“Vive como si fueses a morir mañana. Aprende como si fueses a vivir para siempre.”. – M.
Gandhi
Calificación:
PRUEBA DE MATEMÁTICA-RAC CORRESPONDIENTE A II PERÍODO
PARA TERCER AÑO DE BACHILLERATO - 2023
Estudiante: Código:
Especialidad: _______________________. Sección: __________. Fecha: _______________. Docente: ________________________.
INDICACIÓN GENERAL.
Resuelve ordenadamente cada numeral de este examen sin borrones ni tachaduras, utiliza lápiz para los procesos y la
respuesta con lapicero azul. Para cada ítem desarrolla el procedimiento respectivo de manera obligatoria para
respaldar dicho resultado, de lo contrario, éste será anulado. Queda exenta esta indicación al tratarse de una interrogante
teórica.
Parte I. *********************************************TEÓRICO******************************************************
Subraya la respuesta correcta en cada uno de los enunciados, luego traslada la el literal al siguiente cuadro de respuestas.
(Vale 30%) (2% c/u)
5
Literal\Interrogante 1 2 3 4
A
B
C
1) ¿Cuál de las siguientes propiedades está escrita de forma incorrecta?
𝑚 −𝑛 1 𝑛 𝑚 𝑛∗𝑚 log 𝑎
A- √2 = 𝑛 B- 𝑎𝑥 ∗ 𝑏𝑥 = (𝑎𝑏)𝑥 C- log 𝑏 𝑎 = log𝑐 𝑏
2𝑚 𝑐
2) ¿Cuándo, una ecuación cuadrática, tiene más de 2 soluciones?
a) Cuando el discriminante es positivo. Es decir 𝑏2 − 4𝑎𝑐 > 0
b) Cuando el discriminante es igual a 0. Es decir 𝑏2 − 4𝑎𝑐 = 0
c) Nunca
3) Todas las ecuaciones de primer grado tienen una solución única. Aunque habrá casos en los que no tengan solución. Esta
afirmación es:
a) Verdadera
b) Falsa
4) La expresión 𝑳𝒐𝒈(𝒂 + 𝒃) se igual a:
a) 𝑙𝑜𝑔𝑎 + 𝑙𝑜𝑔𝑏
b) (𝑙𝑜𝑔𝑎)(𝑙𝑜𝑔𝑏)
c) 𝐿𝑜𝑔(𝑎 + 𝑏)
𝒏
5) La expresión 𝐥𝐨𝐠 𝒏+𝟑 (𝟐 + 𝟑)𝒏
𝟐
a) 1 b) 𝟏𝒏 c) 𝑛
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6) Traslada la letra del lado izquierdo al paréntesis del lado derecho según la respuesta correcta. Haz las parejas de números en el
sistema binario y en el sistema decimal. Resuelve los logaritmos usando propiedades. (2.5% c/u)
A. 𝟏𝟎𝟏𝟎𝟐 ( ) 𝟕𝟑𝟏𝟎
B. 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟏𝟏𝟐 ( )𝟐
C. 𝟏𝟎𝟎𝟏𝟎𝟎𝟏𝟐 ( )−𝟐
D. 𝟏𝟎𝟏𝟏𝟎𝟏𝟎𝟐 ( ) 𝟏. 𝟓
E. 𝐥𝐨𝐠 𝟓 + 𝐥𝐨𝐠 𝟐𝟎 ( )−𝟏
F. 𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝟗 − 𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝟐𝟕 ( ) 𝟏𝟎𝟏𝟎
G. −𝟐𝐥𝐨𝐠 𝟖 − 𝟐 𝐥𝐨𝐠 𝟔 ( ) 𝟗𝟎𝟏𝟎
H. 𝐥𝐨𝐠 𝟗 𝟐𝟕 ( ) 𝟑𝟓𝟏𝟎
Parte II. **********************************************FORMATIVO 10%******************************************
1) Escribe un análisis sobre la importancia que tiene el estudio de los números binarios. Si la letra no se entiende, perderás el 10% de esta
pregunta.
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Parte III. *********************************************DE APLICACIÓN******************************************
Desarrolla el procedimiento, si no tiene proceso, su respuesta será anulada. (Vale 20%).
1) Un secuestrado preguntó a sus secuestradores, ¿a dónde me llevan por medio centenar de delincuentes? El jefe respondió: “No somos
tantos, pero los que vamos, más la mitad, más la cuarta parte, más usted, sí sumamos 50. El número total de secuestradores es: (7%)
2) El doble de un número, aumentada en 3, se expresa: (6%)
3) Manuel le vendió a Alfredo un respuesto que le había costado $1000, perdiendo el 10%. Luego, Alfredo lo vende a Manuel
ganándole el 10%, ¿Cuánto perdió Manuel? (7%)
Parte IV. ************************************************PROBLEMAS***********************************************
Desarrolla el procedimiento, si no tiene proceso, su respuesta será anulada. (Vale 30%).
1. Determina las soluciones de las siguientes ecuaciones cuadráticas: (10%)
2. ¿Cuál es la raíz cuadrada de 16 elevado a la cuarta potencia? (5%)
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(−𝟓+𝟐𝟑)(−𝟐)+(𝟑−𝟑 )(√𝟔𝟒)
[Link], paso a paso, la solución del siguiente ejercicio (5%)
−𝟐𝟕÷𝟗
4. Resuelve la ecuación 𝟐/𝟒 (𝟑𝟎 + 𝟑𝟒)𝟓 = (5%)
5. Encuentra el valor de 10 elevado a la sexta potencia negativa. (5%)
Parte V. ************************************************ PRÁCTICO*************************************************
Elabora un organizador gráfico que explique los procesos de cambiar grados decimales a sexagesimales y viceversa.
Grados decimales a radianes y viceversa. (5%)
AUTOEVALUACIÓN (5%)
Escriba a la par de cada criterio, la calificación de 1 a 10 que considere merecer por su desempeño en esta asignatura y
en cada clase; al final, saque su promedio.
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