4) Si sigue creciendo la población mundial a

TEMA 01: RECONOCIMIENTO DE UNA este ritmo, pronto será un caos la vida
PROPOSICIÓN LÓGICA de los extraterrestres
1. Son proposiciones: 5) La comunicación es un fenómeno
1) Es el proceso mental que consiste en principalmente social
convertir la información en un código Son ciertas:
2) La información codificada y transmitida A) 1, 3 y 4 B) 2, 3 y 5
en el acto comunicativo C) 1, 2 y 5
3) La codificación es un proceso que D) 1, 4 y 5 E) 2, 3 y 4
corresponde a la fase psíquica de la
comunicación 4. Son proposiciones:
4) La comunicación es un proceso de 1) Los Chavín fueron una civilización muy
transmisión de información ejemplar en el antiguo Perú
5) El canal que soporta la comunicación 2) El hombre de Guitarrero vivió
Son ciertas, salvo: aproximadamente hace 13000 años a.C.,
A) 3, 4 y 5 B) 3 y 4 C) 1, a orillas del río Santa
2y5 3) Las culturas Chavín y Cupisnique se
D) 1, 4 y 5 E) 1 y 2 desarrollaron en el período conocido
como Horizonte Temprano
2. Son proposiciones: 4) Se le denomina Sra. de Cao a la momia
1) La Libertad es el cuerpo que recorre mi perteneciente a una gobernante de la
interior cultura Mochica
2) La reflexión es una forma intrapersonal 5) La manera como fue conservado el tumi
de comunicación es impresionante
3) Es bello el atardecer de mis días Son ciertas:
4) El crecimiento económico liberteño A) 1, 3 y 4 B) 2, 3 y 5 C) 1,
permitirá que los trujillanos vivan mejor 2y5
5) La alcachofa, al igual que el espárrago, D) 1, 4 y 5 E) 2, 3 y 4
es uno de los principales productos de 5. De los enunciados:
exportación en La Libertad 1) Es una comunicación mediante signos
Son ciertas: verbales y escritos
A) 1, 3 y 4 B) 2, 3 y 5 2) Prohibido ingresar alimento que no son
C) 2 y 5 de este establecimiento
D) 1, 4 y 5 E) 3 y 4 3) La raíz cuadrada de 100 es mayor que 8
4) La segunda vuelta electoral será el 10 de
3. Son proposiciones: mayo
1) Es mejor ahorrar en euros que en 5) “El chavo del 8” es un niño muy feo
dólares americanos por la estabilidad de Son proposiciones:
la Unión Europea
2) El dólar es más caro que la rupia, de la A) 1 y 3 B) 2 y 4 C) 3 y
India, y que el yuan, de la China. 5
3) La India tiene más de mil millones de D) 1 y 5 E) 3 y 4
habitantes, sin embargo, China es el país
más poblado del mundo 6. Son proposiciones lógicas:
1) Dado que f(x)= x+1; luego f(1)= 2
2) x+1= y; x =2
3) si f(x)= x+1 5) Los lujuriosos aparecen envueltos e
4) x es la suma de y+ 4 impulsados por un torbellino, en la obra
5) Toda hipotenusa es igual a la suma de sus de Dante “La divina comedia”
catetos al cuadrado
Son ciertas: Son ciertas:
A) 1, 3 y 5 B) Sólo 2 y 4 C) 2, A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4
4y5 C) 3, 4 y 5
D) Sólo 1 y 4 E) 1 y 5 D) 3 y 5 E) N. A.

7. Son proposiciones lógicas: 10. “El” sólo lleva tilda cuando es un

1) “Supe” fue el primer puerto que enfático.
proclamo la independencia del Perú 1) Es una proposición.
2) Presidente perenne del primer congreso 2) Implica uso del metalenguaje.
peruano. 3) Es una doxa o juicio de valor
3) ¡Debemos utilizar los métodos 4) No es proposición.
científicos!, dijo Steven Jobs en su 5) Es coligativa.
último discurso Son ciertas:
4) La capa externa de la tierra es llamada A) 1, 2 y 5 B) Todas C)
litosfera Sólo 1 y 2
5) La reducción al absurdo es un principio D) 3 y 5 E) N. A.
lógico. 11. Son proposiciones lógicas:
Son ciertas, excepto: 1) La brújula es un instrumento que consta
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 4 de una aguja imantada.
C) 3, 4 y 5 2) a + b +5= 5 + b+ ab
D) Sólo 2 E) Sólo 1 y 2 3) ¿Cómo te puedo enamorar?
4) El Dios Eros es el Dios del Amor
8. Dada la expresión: “Las fuerzas 5) Cada pez es mamífero.
endógenas causaron el relieve Son ciertas:
terrestre”, se puede afirmar: A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 5
1) Es una proposición C) 1, 4 y 5
2) No es proposición D) 1, 3 y 5 E) Sólo 1 y 5
3) Una oración aseverativa
4) Una oración imperativa 12. Las proposiciones se caracterizan
5) Una oración dubitativa porque:
Son ciertas: 1) Tienen sentido completo
A) 1, 3 y 4 B) 2 y 3 C) 1 y 3 2) Contienen funciones expresivas o
D) 1 y 4 E) 1 y 5 imperativas del lenguaje
9. Son proposiciones: 3) Tienen carácter bivalente
1) De que la oferta de la gaseosa sube, 4) Son enunciados cerrados
bajan los precios de estas. 5) Son mandatos u órdenes
2) El hombre Araña, Superman y Tarzán Son ciertas:
son los personajes de un comic. A) 1, 2 y 4 B) 1, 2 y 3 C) 1, 3 y 4
3) A grandes males, grandes dolencias D) 2 y 5 E) 3, 4 y 5
4) Es una obra de Vallejo.
TEMA 02: CLASIFICACIÓN DE UNA 4. Necesariamente la vida es breve.
PROPOSICIÓN 5. Las células tienen citoplasma.

