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Ejercicios de Operadores Matemáticos

Este documento presenta información sobre operadores matemáticos. Define operaciones matemáticas como procedimientos que transforman cantidades bajo ciertas reglas. Explica que los operadores matemáticos representan operaciones y pueden ser símbolos o figuras. Describe clases de operadores como operadores simples, combinados y condicionados. Finalmente, proporciona varios problemas para practicar el uso de diferentes operadores.
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Ejercicios de Operadores Matemáticos

Este documento presenta información sobre operadores matemáticos. Define operaciones matemáticas como procedimientos que transforman cantidades bajo ciertas reglas. Explica que los operadores matemáticos representan operaciones y pueden ser símbolos o figuras. Describe clases de operadores como operadores simples, combinados y condicionados. Finalmente, proporciona varios problemas para practicar el uso de diferentes operadores.
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IDEPUNP / CICLO ADES / SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2011 1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SEMANA Nº 04
TEMA: OPERADORES MATEMÁTICOS
Coordinador: Lic. Ángel R. Vicente Morocho.
Responsable: Lic. Jorge L. Viera Jiménez.

OPERACIÓN MATEMÁTICA
 Operadores Definidos mediante Tabla:
Es aquel procedimiento que transforma una o más
Son aquellos operadores donde se ha
cantidades en otra cantidad llamada resultado, bajo
reemplazado la fórmula por una tabla de valores,
ciertas reglas y/o condiciones convenidas (Regla de
en la cual los valores de la primera variable se
definición o ley de formación). Como ejemplo de
encuentran en la línea vertical, los de la segunda
operaciones matemáticas tenemos: la adición, la
variable en la línea horizontal, y el resultado en la
sustracción, la multiplicación, la división, la
intersección.
logaritmación, la sumatoria, etc.
Ejemplo: Calcular , si
OPERADOR MATEMÁTICO
1 2 3
Es el símbolo que representa a una operación
1 1 2 3
matemática. El operador matemático puede ser
2 2 3 1
cualquier símbolo, incluso figuras geométricas:
3 3 1 2

PROBLEMAS PROPUESTOS
Las operaciones matemáticas se basan en Reglas de
definición. Veamos el siguiente ejemplo:
1. Dado que:

y . Hallar el valor de:

CLASES DE OPERADORES a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
 Operador Simple :
Son aquellos que tienen una aplicación directa. 2. Se define: ; además

Ejemplo: ; hallar . . Calcular:

 Operadores Combinados:
a) 10 b) 11 c) 12
Son aquellos operadores que se expresan en d) 13 e) 14
función de otros.
3. Si: ; y además .

Ejemplo: Se da
Calcular:

a) 77 b) 78 c) 79
Hallar el valor de d) 80 e) 81
.

 Operadores Condicionados:
4. Hallar ,
Son aquellos operadores cuyas variables están
condicionadas a su naturaleza (par o impar), a su
si .
relación (mayor o menor), o a un intervalo de
valores. a) b) c)

Ejemplo: Calcular , si d) e)
IDEPUNP / CICLO ADES / SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2011 2 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

11. Definimos el operador en los reales como sigue:

5. Se define la operación:

Entonces hallar:

Calcular:
a) 61 b) 49 c) 30
d) 90 e) 75

6. El operador expresa a un número natural a) 78 b) 83 c) 100


d) 101 e) 103
en notación abreviada; así, si ,
tendremos que . Sea
12. Se define la operación ; según

Hallar . esto, el resultado que toma el mayor valor es:

a) b) c)
a) b) c)
d) e)

7. Si:
d) e)

Calcular:
13. Se definen estas dos operaciones: ;
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11 entonces es equivalente a:

a) b) c)
8. Se define:
d) e)

Calcular: 14. La operación está definida para números reales


por la relación ;

a) 1 b) 3 c) 2 ¿cuál es el valor de ?
d) 5 e) 4
a) 625 b) 60 c) 775
9. Se define: d) 750 e) 1225

15. Definimos la operación: ; para


hallar en:
todo número ; hallar de acuerdo a esto el valor
a) 2 b) 3 c) 2/3 de:
d) 1/2 e) 5

10. Definamos la operación para números positivos:

a) 123 b) 113 c) 133


d) 126 e) 132

entonces hallar si:


16. Si: ; hallar el producto:

a) 31 b) 62 c) 27
a) 47 b) 113 c) 142 d) 33 e) 360
d) 94 e) 313
IDEPUNP / CICLO ADES / SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2011 3 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

17. Si , el décimo sexto término de la


si ,y
sucesión: es:

a) 32 b) 64 c) 36 a) b) c)
d) 48 e) 34
d) e)

18. Si: ; calcular el


22. Sea:
valor de:

a) -0,5 b) -1 c) 0
d) 0,5 e) -2 Calcular:

19. Si: para enteros positivos ¿Cuál es


el valor de , si: ?
a) b) 1 c)
d) 2 e)

20. Si: , el valor de


a) 128 b) 100 c) -160
d) 120 e) 160

es:

Recuerda:
a) -42 b) -40 c) -38
d) 42 e) 40
"La educación es la preparación a la vida
21. Calcular
completa."

HOJA DE CLAVES

CICLO ADES SETIEMBRE – DICIEMBRE 2 011

CURSO: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SEMANA: 04

OPERADORES MATEMÁTICOS

Pregunta Clave Tiempo Dificultad


(Min.)
01 E 2 F
02 B 3 M
03 B 2 F
04 B 3 M
05 A 3 M
06 D 3 M
07 C 2 F
08 C 2 F
09 E 2 F
10 A 3 M
11 C 3 M
12 B 2 F
13 C 3 M
14 E 2 F
IDEPUNP / CICLO ADES / SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2011 4 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

15 C 3 M
16 B 2 F
17 C 3 M
18 D 3 M
19 B 3 M
20 A 3 M
21 A 3 M
22 E 2 F

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