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Investigación Documental: Marco Metodológico

Este documento describe el marco metodológico de una investigación sobre el régimen jurídico de los trabajadores agrícolas en Venezuela. La investigación es de tipo documental, descriptiva y comparada. La población consiste en documentos legales y autores relevantes. Los métodos incluyen observación documental no participante a través de fichas de autores y archivos de computadora para recolectar y analizar la información.

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Investigación Documental: Marco Metodológico

Este documento describe el marco metodológico de una investigación sobre el régimen jurídico de los trabajadores agrícolas en Venezuela. La investigación es de tipo documental, descriptiva y comparada. La población consiste en documentos legales y autores relevantes. Los métodos incluyen observación documental no participante a través de fichas de autores y archivos de computadora para recolectar y analizar la información.

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CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

1. Tipo de Investigación

Considera Hernández, Fernández y Baptista (2010, p. 103), plantea

respecto a este estudio que puede identificarse como “aquel tipo de

investigación que tiene fines prácticos en el sentido de solucionar problemas

detectados en un área del conocimiento. Está ligada a la aparición de

necesidades o problemas concretos y al deseo del investigador de ofrecer

solución a estos”. Según Risquez (2009, p. 38) “este tipo de investigación

también recibe el nombre de práctica empírica. Se caracteriza por buscar la

aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren”.

De acuerdo con el método de investigación utilizado, la presente

investigación es de tipo documental, pues se enfocará en el estudio del

régimen jurídico de los trabajadores agrícolas en el ordenamiento jurídico

venezolano. De acuerdo a la opinión de Finol y Nava (2006, p. 55) en cuanto

al tipo de investigación documental:

Los datos se recogen de fuentes indirectas: documentos de


diversa índole, elaborados o procesados con anterioridad al
trabajo. Las fuentes documentales son muy variadas; orales,
escritas, fonográficas, electrónicas; manifestaciones artísticas y
culturales. El investigador debe tener dominio de las técnicas de
compresión lectora (ideas principales) y de trabajo intelectual

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(subrayado, resumen, análisis crítico y síntesis) a objeto de


plantear ideas con mayor propiedad sobre los aspectos que
analiza o investiga.

A su vez, Risquez (2009, p. 40), opinan que la investigación documental

“tiene como propósito la revisión de fuentes documentales recolectando,

evaluando, verificando y sintetizando evidencias de lo que se investiga, con

el fin de establecer conclusiones relacionadas con los objetivos de

investigación”. Por su parte, Pereira (2004, p.139), identifica este tipo de

investigación documental como:

Aquella que se realiza, como su nombre lo indica, apoyándose en


fuentes de carácter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie. Como subtipos de esta investigación se
encuentra la investigación bibliográfica, hemerográfica, la
archivista; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda
en artículos o ensayos tanto de revistas como de periódicos, la
tercera en documentos que se encuentran en os archivos, como
cartas, oficios, circulares, expedientes, entre otros.

Este trabajo de investigación además es de tipo descriptivo, ya que a

través del método de análisis, se lograra describir el régimen de protección

de los trabajadores agrícolas en la Organización Internacional del Trabajo

(OIT). Se combinara este tipo de investigación con ciertos criterios de

clasificación para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en

el trabajo indagatorio de la materia en cuestión. Para Finol y Nava (2006, p.

62) expresan lo siguiente:

La descripción constituye una forma básica del pensar reflexivo,


las características esenciales de la investigación descriptiva es la
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recogida y discusión de los datos, el análisis y la interpretación


adecuada de los mismos que permitan una posterior elaboración,
desarrollo y perfeccionamiento de principios generales, que a su
vez orienten hacia el descubrimiento de nuevos datos de los
hechos presentes.

En el mismo orden de ideas, Hernández y otros (2010, p. 80), afirman

que la investigación descriptiva “busca especificar propiedades,

características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice.

Describe tendencias de un grupo o población”. Asimismo, Tamayo y Tamayo

(2009, p. 52) define la investigación descriptiva como la descripción, registro,

análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o procesos

de los fenómenos, también señala que este tipo de investigación trabaja

sobre realidades de hechos, y su característica fundamental es la de

presentarnos una interpretación correcta.

De igual forma, la presente investigación es Comparada; pues como

refiere Tamayo (2009), se tiene un objeto básico de comparación, que es lo

justifica el proceso comparativo de hechos o fenómenos con ayuda del

método científico. El factor metodológico tiene relación con la estructura del

tipo de modelo que maneje el investigador para la fundamentación y

elaboración de su diseño comparativo.

Así se observa, que en esta investigación el objeto a comparar será el

régimen de protección de los trabajadores agrícolas en el ordenamiento

jurídico venezolano y argentino, en donde se compararan enunciado y

definición del objeto a comparar, los factores del mismo, y el manejo del

mismo en ambos contextos.


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Por último, la presente investigación dentro de la modalidad de la

investigación jurídica pura, pues como lo indica Nava (2005), el objeto de la

investigación es, acrecentar los conocimientos teóricos de la ciencia jurídica,

es decir, su fin es mayoritariamente cognoscitivo, por cuanto el investigador

solo se ha propuesto desarrollar la estructura teórica del área de estudio,

tratando de llegar a nuevas generalizaciones.

