CIFRAS SIGNIFICATIVAS (MEDIDAS INDIRECTAS)

J. Morales 8-995-2383, A. Luzcando PE-14-829,

J. Palacio E-8-189409, C. Rodríguez 8-995-494

Facultad de Sistemas, Ingeniería de software, Universidad Tecnológica de Panamá.

(Laboratorio realizado el 10 de abril de 2023).

Resumen

Las medidas indirectas en física son aquellas que se obtienen a partir de mediciones
directas y de relaciones matemáticas establecidas entre las magnitudes físicas
involucradas. Esto implica la necesidad de realizar cálculos y de conocer las propiedades
y características de los instrumentos de medición utilizados para minimizar los errores
en la obtención de los resultados. Ejemplos de medidas indirectas en física incluyen la
determinación de la densidad de un objeto a partir de su masa y volumen, o la medición
de la velocidad de un objeto a partir de su posición y tiempo.

Introducción

La obtención de medidas precisas y confiables es uno de los objetivos fundamentales de

la física experimental. Las medidas indirectas son una herramienta valiosa en la física
experimental y en otras disciplinas científicas, debido a que permiten determinar
magnitudes que de otra manera serían inaccesibles. En el siguiente trabajo mediante
cuatro (4) experimentos, utilizando las medidas indirectas, buscaremos encontrar las
medidas de varios objetos utilizando las herramientas del laboratorio, aquí
encontraremos los resultados de buscar las medidas, volúmenes y densidades de
distintos objetos con instrumentos que nos ha facilitado el profesor y de esta forma aplicar
las medidas indirectas a los resultados que se presenten. Durante el primer experimento
se verán las medidas de un triángulo por sus diferentes catetos y midiendo su densidad,
peso y área en diferentes medidas. En el segundo experimento mediremos el volumen y
la densidad de monedas de diferentes formas para encontrar sus respectivos valores.
Como tercer experimento mediremos el volumen y densidad de las canicas primero
colocando 3 y luego 5 y así midiendo las diferencias de sus densidades y pesos. Y por
último mediremos el área de una figura asimétrica lo cual nos llevará a aplicar lo antes
aprendido para llegar a su respuesta. Cada resultado será señalado en este informe, así
como sus procedimientos y puntos a considerar al momento de su obtención y análisis.
 Objetivos

• Observar el funcionamiento de las cifras significativas en mediciones que en este

caso si requieren de cálculos (medidas indirectas), así asegurar el menor número
posible de errores en cálculos, ya que estos podrían proporcionar resultados
erróneos.

• Conocer, aprender y aplicar las diferentes reglas internacionales sobre la aplicación

de las cifras significativas en ecuaciones matemáticas.

• Aplicar lo anteriormente aprendido en el laboratorio 1 y aplicarlo en el laboratorio 2.

Materiales utilizados

• Regla milímetrada • Balanza

• Regla centímetrada • Canicas
• Regla decímetrada • Monedas de un (1) centavo
• Folder • Probeta volumétrica (ml)
• Tijeras • Agua

Procedimientos

Caso I: Medición de triangulo

1. Con las reglas medimos los lados del triángulo.

▪ El lado A: regla centímetrada.

▪ El lado B: regla decímetrada.
▪ El lado C: regla milímetrada.

2. Convertir todos los lados a una medida en específico para iniciar con la resolución
de fórmulas.

3. Luego con los resultados calcular el perímetro del rectángulo en 𝑚𝑚, 𝑐𝑚, 𝑑𝑚.

4. Calcular el área del rectángulo en 𝑚𝑚2 , 𝑐𝑚2 , 𝑑𝑚2 .

5. Pesar el triángulo.

6. Calcular la densidad en 𝑔/𝑐𝑚2 , 𝑔/𝑚𝑚2 , 𝑔/𝑑𝑚2 .

Caso II: Volumen y Densidad de Monedas

1. Calcular el peso de una moneda.

2. Medir con la regla el diámetro de una moneda, y dividirla entre 2 para calcular su
radio. Repetir 3 veces, una con cada regla.

3. Crear una torre de 10 monedas, calculamos su altura y se divide entre 10.

4. Se calcula el volumen elevando el radio al cuadrado y multiplicándolo por la altura

y por π. Repetir 3 veces, una por cada unidad de medida.

5. Se calcula la densidad dividiendo el peso entre el volumen. Repetir 3 veces, una

por cada unidad de medida.

Caso III: Volumen y Densidad de Canicas

1. En una probeta colocar agua y apuntar su Vi (Volumen inicial).

2. En la probeta con agua, colocar 3 canicas y apuntar su Vf3 (Volumen final con 3
canicas).

3. Luego colocar 2 canicas más, haciendo un total de 5 y apuntar su Vf5 (Volumen

final con 5 canicas).

