NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________________________
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE DE ESPAÑOL 3º
I.- LEE ATENTAMENTE Y COLOCA EN EL PARENTESIS EL NÚMERO QUE CONTIENE LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Es una de las manifestaciones artísticas más antiguas y se ( ) MODERADOR
caracterizan por que son escritas para ser representadas con actores. ( ) LA CRONICA
2. Es donde y cuando ocurre la historia ( ) DEBATE
3. Contiene planteamiento, desarrollo y cierre. ( ) OBRA DE TEATRO
4. Son subdivisiones de la obra ( ) ESCENAS
5. Es una técnica que consiste en la confrontación de ideas u ( ) ESPACIO Y TIEMPO
opiniones diferentes sobre un tema determinado. ( ) LA TRAMA
6. En un debate, anuncia el tema, indica el orden en que se ( ) ARTICULO DE
participara y vigila el tiempo de los participantes. OPINION
7. Se refiere a los diferentes tipos de lenguajes ( ) LAS LENGUAS
8. Cambian constantemente, pero su transformación no se nota en ( ) DIVERSIDAD
periodos cortos. LINGÜÍSTICA
9. Es una noticia detallada, una narración que sirve para
comprender mejor un hecho.
10. Artículo que refleja una opinión del autor sobre un tema.
II.- DA LECTURA A LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
11. Su número puede variar entre una obra y otra, incluso muchas constan de solo uno. Al terminar este, se baja el telón,
estamos hablando de:
a) La Escena
b) El Acto
c) Los Párrafos
d) Guion de teatro
12. El propósito de ______________ es seducir al espectador, crear en el expectación y suspenso.
a) Acotaciones
b) El Guion
c) Las Escena
d) La Intriga
13. Cuando es una opinión ajena se debe de hablar en:
a) Segunda Persona
b) Primera Persona
c) Tercera Persona
d) lenguaje formal
14. Es la primera lengua que una persona aprende de manera natural en su infancia.
a) Lengua Materna
b) Lengua Romance
c) Lengua Propia
d) Idioma
15. Las lenguas tienen distintos aspectos en los que pueden cambiar, selecciona cuan NO corresponde a uno de ellos.
a) Su significado de palabras
b) Su estructura de palabras
c) Su sonido
d) Su lingüística
16. Ejemplo de lengua romance que procede del latín hablado.
a) Italiano
b) Chino
c) Árabe
d) Ingles
17. Este tipo de sistema de escritura es cuando un signo escrito representa una palabra o parte de esta que tiene una
función específica.
a) Sistema Arábiga
b) Fonográficos
c) Sistema Sumeria
d) Logográficos
18. Una característica de las crónicas es que el periodista aporta su:
a) Relato
b) Punto de Vista
c) Artículo
d) El orden de los hechos
19. Es un ejemplo de sentido figurado: “como piedra del volcán”.
a) Metáfora
b) Literal
c) Comparación
d) Anáfora
20. Son palabras o expresiones que tienen significado similar.
a) Sustantivo
b) Adverbio
c) Aposición
d) Sinónimo
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE DE MATEMÁTICAS 3º
I.- DA LECTURA A LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. El Mínimo Común Múltiplo de 12, 20, 30 es:
a) 3
b) 4
c) 12
d) 60
2. El Máximo Común Divisor de 24, 38 es:
a) 3
b) 4
c) 6
d) 2
3. En la siguiente representación en potencia 22 x 3 x 5 el número compuesto es:
a) 30
b) 60
c) 45
d) 24
Se tiene el siguiente terreno:
4. ¿Cuánto mida toda la base de la figura?
a) 5X
b) 5 – x
c) 5 + x
d) 5x2
5. ¿Cuánto mide el perímetro de toda la figura?
a) 14x
b) 14 + x
c) 5 + 2x
d) 4x + 10
6. Al Factorizar la ecuación 15 + 25y el resultado es:
a) 3(5 + 12y)
b) 5(3 + 5y)
c) 5y(3 + 5)
d) 3(5 – 5y)
7. ¿Cuál es la figura en la gráfica que resulta de una ecuación cuadrática?