2. Diseño de la Investigación

Posterior al establecimiento del tipo de investigación, se debe

seleccionar el diseño que será aplicado al contexto del estudio seleccionado

por el investigador para alcanzar los objetivos seleccionados. Por su parte

Hernández y otros (2010), afirman que el diseño de la investigación se refiere

al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

En ese mismo orden de ideas, Méndez (2010), establece que el

diseño del proyecto de investigación se encuentra de lo que hoy podría

entenderse como la “planeación de la investigación”, en donde el

investigador debe definir sobre qué realidad desea crear conocimiento,

los alcances de su propuesta y en qué forma puede alcanzar lo que ha

propuesto.

En tal sentido, se puede decir que el diseño de ésta investigación es

no experimental, transaccional, ya que se registrará toda la información

tal como se presenta en, es decir, se comparará el régimen jurídico de los

trabajadores agrícolas en Venezuela y Argentina, sin modificarlos, ni


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alterarlos, y que los resultados que se obtengan serán el resultado de

una única evaluación que será realizada en un periodo determinado de la

investigación, y la información será obtenida a través de un instrumento

aplicado.

En este sentido, Hernández y otros (2010), plantean que los diseños

no experimentales son aquellos que no manipulan la variable de estudio

y se denominan transaccionales cuando se enfocan específicamente a

describir el comportamiento de las variables sin alterar su

comportamiento en un momento único.

3. Análisis de Unidades

La población en opinión de Hernández y otros (2010), es un

subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus

características. De acuerdo con lo expuesto, la población es un conjunto de

personas que interrelacionan entre si y que comparten características

comunes que los identifican como una comunidad atañidas al fenómeno de

estudio.

En esta investigación la población estuvo constituida por los siguientes

autores, Carballo (1997), Alfonzo (2010), Espinoza (2010), Mirabal (2004),

Hernández (2005), Alfonzo (2001), Ossorio (2000), Mochales (2008), entre

otros. Además de lo establecido en la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela (1999), la derogada Ley Orgánica del Trabajo

(1997) y la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y Trabajadoras


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(2012), además de lo establecido en la Ley 26.727 (2011); y la Ley de

Contrato de Trabajo 20.744 (1976).

4. Métodos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información

Para ésta investigación la técnica a utilizar para obtener la información

requerida es la observación documental. Según, Dávila (2006), la

investigación documental consta de las siguientes etapas: a) planeación, b)

colección de la información, c) organización, análisis e interpretación y d)

presentación de los resultados.

La colección de la información requiere de diseñar sistemas de registros

de datos e información, por lo general se utilizan la técnica del fichaje. Para

el autor Méndez (2006), la observación es una técnica antiquísima, que

puede ser definida como el uso sistemático de nuestros sentidos en la

búsqueda de los datos que necesitamos para resolver un problema de

investigación.

La observación es documental cuando el investigador forma parte

activa del grupo observado y asume sus comportamientos; recibe el nombre

de observación participante. Cuando el observador no pertenece al grupo y

sólo se hace presente con el propósito de obtener la información, la

observación recibe el nombre de no participante o simple. Ahora bien, el tipo

de observación documental a utilizar es observación del participante, de

forma directa, ya que el investigador pertenecerá al grupo, organización o

realidad sobre la cual se investiga.


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Para la técnica de observación documental se realiza a través de la

técnica del ficha de autor junto a archivos de computadora, permiten al

investigador soportar, compilar, almacenar, sistematizar y analizar la

información recolectada en cuanto al analizar el régimen jurídico de los

trabajadores agrícolas en Venezuela y Argentina, de manera rápida,

oportuna y veras. De acuerdo a la opinión de Elizondo (2012, p. 126) en

cuanto a la técnica del fichaje:

Es la unidad de registro de investigación que consigna datos


relativos a un documento. Estos datos pueden referirse tanto a los
elementos que identifican al documento de suyo, o bien al
contenido del mismo. De aquí surge la clasificación de las fichas
documentales.

Por otra parte, Ortiz (2008, p. 69), en cuanto a la ficha documental


expone:

Es el principal instrumento de registro de información documental


o de campo. En esta ficha la información pertinente puede tener
diversos tratamientos (resumen, comentario, análisis, cita textual,
entre otros.) son básicas para organizar. Son básicas para
organizar toda la información que ha de contener el reporte final.

La observación, que según Arias, (2006, p. 69) “es una técnica que

consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma sistemática,

cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza de

la sociedad, en función de unos objetivos de investigación preestablecidos”.

En el presente caso, la observación de la investigación fue documental

revisando diferentes documentos de los cuales se registró información en


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fichas donde se realizaron minutas que describían aspectos importantes de

cada documento revisado, tales como los aportes o ausencias del tema.

A efecto del estudio en desarrollo, la técnica utilizada es el análisis de

documental, y los instrumentos utilizados fueron: guías de estudios, apuntes

de clases, que son instrumentos utilizados en la investigación documental.

