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Ejercicios de Razonamiento Matemático

Este documento presenta 10 ejercicios matemáticos que involucran diferentes operadores definidos mediante reglas o tablas. Cada ejercicio pide calcular valores utilizando las definiciones dadas. El documento también incluye información sobre propiedades comunes de las operaciones matemáticas como el elemento neutro y el elemento inverso.

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Ejercicios de Razonamiento Matemático

Este documento presenta 10 ejercicios matemáticos que involucran diferentes operadores definidos mediante reglas o tablas. Cada ejercicio pide calcular valores utilizando las definiciones dadas. El documento también incluye información sobre propiedades comunes de las operaciones matemáticas como el elemento neutro y el elemento inverso.

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

UNIDAD 8
OPERADORES MATEMÁTICOS
Prof. Luis Marcelo Quispe
1. DEFINICIÓN DE OPERACIÓN MATEMÁTICA
Es un procedimiento matemático que consiste en transformar una o más cantidades
en una cantidad llamada resultado, sujeta a ciertas reglas o condiciones en la cual
se define la operación.

Toda operación matemática presenta una regla de definición y un símbolo llamado


operador matemática.

𝑎 ∗𝑏 = 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2
𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖ó𝑛
Operador matemático
EJERCICIO 1 RESOLUCIÓN:
Si: 𝑚2+1+2𝑚
2

𝑚2 + 1 + 2𝑚 2 Definición: 𝑚 =

𝑚−1 2 +4𝑚

𝑚 = ; 𝑚 ≠ −1
𝑚 − 1 2 + 4𝑚
Halle:

5⋕ − 3⋕ + 1⋕ ⋕
𝐴= + 2
6 ⋕ − 4⋕
A. 90 B. 121 C. 100
D. 89 E. 81

5⋕ −3⋕ +1⋕
Calcule:𝐴 = + 2⋕
6⋕ −4⋕
EJERCICIO 2 Sacando el operador: Ω Halle el valor de:
Se define los siguientes operadores 𝑥Ω𝑦 = 4𝑦 10Ω13
matemáticos en el conjunto de los
números reales.
𝑥Ω𝑦 = 4𝑦
𝑥 + 1 = 𝑥2 + 4
Halle: 10Ω13
A. 7 B. 8 C. 10
D. 13 E. 4 3 + 1

RESOLUCIÓN:
Analizando la definición:
𝑥 + 1 = 𝑥2 + 4
EJERCICIO 3 Reemplazando: Halle el valor de:
En el conjunto de los números reales
positivos, se define el operador #, de 𝑎𝑏 𝐸 = (4#2)2#4 2
𝑎#𝑏 =
la siguiente manera: 𝑏#𝑎
𝑎𝑏
𝑎#𝑏 =
𝑏#𝑎
Halle: 𝐸 = (4#2)2#4 2
A. 4 B. 1 C. 8
D. 16 E. 2
RESOLUCIÓN:
𝑎𝑏
En la regla: 𝑎#𝑏 = 𝑏#𝑎

Hallando:
EJERCICIO 4 Reemplazando: Halle el valor de:
Se define el operador # como
𝑚#𝑛 = 𝑚2 𝑛#𝑚 + 𝑛 1#3 3#1
𝑚#𝑛 = 𝑚2 𝑛#𝑚 + 𝑛
Calcule 1#3 3#1
A. 1/2 B. 7/4 C. 3/4
D. 1/8 E. 4

RESOLUCIÓN:
En la regla: 𝑚#𝑛 = 𝑚2 𝑛#𝑚 + 𝑛
Hallando:
EJERCICIO 5 RESOLUCIÓN:
Se define el siguiente operador Analizando la definición:
matemático como:
𝑎#𝑏 𝑐 = (𝑏 − 𝑐)𝑎
𝑎#𝑏 𝑐 = (𝑏 − 𝑐)𝑎
Halle el valor de:
Hallando:
𝐴 = 1#23 + 2#34 + ⋯ + (50#5152 )
A. 0 B. 1 C. -1 𝐴 = 1#23 + 2#34 + ⋯ + (50#5152 )
D. 2 E. -2
EJERCICIO 6 Sacando el operador: ∆ Piden:
Dados los siguientes operadores:
x = 6x+7 2 + 2
n = 3n-5 x = 6x+7
Halle el valor de: 2 + 2
A. 16 B. 12 C. 20
D. 18 E. 24
RESOLUCIÓN:
Analizando la definición:
n = 3n-5
EJERCICIO 7
Sacando el operador: ∆ Piden: 6
Si se cumple que:

Calcule: 6
A. 42 B. 56 C. 36
D. 24 E. 39
RESOLUCIÓN:
Analizando la definición:
Dando valores adecuados:
EJERCICIO 8
Se define en R:
2𝑥+3 +1
𝑥 =
2
Además 7 = 5
Calcule 67
A. -1 B. -2 C. -3
D. -4 E. -5

