GUIA DE APRENDIZAJE 5° BÁSICO: “ELEMENTOS DEL POEMA”
Nombre: ___________________________________ curso: ___________ fecha: ____________
OBJETIVO
OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para
profundizar su comprensión.
RECORDEMOS…
⮚ Elementos externos del poema:
⮚ Elementos internos del poema:
Hablante lírico Es quien “habla” en el poema
Es el elemento que provoca e inspira el poema.
Objeto lírico
Sentimiento o idea que se expresa a lo largo del poema.
Motivo Lírico
ACTIVIDAD
1. Lee atentamente el poema “Las montañas” de Alfonsina Storni. Recuerda respetar
las pausas y darle intención al texto.
IREMOS A LA MONTAÑA
a la montaña Está la tarde
nos vamos ya, de terciopelo;
a la montaña malva en la piedra,
para jugar rosa en los cielos.
en sus laderas ¡A la montaña!
el árbol crece, formamos ronda;
brilla el arroyo, ronda de niños
la flor se mece ronda redonda…
que lindo el aire
qué bello el Sol,
azul el cielo;
se siente a Dios
1. ¿Por qué crees tú que el poema se titula “Las montañas”?
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2. ¿Quién es el hablante lírico del poema?
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3. ¿Cuál es el objeto lírico?
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4. ¿Cómo es la tarde que se describe en el poema?
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5. ¿Qué hacen los niños en la montaña?
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RECORDEMOS…
Rima consonante Rima asonante
Cultivo una rosa blanca Bailaba la niña alegre
en julio como en enero, en una mochila estrellada
para el amigo sincero movíase, al son del aire,
que me da su mano franca bajo la luna de plata
⮚ Identifica las partes del poema completando los cuadros
GOTAS DE PRIMAVERA
Con unas gotas de primavera
dibujé flores
en la vereda
con tinta clara
de madrugadas
puse cosquillas
bajo la almohada
con lluvia fresca
del mes de enero
pinté arcoíris
en mi sombrero
⮚ Lee el siguiente poema y luego responde
Huyeron las golondrinas
a. ¿Cuántas estrofas conforman el
Huyeron las golondrinas poema? ¿Cuántos versos tiene cada una
de tus balcones alegres; de ellas?
ya en la selva no hay canciones
sino lluvias y neblinas.
Me dan pena sus espinas
solo porque a otras regiones
huyeron las golondrinas
de tus alegres balcones.
Insoldables aflicciones
se posan entre las ruinas
de mis ya muertas pasiones
¡ay, que con las golondrinas
huyeron mis ilusiones!
b. ¿Qué tipo de rima tiene el poema?
¿Entre qué versos se produce?
Márcalos en el poema.
⮚ Identifica el tipo de rima presente en los versos de las siguientes estrofas. Te
sugiero subrayar la última sílaba de cada palabra y luego verificar si coinciden solo
las vocales o consonantes y vocales.
“Sueño con trapitos de colores Tipo de rima: _______________
imágenes y muchas otras cosas
algunos tienen pájaros y flores
otros, infierno y brujas espantosas”
Tipo el sol acarició mi faz.
Amé, fui amado, Tipo de rima: ______________
¡Vida, nada me debes!¡Vida, estamos en paz!
Deja que, si luz lleva, que te alumbre, Tipo de rima: ______________
Que si ligero aroma, que perfume
Pepo el pirata
Baila en una pata
Pues viento en popa Tipo de rima: ______________
Se seca su ropa
y es lindo sombrero
Se fue con el viento
debajo de ese alto pino
Tipo de rima: ______________
Lee el mágico libro