a)Recta
b) Hipérbola
c) Curva
d) Parábola
8. El resultado de la siguiente ecuación cuadrática 2x2 – 72 = 0 es:
a) 4, -4
b) 7, -7
c) 8, -8
d) 6, -6
9. El resultado de la siguiente ecuación cuadrática x2 – 4x = 0 es:
a) 0, 2
b) 0, 4
c) 2, 4
d) 1, 4
10. El resultado de las raíces de la siguiente ecuación cuadrática x 2 – 6x +8 = 0 es:
a) 2, 4
b) 2, -4
c) 1, 4
d) -1, 4
11. De la siguiente ecuación cuadrática x2 – 5x = 0 sus raíces son:
a) 1, 5
b) 0, -5
c) 0, 5
d) -1, -5
12. Define la ecuación que corresponda a lo siguiente: “El cuadrado de un numero entero más cuatro es igual a 120”.
a) x2 + 4 = 120
b) 2x + 4 = 120
c) x2 = 4 + 120
d) x2 – 4 = 120
De acuerdo a las dos figuras responde lo siguiente:
13. El cociente entre los segmentos B´C´ y BC es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
14. Una de las siguientes afirmaciones es verdadera
A. La medida de AB es el doble de A´B´
B. La medida de AB es el triple de A´B´
C. La medida de AB es la mitad de A´B´
D. La medida de AB es la tercera parte de A´B´
Observa el siguiente triangulo rectángulo y resuelve lo que se te plantea:
15. ¿Cuál es el valor de x utilizando las funciones trigonométricas y si el valor de cos 41°= 0.755?
a) 5.89
b) 9.06
c) 7.83
d) 8.25
16. Si utilizo la función tangente entonces su razón trigonométrica con los valores son
a) 12/x
b) x /4
c) 4/12
d) 4/x
17. Por medio del Teorema de Pitágoras calcula el valor correcto de x y subraya la respuesta correcta.
a) 17
b) 31.6
c) 18.79
d) 20.9
Considera la muestra 3, 4, 4, 5, 6, 8, 7
18. La Media es:
a) 5.28
b) 1.7
c) 5.9
d) 6.5
19. ¿Cuál es la Desviación Media?
a) 2.2
b) 3.6
c) 2.9
d) 1.46
20. Una bolsa contiene 5 bolas rojas, 7 azules, 4 amarillas y 9 negras. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola de color
verde?
a) 1/25
b) 1 /3
c) 0/25
d) 1/4
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. QUÍMICA 3º
I.- LEE ATENTAMENTE Y COLOCA EN EL PARENTESIS EL NÚMERO QUE CONTIENE LA RESPUESTA CORRECTA.
1.- Al conjunto de números y símbolos químicos para presentar compuestos se ( ) ESTEQUIOMETRIA
le conoce como: ( ) PLÁSTICO
2.- Sustancia simple y elemental que constituyen la materia se le llama: ( ) ESTRUCTURA
3.- A la unión de átomos entre sí para formar moléculas y cuyos átomos DE LEWIS
comparten electrones se le denomina: ( ) FORMULA
4.- Al Enlace formado por moléculas y cuyos átomos comparten electrones se QUIMICA
llama: ( ) REACTIVOS
5.- Es un tipo de representación de las sustancias que se componen de puntos ( ) ELEMENTO
que representan los electrones exteriores o de valencia de cada átomo, ( ) ENLACE
¿Cómo se llama? COVALENTE
6.- Rama de la Química dedicada a determinar tanto la proporción de las ( ) LEY DE LA
sustancias en las reacciones químicas, como en sus correspondientes CONSERVACION
coeficientes estequiometricos. DE LA MASA
7.- “En una reacción química la materia no se crea ni se destruye” esto se ( ) ENLACE QUIMICO
refiere a: ( ) ENLACE IONICO
8.- Ejemplo de Polímero:
9.- Enlace Químico donde se une un Metal con un no metal:
10.- Sustancias iniciales en una Reacción Química:
II.- DA LECTURA A LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
11.- De esto depende la velocidad de una reacción:
a) Sus átomos
b) Concentración de las sustancias
c) Sus enlaces
d) sus electrones
12.- Factor que influye en la rapidez de descomposición de los alimentos.
a) Temperatura
b) Su composición atómica
c) Tiempo
d) Humedad
13.- Temperatura peligrosa en nuestro cuerpo y que puede producir daño celular.