SON CIERTAS:
1. De los enunciados:
A) 1, 2 y 4
1. Ciertos policías son abogados.
B) 1, 3 y 4
2. Todo maestro universitario tiene
C) 1, 3 y 5
el grado de doctor.
D) 2, 4 y 5
3. El metabolismo es propio de los
E) Solo 1 y 5
seres orgánicos o de los
4. De las siguientes proposiciones:
inorgánicos
1. Como la Tierra es un planeta es
4. Es falso que algún peruano es
obvio que es un astro.
quechua hablante.
2. La Vía Láctea es una galaxia sólo
5. No es cierto que algunos felinos
si está conformada por estrellas.
no son herbívoros.
3. Para que los metales sean
NO SON PROPOSICIONES dúctiles es necesario que sean
UNIVERSALES: maleables.
A) 2, 4 y 5 4. La Biología estudia la vida si y
B) 1, 3, 4 y 5 solo si la Química es una ciencia
C) Solo 3, 4 y 5 fáctica.
D) Solo 1 y 3 5. La Matemática es una ciencia
E) Solo 4 y 5 formal es equivalente a que estudia
2. De los enunciados: los objetos abstractos.
1. Es falso que, la lógica nació como un
intento de mecanizar los procesos SON CONDICIONALES:
intelectivos del razonamiento. A) 1, 2 y 3 D) 2.3 y 4
2. Un lema bien conocido en la B) 1, 2 y 5 E) 3.4 y 5
academia de Sócrates era: “Nadie C) 1, 3 y 5
pase sin saber geometría”. 5. Dada la proposición: “Ningún ácaro
3. Las aguas del mar peruano no son es Coniforme”, sus propiedades
heladas. intrínsecas son:
4. Si salgo tarde de casa , no
conseguiré bus para llegar a mi a) Particular,negativa,asertorica.
trabajo b) Universal, afirmativa, problemática.
5. Batman y Robín no son héroes c) Universal, negativa, asertorica.
nacionales. d) Particular, negativa, apodictica.
e) Universal, negativa, apodictica.
SON PROPOSICIONES NEGATIVAS:
6. Son proposiciones relacionales:
A) 1, 2 y 3
1. Perú y Ecuador firmaron un acuerdo
B) 1, 3, 4 y 5
de paz interno
C) Solo 1 y 3
2. Mayra y Deysi no son hermanas.
D) Solo 1, 3 y 4
3. El agua y el aceite no se mezclan.
E) Solo 3, 4 y 5
4. Ruth y Juliana son coetáneas.
3. Son proposiciones apodícticas:
5. Perú y Ecuador no tienen frontera
1. Siete es un número primo.
común.
2. Pasado mañana iré a la playa.
SON CIERTAS:
3. “9+5= 14”
 A) 1 y 3 B) 2 y 4 E) 1 y 4. José Carlos Mariátegui es el mejor
5 ensayista del Perú
B) 1 y 4 D) 2 y 5 5. Si llueve, las casas no se mojan
7. De las expresiones: Son proposiciones lógicas:
1. Animales A) 2, 3 y 5 B) 2, 3 y 5 C) 2,
2. Atención 3y4
3. Viajo D) 1, 4 y 5 E) Todas
4. Estudio
5. Llueve 11. 14. De las proposiciones:
Son proposiciones: 1. La semilla es ovulo fecundado
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5 transformado
D) 1,3,5 E) 1,4,5 2. El fruto es el ovario fecundado
3. La floración, polinización son las dos
8. Las siguientes expresiones: únicas funciones de la flor
1. “Cantar” y “Gritar” son sinónimos. 4. El tejido nervioso está constituido por
2. Bailar equivale a moverse. neuronas
3. Juan y José son cuñados. 5. Las enzimas son catalizadores biológicos
4. “Martillo” y “carpeta” son conceptos no Son predicativas:
comparables. A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
5. “pera” y “plátano” son conceptos D) 1, 3 y 5 E) Todas - 3
coordinados.
12. Las proposiciones apodícticas se
Son proposiciones atómicas: caracterizan por:
A) 1,4 B) 1,3,4 C) 2,3,5 1. Su valor de verdad ya está establecido.
D) 2,3,5 E) Todas 2. Todas las leyes lógicas y matemáticas
pertenecen a esta categoría
9. De los enunciados, son 3. Su valor de verdad puede determinarse
proposiciones coligativas: comparándola con la realidad inmediata
1. Nadine la esposa del presidente Humala. 4. Su valor de verdad depende del futuro
2. El lenguaje manifiesta el pensamiento 5. Es primordial de las ciencias formales.
3. -10 + 7 = -3 equivale -8 + 3 = -5 No son ciertas:
4. El azufre tiene valencia 2 al igual que el A) 1, 2 y 5 B) 3 y 4
nitrógeno. C) 3, 4 y 5
5. La Biblia es un libro religioso al igual que D) 2 y 5 E) 1, 4 y 5
el Corán .
Son ciertas, excepto:
A) 3,4 y 5 B) 1,2 TEMA 03: FORMALIZACIÓN I
C) 2,3,4
D) 1,3,5 E) 4,5 01. La proposición: “Las cosas que
conocemos o son materia o son energía.
10. Son proposiciones compuestas: A menos que los metales y la madera
ambas son formas distintas de materia
1. Egipto pertenece al continente africano
además la luz y el calor se complementan
2. Leonardo Da Vinci fue físico y pintor
como energía”. Se formaliza:
3. Si corro, transpiro
A) (p  q)  [(r  s)  (t  u)]
B) (p  q)  (r  s)
 C) (p  q)  (r  s) África sin embargo estos son
D) (p  q)  [(r  s)  (t  u)] continentales”. Se formaliza:
E) (p  q)  (r  s) A) (pqrs)  (tu)
02. La expresión: “No solo es falso que B) (pqr)
sino que 32 = 25, al igual que C) (pqrs)  (st)
D) (pqrs)  (tu)
0
, y 2560 =1“. Se E) (pqr)  (st)
formaliza:
A) ( p  q)  (r  t)
06. La expresión: “La radiación solar
B)  ( p  q)  (s  r  t)
excesiva puede provocar el eritema
C) (q  p)  (r  s  t)
salvo que la insolación. La insolación
D)  (p  q)  (r  s  t)
E) ( p  q)  (r  s  t) puede ser mortal o solo no es una
03. La expresión: “Entre Carlos, enfermedad endémica. El tratamiento
Marcelo, Alejandro y Daniel, solo uno de puede ser con inyección de sueros o
ellos ingresará a medicina, además únicamente tónicos del corazón”. Se
Carlos será Medico o abogado”. Se formaliza:
formaliza: A)[(p  q)  (q  r)]  (s  t)
A) (p  q  r  s)  (t  u) B) [(p  q)  r]  (t  s)
B) (p  q  r  s)  (t  u) C) [(p  q)  (r  s)]  (t  u)
C) (p  q  r  s)  (t  u) D)[(p  q)  (r  s)]  (t  u)
D) (p  q  r  s)  (t  u) E) [(p  q)  (r  s)]  (t  u)
E) (p  q  r  s )  t 07. La proposición: “Es falso que no solo
los gases al igual que los líquidos no son
04. La proposición: “Es falso que, el dúctiles ni maleables, sino que también
descubrimiento de América fue un son fluidos”. Se formaliza:
verdadero reto para el gobierno español A) (p  q)  r
a menos que los españoles no habían B)  [(p  q)  (r  s)]  t
llegado a estas tierras; no obstante los C) [(p  q)  (r  q)]  (t  u)
españoles necesitaban lograr una D)  [(p  q)  (r  s)]  (t  u)
ocupación efectiva de estas tierras. O E) [(p  q)  (r  s)]  (t  u)
solo les resulto necesario motivar a la
gente de la península a emprender el 08. La proposición: “El calentamiento de
largo viaje”. Se formaliza: las aguas del mar, de los ríos o de los
A) [ (p  q)  r]  s lagos da lugar a la evaporación no
B)  [(p  q)  r]  s obstante la evaporación es necesaria
C) [ (p  q)  r]  s para la formación de nubes. O el
D)  [(p  q)  r]  s calentamiento de las aguas del mar, o de
E) [(p  q)  r]  s los ríos o de los lagos da lugar a la
evaporación”. Se formaliza:
05. La proposición: “Asia, Europa, A) (p  q  r)  [(p  q  r)  s ]
América, más Oceanía son Continentes. B) [(p  q  r)  s]  (s t)
A menos que los pigmeos habitan en el C) [(p  q  r)  s ]  (p  q  r)
 D) [(p  q  r)  s ]  (p  q  r) D) [(p  q)  (r  s)]
E) [(p  q  r)  s ]  (p  q  r) E) [(p  q)  (r  s)]

