Colegio Australia
Programa de Integración Escolar
Prueba
de
reevalu
ación
Educaci
Nombre del estudiante :
Curso :
ón
Fecha de reevaluación :
Matem
Nombre del evaluador :
ática
4to
básico
OBJETIVOS:
Comparar y ordenar números naturales hasta 10.000.
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 10.000.
Comprender resolución de multiplicación y división con un digito o con dos.
Representar pictográficamente fracciones.
Demostrar que comprenden la resolver problemas.
Descubrir, comprender e identificar figuras 2D y 3D.
CONTENIDOS:
Adicción y sustracción.
Multiplicación y división.
Fracciones.
Resolución de problemas.
HABILIDADES:
Aplicar, reconocer, identificar.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Lee con mucha atención cada instrucción de la evaluación.
Si tienes dudas, levanta la mano para que tu profesora te ayude.
Debes usar sólo lápiz grafito para contestar la prueba.
Debes marcar sólo una alternativa.
EJE TEMÁTICO: NÚMERO
I-. Encierra el número que representa la cifra indicada:
Trecientos sesenta 360 30060 306
Seiscientos catorce 60014 614 601
Setecientos veinticinco 70025 70205 725
cien 100 10 1000
Ochocientos treinta y cuatro 834 843 80034
Novecientos treinta y dos 90032 9302 932
II-. Escribe el número según indica el recuadro.
- Dos monedas de $100
- Cuatro monedas de $10
- Tres monedas de $1
- Seis veces cien.
- Tres veces diez.
- Ocho veces cinco.
III-. Colorea el cuadro según la fracción:
EJE TEMÁTICO: OPERACIONES ARITMÉTICAS.
IV-. Resuelve las siguientes adicciones:
4000 5873 6446 732
+ 1280 + 1725 + 3218 + 618
V-. Resuelve las siguientes sustracciones:
1665 4528 32724 2396
- 1142 - 6510 -34218 + 1148
VI-. Resuelve las multiplicaciones:
8 ●2=
6 ●3=
8 ● 5=
4 ● 10 =
VII-. Resuelve las divisiones:
8:2= 10 : 5 =
12 : 3 = 20 : 4 =
EJE TEMÁTICO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
VIII.- Con ayuda del calendario contesta las siguientes preguntas.
1.- En qué mes naciste? 2.- ¿Cuántos días tiene el mes en que
naciste?
3.- A partir de hoy avanza 2 semanas y 3 días. 4.- ¿Cuántos meses hay entre el 9 de
¿A qué fecha llegas? septiembre y el 6 de febrero?
FORMA Y ESPACIO
1-. Escribe el nombre de las figuras y de los cuerpos geométricos según
corresponda:
2-. Completa la tabla con los datos que se requieren:
PIRÁMIDE DE BASE CUADRADA
Elementos Cantidad
VERTICES
CARAS
ARISTAS
PARALELEPÍPEDO
Elementos cantidad
VERTICES
CARAS
ARISTAS