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Guía de Educación Musical para Primaria

Este documento presenta una guía para el trabajo autónomo en educación musical. Incluye instrucciones para estudiar de forma independiente, como buscar un lugar cómodo y revisar los horarios de consulta. Propone cuatro actividades como aprendizaje, que son estudiar el Himno a la Madre, escuchar y analizar música folclórica de diferentes países, e identificar los instrumentos y expresar si les agrada o no la música.

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Guía de Educación Musical para Primaria

Este documento presenta una guía para el trabajo autónomo en educación musical. Incluye instrucciones para estudiar de forma independiente, como buscar un lugar cómodo y revisar los horarios de consulta. Propone cuatro actividades como aprendizaje, que son estudiar el Himno a la Madre, escuchar y analizar música folclórica de diferentes países, e identificar los instrumentos y expresar si les agrada o no la música.

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Guía de trabajo autónomo Educación musical

Nombre del estudiante:


Nombre de la institución :
Circuito: 03
Regional: Heredia
Educador: Eduardo Ugalde Solano
Nivel: Cuarto
Mes: Agosto2021
Asignatura: Educación Musical

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que
nuestros/as docentes estén presentes.
Las personas estudiantes a distancia verifiquen los horarios de atención y hagan las consultas por medio
del Chat de Teams, con mucho gusto se estará aclarando sus dudas.
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Las dudas para estudiantes en la modalidad presencial se evacuan en el aula.
 Un cuaderno, hojas blancas, lápiz, lapicero.
Materiales o recursos que voy a
 De ser posible una computadora con acceso a internet.
necesitar
 Si es posible teléfono celular con acceso a internet.
Condiciones que debe tener el
 Recuerde buscar un lugar donde se sienta cómodo.
lugar donde voy a trabajar
Tiempo en que se espera que
 40 minutos.
realice la guía
Aplica la pronunciación de textos al cantar himnos y tonadas patrióticas en
concordancia con la obra original.

Indicadores del aprendizaje Sigue indicaciones sobre postura corporal en la interpretación vocal de himnos
esperado y cantos patrios.

Realiza las acciones propuestas para la audición de músicas del mundo. 

Aprendizajes colectivos e
Himnos y cantos nacionales
individuales por lograr

ACTIVIDAD 1

1
El estudiante estudiará con ayuda de un adulto responsable el Himno de la Madre

HIMNO A LA MADRE

Autor: L. de B Fentanes
Música de Alcides Prado Q

Madre mía. Tu nombre bendito


Es un canto de gloria en mi voz;
Es un poema que en mi alma va escrito
Por la mano divina de DIOS.

Resplandezca tu Ser adorado


En su dulce santuario, El Hogar,
Donde el culto de amor acendrado
De tus hijos te erige un altar.

Celestial devoción Madre Mía


Es la que hoy de mi pecho feliz
Lleva al tuyo la fresca alegría
De los lirios que enjoyan mi abril.

Madre bella, perdura en los lazos


Que me ligan a ti con fervor
Y me ofrecen unido en tus brazos y en tus ojos
Un Cielo de amor.

En este código encontrará


el Himno de la madre

Actividad 2 Música del mundo y música folclórica

2
Escucharemos diferente música del mundo y responderé las siguientes preguntas¡:

¿El siguiente tipo de música representa cual país o región del mundo?

Hago una lista de los instrumentos que escucho en la siguiente audición.

Realizo un dibujo del instrumento más representativo de ese país

Me agrada o me desagrada la música escuchada, ´¿Por qué?

Actividad 3.

Escucharemos diferente música del mundo y responderé las siguientes preguntas¡:


3
¿El siguiente tipo de música representa cual país o región del mundo?

Hago una lista de los instrumentos que escucho en la siguiente audición.

Realizo un dibujo del instrumento más representativo de ese país

Me agrada o me desagrada la música escuchada, ´¿Por qué?

Actividad 4

Escucharemos diferente música del mundo y responderé las siguientes preguntas¡:

¿El siguiente tipo de música representa cual país o región del mundo?
4
Hago una lista de los instrumentos que escucho en la siguiente audición.

Realizo un dibujo del instrumento más representativo de ese país

Me agrada o me desagrada la música escuchada, ´¿Por qué?

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