a) 35oC
b) 38o C
c) 40oC
d) 36.5oC
14.- Método de conservación de alimentos que al producto se le extrae el aire del envase que contiene el alimento y se sella
herméticamente.
a) Deshidratación
b) Enlatado
c) Envasado al vacío
d) Escaldado
15.- Carne seca, frutas deshidratadas son ejemplo de este método de conservación.
a) Enlatado
b) Deshidratación
c) Encurtido
d) Envasado al vacío
16.- Son sustancias proteicas que actúan como catalizadores naturales.
a) Biodiesel
b) Conservadores
c) Benzoato de sodio
d) Enzimas
17.- Medicamento que disminuye el dolor.
a) Analgésico
b) Antipirético
c) Antibiótico
d) Inhibidores
18.- Sustancia que Interfieren con los catalizadores que permiten el desarrollo de la pared celular de las bacterias, o que impide
su proliferación.
a) Analgésico
b) Inhibidores
c) Antibiótico
d) Enzima
19.- Proceso mediante el cual se utiliza energía de la luz para producir a partir del agua y dióxido de carbono, el carbohidrato
más importante de la naturaleza.
a) Respiración
b) Fotosíntesis
c) Combustión
d) Luminiscencia
20.- Son reacciones que liberan energía en forma de luz y una cantidad pequeña de calor.
a) Luminiscencia
b) Combustión
c) Respiración
d) Fotosíntesis
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE DE HISTORIA 3º
II.- DA LECTURA A LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Se conoce como ________________al periodo que va desde noviembre de 1876 hasta mayo de 1911.
a) Independencia
b) Revolución
c) Porfiriato
d) Cardenismo
2. Periodo en que se dio un movimiento popular conocido como Revolución Mexicana
a) 1810-1820
b) 1909-1921
c) 1910-1920
d) 1901- 1910
3. Plan elaborado por Porfirio Díaz donde estipulaba la No reelección del Presidente de México ni los gobernadores.
a) Plan de Ayala
b) Plan de Tuxtepec
c) Plan de Ayutla
d) Plan de Veracruz
4. Después del gobierno de Porfirio Díaz, fue el siguiente presidente de México.
a) Enrique Flores Magón
b) Victoriano Huerta
c) Plutarco Elías Calles
d) Francisco I. Madero
5. Se publicó en 1906; lo firmaron los hermanos Flores Magón, su lema era “Reforma, libertad y justicia”. Organizo varios
levantamientos armados en diversos estados de la Republica.
a) Partido Revolucionario Mexicano
b) Partido Liberal Mexicano
c) Partido Demócrata Mexicano
d) Partido Liberal
6. Madero fue liberado bajo fianza después de la elección, pero fue obligado a permanecer en San Luis Potosí, del cual
escapo en Octubre de 1910 para refugiarse en San Antonio Texas, donde proclamo el Plan:
a) Plan de Tuxtepec
b) Plan de Ayala
c) Plan de San Luis Potosí
d) Plan de Madero
7. Fue simpatizante importante de Madero en Puebla, organizo los preparativos para el levantamiento para enfrentar al
régimen de Porfirio Díaz, pero fue descubierto y asesinado en su casa, ¿quién es este personaje?
a) Francisco León de la Barra
b) Pascual Orozco
c) Abraham González
d) Aquiles Serdán
8. En el fechado el 25 de noviembre de 1911, se exigía la restitución de los terrenos, montes, y aguas usurpados por los
hacendados, así como la expropiación de haciendas para realizar el reparto agrario.
a) Plan de Ayala
b) Plan de Ayutla
c) Plan de Tuxtepec
d) Plan de San Luis Potosí
9. Fue el personaje que se le rebelo a Francisco I. Madero, fue nombrado jefe de los rurales de Chihuahua; sin embargo,
pues esperaba ser nombrado ministro o gobernador.
a) Victoriano Huerta
b) Abraham González
c) Pascual Orozco
d) Bernardo Reyes
10. Ocupo la presidencia después del golpe de estado que llevaron a Madero y posteriormente asesinarlo.
a) Victoriano Huerta
b) Félix Díaz
c) Bernardo Reyes
d) Francisco González
11. Grupo comandado por Venustiano Carranza, su plan de acción fue el Plan de Guadalupe y lucho en la parte central de la
República Mexicana.