09. “No sólo no ocurre que no sólo el

cloro y el flúor son sólidos a TEMA 04: FORMALIZACIÓN II
temperatura ambiente sino también el
01. “El gobierno está en crisis porque
mercurio es líquido, sino que además es
hay corrupción o el gobierno está
cierto que el cloro al igual que el flúor
en crisis porque no hay empleo” Se
son halógenos no obstante forman sales
formaliza:
con el calcio”. Se formaliza:
A) (A  B)  (A  B)
A) {[(p  q)  r]  [(s  t)  (u  v)]}
B) [(p  q)  r]  [(s  t)  (u  v)] B) (A  B)  (B  C)
C) [(p  q)  r]  [(s  t)  (u  v)]
C) (A  B)  (A  C)
D) [(p  q)  r]  [(s  t)  (u  v)]
E) [(p  q)  r]  [(s  t)  (u  v)] D) (A  B)  (A  C)
10. La proposición: “No sólo es falso
E) (A  B)  (A  C)
que no sólo viajo a Oceanía sino que
también no tengo dinero para ir a
Madagascar, sino que, es falso que no
sólo es falso que vivo en Perú sino que es 02. “En cuanto la teoría de la

veraz que viajé a Oceanía”; se formaliza: relatividad sostiene que la gravedad y el

A) (p  q)  (r  s) movimiento acelerado son equivalentes,

B) [(p  q)  (r  s)] consecuentemente se niega todo
C) [(p  q)  (r  s)] movimiento absoluto”. Se formaliza:
D) (p  q)  (r  s) A) (A  B)  C
E) (p  q)   (r  s)
B) (A  B)  C
11. La proposición: “Carlos y Luis son C) A  B
primos, y no son jugadores de fútbol”,
se formaliza: D) (A  B)  C

E) (AB)  C
A) (p  q)  -r
B) (p  q)  -s
C) p  (-q  -r)
03. “Si es necesario que varíe el campo
D) [(p  q)  (-r  -s)]
E) [(p  q)  (r  s)] eléctrico para que cree un campo
magnético, además, si resulta necesario
12. La proposición: “Los profesores que varíe el campo magnético para que
Martin y Benito son ingenieros y cree un campo eléctrico; luego se
médicos”, se formaliza: originan los rayos X”. Se formaliza:
A) [(p  q)  (r  s)]  t
A) (p  q)  -r
B) [(p  q)  (q  p)]  r
B) (p  q)  -s
C) p  (-q  -r) C) [(p  q)  (q  p)]  r
 D) [(p  q)  (r  s)]  t 07. La proposición: “Que la lógica sea
una ciencia factual o solo formal es
E) [(p  q)  (r  s)]  t
incompatible con que el objeto de
estudio de la lógica sea el concepto, el
juicio o tal vez el razonamiento”. Se
04. “Como quiera que la materia tanto
formaliza:
como la energía, no se crea ni se
A) (p v q)  (r v s v t)
destruye, es obvio que sólo se
transforman” Se formaliza: B) (p v q)  (r v s v t)
A) [(p  q)  (r  q)]  (t  u)
C) (p v q) / (r v s v t)
B) [(p  q)  (r  s)]  t
D) (p v q) / (r v s v t)
C) [(p  q)  ( r  s)]  (t  u)
E) p v [q / (r v s v t)]
D) (p  q)  r

