OBJETIVOS
El alumno conocerá las instalaciones, equipo e instrumental de las diferentes áreas
del Laboratorio de Ingeniería de Materiales (LIM), así como el reglamento
correspondiente.
El alumno podrá identificar el equipo de protección personal a utilizar en el
laboratorio y la importancia del uso permanente de éste.
El alumno será capaz de identificar los posibles riesgos dentro del laboratorio, así
como las medidas de prevención y las acciones a seguir en situaciones de
emergencia.
INTRODUCCIÓN
Una cultura de prevención, en materia de seguridad e higiene en laboratorios
académicos, implica el respeto del derecho a gozar de un espacio de trabajo seguro
y saludable a todos los niveles; la participación de las autoridades, los académicos
y los estudiantes para asegurar un medio ambiente positivo a través de un sistema
de derechos, responsabilidades y deberes definidos y la atribución de la máxima
prioridad al principio de la prevención. El trabajo el LIM involucra el uso de equipo,
así como de instrumental y reactivos químicos, cuyos riesgos es necesario conocer
y que, en todos los casos, será necesario prevenir. Se debe hacer énfasis, en que
considerar las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito de
formalidad. El riesgo de que se provoquen accidentes está siempre presente.
La presente práctica ofrece una guía que conduzca a la prevención de accidentes
dentro de las diferentes áreas del LIM y con ello, se busca que en el desarrollo de
las prácticas experimentales se reduzca el riesgo, es decir, minimice la probabilidad
de que suceda un accidente.
Para reducir la probabilidad de accidentes se debe:
• Practicar el hábito de la prevención de accidentes.
• Utilizar equipo de protección personal todo el tiempo que se esté en el
laboratorio.
• Atender a cabalidad las indicaciones por parte del profesor, tanto el desarrollo
experimental, como en el manejo de sustancias, instrumental y
equipamiento.
• Anticipar las posibles consecuencias del trabajo que se va a realizar en el
laboratorio.
La seguridad e higiene en un laboratorio académico se refiere a la aplicación de un
conjunto de medidas sobre la seguridad y prevención de riesgos en las labores de
los estudiantes y de quienes laboran en ellos. Por una parte, la seguridad se
relaciona con todas aquellas medidas y políticas que gestionan la protección y
bienestar de las personas evitando riesgos.
Por su parte, se entiende por higiene todos aquellos métodos y hábitos que tienen
las personas para el cuidado y aseo personal, así como por el mantenimiento de los
espacios de convivencia y trabajo, a fin de prevenir enfermedades o diversos
problemas de salud. Sin embargo, desde hace unos años se utiliza el término
seguridad y salud laboral, ya que se considera que trabajar es una fuente de salud
que aporta beneficios como ingresos económicos, vínculos con otras personas,
incentiva las actividades físicas y mentales, entre otros, siempre y cuando las
condiciones sean adecuadas.
Por otro lado, los riesgos laborales son todos aquellos aspectos del trabajo que
pueden causar posibles daños, por lo que promueve todo lo relacionado con
seguridad, higiene y bienestar laboral.
Por sus propias características, el trabajo en el laboratorio presenta una serie de
riesgos de origen y consecuencias muy variadas, relacionados básicamente con las
instalaciones, los productos que se manipulan y las operaciones que se realizan con
ellos. Con respecto a los productos, debe tenerse en cuenta que suelen ser
peligrosos y aunque normalmente se emplean en pequeñas cantidades y de manera
discontinua, es de suma importancia conocer o tener a la mano las características
de peligrosidad de dichas sustancias, así como los protocolos de manejo de los
residuos, lo cual forma parte de la documentación del LIM y deberá estar disponible
a profesores y alumnos.
ACTIVIDADES.
1. Describir los elementos básicos de seguridad personal y su importancia.
Vestimenta. El uso de bata en los laboratorios tiene la
función de proteger la piel de la parte toráxica y de los
brazos ante cualquier derrame de sustancias químicas
tóxicas o ante algún caso de reacción inflamable; para ello
existen distintos materiales recomendados para las
funciones a realizar.