a) Villistas
b) Huertistas
c) Zapatistas
d) Constitucionalistas
12. Caudillo que no tenía un Plan de acción y el 29 de Septiembre de 1913 tomo el mando único de la División del Norte.
a) Venustiano Carranza
b) Emiliano Zapata
c) Francisco Villa
d) Victoriano Huerta
13. Nombre del Tratado con el que firmo el gobierno interino y el ejército constitucionalista, con los que se dio fin a la
dictadura Huertistas.
a) Tratado de San Luis
b) Tratado de Teoloyucan
c) Tratado Huertistas
d) Tratado de Ayala
14. Se promulgo el 5 de Febrero, incluyo derechos sociales y es la nueva constitución que nos rige hasta nuestros días.
a) Constitución de 1924
b) Constitución de 1857
c) Constitución de 1911
d) Constitución de 1917
15. Plan Proclamado por Álvaro Obregón el 23 de Abril de 1920, en el que desconoció al gobierno Carrancista y fue apoyado
por los zapatistas.
a) Plan de Ayutla
b) Plan de Agua Prieta
c) Plan de Tlaxcaltongo
d) Plan de Cuautla
16. Este gobierno se caracterizó por centralizar el poder e intentar estabilizar el pais. Durante su mandato, se amplió el
reparto agrario, sobre todo en el estado de Morelos y se creó la Secretaria de Educación Pública (SEP).
a) Venustiano Carranza
b) Plutarco Elías Calles
c) Adolfo de la Huerta
d) Álvaro Obregón
17. En este gobierno se intentó reducir la influencia de la iglesia en la sociedad mexicana, por lo que cerraron conventos y
colegios católicos; además, expulsaron a sacerdotes extranjeros del pais.
a) Plutarco Elías Calles
b) Álvaro Obregón
c) Emilio Portes Gil
d) Adolfo de la Huerta
18. Partido creado por Calles el 4 de marzo de 1929, con este partido se requería unificar a los caudillos, lograr el control de
los grupos de obreros y campesinos.
a) CROM
b) LNC
c) PNR
d) PRI
19. Fue elegido como candidato presidencial del Partido Revolucionario Nacional Revolucionario en diciembre de 1933, con
la aprobación del jefe máximo Calles.
a) Luis N. Morones
b) Álvaro Obregón
c) Emilio Portes Gil
d) Lázaro Cárdenas
20) En mayo de 1937 los trabajadores realizaron una huelga contra las compañías extranjeras para reclamar mejores
condiciones de trabajo y el pago de salarios y prestaciones iguales a los de los trabajadores extranjeros. El Presidente Lázaro
Cárdenas al darse cuenta de todo esto, tomo cartas en el asunto favoreciendo a los trabajadores mexicanos. Todo este proceso
dio como resultado el nacimiento de PEMEX, ¿Cómo se llamó el procedimiento llevado a cabo por el presidente para resguardar
nuestro petróleo?
a) Expropiación Petrolera
b) Reforma Agraria
c) Reforma Cardenista
d) Reforma Petrolera
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3º
II.- DA LECTURA A LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Es un derecho fundamental para el ejercicio de la libertad y de todos los demás derechos.
a) Solidaridad
b) Igualdad
c) Alimentación
d) Libre expresión
2. Cuando una persona en un pueblo no dispone de medios para realizarse plenamente dentro de su comunidad o para
satisfacer sus necesidades básicas es un ejemplo de:
a) Injusticia
b) Diversidad
c) Desigualdad
d) Pobreza
3. Hilario es un indígena que visito la ciudad de Xalapa, en algunos lugares públicos que fue le prohibieron hablar su
lengua indígena. Este es un ejemplo de:
a) Desigualdad social
b) Injusticia
c) No convivencia
d) Libre Expresión
4. Consiste en construir entre todos un ambiente donde no se excluya a mujeres ni hombres, ni se niegue a nadie ningún
derecho solo por la forma en que vive su identidad o ejercer su sexualidad.
a) Convivencia
b) Inclusión
c) Exclusión
d) Igualdad de género.