RESOLUCIÓN:
Analizando la definición:
2𝑥+3 +1
𝑥 =
2
EJERCICIO 9 RESOLUCIÓN:
Se define una operación mediante Δ Se define:
𝑛+1
del siguiente modo 𝑚∆𝑛 = 𝑚 ; según 𝑛+1
𝑚∆𝑛 =
esto halle x en: 𝑥∆ 𝑥∆𝑥 = 3∆ −4 𝑚
A. 1/3 B. 3 C. - 1
Piden:
D. -3/2 E. -3
𝑥∆ 𝑥∆𝑥 = 3∆ −4
EJERCICIO 10 RESOLUCIÓN:
Si 𝑥 = 𝑥 − 3 Sacando el operador: ∆ Sacando el operador: ⨀
𝑥 =𝑥−3

Halla el valor de:

A. 1 B. 0 C. - 1
D. 3 E. 2
EJERCICIO 11 RESOLUCIÓN:
Se define la operación matemática 3∗ 3∗ x∗3 ∗4= 4∗ 1∗1
mediante la siguiente tabla:
 1 2 3 4
1 2 1 3 4
2 4 3 1 2
3 1 4 2 3
4 3 2 4 1
Hallar el valor de x en:
3∗ 3∗ x∗3 ∗4= 4∗ 1∗1
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5
EJERCICIO 12 RESOLUCIÓN:
Se define en R la operación Obteniendo la regla de definición:
matemática mediante la tabla
mostrada.
 3 7 8 11
1 6 10 11 14
7 18 22 23 26
10 24 28 29 32
13 30 34 35 38

Calcule 16 ∗ 16
A. 58 B. 45 C. 46
D. 48 E. 49
PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS.
1. ELEMENTO NEUTRO (e)
Sea el elemento “e” un elemento del conjunto A, de tal manera que al operarlo con
algún elemento “a” también del conjunto A, se obtiene el mismo elemento “a”,
entonces “e” es llamando elemento neutro de la operación.

∃𝑒 ∈ 𝐴/∀𝑎 ∈ 𝐴 → 𝑎 ∗ 𝑒 = 𝑒 ∗ 𝑎 = 𝑎
2. ELEMENTO INVERSO (a-1)
Sea el elemento “a-1” un elemento del conjunto A, de tal manera que al operarlo con
algún elemento “a” también del conjunto A, se obtiene el elemento neutro “e”,
entonces “a-1” es llamando elemento inverso de la operación.

𝑒 ∈ 𝐴, ∀𝑎 ∈ 𝐴, ∃𝑎−1 ∈ 𝐴 → 𝑎 ∗ 𝑎−1 = 𝑎−1 ∗ 𝑎 = 𝑒


EJERCICIO 13 Hallando el elemento inverso:
Se define: m ʘ n = m + n – 7
Además, m–1 es el elemento inverso
de “m”
Hallar el valor de x, si se sabe que:
x–1 = ((2x) ʘ 10–1) + 2
A. 5 B. 3 C. 2
D. 7 E. 1 Piden:
RESOLUCIÓN: x–1 = ((2x) ʘ 10–1) + 2
Hallando el elemento neutro:
EJERCICIO 14 RESOLUCIÓN:
Halla el valor de X en la igualdad Piden:
3−1 ∅ 𝑥∅1−1 ∅2−1 −1 = 4−1 ∅4−1 3−1 ∅ 𝑥 ∅ 1−1 ∅ 2−1 −1
= 4−1 ∅ 4−1
Considere que a-1 es el elemento
inverso de a y la operación
matemática ∅ se define en 𝑀 =
1; 2; 3; 4 mediante la siguiente tabla:
∅ 1 2 3 4
2 4 3 2 1
3 1 2 3 4
1 2 4 1 3
4 3 1 4 2
A. 2 B. 4 C. 3
D. 1 E. 1 o 2
EJERCICIO 15 RESOLUCIÓN:
Se define en R la operación ⊕ Piden:
1 2 3 4 𝑆= 2−1 ⊕ 3−1 ⊕ 4−1 −1

1 3 4 1 2
2 4 1 2 3
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
Nota: a-1 es el elemento inverso de
“a”. Calcular el valor de:
𝑆 = 2−1 ⊕ 3−1 ⊕ 4−1 −1
A. 1 B. 2 C. 0
D. 4 E. 3
EJERCICIO 16 RESOLUCIÓN:
Se define A = {1, 2, 3, 4}; la operación Hallando x:
* mediante la siguiente tabla: (a-1: (2 * (x * 1)) * 3 = 1 * 4
inversa de a)
* 1 2 3 4
1 3 4 1 2
2 4 1 2 3
3 1 2 3 4
4 2 3 4 1 Piden:
1−1 ∗ 2−1 ∗ (𝑥 −1 ∗ 𝑥)−1
Si: (2 * (x * 1)) * 3 = 1 * 4
Calcule: 1−1 ∗ 2−1 ∗ (𝑥 −1 ∗ 𝑥)−1
A. 1 B. 2 C.3
D. 4 E. ½
GRACIAS
Por la atención prestada

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