E) [(p  q)  (r  s)]  t

08. La proposición: “Que estudie cada
05. La proposición: “Dado que si se vez que no trabajo, es incompatible con
calienta un metal, éste se dilata, que, si no estudio, me divierto. Pero,
consecuentemente, si se calienta un gas, dejo de estudiar cuando trabajo”. Se
éste aumenta su volumen”; se formaliza: formaliza:
A) [(p  ¬q) / (¬p  r)]  (¬p  q)

A) (p  q)  (r  s) B) [(p  ¬q) / (¬p  r)]  (¬p  q)

B) (p  q)  (r  s)
C) [(p  ¬q) / (¬p  r)]  (¬p  q)
C) p  q
D) (p  q)  (r  s) D) [(p  ¬q) / (¬p  r)]  (¬p  q)
E) (p  q)  (r  s) E) [(p  ¬q)  (¬p  r)]  (¬p  q)

09. La proposición: “Si sucede que es

06. La proposición: “La gasolina es un falso que la malaria y el cólera son
compuesto volátil sólo si es un enfermedades cancerígenas producidas
disolvente de las grasas. Si es un líquido por bacterias; se podría decir que son
muy inflamable sólo cuando arde con curables “
facilidad”, se formaliza: A) (p  q)  (r  s)

B) {(p  q)  (r  s)}
A) [(p  q)  (r  s)]
C) {(p  q)  [(r  s)  t]}
B) [(p  q)  (–r  s)]  –t
D) (p  q)  (r  t)
C) [(p  q)  (r  s)]
E) (p  q)  [(r  s)  t]
D) [(p  q)  (–r  s)]  t
10. La proposición: “Es inobjetable que,
E) [(p  q)  (r  s)] una condición suficiente para que las
 capas de aire que están en contacto con TEMA 05: VERDAD FORMAL
el suelo estén más calientes que las
1. Si se cumple que:
superiores por lo tanto más densas, es p = 1; q = 1; r = 1; s = 0
el que los rayos solares calienten el Los valores finales de las fórmulas:
suelo” Se formaliza como: I) (p  q)  (r  s)
A)  [(A  B)  C] II) [(r  s)  (p  q)]
III) [(r  p)  q]  (p  q)
B)  [(AB)  C]
Son, respectivamente:
C) [(A  B)  C] A) 001 B) 010
C) 111
D)  (A  B) D) 101 E) 000
E)  [(A  B)  C] 2. Si A, B, C corresponden a proposiciones
verdaderas y D corresponde a una
11. “Es falso que, si Carlos no estudiaba proposición falsa.
lógica entonces no habría podido Luego, afirmamos:
ingresar a la UNT; dado que Carlos no I) [(A  B)  C]  D … es falsa
ha podido ingresar a la UNT porque aún II) (A  B)  C … es verdadera
se encuentra en una etapa de adaptación
a la academia ”. Se formaliza:
III) [(A  B)  (C  D)]  (B  D) ...
A) [A  B  B  C]
es falsa
B) A  B  B  C Son ciertas:
A) Sólo I B) II C) I
C) A  B  B  C y II
D) I, II y III E) Ninguna
D) A  B)  B  C

E) [A  B  B  C] 3. Si la fórmula:

{[(A  B)  C]  (A  C)} es falsa
Afirmamos:
12. El enunciado: “Es rebatible que el 1) A es verdadero y B es falso
director del instituto ordenó la 2) A puede ser falso y B puede ser falso
3) C es verdadero o falso
suspensión de clases porque creyó que
4) A puede ser falso y B puede ser
era feriado. Si el director no tuvo éxito,
verdadero
esto evidencia que los padres de familia
5) C es falso
se enojaron”. Se formaliza: Son ciertas:
A) ~~~ (p  q)  (~r  s) A) 2, 3 y 4 B) 1 y 5C) 2, 4 y 5
D) 1 y 3 E) 2 y 3
B) ~(p  q)  (~ r  ~s)

C) ~(p  q)  (~r  s) 4. Si la fórmula: {[(A  B)(C/B)]  C} es

verdadera
D) ~(p  q)  (~r  s)
Luego, los valores de verdad de:
E) ~~(p  q)  (~r  s) I) (A  B)  C
II) (A  C)  B
III) (C / B) / A
IV) (B  A)  C
 Son, respectivamente: C) Contradictorio D)
A) FVFF B) VFVV C) Continente
FFFF E) Simple
D) VVVV E) VVFF