5. Es una de las condiciones estrechamente relacionadas con todas las formas de desigualdad y es:
a)Discriminación
b) Desequilibrio de poder
c) Apatía
d) Diversidad
6. En México es el grupo de personas que forman parte de los más discriminados por su identidad de género.
a) Homosexuales
b) Indígenas
c) Migrantes
d) Drogadictos
7. Es una de las formas más extremas y dañinas en que se exprese la desigualdad ya que implica ver a la víctima como un
objeto (no como una persona) como alguien que tiene menos dignidad y de quien es válido abusar.
a) Discriminación
b) Exclusión
c) Violencia
d) Desequilibrio de poder
8. ¿Cómo se enfrentan las diferencias y pugnas entre personas; en otras palabras, ¿cómo se soluciona un conflicto?
a) Dialogando
b) Pagando
c) A golpes
d) Defendiéndose
9. Es el tipo de conflicto que se desarrolla entre dos o más personas, por lo que interviene lo que cada uno quiere y
necesita durante la convivencia diaria.
a) Personal
b) Social
c) Interpersonal
d) Político.
10. Esta forma de enfrentar un conflicto consiste en negarse a entrar en el conflicto o, incluso, dejamos que el otro consiga
lo que quiere.
a) Acomodación
b) Competir
c) Evadir
d) Colaborar/negociar
11. Un conflicto puede llegar a afectar la dignidad y los derechos humanos de las personas o grupos. Esto sucede cuando:
a)Llegan beneficios a la población y se les distribuyen a todos.
b)Ignoran los problemas que se tienen
c)Una autoridad toma una decisión de manera unilateral, sin respetar los derechos de los ciudadanos.
d)Ninguna de las 3
12. Subraya la estrategia que NO ayuda a construir la paz.
a)Colaborar y actuar solidariamente con quien lo necesita
b)negociar para que todas las partes obtengan un beneficio
c)Tomar decisiones de forma dramática e involucrar a todos
d)Distribuir los beneficios solo a los que más tienen.
13. Es un recurso para enfrentar un conflicto y encontrar soluciones justas; por esta razón, es importante saber cuándo
emplearla y que capacidades son fundamentales para desarrollarla. Sucede con el apoyo de una persona externa al
conflicto.
a) Mediación
b) Evasión
c) Colaboración
d) Acomodación
14. Una función del Mediador es:
a)Dejar que se ofendan a la hora de decirse las cosas
b)El decide por los demás
c)Hacer que se reúnan las partes del conflicto
d)No dejar que las partes del conflicto expresen lo que necesitan ni sienten
15. En la escuela, Paty y Mónica tienen un problema, ya no se hablan después de ser grandes amigas, Paty dice que Mónica
la traiciono por que le enviaron unos mensajes a su celular diciéndole que Mónica anda hablando muy feo de ella. Para
mediar esta situación, se unieron varios compañeros y las enfrentaron para que resolvieran este problema. A estos
mediadores que tienen la misma edad y piensan igual se les llama:
a) Mediadores sociales
b) Mediador individual
c) Mediador entre pares
d) Mediador Escolar
16. Ordena los momentos durante la mediación.
I) Presentamos propuestas
II) Nos comunicamos
III) ¿A que venimos y como lo hacemos?
IV) Tomamos acuerdos
a)I, III, II, IV
b) II, III, IV, I
c) III, IV, II, I
d) III, II, I, IV
17. De las siguientes características de ser humano, una NO lo es, subráyala:
a)Como todas las especies de animales, plantas y organismos vivos, habita la tierra.
b)Merece vivir dignamente, con libertad.
c)Necesita de otros seres humanos para vivir y satisfacer sus necesidades.
d)No es capaz de valorar lo justo y lo injusto.
18. Desafío de la humanidad donde se debe de lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y
niñas.
a) Igualdad de género
b) Empoderamiento de la mujer
c) Reducción entre las desigualdades
d) Menos discriminación a la mujer.
19. Es un camino para influir en nuestro entorno y transformarlo implica estar en contra de aquello que impide la paz.
a) Colaboración
b) La no-violencia
c) Convivencia
d) Solidaridad
20. Es un personaje referente de la lucha no violenta en el mundo.
a) Mahatma Gandhi
b) Emiliano Zapata
c) Abraham Lincon
d) Marthin Luther King