Protección de los ojos. Los lentes de protección contra
salpicaduras son parte importante de la protección de
usuario, su objetivo es la protección de los ojos, ante cualquier residuo que
pueda ser despedido por algún material, o mal manejo de algún dispositivo o
aparato en función. Además de la protección ante exposiciones de gases tóxicos
nocivos, e irritantes a los ojos.
Guantes. Los guantes de seguridad se fabrican en diferentes materiales (PVC,
PVA, nitrilo, látex, neopreno, etc.) en función del riesgo que se pretende proteger.
Para su uso en el laboratorio, además de la necesaria resistencia mecánica a la
tracción y a la perforación, es fundamental la impermeabilidad frente a los
distintos productos químicos. Los guantes de seguridad únicamente serán
utilizados para el manejo, preparación y deposición de sustancias químicas.
Equipo de protección térmica. El desarrollo de las prácticas asociadas a
tratamientos térmicos requiere el uso de protección térmica, siendo lo más
apropiado, el uso de caretas de protección facial, guantes de alta temperatura y
petos de carnaza.
2. En un esquema de las instalaciones del laboratorio, determine la ruta de
evacuación, los puntos de reunión y la localización de los extintores.
3. ¿Cuántos y de que tipo son los extintores disponibles en los laboratorios?
Son 3 extintores de CO2, uno en metalografía, otro en
pruebas mecánicas y por ultimo en bodega de
metalografía.
4. ¿Qué información proporcionan los ejemplos de identificación que se
muestran en la siguiente página? Y ¿Qué sistema utilizan?
La Norma Oficial Mexicana NOM-018-
STPS-2015 regula la identificación y
comunicación de riesgos por sustancias
químicas y con ello se valoran los peligros
de los reactivos que se empleen en el
laboratorio. Dicha norma se basa, tanto
en la clasificación de productos químicos
según la NFPA 704 (National Fire
Protection Association), como el Sistema HMIS III (Hazardous Materials
Identification System). La Asociación Nacional De Protección Contra El
Fuego, mejor conocida por sus siglas en inglés NFPA, es una entidad
internacional voluntaria creada para promover la protección y prevención
contra el fuego, es ampliamente conocida por sus estándares (National Fire
Codes), a través de los cuales recomienda prácticas seguras desarrolladas
por personal en el control de incendios. La norma NFPA 704 es el código que
explica el diamante del fuego, utilizado para comunicar los peligros de los
materiales peligrosos.
5. Con base en las HDS dibuje el código de identificación de las siguientes
sustancias: Ácido Nítrico, Alcohol etílico, Acetona y Agua destilada.
6. En el hipotético caso de derrame de acido clorhídrico con contacto directo en
las manos, ¿Cuáles son las acciones a seguir?
• Si la materia se ha introducido en los ojos, lavarlos con agua durante al
menos 15 minutos y buscar asistencia médica inmediata.
• Quitarse inmediatamente la ropa contaminada y lavar la piel afectada con
agua abundante.
• Las personas que hayan estado en contacto con la materia o hayan inhalado
emanaciones han de recibir asistencia médica inmediata.
• Aportar toda la información disponible sobre el producto.
• Evitar la reanimación boca a boca. Utilizar otros métodos, preferiblemente
con oxígeno o con aparatos con aire comprimido.
CONCLUSIÓN
La seguridad industrial se encarga de reducir los riesgos laborales en la industria.
La prevención de riesgos laborales se basa en proteger al trabajador de los riesgos
que se derivan de su trabajo. El empleador debe garantizar que las condiciones
laborales sean óptimas y debe limitar el número de accidentes que podrían ocurrir
en el lugar de trabajo. La empresa debe dotar al empleado del equipo necesario
para cumplir su función, que satisfaga los requerimientos de seguridad, además de
ofrecerles entrenamiento sobre el uso de los equipos, de los riesgos en los espacios
de la compañía y cursos de actualización sobre estos temas.