11. La fórmula: (AC)[(E  B)  (F 

5. Si se cumple que:
D)]; corresponde a un esquema:
(p $ q)  (p  r) es una tautología
A) Tautológico B)
Luego, la fórmula: p  r
Contingente
Tiene la misma matriz principal que:
C) Contradictorio D)
A) p $ q B) p $ q C) p
Verdadero
$q
E) Simple
D) p $  q E) (p $ q)
12. Dado el esquema: p  (p  q) falso
Los valores de verdad de las variables p,
6. Si se cumple que: p % q = 0010
q; son, respectivamente:
La matriz principal de: (p % q) % p
A) 1, 1 B) 1,
Es:
0 C) 0, 1
A) 0100 B) 1110 C) 0010
D) 0, 0 E) p
D) 1000 E) 1011
= 1 y 0; q = 0 y 1
7. Dado el siguiente esquema:
[(AB)(CD)] verdadero; los
13. De las siguientes fórmulas:
valores de las variables son,
I) A  (AB)
respectivamente:
II) A  (BA)
A) FFFV B) FVFV
III) (A  B)  B
C) VVFV
IV) 0  (AB)
D) FVFF E) FFVV
Las que representan a un cortocircuito
son:
8. Dado el siguiente esquema:
A) I y III B) II y IV
(AB){[(CE)D]A}
C) I y IV
verdadero; los valores de las variables
D) II y III E) Sólo III
son, respectivamente:
A) 11011 B) 10101
C) 00100 TEMA 06: EQUIVALENCIAS
D) 01010 E) 10011 LÓGICAS
9. Dado el siguiente esquema: 1. La proposición: “Teresa trabaja en el
(AB)[(AC)(AD)] Santa Rosa a no ser que trabaje en el
verdadero; los valores de las variables Cepunt”. Equivale a:
son, respectivamente: 1. El que Teresa no trabaje en el Santa
A) 1100 B) 0101 Rosa es suficiente para que trabaje
C) 1001 en el Cepunt
D) 0111 E) 0011 2. Teresa Trabaja en el Cepunt o bien
10. La fórmula: (AB) {[(AB) A] trabaja en el Santa Rosa
 B}; corresponde a un esquema: 3. Si Teresa trabaja en el Cepunt es
A) Tautológico B) obvio que no trabaja en el Santa Rosa
Contingente
 4. Es falso que, Teresa no trabaja en el 2. Perito Moreno no defendió la tesis
Santa Rosa aunque no trabaje en el Argentina en la delimitación
Cepunt fronteriza con Chile en la zona del
5. Es falso que, Teresa Trabaja en el
cruce de lagos ya que en el Parque
Cepunt no obstante no trabaja en el
Nahuel Huapi no se encuentran
Santa Rosa
Son Ciertas: enterrados sus restos
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 1, 2 y 4 3. Perito Moreno no defendió la tesis
Argentina en la delimitación
D) 3, 4 y 5 E) 2, 4 y 5 fronteriza con Chile en la zona del
cruce de lagos a no ser que en el
2. La Proposición: “Es completamente
Parque Nahuel Huapi se encuentran
innegable que Juanita es Regidora de La
enterrados sus restos
Esperanza y también estudia Derecho”
4. No ocurre que, Perito Moreno
Equivale a:
defendió la tesis Argentina en la
A) Juanita estudia derecho o también es
delimitación fronteriza con Chile en
Regidora de La Esperanza
la zona del cruce de lagos sin
B) Juanita no es regidora de La
embargo en el Parque Nahuel Huapi
Esperanza o bien estudia derecho
no se encuentran enterrados sus
C) Es falso que, Juanita no sea Regidora
restos
de La Esperanza salvo que estudie
Derecho 5. Perito Moreno defendió la tesis

D) Es falso que, porque Juanita es Argentina en la delimitación

Regidora de La Esperanza luego fronteriza con Chile en la zona del

estudia Derecho cruce de lagos sin embargo en el

E) Es falso que, para que Juanita no sea Parque Nahuel Huapi no se

Regidora de La Esperanza es encuentran enterrados sus restos

suficiente que estudie Derecho Son Ciertas:

A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y

3. La Proposición: “En el Parque Nahuel 5

Huapi se encuentran enterrados los D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5

