UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS
“Integración SDS”
Orientación Educativa
Docente: Desirée Alejandra Herrera
Ochoa
PRESENTA:
Edith Ortíz Martínez
Chihuahua, Chih. 05 de junio 2023
Descripción de la prueba
El SDS (Self Directed Search) es una guía para la planificación educativa y profesional la
cual tiene la característica de ser autoaplicable. Esta prueba puede evaluar con eficacia los
intereses vocacionales y profesionales de un individuo, es descrita como una experiencia
simulada de orientación vocacional.
Esta prueba se basa en la teoría hexagonal de John Holland, la cual señala que tanto los
individuos como los entornos pueden clasificarse de acuerdo con seis tipos básicos: realista
(R), investigador (I), artístico (A), social (S), emprendedor (E) y convencional (C).
Es utilizada para usarse principalmente con estudiantes de educación media superior, de
educación superior y adultos; su objetivo es indagar junto con el alumno/individuo, la
relación entre actividades, habilidades y ocupaciones que le permitan reconocer sus
capacidades, rendimientos, motivaciones e intereses, aptitudes y personalidad, y con base en
esto se le mostrarán las posibilidades reales que existen dentro del mundo académico, laboral
y profesional, todo esto con el fin de que tome la decisión más acertada para él mismo, acorde
con sus características y su entorno y contexto social.
Es importante saber también que esta prueba se puede aplicar tanto de manera individual
como grupal, su tiempo de aplicación va desde los 30 hasta los 40 minutos.
Esta prueba contiene 3 cuadernillos:
• Cuaderno de autoevaluación
• Explorador de carreras y ocupaciones
• Tu carrera y vocación
El cuaderno de autoevaluación es autoaplicable y auto puntuable, se usa para evaluar las
puntuaciones de cada una de las secciones (actividades, habilidades, ocupaciones y
autoevaluaciones), al finalizar se reduce a un código, el cual sintetiza el parecido de una
persona con los seis tipos de personalidad que estableció Holland; posteriormente este código
se buscará en el explorador de carreras y ocupaciones.
Secciones:
• Actividades: se indican las actividades que le disgusta o gusta hacer al individuo.
• Habilidades: se indican aquellas actividades que el individuo puede realizar sin
problema alguno o de manera competente.
• Ocupaciones: se indican las ocupaciones que son o no de interés para la persona.
• Calificación de capacidades: la persona se evalúa a sí mismo sus características
sumando las puntuaciones e identificándolas con una letra, la cual posteriormente
formará un código de 3 letras.
• Cómo organizar las respuestas: las letras con las tres puntuaciones más altas indicarán
el código personal, este a su vez representa los intereses ocupacionales de la persona.
El cuaderno de explorador de carreras y ocupaciones es en el cual se clasifican estas
ocupaciones a partir del código obtenido en el cuadernillo anterior, este incluye las 1,335
profesiones u ocupaciones más comunes de los Estados Unidos. Van agrupadas de acuerdo
a tipos y subtipos.
El cuadernillo de “tu carrea y vocación”, ofrece un resumen, es un apoyo para el individuo
al momento de revisar sus respuestas y ayuda a utilizar e interpretar los códigos y
puntuaciones anteriormente obtenidas, luego ofrece algunas ideas para tomar la mejor
decisión en este ámbito vocacional y profesional; además contiene algunas tablas con tipos
de intereses e incluso permite que terceras personas, cuyas son cercanas al individuo, den su
punto de vista sobre la vocación que ven en su familiar/conocido.
Código personal obtenido
SAR
El tipo S, se refiere a ocupaciones sociales, incluyen tareas de tipo educacionales y de servicio
social, gusta de los trabajos como maestro, trabajador religioso, consejero, psicólogo clínico,
trabajador social psiquiátrico o terapeuta del habla. Tiene habilidades y talentos sociales,
pero a menudo no cuenta con habilidades mecánicas y científicas, se describe como:
Afectuoso, amistoso, bondadoso, compasivo, comprensivo, convincente, cooperador,
generoso, idealista, paciente, prudente, responsable, servicial, social.
El tipo A, se refiere a las ocupaciones artísticas, abarcan labores musicales, literarias y de
arte, le gustan los trabajos como compositor, músico, director teatral, escritor, decorador de
interiores o actor. Cuenta con habilidades artísticas (escritura, música o arte), pero con
frecuencia carece de destrezas de oficina. Se describe como:
Abierto, complicado, desorganizado, emotivo, expresivo, idealista, imaginativo, impráctico,
impulsivo, inconforme, independiente, introspectivo, intuitivo y original.
El tipo R, se refiere a ocupaciones relistas, incluyen labores manuales y mecánicas,
ocupaciones técnicas y algunas ocupaciones de servicio, le gustan los trabajos como
mecánico de autos, controlador de aviones, agrimensor, agricultor o electricista, tiene
habilidades mecánicas, pero puede carecer de actividades sociales, se describe como:
Conformista, convencional, franco, frugal, honrado, humilde, materialista, modesto,
persistente, práctico, sin pretensiones, sincero, testarudo y tímido.
Descripción de carreras con base en el código
• Enfermera con licencia
• Trabajador comunitario
• Fotógrafo
• Herrero
• Técnico de escenografía
• Trabajador en peltre, joyería, plata
• Artesano en peltre
• Bailarín de danza folclórica
• Constructor de exhibidores
• Diseñador de ropa
• Inspector, dibujos en pantalla
• Operador de cámara de efectos ópticos
• Restaurador de cuadros o pinturas
• Trompetista
• Cocinero
• Repostería