Colegio Parroquial Nuestra Señora de Montserrat AIEC - Arzobispado de Lima
CIENCIAS SOCIALES
2° AÑO II BIMESTRE
LA ECONOMIA INCAICA
La economía inca.
Uno del aspecto más destacados de la organización andina se refiere al manejo eficiente de su medio natural para el
desarrollo de las actividades económicas. De hecho, la compleja organización económica y administrativa inca dejó
maravillados a los conquistadores españoles.
PRINCIPIOS:
* Reciprocidad:
Fue un principio que se practicó desde épocas anteriores a los incas. Se basó en el intercambio reciproco de fuerza de
trabajo entre los miembros de los aillus. Permitió a los miembros del aillu obtener los bienes necesarios para su
sustento. Cuando una persona brindaba su fuerza de trabajo a un pariente, lo hacía con la certeza de que
posteriormente ella podía solicitarle ayuda para él. Mientras durase el trabajo, la persona que se beneficiaba tenía la
obligación de brindar alimentos a los que le entregaban su fuerza de trabajo.
* Redistribución: El estado controlaba y se servía del excedente económico generado por el pueblo. La
concentración del excedente en manos de la clase dominante permitió que estos redistribuyeran una misma parte
del sobrante asistiendo al pueblo sólo en caso de una necesidad extrema.
Suponía una jerarquía. Por una parte, se aplica a los aillus; y por otra, a un centro coordinador (el Estado). Hay un
doble movimiento: almacenamiento en los depósitos estales de los bienes obtenidos por el trabajo de los distintos aillus;
y su posterior redistribución, entre los distintos aillus de acuerdo con sus necesidades. La distribución permitía la
circulación de los bienes.
Actividades económicas LOS ANDENES
La agricultura
La agricultura aseguraba la alimentación de la población, por eso la
administración inca se preocupó por conocer su medio geográf ico y
desarrollar tecnologías que mejoren y amplíen la frontera agrícola. Se
cultivaba papa, maíz, ají, pallares, granos (quinua, kiwicha y tarwi), lúcuma,
guanábana y pacay. Desarrollaron las siguientes técnicas agrícolas:
•Andenes. Terrazas construidas en las laderas de los cerros para formar
terrenos planos que permitiesen el cultivo de productos. Se abastecían de
agua a través de canales internos o por medio de las lluvias.
• Camellones. Fueron montículos de tierra que mantenían los cultivos en la superficie y almacenaban el agua por
medio de surcos entre un montículo y otro.
• Wachaques. Técnica utilizada en la costa. Consistía en emplear pozas de aguas subterráneas para cultivar plantas
herbáceas en chacras hundidas y húmedas.
CAMELLONES WACHAQUES DE CHAN CHAN
A. TIERRAS DEL INCA
Consideradas virtualmente tierras del Estado, pues el Inca era la personificación del Estado. La propiedad inmueble
del Inca estuvo integrada por terrenos de cultivo, y también por pastos, minas y bosques. De esta tierra se sostenía
el aparato estatal incaico, la Nobleza y la burocracia, los excedentes eran depositados en las Collcas (Almacenes
Estatales). El trabajo realizado en esta tierra era la mita.
B. TIERRAS DEL SOL
Estaban destinadas al sostenimiento del culto. Se cultivaban para cosechar maíz y otros productos para los sacrificios,
así como para mantener a un gran número de sacerdotes, Acllas y otros servidores. Además de las tierras destinadas
al culto oficial, también las divinidades locales y además huacas tenían sus propias tierras también estas tierras se
trabajaban mediante la mita.
C. TIERRAS DEL PUEBLO
Cada Ayllu poseía sus propias tierras de cultivo, sus pastos y también sus aguas, la tenencia de la tierra en este caso
sólo fue en calidad de préstamo. Hubo tierras comunales llamadas Sapci. El trabajo realizado en este caso era el Ayni.
TIPOS DE CULTIVO
1. Alimenticios: la papa, la oca, el pallar, el olluco, la quinua, el maíz, el frijol, el zapallo, yuca, camote, etc.
2. Medicinales: la quina, la chinchona, la coca, el llantén, el chuchuhuasi, el matico, el jeto jeto, la
huamanripa.
3. industriales: el tabaco, el maguey o cabuya, el algodón (utcu).
Herramientas:
1. Rancana: arado de mano (mujer)
2. Chaquitajilla: arado de pie para el hombre
La pesca
Esta actividad se realizó principalmente en la costa. Del océano se obtenían peces, mariscos y hasta mamiferos
marinos.
La ganadería
Estaba relacionada con la crianza o caza de los camélidossudamericanos, loscuales se empleaban para distintos f
ines. Algunos de ellos eran:
• Llama. Era empleada como animal de carga. También se aprovechaba su lana y su carne
• Alpaca. Destacaba por su lana, utilizada en la confección de f inos tejidos.
•Vicuña. Apreciada por su lana, la cual era destinada para la elaboración de las ropas del inca. No eran
domesticadas, vivían libres en las punas.
•Guanaco. Este animal no se criaba. Era salvaje y se cazaba para aprovechar su carne.
