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Dudas sobre redacción de ensayos

Este documento presenta una actividad integradora sobre cómo comunicarse con agentes educativos. Instruye al estudiante a escribir mensajes para el foro, correo electrónico y mensajería explicando dudas sobre actividades y recursos. También enseña a formular preguntas de manera clara y cortés e incluir información de identificación sin compartir datos personales sensibles.

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Victoria Duque
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Dudas sobre redacción de ensayos

Este documento presenta una actividad integradora sobre cómo comunicarse con agentes educativos. Instruye al estudiante a escribir mensajes para el foro, correo electrónico y mensajería explicando dudas sobre actividades y recursos. También enseña a formular preguntas de manera clara y cortés e incluir información de identificación sin compartir datos personales sensibles.

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Actividad integradora 4

Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?


Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También practica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro


aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad


integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Hola Buen Dia Compañeros,


Estuve leyendo las instrucciones de la actividad integradora y no logro
comprender bien la actividad, específicamente el cómo redactarlo.
Podrían explicarme o darme algun consejo que les aya funcionado a ustedes.
Muchas gracias y que tengan un lindo día.

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo


electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para: asesor virtual

Asunto:Duda del recurso Mi Aula

Cuerpo del mensaje: Buen Dia, mi nombre es Sahima Alejandra Lerma


1
Actividad integradora 4
Semana 2

Duque y soy aspirante en Módulo Propedéutico.


E estado teniendo problemas para poder abrir el espacio Mi Aula y
también quisiera me explicara que tipo de archivo es y como funciona.
Espero pueda responder mis dudas.
Gracias y Buen Dia
Grupo: M0C2G42-090
Numero de usuario: 221113729

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería


de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de


propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

Asesor virtual

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Buen Dia, aun sigo en espera de la evaluación de mis actividades.

Espero su pronta respuesta, Gracias

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus


mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

Ser cortés, tener buena ortografía y explicar a detalle el problema o duda que se
2
Actividad integradora 4
Semana 2

tenga

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Las preguntas ofensivas

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?

Nombre completo, grupo y número de usuario

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

Contraseñas
Número de teléfono

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