Constituyéndose en la guía del observador, en una recopilación de la

información basada en estudios realizados por diferentes autores, del tema

abordado. Apuntes de clases, es toda la información recolectada por los

diferentes profesores, en el aula de clase, específicamente, concatenada con

el tema en cuestión.

5. Validez y Confiabilidad de la Información

Según Arias (2006, p. 101), hay que establecer “el valor que el

documento tiene para el propósito de la investigación. En primer lugar

considerar la validez de la fuente, en segundo lugar establecer la autoría

sopesando las características del autor para determinar si el documento

constituye una fuente fidedigna de información”.

Por todo esto, la habilidad para superar obstáculos es la fuerza mayor

del investigador y el modo de recabarla por medio de los instrumentos que se

utilizaron como fueron el subrayado y el resumen constituyeron el rigor

necesario para recabar la información de una forma confiable y segura desde

el punto de vista del análisis y de la interpretación.


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6. Técnica de Análisis de Información

Las diferentes ramas del saber presentan características diversas, la

presente investigación se encuentra inmersa dentro del área del Derecho y

específicamente en el área del Derecho Laboral, por ello, para el análisis e

interpretación de los datos que permiten obtener los resultados a los

objetivos planteados, se consideró necesaria a aplicación de técnicas

interpretativas propias del área jurídica, sin descuidar el tratamiento especial

que debe otorgársele a los aspectos puntuales y las incidencias sociales de

la problemática planteada.

Por ello, luego de la observación documental, se procedió a la

escogencia de los datos que se consideraron imprescindibles para el

desarrollo de la investigación y una vez obtenido y clasificado, según el

análisis realizado, se elaboró una matriz de análisis en la cual se

establecieron las categorías a estudiar. Asimismo, manifiesta Arias, (2006), el

desarrollo de los objetivos específicos, y alcanzar el objetivo general de esta

investigación, se aplicó el análisis deductivo, siendo este el razonamiento

que va de lo general a lo particular o específico.

De igual forma, se utilizó la hermenéutica como técnica, cuya base

radica en ir al núcleo del significado de las fuentes y fijar desde allí el

verdadero sentido de las mismas, guardando con ello profunda relación con

la interpretación de los textos legales. Martínez (2007) afirma que el Método

Hermenéutico es el que usa, consciente o inconscientemente, todo


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investigador y en todo momento, ya que la mente humana es, por su propia

naturaleza, interpretativa, es decir, hermenéutica: trata de observar algo y

buscarle significado.

En sentido estricto, se aconseja utilizar las reglas y procedimientos de

este método cuando la información recogida (los datos) necesiten una

continua hermenéutica, como sería el caso, por ejemplo, del estudio del

crimen organizado, de sujetos paranoicos, etc., donde la información que se

nos da puede tratar expresamente de desorientar o engañar. Sin embargo,

este método tiene un área de aplicación mucho más amplia: es adecuado y

aconsejable siempre que los datos o las partes de un todo se presten a

diferentes interpretaciones.

7. Procedimiento de la Investigación

Para la realización del presente estudio se realizaron una serie de

pasos, los cuales se exponen a continuación:

Se seleccionó el tema de investigación a partir de la problemática

surgida en el el régimen jurídico de los trabajadores agrícolas en Venezuela

y Argentina.

Se realizó una consulta bibliográfica de la posible temática a tratar

considerando varios autores en materia de Derecho del Trabajo.

Se presentó al Comité de Postgrado el título de la investigación así

como el planteamiento del problema, objetivos, justificación y delimitación de

la investigación para su aprobación.


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Se consultó con el tutor de contenido en el área de estudio sobre la

pertinencia del tema el cual fue aceptado.

Se desarrolló el proyecto de investigación para su revisión y aprobación

por parte del tutor metodológico y por el Comité Académico de la Maestría.

Se elaboró el Marco teórico de la investigación basado en el análisis

documental bibliográfico.

Se construyó la matriz de análisis conformadas por las categorías y

subcategorías y unidades de análisis, así como la operacionalización de la

variable incluyendo indicadores más dimensiones de las mimas, todas las

anteriores basadas en los objetivos específicos de la investigación.

Se elaboró el Marco Metodológico en el cual se incluyó la definición del

tipo de investigación, diseño de la misma, las técnicas e instrumentos para la

recolección y análisis de los datos y demás referentes a ello.

Aplicación de las técnicas e instrumentos para la recolección de los

datos, para luego vaciar y analizar los mismos.

Análisis de los resultados mediante las técnicas expuestas,

comparando los resultados con el marco teórico, para luego derivar

conclusiones y recomendaciones pertinentes al estudio.

Presentación del trabajo de investigación para su revisión y aprobación

por parte del tutor metodológico y de contenido, además del Comité

Académico del Maestría, incluyendo las correcciones realizadas a la

investigación.
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Elaboración de la versión preliminar del trabajo Especial de Grado y

aprobación por parte del tutor metodológico y de contenido, además del

Comité Académico de la Maestría, para posteriormente realizar las

correcciones necesarias para entregar el trabajo final de investigación.

Presentación y defensa del Trabajo Especial de Grado.

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