restos de Perito Moreno dado que 4. La proposición: “Sólo si el Cerro

Tronador se encuentra entre Argentina
defendió la tesis Argentina en la
y Chile entonces es visitado por muchos
delimitación fronteriza con Chile en la
turistas del mundo” Equivale a:
zona del cruce de lagos”. Equivale a: 1. El Cerro Tronador es visitado por
1. Perito Moreno defendió la tesis muchos turistas porque y solamente
Argentina en la delimitación si se encuentra entre Argentina y
fronteriza con Chile en la zona del Chile.
cruce de lagos a no ser que en el 2. El Cerro Tronador no es visitado por
muchos turistas siempre y cuando no
Parque Nahuel Huapi se encuentran
se encuentra entre Argentina y Chile.
enterrados sus restos
 3. El Cerro Tronador no es visitado por 5. Estudio alemán siempre que y sólo
muchos turistas con tal de que no se cuando no estudio francés
encuentra entre Argentina y Chile. Son ciertas:
4. El Cerro Tronador no se encuentra A) Sólo 1, 2 y 3B) Sólo 2, 3 y 4 C)
entre Argentina y Chile excepto que Sólo 3, 4 y 5
es visitado por muchos turistas del D) Sólo 1, 3 y 5E) Todas
mundo”
5. El Cerro Tronador es visitado por 7. La proposición: Si estudio la fonética del
muchos turistas ya bien no se francés entonces dominaré el idioma.
encuentra entre Argentina y Chile. Tiene como equivalentes:
Son ciertas: 1. No estudio la fonética del francés a
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y menos que domine el idioma
5 2. En el caso de que no domine el idioma
D) Sólo 1 y 2 E) Sólo 4 y 5 es obvio que no estudie la fonética
del francés
5. La Proposición: “Los estudiantes de 3. No domino el idioma salvo que no
[Link]. buscan la información luego la estudie la fonética del francés
redactan“ Equivale a: 4. Es absurdo que estudio la fonética
1. Los estudiantes de [Link]. redactan del francés pero no domino el idioma
la información y la buscan 5. No es verdad que no domino el idioma
2. Si los estudiantes de [Link]. buscan así como no estudio la fonética del
la información entonces la redactan francés.
3. No es cierto que, los estudiantes de Son Ciertas:
[Link]. busquen la información aunque A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y
no la redactan. 5
4. Es ilógico que los estudiantes de D) 1, 3 y 5 E) 1, 2 y 4
[Link]. busquen información y la 8. La proposición: “Trujillo o Lima son
puedan redactar ciudades peruanas porque Trujillo y
5. Es absurdo que los estudiantes de Chiclayo son ciudades peruanas” Equivale
[Link]. busquen la información, salvo a:
que la redacten A) Es falso que Trujillo sea una ciudad
Son ciertas: del norte peruano y que a la vez no lo
A) 1, 2 y 4 B) 2, 3 y 4 C) 1, 4 y 5 sea
B) Sólo si Trujillo es ciudad peruana,
D) 1, 3 y 5 E) 2, 3 y 5 Lima y Chiclayo son ciudades
6. La proposición: “O bien estudio alemán o peruanas
bien estudio francés”. Equivale a: C) Trujillo es ciudad peruana sólo si
1. O bien estudio francés o bien estudio Lima y Chiclayo son ciudades
alemán peruanas
2. O no estudio francés o no estudio D) Trujillo, Lima y Chiclayo son ciudades
alemán peruanas
3. Es falso que estudio alemán si y sólo E) Trujillo, Lima o Chiclayo son ciudades
si estudio francés peruanas
4. En el caso que no estudie alemán es
idéntico que estudie francés 9. La proposición: “8x3=24 equivale a
6x4=24 ó sólo 5x5=25” equivale a:
 A) 8x3=24 no equivale a 6x4 = 24 ó sólo 12. La proposición: “Si Júpiter tiene anillos
5x5=25 es obvio que su composición es
B) 8x3=24 equivale a 6x4=24 si y sólo si compleja”. Al definirla, equivale a:
5x5=25 A) Es mentira que Júpiter tenga anillos
C) No ocurre que 8x3=24 no equivale a y no tenga composición compleja
6x4=24 ó sólo 5x5=25 B) Es mentira que Júpiter no tenga
D) 8x3=24 o sólo 6x4=24 ó sólo 5x5=25 anillos y tenga composición compleja
E) 8x3=24 equivale a 6x4=24 ó también C) Es mentira que Júpiter no tenga
5x5=25 anillos y no tenga composición
compleja
10. La proposición: “La lógica es una ciencia D) Es mentira que Júpiter tenga anillos
al igual que, la lógica estudia la validez y tenga composición compleja
de los razonamientos es igual que E) Es mentira que Júpiter tenga anillos
estudia la corrección de los mismos” o no tenga composición compleja
equivale a:
A) Tanto la lógica es una ciencia como 13. La proposición: “Siempre que un gas se
que estudia la validez y la corrección calienta es obvio que se dilata”. Al
de los razonamientos definirla, equivale a:
B) Si y sólo si la lógica es una ciencia, A) Un gas se calienta porque se dilata
estudia la validez de los B) Un gas no se calienta ni se dilata
razonamientos y la corrección de los C) Un gas se calienta o se dilata
mismos D) Un gas no se calienta o sólo se
C) No sólo la lógica no estudia la validez dilata
de los razonamientos sino que E) Un gas no se calienta a menos que
tampoco estudia la corrección de los se dilate
mismos, o sólo es una ciencia
D) Es falso que la lógica estudie la
validez de los razonamientos o sólo la TEMA 07 :
corrección de los mismos; además es
innegable que es una ciencia SIMPLIFICACIÓN
E) No ocurre que la lógica no estudie la
validez o la corrección de los
razonamientos; además es una ciencia 1. Dado: (A  B), equivale a:
1) (B  A) 2) (A  B) 3) (A 
11. Dado: (A  B), equivale a: B)
1) (B  A) 2) (A  B) 3) (A  4) (A  B) 5) (A  B)
B)
4) (A  B) 5) (A  B)
No son ciertas:
A) 1, 3 y 4 B) Sólo 2 y 5 C) 1, 2 y 5
No son ciertas:
A) 1, 3 y 4 B) Sólo 2 y 5 C) 1, 2 y 5 D) Sólo 3 y 4 E) 3, 4 y 5

2. La doble negación de (A  B) equivale

D) Sólo 3 y 4 E) 3, 4 y 5
a:
1) A & B 2) A  B 3) A / B
 4) A  B 5) B  A C) p  [r  (t  q)]
D) p  [r  (t  q)]
Son falsas E) p  [r  (t  q)]
A) Sólo 1, 2 y 3B) Sólo 3, 4 y 5 C)
Sólo 1 y 5 9. Determine el esquema más simple de la
D) Todas E) Sólo 2, 3 y 4 proposición

3. La fórmula: {[(A  B)  (B + A)]   [(p  q  r)  q]  p

[A + (B  A)]}. Tiene como
equivalente a: A) p B) p C) p  q
A) A  B B) A + A C) (A  D) q E) q
B)
D) (A + B) E) A  B
10. Reduzca la siguiente fórmula
4. La fórmula: (A  B) + (A / B), proposicional
equivale por Idempotencia a: (p  s)  {[(r  q)  p]  (p  s)}
A) (A  B)  B B) A + B
C) A  B A) s B) p  s C) p  s
D) (A  B) E) A D) p  s E) p
5. La fórmula: [A  (A  B)]; es equivale
a: 11. Al simplificar
A) A  B B) B  A C) A
{[p  (r  q)]  [(p  r)  q]}  (p
D) A + B E) A  r)
Se obtiene

6. Simplifique el esquema molecular A) (p  q)  r B) q  p

r
{[(q  p)  (p  q)]  (p  q)}  C) p  q  r D) (p 
q q)  r
E) (p  q)  r
A) p B) p C) p  q
D) q E) q 12. Reducir
[(p  q)  (p  r)]  (q  p)
7. Al simplificar Se obtiene
 [(p  q)  p)]  q
Se obtiene A) p  q  r B) p  r C) p  r
A) p  q B) q  p C) p  q D) p  q  r E) p  q  r
D) p  q E) (p  q) 13. Dado el esquema:

8. Simplifique [(M  N)  (R  P)  (N  P)]  (M

(p  q  r)  (p  t  q)  (p  t  r)  R)
Se obtiene tiene como equivalente
a:
A) p  [r  (t  q)]
B) p  [r  (t  q)] A) M  R B) F  F C) O  M
 D) N  S E) M  M
E)
TEMA 08 : CIRCUITOS A
CONMUTADORES
4. El siguiente circuito
p –q
A –A
1. El circuito: –q
B –B
–p q
A B

–A –B p –p

p
–q q
Equivale a la proposición:
A) Si trabajas, tienes dinero Se formaliza como:
B) Trabajas o sólo tienes dinero A) {{[(p  q)  (p  q) ]  q}  {[(p
C) Trabajas o no trabajas  q)  (p  q) ]  p} }
D) Ni trabajas ni tienes dinero B) {{[(p  q)  (p  q) ]  q}  {[(p
E) Realmente trabajas  q)  (p  q) ]  p} }
2. El diseño siguiente:
p –q C) {{[(p  q)  (p  q) ]  q}  {[(p
q p  q)  (p  q) ]  p} }
q p D) {{[(p  q)  (p  q) ]  q}  {[(p
p –q
–p
 q)  (p  q) ]  p} }
E) {{[(p  q)  (p  q) ]  q}  {[(p
Equivale a:  q)  (p  q) ]  p} }
A) p  q B) p C) p
D) q E) q  p
5. El circuito: p
p
q
p
q
3. La proposición: "Si al intersectarse dos r
r
planos no forman cuatro ángulos diedros
rectos, es obvio que dichos planos son
oblicuos; pero cada vez que una recta es Es equivalente a:
perpendicular a un plano en consecuencia A) p B) q C) r
todo plano que contiene a dicha recta es D) p  q E) p  q
perpendicular al primero". Es
equivalente en circuito lógico a:
–A 6. Al simplificar el circuito:
A) C B) A –C
p p p p
B D B D
q q q q
A –C

C) B D D) A
–C D Se tiene:
B A) p  p B) p  p C) p
A B  p
D
–C
D) (p  p) E) p  q

7. El circuito: A B C
–A –B –C
A
B
SU FÓRMULA EQUIVALENTE ES:
a) ¬ p v q c) p v ¬ q e) p ʌ ¬ q
Tiene como equivalente simplificado:
A) A B) –AC) A
b) p v q d) ¬ p ʌ q
B –B B
C –C –C
11. El circuito:
A A A A
B B B B
D) –A E) A
B –B
–C C Al simplificarlo, equivale al circuito:
A) A B B) A B
8. La proposición: “Es mentira que estudie
Lógica o Química; puesto que ingresaré a
medicina o a derecho”. Queda A B A B
C) D)
representada por el circuito:
A) A B
A B B) A A
C D
E)
C D

12. El circuito:
p –q p
A B
C) D) A C
C D –p q –q
B D
A C
Equivale a:
E) B D
1) – (p  q) 2) – (q  p) 3) p
 –q
4) – p  q 5) – [p  (q p)]
9. El circuito: A B
A Son ciertas:
A B
A B A) 1 y 3 B) Solo 2 y 3 C) 2,
B 3y5
D) Solo 1 y 4 E) 1, 4 y 5
Al simplificarlo, equivale al circuito:
13. Si cada conmutador del siguiente
A) A B B) A B
circuito activa 2 bombillas. ¿Cuántas
bombillas se encenderán con su mínimo
A B A B
equivalente?
C) D)

A A
E)

A) 9 B) 6 C) 12
10. Dado el diseño de los D) 3 E) 1
conmutadores: 14. El diseño del circuito:
 A B
A B
A
B B) B
C
Indicar de los siguientes:
1. Encender un foco azul en el A
primer intento C) B
C
2. Encender 2 focos después del
segundo intento
D) A
3. Un foco de color rojo está B
C
apagado
4. Si el circuito cuesta 100 se
E) A
ahorra 80 dólares al B
simplificarlo C
5. Presenta 3 conmutadores
abiertos 3. La compuerta lógica:
A
Son ciertas, excepto 1
B =
=1
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 5
C
C) 1, 3 y 4 D) solo 2
E) 4 y 5

Se formaliza:
TEMA 09: CIRCUITOS A A) [(A  B)  C]  B B) [(A  B) 
COMPUERTAS C]  B
C) [(A  B)  C]  B D) [(A  B) 
1. La compuerta:A C]  B
B E) [(A  B)  C]  B

4. El circuito adjunto:
Se formaliza: p
A) [(A  B)  A]  B B) [(A  B) &
q
 B]  A &
C) [(A  B)  A]  A D) [A  (B 1
 A)]  A
E) [(A  B)  A]  A SE FORMALIZA:
a) [ ( p∧ q ) ∨ p ]
2. La proposición: "Si un plano tiene un solo b) [ ( p∨ q ) ∨ p ]
punto de contacto con la esfera,
c) [ ( p∧ q ) ∧ p ]
entonces se dice que el plano es
tangente a la superficie esférica.
d) [ ( ∼ p ∧ q) ∨ p]
Además, el punto de contacto se llama e) [ ( ∼ p ∧ ∼q ) ∨ p ]
punto de tangencia". Es equivalente en
circuito lógico a:
A) A 5. Dado el siguiente circuito:
B
C
 Equivale a:
A) A  A B) A  (B  C)
C) A  B D) A  A E)
A  A
10. El circuito lógico:
A
=
& &
B
1
SU FÓRMULA MOLECULAR ES:
A) [ ¬ P ʌ Q ) ʌ ( R vQ)¿ v ¬(RvQ) Equivale a:
B) ¿ ∆ Q)] ∆ ¬( R ʌ Q) A) A  B B) A  B C) B
C) [(¬ P ʌ Q ¿ ʌ (R ʌ Q)¿ ʌ ¬(RvQ ) A
D) [(¬ PvQ ¿ ʌ ( R ∆ Q) ¿ ∆ ¬( RvQ ) D) B  1 E) 0  0
E) [(P v Q) ʌ (R∆ Q)] v ¬ ( RvQ )
6. El siguiente circuito:A & 11. El circuito adjunto:
p
&
q
1