Cacería
1. Chaco: convocada por el Inca. Consistía en rodear a los animales y cazar a los que se quedaban en el centro.
2. Caycu: consistía en perseguir a los animales hasta un precipicio.
El comercio
Los incas no conocieron la moneda, por esa razón el intercambio comercial se realizó a través del trueque, que consistió
en el intercambio de bienes y servicios por otros de valor equivalente que permitía abastecer a los habitantes de una
región de los productos de diversos pisos altitudinales.
La Minería
Conocieron el oro, plata, plomo y bronce.
a. Huayras: hornos portátiles
b. Tocachimpus: para refinar los metales
La organización del trabajo
Las sociedades andinas organizaron el trabajo de la población de distintas formas, todas con carácter obligatorio:
•Mita. Sistema de trabajo a favor del Estado en el cual se movilizaban comunidades enteras para trabajar por turnos y
por tres meses en la construcción de caminos, puentes, fortalezas, centros administrativos, templos, acueductos, etc.
Existió además una mita para servicios especiales, como las labores de cargueros del Sapan Inca, músicos, chasquis y
danzantes.
• Chunga. Trabajo femenino en beneficio del pueblo, en caso de desastres naturales.
• Minca. Trabajo comunal, gratuito y obligatorio, en obras a favor del ayllu y del Sol (lnti), por turnos, en
beneficio del Estado.
• Ayni . Sistema de trabajo de reciprocidad familiar entre los miembros del ayllu.
Los gobernantes incas destinaron enormes esfuerzos para asegurar la producción, la cosecha y la redistribución de
alimentos. La población, por su parte, priorizó en las actividades que permitían su subsistencia: la agricultura y la
ganadería. Un territorio, decían los incas, no valía nada si no tenía una mano de obra que lo trabaje.
Actividad para la clase:
1. Escribe las características de las formas de trabajo que existieron en tiempos de los incas.
MITA CHUNGA MINCA AYNI
Se movilizaban comunidades Es un trabajo femenino en Es un trabajo comunal que Sistema de trabajo de
enteras para trabajar por beneficio del pueblo, en es gratuito y obligatorio reciprocidad familiar entre los
turnos y por tres meses en la caso de desastres trabajaban en obras a miembros del ayllu.
construcción de caminos, naturales. favor del dios ayllu y del Los gobernantes incas
puentes, fortalezas, centros Como enfermeras o en Inti.
otras cosas.
destinaron enormes esfuerzos
administrativos, templos, para asegurar la producción, la
acueductos, etc. cosecha y la redistribución de
alimentos. La población, por su
parte, priorizó en las
actividades que permitían su
subsistencia: la agricultura y la
ganadería
2. ¿Qué técnicas agrícolas destacó en el imperio incaico? ¿Por qué?
Tenían como base la construcción de pisos ecológicos, andenes o terrazas sobre las laderas
de las montañas porque eran beneficiarios para las personas quienes las usaban.
3. ¿En qué consiste la redistribución y quienes se benefician?
Conseguir un nuevo reparto de ciertos bienes, o de dinero, entre los miembros de una sociedad.
4. Explica por qué los siguientes cargos administrativos del tucuyricoj y el quipu camayoc fueron
importantes para una mejor gestión de la economía incaica.
Fueron importantes para una mejor gestión de la economía incaica porque permitían una organización eficiente
de los recursos y la producción. El tucuyricoj era el encargado de supervisar la producción y distribución de
alimentos, mientras que el quipu camayoc era el responsable de mantener registros detallados de la producción
y el comercio. Estos cargos permitían una planificación y coordinación efectiva de la economía incaica
5. a) ¿Qué era el topo?
Un topo es una unidad inca que equivalía a 2880 m² de tierra, donde las personas podían cultivar.
6. b) ¿Qué características presentó el trabajo en el Incanato?
El trabajo era obligatorio y tenía un carácter colectivo, el trabajo estaba organizado en turnos y se
realizaba en beneficio del Estado y de la comunidad.
7. c) ¿Por qué la agricultura tuvo un gran desarrollo?
Debido a la importancia que se le daba a la producción de alimentos para la subsistencia de la población. El
enfoque del Imperio Inca en la agricultura fue crucial para asegurar el suministro de alimentos de la
población
8. d) ¿Crees que las formas de trabajo fueron las adecuadas? ¿Por qué?
No porque el trabajo era obligado y no remunerado también tenían esclavos.
9. Subraya la respuesta correcta:
a) La Mita era:
– El trabajo que hacían en forma recíproca.
– El trabajo rudo, que realizaban por turnos.
– El trabajo más sencillo y cómodo.
– El trabajo voluntario en forma colectiva.
b) ¿Cuál de ellos no fue un motivo de desarrollo en la agricultura de los Incas?
– Trabajo obligatorio y colectivo.
– Buena distribución de las tierras.
– Avanzadas técnicas de cultivo.
– Tenían en cuenta el trueque.
c) En el Tahuantinsuyo el trabajo era:
– Necesario y opcional.
– Duro y severo.
- Obligatorio y colectivo.
– Obligatorio e individual.
10. Completa los espacios en blanco:
a) Las tierras fueron de las siguientes clases:
Tierras del inca, del sol y del pueblo.
b) Las clases de trabajo fueron:
La mita, la chunga y la minca y Ayni
c) Las otras actividades económicas que realizaron fueron:
La pesca, ganadería, minería,comercio.