantes de una sociedad.

3) Responder luego:

3.1) ¿Quién otorga las incumbencias profesionales de su futuro título universitario?

Las incumbencias profesionales las otorga el Estado a través del Ministerio de

Educación, este luego se encarga de coordinar las incumbencias con las universidades para cada
carrera.

3.2) Enumere cinco incumbencias de su futuro título profesional.

 Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción, operación y mantenimiento

de obras viales y ferroviarias.
 Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción, operación y mantenimiento
de obras de regulación, captación y abastecimiento de agua.
 Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción, operación y mantenimiento
de obras de riego, desagüe y drenaje.
 Estudios, tareas y asesoramientos relacionados con mecánica de suelos y mecánica de rocas.
 Estudios, tareas y asesoramientos relacionados trabajos topográficos y geodésicos que fuera
necesario ejecutar para el estudio, proyecto, dirección, inspección y construcción de las obras a
que se refiere el párrafo anterior.

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3.3) Considere una de las incumbencias citadas en el punto 2 y explique en qué aspectos de la misma
está involucrada la ciencia, en cuál la técnica y la tecnología.

 Para desarrollar la ciencia, técnica y tecnología elegiremos la incumbencia número 1 del

punto 3.2 (Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción,
operación y mantenimiento de obras viales y ferroviarias).
En cuanto al aspecto científico, se podrá a través de los conocimientos adquiridos en la
formación universitaria realizar la planificación, proyección y estudio de la obra a realizarse.
Por el lado de la tecnología se atribuye al conocimiento de los materiales, herramientas y
maquinaria a utilizar.
Con lo que respecta a la parte técnica se refiere al conocimiento del funcionamiento y utilización
adecuada de la maquinaria y herramientas a emplearse.

4) Investigue Ud. cuáles son las categorías profesionales contempladas en nuestro actual Código
de Edificación de C. del Uruguay. Detalle los alcances de cada categoría y los requisitos para
acceder a las mismas.
 En todos los casos el proyecto, dirección y/o ejecución de obras de arquitectura, estará
sujeto a las normas que se establecen a continuación:
a) Primera categoría: Arquitectos, Ingenieros Civiles, Ingenieros en Construcciones, con
título habilitante y matriculados en la Provincia de Entre Ríos, de acuerdo con las disposiciones
de las Leyes N° 8.317 (C.A.P.E.R.), y N° 8.802 (C.P.I.E.R.).
b) Segunda categoría: Maestros Mayores de Obras, Técnicos Constructores Nacionales (ciclo
superior), con título habilitante y matriculados en la Provincia de Entre Ríos, de acuerdo a las
disposiciones de la Ley N° 8.814.
c) Tercera Categoría: Técnicos capacitados con Certificados de Estudios otorgados por
Escuelas Politécnicas Nacionales y/o Provinciales equivalentes, matriculados en la Provincia de
Entre Ríos, de acuerdo a las disposiciones de la Ley de Colegiación en vigencia.

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Alcances de las Categorías:

Las categorías enunciadas precedentemente habilitan a los comprendidos en ellas para la

realización de las obras que se detallan continuación y dentro de los alcances de los respectivos
títulos habilitantes.

a) Primera categoría: Podrá realizar las tareas Profesionales de proyectar, calcular, dirigir,
construir y representar técnicamente a empresas y comitentes, respecto de todo tipo de edificios,
sin limitaciones.
b) Segunda categoría: Podrán realizar las tareas Profesionales de proyectar, calcular, dirigir,
construir y representar técnicamente a empresas y comitentes respecto de edificios que tengan
hasta planta baja, un subsuelo, tres pisos altos y dependencias de servicios generales en la
azotea.
c) Tercera Categoría: Podrá realizar las tareas Profesionales de proyectar, calcular y construir
edificios de una sola planta con dependencias de servicio en la azotea.

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CONCLUSIÓN

Para concluir este trabajo se puede deducir que fue útil para conocer en profundidad el rol del Ingeniero
Civil y su desempeño en el ámbito laboral. Analizando su preparación que tiene el profesional a lo
largo de su carrera universitaria, para afrontar de la mejor manera y lo más preparado posible las
responsabilidades civiles y legales que le otorgan las incumbencias de su profesión.

APROBADO

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