4. Calcular V3 y V5 (Volumen de las 3 canicas y volumen de 5 canicas).

5. Pesar las 3 Canicas en la balanza (anotar masa).

6. Pesar las 5 Canicas en la balanza (anotar masa).

7. Convertir el volumen de las canicas (V3 y V5) de mililitros a centímetros cúbicos

para calcular la densidad (1𝑚𝑙 = 1𝑐𝑚3 ).

8. Convertir el volumen de las canicas (V3 y V5) de centímetros cúbicos a milímetros

cúbicos (1𝑐𝑚3 = 1000𝑚𝑚3 ).

9. Convertir el volumen de las canicas (V3 y V5) de centímetros cúbicos a decímetros

cúbicos (1𝑑𝑚3 = 1000𝑑𝑚3 ).

10. Calcular la densidad en 𝑔/𝑐𝑚3 , 𝑔/𝑚𝑚3 , 𝑔/𝑑𝑚3 .

Caso IV: Área de Figura Asimétrica

1. Pesar la figura asimétrica.

2. Tomar de referencia el objeto del caso I, al ser del mismo material y grueso, la
densidad superficial es la misma.

3. Usar la fórmula de densidad superficial y modificarla para calcular el área. La

fórmula quedará al área equivalente a la masa entre la densidad superficial.

Resultados

Caso I: Medición de triangulo

Los resultados al medir los lados del triángulo son los siguientes:

▪ Lado A: 15.0 centímetros.

▪ Lado B: 2.1 decímetros.
▪ Lado C: 259.0 milímetros.

Los resultados al medir el perímetro son los siguientes:

P = 15 cm + 21cm + 26cm

P = 62 cm P = 𝟔. 𝟐𝐗𝟏𝟎𝟐 mm P = 6.2 dm

Los resultados al medir el área son los siguientes:

(𝟏𝟓.𝟎)(𝟐𝟏)
A= 𝟐

A = 𝟏. 𝟔𝐗𝟏𝟎𝟐 𝒄𝒎𝟐 A = 𝟏𝟔𝐗𝟏𝟎𝟑 𝒎𝒎𝟐 A = 𝟏. 𝟔 𝒅𝒎𝟐

El triángulo pesó 3gramos

Los resultados al medir la densidad son los siguientes:

D = 𝟏. 𝟗𝐗𝟏𝟎−𝟐 𝒈/𝒄𝒎𝟐

D = 𝟏. 𝟗𝐗𝟏𝟎−𝟒 𝒈/𝒎𝒎𝟐

D = 𝟏. 𝟗 𝒈/𝒅𝒎𝟐
Caso II: Monedas de centavo.

Las mediciones que se realizaron fueron:

Radio (r) = 9,5 mm, 1,00 cm, 0,094 dm

Altura (h) = 1,5 mm, 0,15 cm, 0,015 dm
Peso = 2,5 g

Los cálculos correspondientes fueron:

Volúmenes (V):

V(mm) = πh(r)^2 = π(1,5)(9,5)^2 mm^3 = 4,3 x 10^2 mm^3

V(cm) = πh(r)^2 = π(0,15)(1)^2 cm^3 = 0,47 cm^3

V(dm) = πh(r)^2 = π(0,015)(0,094)^2 cm^3 = 4,2 x 10^4 dm^3

Densidades (D):

D(mm) = 2,5 g / 4,3 x 10^2 mm^3 = 5,8 x 10^-3 g / mm^3

D(cm) = 2,5 g / 0,47 cm^3 = 5,3 g / cm^3

D(dm) = 2,5 g / 4,2 x 10^-4 dm^3 = 6,0 x 10^2 g / dm3

Caso III: Volumen y Densidad de Canicas

Volumen de las canicas:

Vi = 30.0 ml Vf3 = 36.0 ml Vf5 = 40.0 ml

V3 = Vf3 - Vi V3 = 6.0 ml

V5 = Vf5 - Vi V5 = 10.0 ml

Masa de las canicas:

Masa de 3 canicas: 13.05g Masa de 5 canicas: 25.90g

Los resultados al medir la densidad con 3 canicas son los siguientes:

D = 𝟐. 𝟐 𝒈/𝒄𝒎𝟑 D = 𝟐. 𝟐𝐗𝟏𝟎−𝟑 𝒈/𝒎𝒎𝟑 D = 𝟐. 𝟐𝐗𝟏𝟎𝟑 𝒈/𝒅𝒎𝟑

Los resultados al medir la densidad con 5 canicas son los siguientes:

D = 𝟐. 𝟓𝟗 𝒈/𝒄𝒎𝟑 D = 𝟒. 𝟑𝐗𝟏𝟎−𝟑 𝒈/𝒎𝒎𝟑 D = 𝟒. 𝟑𝐗𝟏𝟎𝟑 𝒈/𝒅𝒎𝟑

Caso IV

La medición realizada fue: Peso = 2,1 g

El cálculo correspondiente fue:

A = 2,1 g / 1,9 x 10^-2 g / cm2 = 1,1 x 10^2 cm^2

A = 1,1 dm^2
A = 1,1 x 10^4 mm^2

Análisis

En laboratorio de medidas indirectas se nos otorgó diversa información sobre las reglas
internacionales que existen para colocar cifras significativas en ecuaciones conocidas
como lo son conversiones, formulas, entre otros.

Para aplicar las reglas debemos saber que cuando se realizan sumas o restas, el
resultado debe redondearse al número de decimales que menos tenga. En cambio,
cuando es una multiplicación o división, el resultado debe redondearse al número de
cifras significativas que menos tenga.

Las reglas internacionales nos dicen lo siguiente:

1. Los 0 a la izquierda no cuentan.

2. En el caso de las conversiones se coloca el resultado en notación científica para
llevar la cifra a la cantidad deseada, siendo en todo momento las reglas ya antes
mencionadas.
3. Cuando se aplican formulas, se debe usar el redondeo de los decimales,
dependiendo de la cantidad de cifras dadas en el problema. Si nos dan 3 cifras
significativas, el resultado debe llevar 3 cifras significativas.

Caso I. Mediante fuimos realizando el experimento de laboratorio, nos percatamos que

había que tener sumo cuidado a la hora de hacer cualquier calculo o medición, ya que el
mínimo error podía causar que el paso siguiente estuviese incorrecto, provocando un
efecto dominó.
Nos costó en cierto punto ya que, al tener diferentes reglas por aplicar, llegaba a ser
confuso, pero se logró realizar.
Caso II. Al tener que medir el mismo objeto tres veces con las tres reglas, se puede
apreciar de primera mano qué tan diferente puede ser un resultado dependiendo de la
exactitud de la escala y los instrumentos que se estén usando. También, el proceso al
ser medianamente extenso es más probable equivocarse en el cálculo.

Caso III. El caso 3 teníamos que pesar 3 canicas y luego 5, logramos observar que al
ser un objeto esférico rodaban y no se quedaban en la balanza. Nuestro análisis fue,
tomar un cartucho y pesar su masa, así poder colocar la cantidad de canicas deseadas
y que no se cayeran del instrumento de medición (balanza).

En este caso lo solicitado era medir el volumen de las canicas, el cual nos daba en
mililitros, pero nos pedían la densidad en 𝑔/𝑐𝑚3 , 𝑔/𝑚𝑚3 , 𝑔/𝑑𝑚3 , así que había que
utilizar las reglas de conversión para realizar estos cálculos, lo primero fue reconocer
que un ml es igual a un centímetro cubico. También sabemos que 1 cm es igual a 10 mm,
y si lo elevamos a la potencia solicitada podemos saber los valores que queremos en
ese caso los mm al cubo (1cm = 10mm) ^3. Así mismo para todos los tipos de
conversiones de este tipo.

Caso IV. Inicialmente fue un completo enigma resolverlo. Intentamos teorizar sobre cómo
calcular el área con las herramientas que teníamos a nuestra disposición en ese
momento, sin éxito. No fue hasta que nos dimos cuenta de que el caso I había sido hecho
con una figura con el mismo material. Para este caso en particular, no había restricciones
sobre métodos que podíamos usar, así que decidimos obtener la masa de nuestra figura
asimétrica y comparar con la figura del triángulo, pues tendrían la misma densidad
superficial, y así obteniendo el resultado del área deseado.

Conclusión

En conclusión, las medidas indirectas en física son una herramienta valiosa para obtener
magnitudes físicas que no pueden ser medidas directamente. Ademas podemos afirmar
que logramos cumplir los objetivos propuestos al inicio de este trabajo ya que usando las
medidas indirectas en los diferentes experimentos encontramos que aplicando lo
aprendido anteriormente y respetando las reglas de las cifras significativas fuimos bien
encaminados en resolver los diferentes requerimientos que se nos presentaron durante
el desarrollo de este taller llegando a conocer la importancia y la aplicación de los
conceptos señalados en clase.

Es importante destacar que la obtención de medidas indirectas es un proceso que

requiere de cuidado y atención, ya que un error en una medición o cálculo puede afectar
significativamente el resultado final. Por lo tanto, como grupo consideramos que es
necesario seguir investigando y desarrollando técnicas y metodologías que permitan
obtener medidas indirectas cada vez más precisas y confiables.