Se reduce a: Se lee como:

A) 1 B) 0 C) A A) p  [(p  q)  q] B) p  [(q 
D) A E) A  A p)  q]
C) p  [(p  q)  q] D) p  [(p 
7. El siguiente circuito:A &
q)  q]
B
E) p  [(p  q)  q]
1 &
12. El circuito adjunto:

Es equivalente a: A
A) A B) A C) A B
&B
D) A v B E) B

8. Dado el circuito: Se formaliza como:

p & 1 =1 A) [A  (AB)]  [(AB)  B]
B) [A  (AB)]  [(AB)  B]
C) [A  (AB)]  [(AB)  B]
Su fórmula simplificada es: D) [A  (AB)]  [ (AB)  B]
A) p  p B) p  p E) [A  (AB)]  [(AB)  B]
C) p  p 13. El circuito adjunto:
A
D) p  p E) p  p
B

9. El circuito adjunto: =
A = C
=1
B D
=1
C =
Se formaliza:
A) [ (AB)  (BC)]  [ (BC) 
(CD)]
 B) [(AB)  (BC)]  [(BC)  Se infiere:
(CD)] A) P B) –S C) S R
C) [ (AB)  (BC)]  [ (BC)  D) P  Q E) P  R
(CD)]
D) [(AB)  (BC)]  [(BC)  4. De las premisas:
(CD)] P1: A  (B  –C)
E) [(AB)  (BC)]  [(BC)  P2: –B  C
(CD)] Se infiere:
14. El circuito: A) –AB B) B C) C

A 1 D) A B E) –C
=
&

=1 1 5. Aplicando el criterio de Post, la inferencia:

B Si Jacinto es cantante entonces ofrecerá una
Se formaliza: canción en el teatro. Ocurre que Jacinto no
A) (A  B)  (A  B) ofreció una canción en el teatro, por tanto,
B) (A  B)  (A  B) Jacinto no es cantante, es:
C) (A  B)  (A  B) A) falsa D) no
contradictoria
D) (A  B)  (A  B)
B) valida E) consistente
E) (A  B)  (A  B) C) no valida

6. De las premisas:
TEMA 10: INFERENCIAS “Un constructo es ideal y concreto, salvo que ni
es ideal ni es concreto. Sin embargo es ideal”.
1. Del siguiente esquema argumentativo: SE INFIERE:
1. Un constructo es ideal
P 1: p →¬ q
2. Un constructo es concreto
P2: q v r
3. Ni es concreto y ni es ideal
P3: p ʌ s
4. Definitivamente el constructo es
SE INFIERE EN:
concreto
A) ¬ s ʌ r C) ¬ r E) r
5. Es falso que no sea cierto que un
B) p v ¬r D) ¬ r ʌ s
constructo sea concreto.
SON CIERTAS:
2. De las premisas: A) 1, 2 y 3 C) 1, 4 y 5 E) 3,
P1: p ⊕ -q 4y5
P2: -(r  s)  p B) 1, 2 y 5 D) 2, 4 y 5
P3: -q
Se concluye en:
7. Aplicando el criterio de Post, la inferencia:
1) –(r  s) 3) r  s 5) –s 
Si la canasta está llena de frutas entonces
r
disfrutarán los niños. Pero la canasta no está
2) –q  -r 4) p  q
llena de frutas, de manera que, o disfrutan
SON CIERTAS:
los niños, o la canasta está llena de frutas si
A) 1, 3 y 5 C) 2, 4 y 5 E) sólo
y sólo si no disfrutan los niños, es:
3y5
B) 2, 3 y 4 D) sólo 1 y 5
A) No valida D) falsa
B) valida E) contradictoria
3. De las premisas: C) verdadera
P1: (P  –Q)  –R 8. De las premisas:
P2: S  R
 Se infiere:
P1: A  (A  B) A) q B) r C) q
P2 : B D) r E) p v r

Se infiere: 13. De las premisas:

1. A 2. A  A 3. A  (A 
B) P1: A  (A  B)
4. A  A 5. A  A P2 : B  C

No son ciertas: Se infiere:

A) Sólo 1 y 3 B) Sólo 2, 4 y 5 C) Sólo 1, 2 A) A  C B) A  C C) A C
y3 D) A  C E) A  C
D) Sólo 4 y 5 E) Todas
14. De las siguientes premisas:
“Si Pedro cayó al agua entonces se mojó. Pedro
9. Del conjunto de premisas: no cayó al agua, puesto que se mojó”
SE INFIERE
P1: (p1  p2  p3  p4)  (q1  q2  q3) A) Pedro se mojó
P2: q1 B) Pedro no se mojó
C) Pedro cayó al agua
Se concluye:
D) Pedro no cayó al agua
A) p2 B) q2 C) q4  q1
E) Pedro se mojó y cayó al agua
D) 0 E) p1  q2

15. De las premisas:

10. Mediante la Forma Normal Conjuntiva (FNC) el P 1: p → s P 2: p ∧q
esquema molecular: P 3:(s ∧r )→ ∼t P 4 : q →r
 (p  q)   p, es: Inferimos válidamente en:
1) no valido 4) tautológico a) r ∨t
2) valido 5) contingente b) t
3) contradictorio c) s ∧r
Son ciertas: d) ∼t ∨ p
A) 1 y 2 C) 2 y 4 E) 4 y 5
e) r∨ p
B) 1 y 3D) 3 y 5

11. De: “Es falso que los números no son pares y

primos. Además es totalmente
indiscutible que los números no son
pares”.
Se concluye en:
A) Los números son pares
B) Los números son impares
C) Los números no son primos
D) Los números son primos
E) Los números son pares y primos

12. De las premisas:

P1: p  (p  q)
P2: r  q